- 《烏塔》讀后感 推薦度:
- 烏塔讀后感 推薦度:
- 烏塔讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀《烏塔》有感(合集14篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的讀《烏塔》有感,歡迎大家分享。
讀《烏塔》有感 篇1
同學(xué)們,你們讀過(guò)《烏塔》這一課嗎?難道你不敬佩烏塔的勇敢嗎?她一個(gè)人獨(dú)游歐洲的事深深地震撼了我。
文中的烏塔設(shè)計(jì)好了線路圖,便開(kāi)始周游了。他每到一個(gè)地方就去查詢(xún)警察局的`電話號(hào)碼,以便在遇到困難時(shí)好請(qǐng)求幫助。她順利地游遍了法國(guó),瑞士,意大利等好幾個(gè)國(guó)家。
當(dāng)我讀完這篇課文時(shí),我多么吃驚!一個(gè)年僅14歲的德國(guó)姑娘,竟如此有膽量,如此有闖勁,獨(dú)自一人領(lǐng)略了那么多國(guó)家的風(fēng)土人情,而對(duì)像我一樣非得跟著爸爸媽媽出遠(yuǎn)門(mén)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),真是一件不敢想象的事!
記得有一次,爸爸和媽媽臨時(shí)有事去了恭城,也沒(méi)來(lái)歌及帶上我。我在電話里便嚷嚷著也要去,他們便在車(chē)站接我。恭城我不知去了多少次,再說(shuō)從這里到恭城并不遠(yuǎn),試試吧。
當(dāng)我一上車(chē),看見(jiàn)車(chē)上全是陌生人時(shí),心里害怕極了,心怦怦地跳個(gè)不停,好像一張嘴就要跳出來(lái)了。如果有壞人怎么辦?如果爸爸媽媽不在車(chē)站接我怎么辦?突然,我看見(jiàn)了一個(gè)30多歲的叔叔,正目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我心了不由得咯噔一下。他會(huì)不會(huì)是專(zhuān)門(mén)拐騙小孩的?想著想著,我越來(lái)越心慌,情不自禁地打開(kāi)了閘門(mén),放聲大哭起來(lái)。車(chē)上的人都莫名其妙地看著我,那位叔叔也開(kāi)口了:“小妹妹,你怎么了?”
我一聽(tīng),趕緊止住哭聲,“對(duì)啊,不能哭,萬(wàn)一讓壞人知道我是一個(gè)人出門(mén)的話,那就危險(xiǎn)了。”于是,我便裝成一副若無(wú)其事的樣子,忐忑不安地期盼著車(chē)快一點(diǎn)到。一直到了車(chē)站,看到爸爸媽媽在那,我才破涕為笑。
學(xué)了《烏塔》這一課后,再想想我自己,我為自己而感到羞愧和害臊,我決心要以烏塔為榜樣,學(xué)習(xí)她的勇敢精神,學(xué)習(xí)她的做事老練,學(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神。
讀《烏塔》有感 篇2
我雖然去過(guò)歐洲,但是我卻不像德國(guó)漢堡的一個(gè)女孩烏塔一樣游歷了整個(gè)歐洲,而且還游玩的非常好,但是我卻不行,這讓我感慨萬(wàn)千,震撼不已。
我讀完,《烏塔》這篇課文,我自己也開(kāi)始聯(lián)想翩翩。十歲的我,做什么可以呢?
這些一幕幕的情景在我的腦海中出現(xiàn);十歲的我,一心只讀書(shū),每天按部就班的吃飯,吃完飯一扔筷子就走人了,衣服臟了,隨手就扔了,讓爸爸媽媽洗。上學(xué)放學(xué),爸爸媽媽車(chē)接車(chē)送,我在想我和烏塔同樣是十幾歲,但是烏塔獨(dú)自一人游歷了歐洲,而我卻還要爸爸媽媽陪同。
我心想,這是社么原因讓我和膽大心細(xì)不怕生的`烏塔有這么大的差距你?這時(shí)候,我一想,哦!原來(lái)如此,我原來(lái)一直生活在爸爸媽媽的庇護(hù)之中,這就是我和烏塔的差距所在。
這時(shí)我想想烏塔再想想自己,感覺(jué)自己真的很慚愧,我覺(jué)得在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子有很多,又何止我一個(gè)人?爸媽不可能伴隨我們一生。當(dāng)我至親至愛(ài)的爸爸媽媽逐漸衰老了以后,而我還缺乏獨(dú)立性,還不能自立,又如何為他們撐起一片海呢。
我心想;我要學(xué)習(xí)烏塔的自立勇氣和膽識(shí),需要獨(dú)自去面對(duì)生活的艱辛,這樣才能讓我們獨(dú)立!
