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以封建，看今朝——讀《家》有感
讀完某一作品后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的以封建，看今朝——讀《家》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生在文人墨客層出不窮的年代，回望封建的舊中國，那些被扼殺的思想，被扼殺的文學引我長嘆，惹得我的熱血在身體里奔騰......以封建，看今朝。
“人類唯一不能從歷史中得到的教訓是人類無法從歷史中得到任何東西�！碑斈昝髟氯缡钦f。
高家大公館代表的是舊中國的封建社會，是黑暗的社會，文學得不到任何發(fā)展與創(chuàng)新的社會。中國人的思想被禁錮了。“八股”的格式，“八股”的思想自明初被篆刻在舊社會的中國人的思維里，它無形中禁錮的是渴望解放的思想，而那個社會所盛行的卻是一種沒有創(chuàng)新，早已染盡歷史黃沙的思想。可是他們沒有從那歷史中吸取教訓。
封建的人們釋放思想，有人接受思想，高家大公子高覺新，深受封建思想的影響，明明正值青春大好年華之時，成績尚好，前途無量，他也渴望深造，去那繁華街頭的上海，可他卻只因一句“你年紀到了，該成家了”早早破碎了夢，不僅僅是夢啊，那更是他的青春——可是他接受了思想。
這很封建，但很現(xiàn)實。它是一個時代的首領(lǐng)，可以使一個時代有了自己的色彩，可以使那個時代注定不凡，更可以使今朝的人們聽到它亡命的哀嚎。我已經(jīng)聽到它的哀嚎了。
清醒的中國人民都聽到了！它在吼了！但裝睡的人，依然沉迷在自我之中！
任意去一所學校吧，后排的同學早已自暴自棄，各玩各的，他們游離于課堂之外，中排靠后的同學也跟來了，他們也逐漸放棄了自我�？墒�，在這個萬事靠本事的現(xiàn)代，作為一個“普通人”，我們又有什么資格不努力？又有什么理由不努力？又有什么讓我們不努力？是后排同學的“引誘”嗎？可是，他們?yōu)槭裁匆邮芩枷肽�？為什么要讓我們正確思想從此消失呢！只因為自己是中下游水平嗎？
愛因斯坦小時候是被學校強行退學的，他如果真的放棄了自己，為什么他現(xiàn)在卻是個婦孺皆知的人物呢？又要有人來說了：哦！他的母親也很偉大啊！是的，他的母親確實很偉大，可是愛因斯坦自身也有努力。
你知道嗎？你的潛力是無限的，但是你又要放棄，你自認為自己沒有能力，你輕易否認自己。你難道想讓未來成為下一個“封建社會”嗎？對自身影響或許不大，但這影響我們的后代��！這是全人類的后代��！人類的文明，要在這不斷接受無用的思想中泯滅嗎？不！這不可以！
巴金先生寫這本小說之時，他又想表達什么��！或許你們沒有讀過，或許你們連聽都沒有聽說過，可是，作為新時代的青少年，我們不應該要從小做起嗎？梁啟超的話你們難道沒有聽說過嗎？“少年強則國強�！笨墒�，在這青春大好的年代，我們就早已放棄，接受無用的思想。國，又怎能富強？
以封建的社會，去看今天！民國時代是封建了的夕陽，但也是新中國的朝霞��！陽光撒在我們每個人的身上，這是希望��！在這黑暗的社會中，提著油燈，在行走的人們，他們以筆為槍，照亮了前途的無限黑暗，為我們開辟的，是一條光明的路�。�
我們不能接受退步的、消極的、躺平的思想，這是封建的思想！我們要化悲憤為動力，去看今朝、去建設今朝�。�
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