讀《從此，我不再厭學》有感

　　當賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《從此，我不再厭學》有感，希望對大家有所幫助。

　　晚自習的時候，我讀了一篇作文，題名是《從此，我不再厭學》。

　　作者是一位副班長，成績在班里名列前茅，可是到了初一，學習成績狂降到中等，他認為初一的作業(yè)太多，負擔太重。為了贏取更多的時間玩兒，不得不抄襲作業(yè)；考試為了取得那么點虛偽的分數(shù)，不得不作弊。他厭學，離家出走。他走在路上，突然對兩個小反而感興趣，其中一人兩手緊緊地蜷縮在衣袖中，兩腳不停地跺著；另一個人顫抖的雙手不停地數(shù)著那不過兩百元的紙幣，嘴唇一張一合地自言自語著：“馬上就能湊齊女兒下學期的學費了……”因為小販的簡簡單單幾句話，一股暖流涌遍作者的全身。我，心中……

　　月考考試，我考得很不理想語文126分（滿分150），數(shù)學121分（滿分150），英語134分（滿分140），面對這突如其來的打擊，我難受，我氣憤，我抱怨。我也是班長，成績竟然那么差，怎能對得起我這個稱呼，我以前的成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的，在全校保證可以是前3名，現(xiàn)在……我總有一種自卑感，上課都不好意思看著老師的眼睛。我突然覺得世界是多么凄涼。

　　晚自習時我問旁邊的同學幾點了，沒想到老師竟什么也不說，走過來，一巴掌打在我的頭上，我當時真的好傷心，我是女生，老師竟然那樣對我，我哭了，哭的很傷心，我并不是覺得這有多么的疼，只是我覺得老師也在打擊我，覺得我不配做班長。

　　我傷心了又傷心，覺得很是無聊，看了這篇作文才茅塞頓開，父母那么辛苦，他們不求回報，只希望我們以后能有好的工作崗位，好的條件，這么辛苦，努力，我們有遠大前途，不去好好努力還干什么？經(jīng)受挫折是人生必經(jīng)之路，也是常常受用的，我相信我可以的，我能的。老師不過是這樣教育我們，而他們卻沒有任何回報，我不會抱怨老師，我感謝老師，是老師給我的前進動力，我再也不會有那樣錯誤的想法，學習多么的有趣，生活是多么美好。天空是多么藍，是多么無邊無際，我望著藍色的天空，暢想著美好的未來……

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