【推薦】三國讀后感
讀完一本經典名著后，你有什么領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的三國讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三國讀后感1
《三國演義》是中國四大名著之一，書中刻畫了上百個個性鮮明的人物，無數的軍事謀略，其中最令我欣賞的是諸葛亮，最喜歡的故事是“草船借箭”與“火燒赤壁”，我從中獲益匪淺。
“草船借箭”展示了諸葛亮的聰明才智。心胸狹窄的周瑜發(fā)現了足智多謀的諸葛亮處處高于自己，于是他一心想把諸葛亮置于死地，周瑜就想出一計，讓諸葛亮在十天之內造十萬支箭。但是，獨具慧眼的.諸葛亮看出了周瑜的陰謀，不但滿口答應了他，還立下了軍令狀，三天之內保證能完成任務。果然，諸葛亮在三天之內利用草船“借”了十萬支箭，當周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后，對他稱贊不已、自嘆不如。為什么諸葛亮會這么聰明呢？我從書中得知：他通過刻苦鉆研，不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術兵法。我們要像諸葛亮那樣博學多才，寬宏大量，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己學好本領，將來為祖國做出貢獻。
“火燒赤壁”又一次展示了諸葛亮的過人才識。曹操想帶領十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操，讓曹操不知所措。這個故事告訴我們是靠了團體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。在日常生活中團體的力量是巨大的，俗話說：眾人拾柴火焰高。在遇到困難的時候，團體可以互相幫助，互相把缺點彌補。我們還需要智慧和勇氣，在遇到困難是不能不加思考就硬做，要多動腦筋，想出化解困難的好辦法，面對困難要有勇氣去面對。如考試遇到難題，我們不能空著不做，得通過腦子的思考來尋找一個正確的答案，你實在不會了，蒙也得蒙上。智慧固然重要，但是我們也需要勇氣，如果沒有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。比如遇到搶劫的，我們要用智慧和勇氣并存，才能制服強盜。生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個智勇雙全的人。
《三國演義》中的英雄人物給我留下了深刻的印象，他們身上精忠報國、勤儉節(jié)約的美德與英勇無畏的精神值得我們學習。
三國讀后感2
我是一個書呆子，整天沒事就喜歡鉆進“書�！崩锶タ磿�。我特別喜歡讀名著。所以這個暑假，媽媽去圖書館給我借了一本《三國演義》。我翻開書迫不及待地看起來，看完了第一章“桃園三結義”，我就被書中精彩的內容吸引住了，恨不得一口氣把它讀完。我用了四天的時間，把這本書讀完了�！叭櫭⿵]”、“空城計”、“草船借箭”等精彩故事整日縈繞在腦海中。
書中人物眾多，我喜歡以德服人的劉備。劉備雖然在機權干略上略有不足，但是卻有著高尚的道德情操，曾以此感化了刺殺他的刺客。劉備臨死前還以此來教育他的兒子劉禪。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“惟賢惟德，能服於人”，劉備這一點真令人佩服。我現在經常用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”來告誡自己。