讀《烏塔》有感 篇3
最近,老師給我們上了一篇叫做《烏塔》的課文,課文講述了:“我”在羅馬的青年旅館里遇到了一位來(lái)自德國(guó)的女孩兒烏塔,她十四歲就獨(dú)自一人游遍歐洲。
她每個(gè)周末都去幫助商場(chǎng)或飯店發(fā)廣告單,每個(gè)暑假她都會(huì)別人家里陪小孩玩,就這樣她花了三年時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)辛辛苦苦靠自己掙夠了旅游費(fèi)。她在歐洲旅游時(shí),每到一個(gè)地方就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,這樣遇到危險(xiǎn)時(shí)可以求助。然后再給爸爸媽媽打個(gè)電話或者寄個(gè)明信片,告知家長(zhǎng)她很安全。
我從這篇課文看到了暮途窮烏塔才十四歲就能獨(dú)自游歷歐洲,而且旅費(fèi)也是自己所掙。烏塔是個(gè)非常獨(dú)立、能干、勇敢的女孩。她的勇敢使我非常震驚,她的`獨(dú)立讓我非常慚愧。
我從一年級(jí)開(kāi)始,放學(xué)后就能自己一個(gè)人乘公交車(chē)回家,我以前認(rèn)為自己已經(jīng)夠獨(dú)立的了。但自從讀了這篇課文,與烏塔一比,才覺(jué)得自愧不如。烏塔都能獨(dú)自游歐洲了,但我連自行車(chē)都不會(huì)騎,我以后要努力學(xué)會(huì)自行車(chē),上學(xué)放學(xué)都一個(gè)人騎自行車(chē)。烏塔讓我懂得了什么是獨(dú)立,什么是能干,什么是勇敢。我要向她學(xué)習(xí)成為一個(gè)獨(dú)立、能干、勇敢的人!
讀《烏塔》有感 篇4
今天讀了《烏塔》一文,使我浮想聯(lián)翩。這篇文章主要說(shuō)了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔的故事。
她自己打工掙錢(qián)立志獨(dú)自一人游遍歐洲,整個(gè)旅行前的計(jì)劃和路線,以及旅途中遇險(xiǎn)措施等,都是由她自己親手設(shè)計(jì)的。她享受著冒險(xiǎn)帶來(lái)得刺激,欣賞著沿途各國(guó)美麗的風(fēng)景。她是快樂(lè)的也是幸福的。我感到烏塔有很強(qiáng)的獨(dú)立生活的能力和烏塔父母給于烏塔的支持和鼓勵(lì),才能使烏塔具有一人游歐洲的能力和勇氣。而我們的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)處不在地呵護(hù)著我們。
對(duì)我們就是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。家務(wù)事全由父母承包,我們的主要任務(wù)只有學(xué)習(xí)。我們成了“小皇帝”,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,出門(mén)全由父母“護(hù)駕”,就象溫室里的豆芽沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。我們學(xué)到知識(shí)的途徑只有書(shū)本和課堂。遠(yuǎn)離了大自然,遠(yuǎn)離了生活,遠(yuǎn)離了伙伴。同樣是充滿天真,充滿好奇,充滿幻想的孩子,卻截然不同。烏塔的父母,從小就教育烏塔親自“品”生活的`酸甜苦辣,“嘗”遍人生百味。鍛煉烏塔,要具有獨(dú)立生存和處理問(wèn)題的能力。
我們像籠中待飛的小鳥(niǎo),渴望著藍(lán)天;烏塔像蒼穹下自由翱翔的雄鷹,搏擊著長(zhǎng)空。同樣是愛(ài),愛(ài)的方式卻不同。關(guān)心是愛(ài),嚴(yán)厲是愛(ài),但愛(ài)的最高境界是理解和支持。“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,烏塔是幸運(yùn)的,而我們卻……哎!
