秋天的懷念讀后感(經(jīng)典)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的秋天的懷念讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的懷念讀后感 篇1
讀了《秋天的懷念》這篇感人肺腑的文章后，我的眼淚再也忍不住了，因?yàn)樽髡叩哪赣H那濃厚的母愛(ài)深深地打動(dòng)了我。
這篇課文主要寫(xiě)了作者的雙腿殘疾了，脾氣非常暴躁。母親忍著自己的病痛還央求自己的兒子要好好地活下去。不久，母親，她臨死之前還掛念自己的兒子和女兒。
我讀了這篇文章后非常感動(dòng)，感受到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。母親不辭勞苦地為自己的兒子做出了巨大的貢獻(xiàn)，隱瞞著自己的病情，可以想到母親忍受著多大的痛苦。
剛說(shuō)到母愛(ài)，我的媽媽那慈祥的面龐便立刻清晰地出現(xiàn)在我眼前。媽媽為了讓我早日成人，她把心都操碎了。她總是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么慈愛(ài)，既要做好自己的工作，又要關(guān)心我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我取得一點(diǎn)兒成績(jī)的時(shí)候，她的.臉上就會(huì)立刻綻開(kāi)一朵絢麗的花；每當(dāng)我心情不好時(shí)，她就說(shuō)笑話給我聽(tīng)；每當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，她不批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我、安慰我；每當(dāng)我生病的時(shí)候，哪怕是三更半夜，她也要帶我去看，回到家后，她就問(wèn)寒問(wèn)暖，搞得她茶飯不思，覺(jué)也睡不好；每當(dāng)我……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，便會(huì)想到那偉大、無(wú)私的母愛(ài)……
秋天的懷念讀后感 篇2
山再高,沒(méi)有母親的愛(ài)高,海再深,沒(méi)有母親的情深。當(dāng)我讀完《秋天的懷念》時(shí)心情無(wú)比激動(dòng),我真想大聲地哭,大聲地喊,讓全世界都來(lái)領(lǐng)悟這個(gè)深刻的道理。
課文講的.是母親身纏重病，還要推著下肢攤瘓的作者到北海道去看菊花。親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你們讀到這里會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？讀完后，我淚流滿(mǎn)面。我深深地被這種偉大的母愛(ài)所折服。課文并沒(méi)有用許多華麗的詞藻去夸獎(jiǎng)這位偉大的母親，但是她樸實(shí)的行動(dòng)里卻包含著深深情，濃濃的愛(ài)。漸漸的，我也回想起小時(shí)候的一些小事，漸漸地，我也體會(huì)到了母親對(duì)我的愛(ài)。記的去年寒假的一個(gè)深夜，北風(fēng)怒號(hào)，吹得人全身發(fā)抖。突然我覺(jué)得四肢無(wú)力，頭燙燙的，像是發(fā)燒了。我看了一眼正在熟睡中的媽媽?zhuān)桓野阉行眩嘈抛约耗芡Φ淖��？墒牵以絹?lái)越難受，一連打了幾個(gè)噴嚏。媽媽被驚醒了，我把實(shí)話告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，連忙用被子把我裹住，奔向醫(yī)院。每個(gè)家庭的母愛(ài)表現(xiàn)方式都不同，但母子之情是相同的。
我要告訴全天下的兒女，你們一定不要把這種偉大的愛(ài)給忽略了。
秋天的懷念讀后感 篇3