我最佩服諸葛亮。他是智慧的'化身，善用火攻戰(zhàn)術，唱了一出空城計，未傷一兵一卒，就讓司馬懿引兵退去。“鞠躬盡瘁，死而后已”是他鞠躬報國的精神體現。他忠心輔助劉備，讓劉備的蜀國與曹操的魏國、孫權的東吳成三足鼎立之勢。劉備臨終托孤，可惜諸葛亮這次遇上的是樂不思蜀的劉禪。劉禪輕信流言，懷疑諸葛亮想謀權篡位，諸葛亮在漢中死后，劉禪下詔朝議，不容許朝中官員奔喪，也不容許各地為諸葛亮立廟祭祀，建紀念館�！俺鰩熚唇萆硐人溃L使英雄淚滿襟”，杜甫的這首《蜀相》道盡了諸葛亮的辛酸。
英國培根說過：“讀史使人明智�！薄度龂萘x》是根據史書《三國志》改編的，讀《三國演義》如同讀史書，讓我更聰慧。我愛《三國演義》。
三國讀后感3
有人說：讀懂一本書，就是讀懂一個人的人生。讀懂《三國演義》，也就是讀懂各路英雄豪杰的人生。話說這《三國演義》剛開始我是不喜歡的，只覺得是枯燥無味的歷史書，但后來聽爸爸說起，就起了興趣，現在才發(fā)現，《三國演義》是一本既豪放又充滿策略的書，真是好看極了！
《三國演義》是一部根據歷史改編而成，以三國時期魏蜀吳為主線的小說。書中有許多家喻戶曉的人物，還有許多著名的章節(jié)。許多個妙趣橫生的`章節(jié)，我最愛曹操放關羽那章了。曹操惜才，想勸關羽歸降，關羽立下三個條件。當得知大哥下落，關羽去追尋，曹操也沒有阻攔。劉關張三人夸得多了，卻忘了曹操雖陰險狡詐，卻是個惜才之人。在這章中，關羽和曹操之間的對話，以及曹操贈關羽錦袍，曹操信守承諾，都讓我對曹操的敬佩油然而生，曹操的一舉一動都流露出他對關羽的真情，體現出他識才、愛才、重才和惜才的特點。
其實，在現實生活中，要是一些老板能像曹操一樣惜才多好？只可惜，有些老板只看重利益，總沒有選到一些真人才，所以公司才會不景氣。而當員工想要辭職，到其他地方發(fā)展時，一些老板表面答應，背后卻沒有信守承諾，只為自己著想，這樣的老板能受人尊敬嗎？要是在現實生活中，人們能學習曹操的優(yōu)點：識才、愛才、重才和惜才，信守承諾，并尊重其他人的決定，那么這些人會受人尊敬的吧。
書是打開心靈的鑰匙，書是離不開心靈的，它需要靜靜地感受；書是思考的發(fā)動機，書也是離不開思考的，它需要認真去聯合實際�！度龂萘x》是一本很棒的書，有很多英雄豪杰的優(yōu)秀品質讓我們學習，而曹操是我最喜歡的人物，我會努力學習他的優(yōu)點。
三國讀后感4
在讀書節(jié)期間，我認真品讀了許多名著。如《愛的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象，精彩的故事情節(jié)，給我留下了深刻印象。
我欣賞劉備的寬厚仁慈，佩服關羽的勇猛無敵，更佩服諸葛亮的足智多謀，神機妙算。
記得徐庶曾說過：“諸葛亮乃臥龍，鳳雛是龐統。臥龍、鳳雛，得一者可得天下也。”果然如此。
諸葛亮在劉備手下，立下了汗馬功勞，火燒赤壁，草船借箭……著名的巧計戰(zhàn)役都是諸葛孔明的'錦囊妙計，在品讀這些時，令我印象最深刻的是《草船借箭》。
周瑜要攻江東，但水戰(zhàn)需要箭，利箭是水戰(zhàn)的必須品。周瑜與孔明商討此事，要孔明十日內造十萬利箭，但孔明說只需要三日，并立下軍令狀。