讀《烏塔》有感 篇5
我讀了烏塔這一課,深深的被烏塔的行為觸動(dòng)了。烏塔竟然可以14歲就一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲,這是我們中國(guó)的小孩子絕對(duì)不行的。她沒(méi)有向爸爸媽媽要錢(qián),卻是自己一個(gè)人去掙錢(qián),還去閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。烏塔這樣做很好的培育了自己的自立、自強(qiáng)的'一是,不會(huì)一些小朋友一樣,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在3年級(jí)的時(shí)候,我去爸爸公司玩,順便報(bào)爸爸處理了很多公事,幫他打印了文件,還幫他制作了他需要的文件。這樣十分辛苦,那是我才真正的體會(huì)到父母掙錢(qián)是那么不容易。
我覺(jué)得烏塔那樣做十分好,但不是讓我們?nèi)W(xué)烏塔一樣獨(dú)自旅游,是讓我們學(xué)烏塔一樣自立、自強(qiáng)。
讀《烏塔》有感 篇6
讀了《烏塔》以后,我知道了烏塔是一個(gè)非常會(huì)安排自己生活,獨(dú)立和自理能力很強(qiáng)的一個(gè)人,而且她一個(gè)人就能游遍歐洲。那是因?yàn)闉跛䦶男【妥约阂粋(gè)人做事,衣服自己穿 ,飯自己做,自己洗碗,每次都是自己的事情自己做,所以她從小就養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。
我又想起了我自己,不要說(shuō)一個(gè)人游遍歐洲了,就連焦作都不敢去。每天都在家長(zhǎng)的懷抱中成長(zhǎng),根本不會(huì)獨(dú)立生活,在家里還老是”兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)!翱偸且聛(lái)伸手,飯來(lái)張口,就像家里的小皇帝一樣。但我現(xiàn)在的'所有事情基本上都是家長(zhǎng)在做,我以后要像烏塔學(xué)習(xí),自己的事情自己做。
讀《烏塔》有感 篇7
讀過(guò)《烏塔》這篇課文,我感到很驚訝!一個(gè)十四歲的小女孩,竟然獨(dú)自一人游遍整個(gè)歐洲。而且,烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行,閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。為了掙到旅費(fèi),每個(gè)周末到餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單。
烏塔和我基本是同齡人,和烏塔相比,我做的實(shí)在是太少太少了。.。.。.可以說(shuō)是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,一切的一切都要靠父母,自理的能力很差。在生活中遇到困難或者難題,不知道自己獨(dú)立解決難題或者自己動(dòng)腦筋思考,只會(huì)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)蛘咭揽克麄兘o我解決問(wèn)題,更別說(shuō)自己打工掙錢(qián)了。即便是出去旅游,也是跟著爸媽?zhuān)宰∮砂謰尠才牛伤麄冋疹。平時(shí)就更不用說(shuō)了,衣服都是媽媽洗的,飯也是媽媽做的,我能做的真的.很少很少。
我覺(jué)得,我們應(yīng)該多吃點(diǎn)苦,才能磨練我們的意志和毅力。昨天,爸爸還告訴我說(shuō):如果你遇到什么困惑解決不了的話,你就去爬爬大山,去問(wèn)問(wèn)大山,去問(wèn)問(wèn)大自然,它會(huì)告訴你答案。雖然我不太理解這句話的意思,但是我明白,我們要想得到,就必須付出,必須努力,必須能吃苦。
烏塔,你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣!在以后的生活中,我一定要克服依賴(lài)的思想,培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力和自主的精神!
讀《烏塔》有感 篇8
看了《烏塔》一文,我的內(nèi)心被深深地震撼了:一個(gè)跟我們年齡相仿的小姑娘,獨(dú)自一人闖歐洲,這需要多么強(qiáng)大的勇氣和毅力。考(xì)細(xì)回味課本里的內(nèi)容,我不禁聯(lián)想起中國(guó)的'孩子,聯(lián)想起身邊的同學(xué)和朋友。
每個(gè)孩子都是家里的小太陽(yáng)和小月亮,就比方我自己,從出生以來(lái)已經(jīng)過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,好像這一切都是理所當(dāng)然的,有時(shí)候父母要求我做一些力所能及的事情我還會(huì)覺(jué)得委屈和不滿,雖然年齡在漸漸的成長(zhǎng),但是獨(dú)立性和吃苦耐勞的干勁卻絲毫沒(méi)有遞增,想到這里,我不由得慚愧起來(lái)。烏塔是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊,烏塔是多么的獨(dú)立啊,烏塔又是多么的自信啊,她身上閃爍的是我們都很缺乏的光芒,我想我的依賴(lài)性太強(qiáng)了,獨(dú)立性太弱了,跟烏塔相比較,簡(jiǎn)直一個(gè)在天一個(gè)在地。媽媽說(shuō),獨(dú)立的生活是靠磨礪來(lái)獲取的,我想我應(yīng)該從今天開(kāi)始鍛煉自己了。比如:自己可以洗洗一些小衣物,閑暇的時(shí)間收拾收拾房間,或者整理整理床鋪,我想,烏塔能做到的事情經(jīng)過(guò)努力將來(lái)我也同樣能做到的!
