鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感1
“一棵樹(shù)落光了葉子，不能說(shuō)丑，但缺了枝繁葉茂的風(fēng)姿，裸露出樹(shù)枝與樹(shù)枝之間巨大的空曠，總是遺憾。我時(shí)常有一些沖動(dòng)，希望能在冬天的樹(shù)上放點(diǎn)兒什么。我喜歡讓一切事物從無(wú)到有，這讓人激動(dòng)。”這是作者的心聲，從無(wú)到有的過(guò)程確實(shí)很愉快，讓我們一起去欣賞吧！
在冬天，如果下雪，玉樹(shù)瓊枝，卻還是有一群一群的鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上，就像花兒一樣，。其實(shí)春夏秋天的鳥(niǎo)也是有很多的。當(dāng)然文章并沒(méi)有止于由觀鳥(niǎo)而萌生的對(duì)美的發(fā)現(xiàn)和對(duì)美的感悟上。一年四季的樹(shù)木會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)，人也會(huì)的.。為什么？因?yàn)槲覀兛偸菓阎环N等待的心理度過(guò)冬天……
鳥(niǎo)兒卻總是快樂(lè)地忙碌著，總是保持著積極自在的生活姿態(tài)，人類卻很少去尋求改變。
文章寫鳥(niǎo)的語(yǔ)句真可謂精妙絕倫，例如：“要是一群白鴿落在樹(shù)枝上，仿佛早春的玉蘭花開(kāi)，白的豐美而典雅�！奔�(xì)膩而傳神地寫出了白鴿的神態(tài)美；有時(shí)一只鳥(niǎo)獨(dú)自唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲，細(xì)細(xì)的發(fā)顫，發(fā)亮，猶如一個(gè)回味愛(ài)情的人在冬天品著茶，寫出了小鳥(niǎo)歌聲清脆悠揚(yáng)的音樂(lè)美……
這是一篇想象奇特，文藝四溢的美文，一篇充溢詩(shī)情畫意同時(shí)又飽含人生哲理的散文，字里行間充滿了盎然的生意，綽約的童心。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感2
近期我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關(guān)于藝術(shù)，青春，成長(zhǎng)的小說(shuō)。它主要講了一個(gè)十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。但是在一個(gè)春天的早晨，木槿表姐花完最后一幅畫后，她的生命凋謝了。木棉因此極度自閉，變得不愛(ài)說(shuō)話，在學(xué)校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她不想考試，她認(rèn)為分?jǐn)?shù)考的越高就證明她的'智商越低，所以她不得不休學(xué)回家。
休學(xué)后，她天天背著畫板向大胡子老師學(xué)習(xí)繪畫，偶然的遇到了童年時(shí)的四個(gè)玩伴。
在這這本書里，讓我知道了人類的另一面，其中有一個(gè)片段：大胡子老師要為木棉開(kāi)畫展，原因就是木棉有大畫家木槿的真跡。
這本書讓我明白了每個(gè)孩子都是一朵花，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為“完美的花朵”。
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美”
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感3
這周，我看了一本文學(xué)作品“完美的花朵”，讀了這本書后我為書中的主人公花木棉感到震驚。她因?yàn)樗憬愕乃蓝_(kāi)始進(jìn)入成長(zhǎng)的路程，由失語(yǔ)、自閉到重新返回校園，回到現(xiàn)實(shí)。
十四歲的花木棉酷愛(ài)繪畫藝術(shù)，她的自由和叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校格格不入，一心相隨畫家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的早晨，表姐畫完了最后一幅畫，生命凋謝了。木棉因?yàn)楸斫愕乃劳龆鴺O度自閉、'失語(yǔ)"，后來(lái)不得不休學(xué)回家。凋謝的表姐遺留了兩幅畫，一副是《麗江》是前世中的最后一幅，還有一副是《最后的花朵》，上面寫著一行字：抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美。因?yàn)檫@兩幅畫，引出了許多人物，在于這些人物的接觸過(guò)程中，木棉的心智和思想飛速的成長(zhǎng)，她用自己獨(dú)特的視覺(jué)觀察感受這世界。有一天，偶遇兒時(shí)的小伙伴，木棉童年的.記憶復(fù)蘇了，終于開(kāi)始說(shuō)話了。又經(jīng)歷種種悲歡離合，她不再拒絕發(fā)育長(zhǎng)大，不再拒絕青春，木棉花完美的開(kāi)放了。
抱住花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美。這句話一直縈繞在我的耳旁，，是的，成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都要經(jīng)歷的，從懷疑、自閉、憤世嫉俗。到最后的堅(jiān)定、溫暖、包容，心靈變得強(qiáng)大了，我們才算真正長(zhǎng)大成人了。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感4
暑假里，我讀了一本書，名叫《鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵》，其中人類的朋友第一篇鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵給了我不一樣的感覺(jué)。
一棵樹(shù)落光了葉子，不能說(shuō)丑，但缺了枝繁葉茂的風(fēng)姿，裸露出樹(shù)枝與樹(shù)枝之間巨大的空曠，總是遺憾。我時(shí)常有一些沖動(dòng)，希望能在冬天的樹(shù)上放點(diǎn)什么我喜歡讓一切事物從無(wú)到有，讓這人激動(dòng)。這是作者的心聲，從無(wú)到有的過(guò)程確實(shí)很愉快，讓我們一起去欣賞吧。
在冬天，如果下雪，玉樹(shù)瓊枝，卻還是有一群一群的鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上，就像花兒一樣，其實(shí)春夏秋冬的鳥(niǎo)也是很多的。文章寫鳥(niǎo)的語(yǔ)句可謂是精妙絕倫，例如，要是一群白鴿落在樹(shù)枝上，仿佛早春的玉蘭花開(kāi)，白的豐美而典雅。細(xì)膩而傳神的寫出了白鴿的神態(tài)美，有時(shí)一只鳥(niǎo)獨(dú)自唱出婉轉(zhuǎn)的.歌聲，細(xì)細(xì)的發(fā)顫，發(fā)亮，猶如一個(gè)人在冬天回味著身邊的茶，寫出了小鳥(niǎo)歌聲清脆悠揚(yáng)的音樂(lè)美。
這是一篇想象奇特，文藝四溢的書，一篇充溢詩(shī)情畫意同時(shí)有飽含哲理的書，字里行間表達(dá)了情感。
【鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感】相關(guān)文章：
《鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵》讀后感（通用9篇）10-19
大班教案：鳥(niǎo)與樹(shù)07-01
鳥(niǎo)與樹(shù)大班教案03-20
大班語(yǔ)言《鳥(niǎo)樹(shù)》的教案09-02
樹(shù)和啄木鳥(niǎo)作文11-27
花朵的教案01-27
艷麗的花朵作文06-03