三日內造十萬利箭，算一算平均一日要花費鐵器、竹子、羽毛不在少數，一天內也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭，可能也不會完成任務吧�？酌髦粦{著自己的學術來分析、判斷的。雖說不是神靈，但他夜觀星相，神機妙算也能肯定事實。我們要向他學習，天文地理全精通，對于知識要不恥下問，好學才會成才。學習諸葛亮的聰明勇敢的精神。
孔明立下軍令狀后，周瑜自喜，想方設法阻止造箭時間，以便處死孔明，但孔明并不急，兩天過了，孔明借江霧，去曹營。曹操心恐有詐，便下令萬箭齊發(fā)。待霧散，足有十余萬利箭。曹操大怒。
孔明自有妙計，輕而易舉的將十萬枝利箭弄到手中。不費一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明，因為他足智多謀，有智有勇。在學習上我們要下苦功，成為一位與諸葛亮一樣的風云人物。好好學習便是此事的基礎，多讀書，多學習。成為一位上知天文，下曉地理的偉人！
在此后的日子中，我又賞析了很多名著，從中受益匪淺！
三國讀后感5
蔚藍色的天空與飄動的朵朵白云使我的心情格外舒暢，我的手指輕輕地摩挲著泛著墨香的封面，等待他的到來。
他來了，邁著自信的腳步向我走來，給我?guī)砹嘶鸬南炊Y：火燒赤壁的熊熊烈火仿佛還在燃燒。年少的周瑜意氣風發(fā)，談笑間曹操的百萬雄兵隨之灰飛煙滅。這把火改寫了歷史，成為軍事史上以少勝多的'著名之火。
他來了，邁著輕盈的腳步向我走來，為我打開了智慧之門：霧氣蒙蒙的江面上，飄來了一艘艘小船，船邊站滿稻草人。忽然曹軍亂箭齊發(fā)，頃刻間十萬箭雨在諸葛亮輕搖羽扇，悠閑地品茗中，輕而易舉地收入囊中。
他來了，踏著沉重的腳步向我走來，給我?guī)砹藷o盡的悲傷：志比天高的關羽竟然敗走麥城，一代梟雄怎么會落得如此地步？大意失荊州，驕兵必敗��！
他向我講述了幾多人物的坎坷命運：諸葛亮才智過人，上通天文，下知地理，但正如水鏡先生所感嘆：“孔明雖得其主，卻不得其時��！”最終，他還是沒能看到蜀國稱霸的那一天，帶著遺憾離開了人世；周瑜從十七歲開始帶兵打仗，十八歲當上大都督，本來前途無量，可為東吳創(chuàng)下一番偉績，但氣量窄小，在“既生瑜，何生亮”的悲嘆中逝去；司馬懿一生不得志，曹氏幾代君主都提防著他，幾次罷免他的官職，但他父子深謀遠慮，忍辱負重，設計騙曹芳，殺曹爽，終得天下，建立了晉朝。
歷史的車輪一刻不停地向前邁進，這些人物的音容笑貌還依稀可見，他們的坎坷命運給了我許多啟示，讓我們認識到：不管是高官顯貴還是平民百姓，不管是輝煌還是失敗，都要用一顆平常心去面對，認識歷史，以史為鑒。
一陣清風吹來，吹亂了書卷，我不情愿地合上書，他該走了。我依依不舍，滿眼留戀。
他，是《三國演義》這本書；我，是癡迷這本書的讀者。我們相約在金色的季節(jié)里，相約在藍天白云之下，相約在美好的書香畫卷中。我們擊掌為盟，共赴一場跨越時間、空間的曠世之約。
三國讀后感6
中央電視臺第十頻道的《百家講壇》是我喜歡看的一檔節(jié)目，在這個節(jié)目中我認識了易中天和他的《品三國》，初聽的時候就覺得有意思，異常是他常用現代的一些俗語和事例來解釋三國中的人物和典故，通俗易懂，感覺挺新鮮還很趣味：比如他把劉備這一幫人比作一個集團，認為劉備集團好比一個很有前途得民營企業(yè)，可惜缺少一個能干得CEO，搞不清自我得主打產品和營銷路線，所以生意做得平平淡淡。諸葛亮好比一位超一流的職業(yè)經理人，能夠讓企業(yè)起死回生，但沒有自我的公司，他自我也不想當老板，所以他們兩人就一拍即合了�？上б驗橐习啵灾皇菙鄶嗬m(xù)續(xù)的看了幾回。
那天在校長辦公室看到《品三國》這本書的時候，禁不住就拿起來看了一下，然后就向校長借了來，帶回家慢慢研讀了。