有決心就有希望,中國(guó)的孩子應(yīng)該不會(huì)輸給外國(guó)的孩子吧!
讀《烏塔》有感 篇9
最近,我學(xué)習(xí)了一篇課文——《烏塔》。文中的烏塔獨(dú)自一人游歐洲,如果沒(méi)讀過(guò)這篇課文,我絕不會(huì)相信。同時(shí),我也很佩服烏塔這種極強(qiáng)的自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力。
在預(yù)習(xí)課文時(shí),我怎么也不明白,為什么外國(guó)家長(zhǎng)會(huì)放手讓孩子獨(dú)自一人去看世界?他們不擔(dān)心嗎?等學(xué)會(huì)課文后,我終于明白了,外國(guó)家長(zhǎng)是為了讓孩子去外面增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力和自主意識(shí),幫助孩子以后在社會(huì)上生活。
相反,中國(guó)家長(zhǎng)只知道把孩子關(guān)在家里,要出門(mén)把孩子帶上,真是怕含在嘴里化了,棒在手里摔了。他們學(xué)不會(huì)放手,這樣怎么讓我們長(zhǎng)出堅(jiān)硬的.翅膀,飛向社會(huì)呢?中國(guó)家長(zhǎng)就連上學(xué)放學(xué)也不讓孩子單獨(dú)出行,那孩子以后只能是溫室里的花朵,永遠(yuǎn)不能飛向藍(lán)天。聽(tīng)說(shuō)一位在北方的大學(xué)生考進(jìn)了南方的名牌大學(xué),因?yàn)橐郧笆羌依镞B睡覺(jué)也和媽媽一起的寶貝,覺(jué)得自己離開(kāi)父母不能生活,所以一定要再讀一年高中才肯去讀大學(xué)。由此可見(jiàn),中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)我們過(guò)分關(guān)愛(ài),而不會(huì)打開(kāi)窗戶讓我們自由飛翔。
我覺(jué)得,烏塔是幸福的。因?yàn)樗母改附o了她一片自由的藍(lán)天,讓她自由飛翔。我真希望自己在某一天也能像烏塔那樣,獲得自由。我也希望所有的中國(guó)父母能向?yàn)跛母改笇W(xué)習(xí),敞開(kāi)溺愛(ài)之門(mén),讓孩子獲得一片屬于自己的藍(lán)天!
讀《烏塔》有感 篇10
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。
現(xiàn)在的中國(guó)孩子,在家里都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的.“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵護(hù),沒(méi)有獨(dú)立的性格,而烏塔卻認(rèn)為自己有獨(dú)立的性格比較好!更令人吃驚的是,她為這次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年,路線日程安排得滴水不漏——一個(gè)小學(xué)生,幾乎不要家長(zhǎng)幫忙,我想:中國(guó)的小朋友假如自己獨(dú)自出去旅行,一定不會(huì)想得這么周全的!
尤其是烏塔和作者的談話,讓我更加佩服烏塔了!烏塔告訴作者,她為這次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年旅費(fèi)不是問(wèn)爸爸媽媽索要,而是自己假期時(shí)幫餐廳或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單,這讓作者非常敬佩?晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián),而且都是一天花光,也沒(méi)有攢錢(qián),這實(shí)在是一種不好的行為。作者一致認(rèn)為愛(ài)孩子,就必須帶他們出去玩,不讓他們自己出去玩,不讓他們出遠(yuǎn)門(mén),每天在家看電視、看故事書(shū),就是愛(ài)孩子,但是烏塔卻認(rèn)為愛(ài)孩子,就應(yīng)該讓他們有獨(dú)立性,讓他們多多出遠(yuǎn)門(mén),多多鍛煉自己,不能讓孩子們每天窩在家里,才是愛(ài)孩子!