這篇課文寫(xiě)的是：作者史鐵生本是一位年強(qiáng)力壯的小伙子，在陜西下鄉(xiāng)當(dāng)知青時(shí)因意外雙腿癱瘓。他時(shí)常暴怒，對(duì)生活失去了信心。有病的母親為了讓兒子走出陰影，想帶他去北海公園散心，可兒子卻不領(lǐng)情。好不容易兒子答應(yīng)了，可母親卻病故了。文章體現(xiàn)了偉大的母愛(ài)，也表現(xiàn)了作者對(duì)母親深深的愧疚之情。
這些細(xì)節(jié)讓我特別心酸，也特別感動(dòng)。
我還告訴大家，要珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄円苍S明天就不在了。別看他們現(xiàn)在安然無(wú)恙，或許下一秒就會(huì)是訣別。
命運(yùn)會(huì)讓我們沮喪，讓我們發(fā)怒，讓我們受捉弄，我們就偏不沮喪，不發(fā)怒，不流淚，讓可惡的厄運(yùn)心驚膽戰(zhàn)，讓厄運(yùn)聽(tīng)見(jiàn)我們的的笑聲，看見(jiàn)我們的笑臉，從而不戰(zhàn)而勝！學(xué)習(xí)史鐵生與命運(yùn)抗?fàn)�，與病魔搏斗的精神，像那些盛開(kāi)在秋風(fēng)中的'菊花，爛漫綻放生命的光華。讓人們學(xué)會(huì)成為命運(yùn)的主人，主宰自己的命運(yùn)！記�。簶�(lè)觀最重要。
秋天的懷念讀后感 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首兒歌不知被我唱了多少遍了，可是今天當(dāng)我再次唱起這首兒歌時(shí)，我去早已淚流滿(mǎn)面。今天，我讀了一篇叫《秋天的懷念》的文章。這篇文章敘述了一位重病纏身的母親無(wú)微 不至的照顧著雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去的故事。讀完這篇
文章，我覺(jué)得：作者的母親是一個(gè)偉大而無(wú)私的母親，她用自己的生命譜寫(xiě)了一首母愛(ài)的頌歌。作者深受鼓舞，在心中樹(shù)立起了活下去的意念，這是母親用生命的代價(jià)換來(lái)的。
讀完這篇文章后，我體會(huì)到了母愛(ài)的力量。母親雖然重病纏身，但卻在兒子面前表現(xiàn)得若無(wú)其事，這是一種對(duì)兒子的愛(ài)，也就是這種偉大的`母愛(ài)在支撐著這個(gè)弱不禁風(fēng)的身體。看看課文，想想自己的母親。
一年冬天，母親給我拿來(lái)了一疊被子，是給我的。我卻不想蓋，所以到了晚上的時(shí)候就把它踢掉了。第二天卻發(fā)現(xiàn)被子好好的蓋在我的身上，原來(lái)是——媽媽。
從這篇文章中，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)母親都是一樣的，都是那么的偉大而無(wú)私，我們不應(yīng)該惹她們生氣，所以更應(yīng)該學(xué)會(huì)孝順。
秋天的懷念讀后感 篇5
重病纏身的母親，精心照顧著癱瘓的兒子，臨終前放不下兒女，這可以看出這位母親的慈愛(ài)自己的孩子。
“我”卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)，妹妹告訴“我”，母親的`肝常常疼得她整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。這可以看出這位母親的堅(jiān)強(qiáng)，寧宇自己再多疼痛，也不想讓兒子再多疼痛，她更是一位偉大的母親。
癱瘓后的兒子暴怒無(wú)常，而母親呢？她能這么眼睜睜地看著兒子這樣嗎？不！他不顧自己的喜怒哀樂(lè)，只要兒子能夠快樂(lè)，有信心地活下去，她就心滿(mǎn)意足了。這可以看出這位母親的無(wú)私奉獻(xiàn)。
這篇課文給我最大的收獲是：好好學(xué)習(xí)，好好報(bào)答自己父母對(duì)你的愛(ài)�？蓱z天下父母心，你們一點(diǎn)要好好讀書(shū)不要半途而廢，不要少壯不努力，老大徒傷悲，不要到最好的時(shí)候才后悔。
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受；愛(ài)上永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)上偉大的，它給人無(wú)窮的力量。