剛剛翻開《品三國》，就被它的開場白吸引了――大江東去，“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”這是我喜歡的蘇軾的`“念奴嬌·赤壁懷古”，一讀起它，就感覺到一股磅礴的氣勢，讓人覺得胸襟豁然開朗。
再看下去，又發(fā)覺有很多與我原先認知的三國并不一樣，比如說劉備這個人物，從電視劇中了解的劉備是個重義氣，會用人的好領導，而易中天先生卻認為“他跑得比兔子還快”，讓人感覺他并不仗義，其實我對他也沒什么好感：懦弱、無能、耍心眼、一遇事就明白哭，全靠一般忠心耿耿的弟兄們幫他撐著門面。有時也替這些英雄們不值啊！
《三國演義》是一杯濃濃的咖啡，《品三國》讓我讓我感受了沁人心脾的甘醇。
《品三國》讓我們了解到鮮為人知的歷史，也讓我們明白“仁者見仁，智者見智”的道理，如果你對三國也有點興趣，那也來讀一讀《品三國》吧！
三國讀后感7
“話說天下大事，分久必合，合久必分�！薄度龂萘x》這部氣勢恢偉的文學作品，讓人耳熟能詳。跌宕起伏的故事情節(jié)，蕩氣回腸的戰(zhàn)爭畫面，讀起來讓人拍案叫絕，也帶領著我不知不覺走進了歷史的長河中，追尋古代英雄的足跡。
這本書講述了從東漢靈帝元年（公元184年）黃巾起義開始，直至武帝太康元年吳廣西晉統一，期間近百年的歷史故事。展現了東漢末年黃巾起義的發(fā)生發(fā)展與被鎮(zhèn)壓的過程，集中描繪了魏蜀吳三個政治集團之間為奪取政權，統一中國而展開的政治、軍事、外交斗爭。
書中描寫的人物眾多且十分生動形象，個性鮮明的人物都打動了我。我非常喜歡張飛，他高八尺，豹子頭，圓眼睛，滿腮鋼須，他的聲音亮如洪鐘，威勢如奔馬，書中描述的是張飛曾在戰(zhàn)場上大吼一聲，震倒敵方一員武將，這可見張飛的勇猛。除了武將張飛外，我也很喜歡關羽，他九尺高，丹鳳眼，兩條臥蠶眉，胸前長須飄飄，印象最深的是他的一張紅臉，就像紅棗一般。據說關羽開始的時候并不是紅臉，有一次他受了箭傷，華陀為他刮骨療傷，他一邊下棋，一邊療傷，直至最后手術全部做完，關羽忍痛繃臉時間太長，從此就變成紅臉。然而我最喜歡的人物還是諸葛亮，又叫孔明，人稱臥龍先生，身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴擎，手執(zhí)羽扇，飄飄然，猶如神仙下凡般，他足智多謀是智慧的化身。
這本書不僅人物描寫的好，故事情節(jié)也很精彩。其中《草船借箭》這個膾炙人口的`故事，體現了諸葛亮的博學多才和足智多謀，不費一兵一卒，就為周瑜準備了十萬支箭，為日后赤壁之戰(zhàn)的勝利奠定了基礎。
總而言之，品讀《三國演義》不僅讓我沉醉于文字的酣暢淋漓與故事情節(jié)的精妙構思中，還了解到中國歷史典故的獨特藝術魅力！
三國讀后感8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)魚潐江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付談笑中�！�
一遍遍翻讀《三國》，細細品讀，想起第一次品讀至這首詞時，感慨萬千，思緒籌集。遙想當年，三國鼎立，群雄爭霸，多少豪杰破空而出，又有多少豪杰轉眼間灰飛煙滅�？v使他們擁有萬千的智慧與膽識，即便他們可以過上富足的生活，可他們?yōu)榱俗约旱膰覅s毅然放棄了這些，他們?yōu)閲柢|，但雖死猶榮。他們的事跡讓人們刻骨銘心，他們的名字也將會被人們所記住、所贊揚。