烏塔還說(shuō)光從電視和書(shū)本認(rèn)識(shí)世界總不完美,要多多實(shí)踐!作者被烏塔說(shuō)服了!作者舉雙手贊同烏塔的說(shuō)法。我們中國(guó)小朋友一寫(xiě)完作業(yè)就看電視,看連環(huán)畫(huà),有的甚至直接把筆一揮,就玩兒去了,我們要親身體驗(yàn)。
從《烏塔》這篇課文中,我了解了一個(gè)和我年齡差不多的小女孩,但是我們的行為卻大不相同!她的行為值得我們學(xué)習(xí)!
讀《烏塔》有感 篇11
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我覺(jué)得烏塔真是一個(gè)了不起的小姑娘。她十四歲就獨(dú)自游歷歐洲,去了法國(guó)、瑞士、奧地利。很多地方,而且還都是自己打工掙的錢(qián)。
想想自己,我真是感到慚愧。記得有一次,我很想回姥姥家。可是媽媽正好有事,沒(méi)法陪我回去。于是媽媽就和我商量,讓我自己坐公共汽車(chē)回去。并說(shuō)她把我送到車(chē)上,告訴售票員阿姨我在什么地方下車(chē),然后給姥姥打電話,讓她到下車(chē)的地點(diǎn)去接我。我一聽(tīng),卻連連搖頭,說(shuō):“不行,不行,我不敢!睕](méi)辦法,媽媽只好放下手中的`工作,把我送回了家。
還有今年暑假的時(shí)候,媽媽很想讓我參加晚報(bào)小記者組織的威海夏令營(yíng)。和我商量了好幾次,終因我的自理能力太差而放棄了。
而且,我平時(shí)自己去超市買(mǎi)東西都害怕,總要叫上個(gè)人陪著我。周末的時(shí)候也不寫(xiě)計(jì)劃表,先盲目地玩耍,直到快上學(xué)的時(shí)候才把作業(yè)寫(xiě)完。我還總是向爸爸媽媽要零花錢(qián),買(mǎi)一些小玩具、垃圾食品。和烏塔相比,我真是自愧不如,同樣是小學(xué)生,為什么烏塔能獨(dú)自掙錢(qián)去游歷世界,而我卻做不到呢?
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,以后我要鍛煉自己的自理能力,將來(lái)也要獨(dú)自去游歷。媽媽相信我,我一定會(huì)成功的。
讀《烏塔》有感 篇12
今天,我學(xué)了一篇文章,題目是《烏塔》。文章主要寫(xiě)14歲的德國(guó)少女烏塔獨(dú)自一人游歐洲,表現(xiàn)了烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,還有對(duì)生活的熱愛(ài)。
使我不明白的`是:同是父母,他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問(wèn)題使我迷惑不解!經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀,細(xì)心揣摩與體會(huì),我終于解開(kāi)了謎團(tuán):中國(guó)父母把孩子當(dāng)成了曠世奇寶,像掌上明珠一般,一見(jiàn)不著孩子就心急如焚。中國(guó)有一句老話:捧在手里怕丟了,含在嘴里又怕化了,就特指家長(zhǎng)對(duì)子女們的態(tài)度;而外國(guó)父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識(shí),所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。
由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺(jué)地當(dāng)了上“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來(lái)。就連我參加活動(dòng),家長(zhǎng)也是一百個(gè)不放心,一千個(gè)不同意。我都已經(jīng)10歲了,你們還要包到什么時(shí)候呢?現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會(huì)劃。有一次,我到李月家里去玩,一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)還有許多同學(xué)也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我們?cè)谒页灾酗,我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著,門(mén)鈴響了,李月開(kāi)門(mén)一看,居然是外婆!她笑著對(duì)我說(shuō):“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開(kāi)家長(zhǎng)呢。望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。
家長(zhǎng)們?yōu)槭裁催@么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學(xué)一起去看望黃飛翔,誰(shuí)知還沒(méi)到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人,同學(xué)們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群無(wú)頭蒼蠅一般,最后,誰(shuí)也沒(méi)去成。通過(guò)這件事,更體現(xiàn)出我們的有勇無(wú)謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見(jiàn)而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。
讀了這篇文章,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神,要像烏塔一樣膽大,細(xì)心,這里并不是說(shuō)要我們也一人游歷歐洲,而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴(lài)思想,提高獨(dú)立意識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不要讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“小公主”、“小皇帝”。
家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們放開(kāi)鳥(niǎo)籠,讓您的兒女們也像海燕一樣迎著風(fēng)浪展翅飛!