愛(ài)是無(wú)處不在的！
秋天的懷念讀后感 篇6
當(dāng)我翻到《秋天的懷念》這篇課文時(shí)，被那優(yōu)美的課題吸引了，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這篇課文時(shí)，又深深地被那位偉大的母親感動(dòng)了。
母親身患重病，卻還細(xì)心的照料雙腿癱瘓脾氣暴燥的兒子，由于病重突發(fā)，帶著遺憾離開(kāi)了人世。母親生前常對(duì)兒子說(shuō)：咱娘兒倆，在一塊，好好活兒，好好活兒這句普通的話，
讓兒子走出了黑暗，這句普通的話，讓兒子有了生活的希望，這句普通的.話，體現(xiàn)了母親的愛(ài)。
啊!母愛(ài)是無(wú)處不在的!當(dāng)你遇到困難時(shí)，當(dāng)你生命受到威脅時(shí)，你會(huì)深深地感到，母愛(ài)是無(wú)私的，是奉獻(xiàn)的，是偉大的
我清楚地記得，那是一個(gè)炎熱的夏夜，我從清涼的空調(diào)房出來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在洗衣服。她用那有力的雙手，使勁地搓著衣服。當(dāng)時(shí)廁所里的悶熱，我到現(xiàn)在還記得。我勸媽媽別洗了，可媽媽抹了抹汗珠，對(duì)我說(shuō)：媽媽不洗，你明天穿什么呢?此時(shí)我深深感動(dòng)了。
慈母手中線，游子身上衣母愛(ài)是任何東西都無(wú)法取代的，我們一定要珍惜它。
秋天的懷念讀后感 篇7
今天我讀了《秋天的懷念》我很受感動(dòng)。里面講述了一位母親身患絕癥，她的兒子雙腿癱瘓后脾氣變的暴怒無(wú)常，母親為這常常流淚。
一天兒子呆呆地望著窗外，看著樹(shù)葉刷刷拉拉的飄落。母親進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“北海的菊花開(kāi)了，我推你去看看吧�！笨蓛鹤訁s不愿意，他不知母親的病已到了那步田地。妹妹告訴我說(shuō)：“母親的肝痛的她整宿整宿翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)�！�
一天母親又說(shuō)：”我推你去外面走走吧�！眱鹤油饬�，母親非常高興，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒起來(lái)。不料母親出了事，兒子沒(méi)想到那竟是決別。母親在醫(yī)院說(shuō)的最后一句話竟然是：“我那生病的`兒子，還有那未成年的女兒�！�
我讀完后差點(diǎn)哭了，并且我知道了，母親對(duì)兒子的關(guān)心……
總之一句話：母愛(ài)是偉大的。
秋天的懷念讀后感 篇8
秋天到了，北海的菊花像往常一樣美不勝收。但它的身邊卻少了一個(gè)愛(ài)看花的老太太。史鐵生在文中說(shuō)他懂?huà)寢寷](méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂，我想讀者們也懂。
史鐵生雙腿早已癱瘓但他除了工作外也熱愛(ài)寫(xiě)作，慢慢的媽媽開(kāi)始支持他寫(xiě)作，也希望他在寫(xiě)作上出一點(diǎn)成績(jī)。但等史鐵生成為著名作家后她的`媽媽早已過(guò)世。也許沒(méi)能看到兒子出人頭地也是史鐵生媽媽終生的遺憾吧。史鐵生和妹妹在寫(xiě)文章方面都十分有造詣，而他們的每篇文章中家庭的苦難都是繞不開(kāi)的話題。妹妹寫(xiě)過(guò)很長(zhǎng)一段文字叫做《我的哥哥史鐵生》；來(lái)紀(jì)念哥哥媽媽的死以及生活中的一些瑣事。
而史鐵生的《秋天的懷念》《合歡樹(shù)》等文章也是有關(guān)媽媽的事從此能看出媽媽的死對(duì)這個(gè)家庭打擊很大，也是兩位孩子心中不可抹去的傷疤。但是兩位孩子在傷心的同時(shí)也化悲憤為力量在媽媽去世后，妹妹描述像家里天塌了的歲月好好的活著，也都在寫(xiě)作方面干出來(lái)了不小的事業(yè)。相信死去的媽媽看著這一切也會(huì)感到十分欣慰吧。
史鐵生是一位偉大的作家，雖然他家境悲慘但也擋不住他散發(fā)的光芒。這就是“我命由我不由天”！