我感觸于一代軍閥豪杰曹操，他在自己的生命中嚴于恪守軍人本質。矢雨交際之中，他大顯英雄本色，毫無畏懼之態(tài)，但臨終之時卻淚雨黯然。他的'生命包含無限坎坷。豪情壯志滿懷之姿與割發(fā)斷袍之態(tài)儼然形成鮮明的對比。他一次次用自己的智慧是守住了多少城池�？稍趹�(zhàn)功喜宴席上他又何曾想過又有多少士兵因此而葬送了性命。人們對于他的說法觀點不同，既有人對他持認同態(tài)度又有人對他報以否認態(tài)度。也難于他淚如泉涌。
我更有感于陳列在先帝廟宇中的皇帝劉堪。對于他的父親被人稱為“扶不起的阿斗”，對于這個還在負隅頑抗卻依然無法挽救國家命運的他來說，感慨萬千，卻只恨無能為力，只能祈求上天給予啟迪。最終的他因受不了面對先皇、大臣、百姓的壓力，帶著無限的悲憤，滿腔無奈，拔劍自刎。蜀漢亡了，這個靠一槍一彈，用無數人的尸體而堆積起來的國家卻被這個擁有多少賢能武將的無能君主而給“拱手相讓”。想到這里，不禁為那些為蜀國拋頭顱、灑熱血的英雄們而流淚。
《三國》既是一本彌足珍貴的史書，更是我的良師益友，“他”讓我讀懂戰(zhàn)爭年代人民的悲情、愁苦和王朝的歷史興衰，細細品讀，字字斟酌也許會帶給你少許啟迪。
三國讀后感9
今年寒假我讀了一本名叫《三國演義》的名著，作者是羅貫中。
羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。山西并州太原府人，其它主要作品有小說《隋唐兩朝志傳》，《殘?zhí)莆宕费萘x》，《三遂平故傳》，《水滸全傳》。代表作品有章回體小說《三國演義》。
本節(jié)主要講得是：從東漢末年時期到晉朝統一之間發(fā)生事，是一部情節(jié)曲折的章回體小說，是結合真實歷史民間傳說編撰而成的。小說講述的是東漢末年時期魏、蜀、吳、三國為統一天下而興起的戰(zhàn)爭，其中存在著形形色色的人物形象，有曹操亂世奸雄的形象，關公手持青龍偃月刀，長須飄飄的'形象，張飛豪邁奔放草莽英雄的形象，現實與想象結合構造出一部文學史上的巔峰之作。
賞《三國演義》，翻閱此書，首先映入眼簾的是一頁畫，劉關張雙手各端一碗酒，共立＂不求同年同月同日生、但求同年同月同日死＂的誓約，面前香爐直立立焚著三炷清香，面前香霧繚繞，桃花滿園，此情此景無不令人感慨萬千！如今桃園三結義己成為人們廣為流傳的佳話，他們之間的深厚友誼也無不叫人感動。
品《三國》，會從中收獲到不少為人處事的經驗，它為我前方末知的道路燃起一盞明燈，周公瑾正值英年素有大志，功成名就，本應度過一段美好人生，就因妒忌諸葛亮比自己城府深，竟生出＂既生瑜、何生亮＂的怨言，設計陷害最后＂賠了夫人又折兵＂結果慪氣含鮮血而死，生前所得盡失。它用事實警戒我要以寬心來看待事物，接受事物這一事列，給了我很大的啟示。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。當我們看著別人成功時，往往忽略了他們在成功道路上付出的艱辛。就像冰心說的＂成功的花，人們只驚訝它現的驚艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨＂我堅信陽光總在風雨后！
三國讀后感10
縱觀古今，聽聞亂世之使命便是出英雄。群雄起，討董卓，梟雄生，挾天子以令諸侯。青梅煮酒論英雄�？v使時至今日，觀之，也倍感熱血沸騰。
時常夢縈三國時分，難忘夏侯敦拔矢啖睛的豪氣，難忘張飛一夫當關長坂坡，更莫說溫侯騎赤兔之颯爽英姿。讀之盡興處，更恨不得手扛武器，親上戰(zhàn)場。可我，有的是什么？我有子龍的忠肝義膽，亦或是典韋寧死不動搖的忠心，還是公瑾運籌帷幄的瀟灑才智？