讀《烏塔》有感 篇13
今天學(xué)了一篇課文,講的是烏塔,一個(gè)十四歲的女孩,獨(dú)自一人游歐州。游費(fèi),她掙的`;日程路線,她設(shè)計(jì)的……這令我驚訝不已。
學(xué)了這篇課文,我想到我自己。我的成績(jī)不算差,但我獨(dú)立生活能力很差。假如我離開(kāi)父母,擁有再多錢(qián)財(cái)也是死路一條。想想看吧,飯,我不會(huì)煮;喝茶,我拿不動(dòng)熱水瓶。
我又是這么膽小。面對(duì)生人,我不敢熱情地交往。有一次,上鋼琴課,老師讓我到房間里休息,我推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)里面已經(jīng)有一個(gè)女孩,我嚇得剛要退出去,因?yàn)槲也桓遗c陌生人交往,她卻和我打招呼,我們就交談地很融洽……這還不算什么,倘若我一人在家時(shí),突然想到那些可怕的魔鬼、怪物、就會(huì)很害怕,全身上下都不敢動(dòng)。
今天我的幾個(gè)好友約我小學(xué)畢業(yè)后一起游玩,她們獨(dú)立能力也不算強(qiáng),但是家長(zhǎng)們都同意了,我還沒(méi)問(wèn)。早上,我興奮得不得了,因?yàn)槲覍⒁蔀橐恢惶映龌\子在天空上飛翔的小鳥(niǎo)?墒俏肄D(zhuǎn)念一想,他們能同意嗎?
我要從今天起,不,從現(xiàn)在起,我要獨(dú)立,少依靠父母。
讀《烏塔》有感 篇14
暑假,我又讀了一遍《烏塔》,這篇文章講述的是一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。我覺(jué)得主人公烏塔是一個(gè)熱愛(ài)生活、喜歡旅游又膽大細(xì)心的女孩。她每到一個(gè)地方都會(huì)先查警察局的電話,為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心,她會(huì)給爸爸媽媽打一個(gè)電話或寄張明信片,并且她旅游的費(fèi)用有一半是自己打工掙來(lái)的!
一個(gè)14的孩子獨(dú)自游歷歐洲,這在我們中國(guó)父母的眼里簡(jiǎn)直不可思議。如果中國(guó)的孩子告訴父母自己想要獨(dú)自去旅游,他的'父母一定會(huì)嚴(yán)詞拒絕!中國(guó)的父母太關(guān)心孩子的安危了,他們擔(dān)心孩子遇到危險(xiǎn),擔(dān)心孩子遇到壞人,所以不敢想象孩子獨(dú)自去旅游。有時(shí)就連孩子想要去做點(diǎn)力所能及的家務(wù),父母擔(dān)心傷到孩子或怕孩子做不好就不讓做;孩子想去做些小手工,父母擔(dān)心孩子獨(dú)自完成不了就要陪同做;孩子想要去做游戲,父母擔(dān)心孩子跌倒摔傷就這個(gè)游戲危險(xiǎn)不能做,那個(gè)動(dòng)作不可以。久而久之,中國(guó)的孩子獨(dú)立自主能力就越來(lái)越弱,越來(lái)越依賴(lài)父母,然后成為了溫室里生長(zhǎng)的禾苗。
我們不一定要像烏塔一樣獨(dú)自去旅游,但是要像她一樣培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力,因?yàn)闇厥依锷L(zhǎng)的禾苗在風(fēng)雨中是撐不了多久的,有了這種能力我們就能練就一對(duì)狂風(fēng)暴雨也吹不折的翅膀,可以像雄鷹一樣翱翔天空!
【讀《烏塔》有感】相關(guān)文章:
《烏塔》教案03-04
讀烏塔有感06-08
讀烏塔有感06-18
讀烏塔有感經(jīng)典11-16
讀《烏塔》有感11-29
讀烏塔有感09-28
讀《烏塔》有感11-23
讀《烏塔》有感10-06
從烏塔想到的作文05-08
從《烏塔》想到的作文05-24