秋天的懷念讀后感 篇9
這篇文章是史鐵生兩條腿癱瘓之后寫(xiě)的。這篇文章的題目雖然是《秋天的懷念》，但我覺(jué)得主要是歌頌?zāi)笎?ài)的偉大與無(wú)私。
在文章的開(kāi)頭，史鐵生說(shuō)了許多關(guān)于自己癱瘓時(shí)喜怒無(wú)常的表現(xiàn)，從而更加形象地襯托出母愛(ài)的偉大和無(wú)私。文章的'前文并沒(méi)有直接提到許多關(guān)于他母親的種種，而在接近尾聲時(shí)才提及他母親已經(jīng)病入膏肓。整篇文章主要敘述了母親想帶史鐵生去看北海的花兒，第一次史鐵生堅(jiān)決地說(shuō)了一個(gè)“不”，第二次史鐵生松口了，只是問(wèn)什么時(shí)候去。說(shuō)完他母親就出去了，可這一出去卻再也沒(méi)有回來(lái)。母親在她臨死前還在惦記這自己的兩個(gè)孩子。
在又一個(gè)秋天，史鐵生的妹妹推著史鐵生在北海邊漫步，回憶著過(guò)去的種種，回憶著無(wú)私的母愛(ài)。為了過(guò)世的母親，為了母親的愛(ài)，他們也要好好活著。
在母愛(ài)的呵護(hù)下，我們永遠(yuǎn)是最幸福的人，哪怕是在最危險(xiǎn)的時(shí)刻。
秋天的懷念讀后感 篇10
最近學(xué)了一篇關(guān)于寫(xiě)母愛(ài)的課文《秋天的懷念》，讀了之后快要流下眼淚了！
這篇課文的作者是史鐵生，課文講了得肝癌晚期的母親要帶暴怒無(wú)常的兒子去公園看菊花，就是為了讓兒子像菊花一樣堅(jiān)定，最后母親帶兒子準(zhǔn)備去看菊花，可沒(méi)有想到那竟然是訣別。讀了這篇文章，我很有感觸，想到自己的母親，我突然覺(jué)得母愛(ài)似乎還不夠，但是已經(jīng)足夠了！我學(xué)了這篇課文才發(fā)現(xiàn)的！去年的暑假，我的頭破了，流了很多血，媽媽看到了，快要暈了過(guò)去，把我?guī)У搅搜蠛t(yī)院，又是縫針，又是纏紗布，媽媽問(wèn)我：“痛不痛？”
我快要哭了，回去時(shí)，媽媽還放音樂(lè)給我聽(tīng)！還幫我買(mǎi)東西大補(bǔ)，我的頭一下子就好了！小時(shí)候，我的`手摔短了，被送到了醫(yī)院。醫(yī)生幫我接手的時(shí)候，我疼的哇哇大哭，媽媽說(shuō)：“別哭！”說(shuō)著就把我?guī)С隽酸t(yī)院，還抱著我哭，說(shuō)：“痛嗎？要堅(jiān)持下來(lái)喔！”
秋天的懷念讀后感 篇11
看著遠(yuǎn)處綻放的菊花，我想起了一篇感人肺腑的文章：《秋天的懷念》。
文章寫(xiě)了著名作家史鐵生雙腿癱瘓后，對(duì)生活失去信心，每一天。而生命垂危的母親卻隱瞞著病情，強(qiáng)忍著內(nèi)心的.悲傷，無(wú)微不至地照顧著他，鼓勵(lì)他，想方設(shè)法地讓他開(kāi)心。她一向想要帶兒子去北�？淳栈�，鼓勵(lì)兒子必須要像菊花那樣不畏艱難，好好地活下去�？删驮谀赣H要陪兒子看菊花的那一天，她突然去世了，只給兒子留下了無(wú)盡的傷痛和懷念……
看到那里，我落淚了，寥寥幾百字，作者就把他對(duì)母親的愛(ài)與自我少不懂事的追悔和母親無(wú)私、偉大的愛(ài)揮撒得淋漓盡致。我們都明白：秋天，是豐收的季節(jié)，但同時(shí)，秋天也代表了一種惋惜。作者在秋天失去了母親，卻收獲了母愛(ài)，收獲了勇氣，收獲了生存的信念，也收獲了一份難忘的懷念……
秋天的懷念讀后感 篇12
今天，我懷著敬佩的心情，讀了《秋天的懷念》，它使我受益匪淺。
《秋天的懷念》主要講了：得了絕癥的母親，為了舒緩下肢癱瘓的“我”的心情，多次提議帶“我”去看菊花，而絲毫不曾想及自己的'病情。
讀了之后，我感到非常慚愧，每天，我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而從不幫媽媽做些什么。記得有一次，我去同學(xué)家玩，回來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)，我的衣服已經(jīng)很臟了，于是，我就順手把衣服脫下來(lái)，扔到了洗衣機(jī)里，換上了新衣服，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“晨晨，自己的衣服要自己洗，不要老靠洗衣機(jī)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)F(xiàn)在都什么時(shí)代了，還用手洗，我才不呢�！眿寢屖目纯次�，便去廚房做飯了。