我一無所有，僅憑一腔熱血，有如清末的康有為變法，最終只會落個滿盤皆輸的下場�？晌也辉缸龊棋珰v史的一隅，不，或許連一隅我都稱不上，碌碌無為的我終有一天會被世人所遺忘不是么？如同這些英雄一般，為國出力，名垂千古我不敢妄想，至少，我該實現自身的價值。直至今刻，我才終于理解了，李白的那句“天生我材必有用”。我雖不敢妄稱才。然而上天將我置于世，必有其理由。我定有我存在的價值，只是我明白，如果不努力，一切都是空想。
三國浩瀚歷史，寥寥數語又怎能概括。卷帙浩繁的戰(zhàn)役，陳壽也只能幾筆帶過，我們永遠無法深刻體會其中的艱辛，其中的殘忍，更何況那些足智多謀的文官，奮勇殺敵的`武將？破五關斬六將，七進七出如入無人之境，子建七步成詩等等，這些，是天生變具備的才能嗎？不錯，他們定是在此方面有過人之處，然而，沒有人能否定他們?yōu)閷崿F自身理想價值所付出的努力。
或許，我們并不具備他們這樣傲人的才能，但我們并不能忘記去努力。因為一切結論，皆建立在假設之上，唯有至我們奮斗到死的那天，才能分辨，上述的才能我們到底是否具有。
正所謂讀史可以明志，昔唐太宗李世民，曾道：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常保此三鏡，以防己過�！�
以三國之史為鏡，可以成大業(yè)。
三國讀后感11
東漢末年，天下大亂，卻道群雄并起，刀光劍影中，誅董卓，斬黃巾，亂戰(zhàn)中，天下已三分……
哈哈，這就是三國的世界�！度龂萘x》出自元末明初的羅貫中之手，想必作者也是為自己所處的朝代所憤怒，希望有英雄出世，拯救亂世吧�！度龂萘x》從漢室 末代到晉國統一，無不是令人興奮的動人片段。
天下就隨他分吧，分！江山就隨他戰(zhàn)吧，戰(zhàn)！
蜀國的創(chuàng)造者，劉備，本就是平平一介布衣，卻有著“鴻鵠之志”想統一江山。于是乎，結二虎，識子龍，出臥龍，伏黃忠，定荊州，平馬超，創(chuàng)蜀國。令人不住感嘆，真是一介英雄之輩。
吳國的定基人，孫權，也是平民出身，隨父親、兄長，南征北戰(zhàn)，創(chuàng)下了“大吳水兵，舉世無雙”的神話。從兄長那接下的江山，繼而平定人心，臨危不懼，接下赤壁，火燒曹軍，南下北上，征殺四方。孫權作為書中唯一一位沒有身份背景的主公，江山自己打，人才自己收，膽識過人，當斷則斷，留下來“東吳第一君主”的名號，不禁令人感概真是賢明之君埃
魏國的霸主，曹操，也是書中比較倒霉的`一位君主。與五虎上將打下的江山，到后來卻被劉備、孫權二人蠶食。曹操雖詐不奸，只是英雄之才不盡人意。曾經寫下“神龜雖壽，猶有盡時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的他也是壯心已矣了。反過頭來，看到兒子自相殘殺，怎能不對天下失去信心，世人對其也就只是評論幾句“君子之德，五世而折”了。實在是令人辛酸��！
“分久必合，合久必分”，“蒼天已死，黃天當立”，“談笑間，船櫓灰飛煙滅”，“末將愿往萬帳軍中取上將首級”……這些熟悉的話語，總是聽不厭，每每想起總會使人耳目一新�！龂�，這到底是怎樣的一個多彩世界呢？
三國讀后感12
《品三國》就像一本跌宕起伏的小說，讓我能夠從一個嶄新的角度去領略三國風云人物的風采。
《品三國》是由廈門大學教授根據自己獨特的視角編寫出來的一本佳作。2006年易中天做客央視《百家講壇》，主講了“漢代風云人物”系列講座。他獨辟蹊徑，“妙說”歷史，巧妙地運用“俗不可耐”的語言、聲情并茂的表演，有趣地還原了歷史的本來面目。
《品三國》里面又很有很有味道的句子。“看歷史，必須歷史地看。沒有前因，就沒有后果。只看‘名’，不看‘實’，咬文嚼字，死摳字眼，那不叫‘嚴謹’，只能叫‘鉆牛角尖’�！蔽乙灿X得是這樣，如果需要深究某件事或者某個人，就必須聯系前后、仔細推敲，不能根據某一點就武斷地得出結論。再看一句，“當我們贊美和欣賞那些亂世英雄的時候，不要忘記那時人民所承受的痛苦�！边@句話小小地震撼了我一下，沒錯啊，很多時候，我經常被那些豪杰人物的出色風采所吸引，卻經常忽略那些最低層人民他們所承受的苦難。拿破侖是一名出類拔萃的英雄人物，我們應該佩服他，但我們也不能忽視那些為拿破侖出生入死的士兵們，在很大的程度上，是那些士兵促成了拿破侖的光輝。最后再看一句，“袁術最蠢的'地方，還是他在大家都想當皇帝，又都不敢挑頭的時候，迫不及待地當了出頭鳥。要知道，出頭的椽子是要先爛的。尤其是在群雄割據、勢力相當的情況下，誰挑這個頭，誰就會成為眾矢之的。袁紹他們懂這個道理，因此盡管心里癢癢的，也只好忍住。曹操更是心里透亮。孫權勸他稱帝，他一眼看穿孫權的鬼心眼，說著娃娃是想把我放在火上烤。袁術卻不懂。他以為只要他一搶先，便占了上風，別人就不敢怎么樣了。沒想到皇帝的稱號不是商標，搶先注冊的結果只能是玩火自焚�！睆倪@里就可以看出易中天講歷史的獨特風格，一個“娃娃”、一個“商標”都不禁讓人捧腹大笑，而且又讓人更容易明白他的意思。
三國讀后感13
羅貫中寫的《三國演義》，給我的感受特別深，今年寒假我讀完了這本書。
首先，我對這本書有了一些了解。《三國演義》古典文學名著之一，更是歷史演義小說的經典之作，形象鮮明的人物、駕輕就熟的計策……劉備、張飛、關羽、諸葛亮……桃園結義、空城計、草船借箭……《三國演義》里獨具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情節(jié)，一個又一個充滿傳奇色彩的故事，讓我欲罷不能。
原著描寫了東漢未年至西普初年，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治集團之間的矛盾和斗爭，以蜀漢興亡為主線，塑造了智謀驚人的諸葛亮、義氣深重的關羽、勇猛粗魯的張飛、狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動的人物形象，其傳播之廣，影響之深。
這本書給我看得很投入印象最深刻，那驚天動地的場面、引人入勝的情節(jié)，當劉備三顧茅廬終于打動諸葛亮時，我被劉備求賢若渴的誠心所折服，也為他得到知己而高興；當周瑜和黃蓋巧施苦肉計時，即感慨周瑜的過人機智，有為那一鞭鞭的痛打而忍不住心疼，，明知是假，卻不由得同情黃蓋；當諸葛亮鎮(zhèn)定自若地坐在城墻，悠然自得地撫琴退兵時，我下出一身冷汗，生怕司馬懿識破諸葛亮的計謀；的司馬懿中計退兵時，我的心終于可以放下來了，也為諸葛亮精妙的空城計而拍案叫絕；當趙云在曹軍的千軍萬馬中來去自如，孤軍奮戰(zhàn)，單騎救主時，我不禁為趙云的`英雄氣概所震撼，同時為劉皇叔慶幸，得這樣一位忠心的將士足矣；關羽深處曹營，深受曹操的賞識，卻不忘與劉備的結義之情，在得知劉備的消息后，他義無反顧，過五關，斬六將，堅決回到劉備的身邊，如此義薄云天，怎能不令人感動？
三國的故事道不完，說不盡，真佩服我們的古人——智慧、勤奮、忠誠、勇敢……我們的民族，我們的人民，不就是這樣嗎？真希望世界上的人都來讀《三國演義》這本書，品《三國》，悟《三國》，讓我們的這部名著永遠傳承下去。