還有一次，媽媽生病了，放學(xué)回家后就說(shuō)：“我餓了。”媽媽問(wèn)我：“想吃什么。”我說(shuō)：“隨便。”
媽媽生病還為我做飯，我卻沒(méi)有為媽媽想想。我讀了這篇文章后，我要自己洗衣服，不要讓媽媽費(fèi)心了。作文
秋天的懷念讀后感 篇13
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！弊x著文天祥的名句，我不由得想起了史鐵生的名言：人生如夢(mèng)。的確，與大自然相比，人生只是一場(chǎng)短暫的夢(mèng)。但是怎樣才以將這一場(chǎng)夢(mèng)過(guò)得充實(shí)有意義，還只能用自己的雙手去找拼，去創(chuàng)造才行。
我學(xué)過(guò)一篇文章《秋天的懷念》，作者史鐵生是一個(gè)雙腿癱瘓，常年與病魔做斗爭(zhēng)的.人，可他卻還在拼搏，用他的雙手拼搏。在病床上，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力創(chuàng)作。他的努力也有了回報(bào)，他寫(xiě)出了大量的散文，短篇、中篇、長(zhǎng)篇小說(shuō)，電影劇本等文學(xué)作品，并獲得了“一級(jí)作家”稱(chēng)號(hào)、三十萬(wàn)東海文學(xué)巨獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)等。他成功了，他用自己的雙手將自己的人生畫(huà)得如此輝煌。和他相比，身體不殘缺的我們，又有什么資格去抱怨生活太艱難呢?
他用行動(dòng)證明了這個(gè)世界上沒(méi)有沒(méi)有用的人，只有沒(méi)用的思想。他之所以如此堅(jiān)強(qiáng)地活，一個(gè)是因?yàn)樗囊庵?另一個(gè)是因?yàn)樗瓿伤赣H的遺愿，要好好兒活下去。
我們也應(yīng)該像史鐵生一樣活著，為了將自己的人生變得完善輝煌而活，而好好兒活著。我們也要像史鐵生一樣，不僅自己活得完善，也要?jiǎng)e人活得好。這樣，才不枉在這世界上好好兒活了一回。
秋天的懷念讀后感 篇14
在我學(xué)完這篇文章后，我被這位母親深深感動(dòng)。它是。多么偉大，無(wú)私的母愛(ài)！所以，我想我在現(xiàn)實(shí)生活中有多愛(ài)我！雖然有時(shí)候我覺(jué)得她太囂張，是不是表達(dá)了母愛(ài)？當(dāng)我在二年級(jí)時(shí)，那個(gè)多雨的秋天。我早上上學(xué)前只穿了一件內(nèi)衣和一件外套。因?yàn)槟翘焯鞖夥浅Ｇ缋�，但我知道，�?dāng)我第一次到學(xué)校時(shí)，它正在下毛毛雨，一陣風(fēng)吹進(jìn)我的身體。我很冷，我在顫抖。我終于下學(xué)了，我原本想跑回家。走到學(xué)校門(mén)口，我看到母親一只手拿著一把雨傘，另一只手拿著一件毛衣。她微笑著說(shuō)道：“你不知道怎么穿更多的衣服，穿上衣服，我下次不會(huì)帶你的！””現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得我很溫暖。
這就是所謂的母愛(ài)，她，她無(wú)私的.奉獻(xiàn)，她，她是什么樣的？她就像她，她就像一陣微風(fēng)，她更像是一場(chǎng)大火。
事實(shí)上，母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，母親認(rèn)為這樣做對(duì)孩子有好處。親愛(ài)的媽媽?zhuān)绻议L(zhǎng)大，我是一個(gè)詩(shī)人，我會(huì)贊美你；如果，我會(huì)唱你的。
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