三國讀后感14
“滾滾長江東逝水……”每當耳邊響起這首歌曲，我都會想到家喻戶曉的《三國演義》這部書，這也是我最喜歡的一本書。這本書講述的是三國時期，魏、蜀、吳三個國家，群雄爭天下的故事。
《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說，也是我國四大名著之一，它塑造了200多個生動活潑的人物形象，其中有忠勇雙全的`關羽、寬厚仁義的劉備、野心勃勃的曹操、神機妙算的諸葛亮等等栩栩如生的英雄豪杰讓人敬佩不已。
這本書里不光有武將打斗的精彩片段，還有三國斗智斗勇的故事，比如水淹七軍、單刀赴會、空城計、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布……真是叫人大呼過癮，這些故事情節(jié)描寫的生動細致，讀之令人驚心動魄、蕩氣回腸，就像是發(fā)生在我眼前似的，特別是關羽、諸葛亮、黃忠之死，我看完之后熱淚盈眶，為之傷心。
讓我印象最深刻的就是火燒赤壁了，為了抗擊曹操，孫權、劉備聯盟，共同抵抗曹操。黃蓋先詐降，誘使曹操中計，曹操將戰(zhàn)船首尾連接，火船沖向曹軍，一時火光沖天，曹軍被打得七零八散，不是被燒死就是被打死，一支精銳部隊馬上就變成了一群潰敗的游兵散將，這就是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役之一，每當讀到這，我不得不為古人的智慧點贊！
以史為鑒以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了許多做人的道理，這足夠我享用一生。讀歷史，讓人明智。讀國學，讓人明理。從這些經典中，我們可以與英雄對話，與歷史交談。讀三國，讓我身處這個充滿魔力的三國世界流連忘返，我要在這個三國世界中繼續(xù)探索！
三國讀后感15
今天，我又讀了中國四大名著之一《三國演義——少兒版》。故事講了東漢末年和三國時期魏蜀吳三個封建集團之間的矛盾和斗爭。
故事從劉備、關羽、張飛桃園三結義開始到晉統一三國結束，歷時將近一百年。通過刻畫驚心動魄的政治軍事斗爭，塑造了一批鮮明生動的人物，諸葛亮、曹操、劉備、關羽、張飛、趙云、孫權、周瑜形象鮮明，栩栩如生。
我最愛的是諸葛亮，因為他料事如神，學富五車，天文地理，無所不知，如果我有他那么聰明該多好，不過他也是通過學習和自己的努力才能做到運籌帷幄，決勝千里的，我不明白的是為什么他一年四季都拿把羽毛扇。
再說說周瑜這個大都督，也是才高八斗，年少得志，卻偏偏遇到了諸葛亮比他強那么點，他就不開心，不斷地生氣斗智，終于不敵諸葛亮計謀活活做了個氣死鬼，英年早逝，成了天下笑談，所以人不但要有才能還要大度，要心胸廣闊，才能成就事業(yè)。
書里有很多故事都很精彩，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，長坂坡，關云長過五關斬六將，煮酒斬華雄，都是很多戲曲電影常借鑒的故事，我有很多東西都讀不明白，比如張飛到底是好人還是個暴虐的壞蛋，劉備真的`值得諸葛亮為他鞠躬盡瘁，勞累致死嗎。媽媽說以后等我長大了就會明白，這部書的內容對我來說太大了。
最后摘抄下我喜歡的這首開篇辭：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
我很喜歡這本書。
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