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陽(yáng)光校園讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的陽(yáng)光校園讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光校園讀后感1
讀完《陽(yáng)光校園》這本書后，我受益匪淺。書中有一篇文章的題目叫作《愛，在同一片藍(lán)天下》，讓我記憶特別深刻。
這篇文章的每一個(gè)詞語(yǔ)，每一句話都值得我們深思。當(dāng)我們快活的'在草地上奔跑時(shí)，有些人只能在輪椅上度過(guò)每一天；當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里時(shí)，有些人對(duì)學(xué)習(xí)只能是奢望；當(dāng)我們陶醉在美妙的音符中時(shí)，有些人永遠(yuǎn)只能生活在無(wú)聲的世界；當(dāng)我們和家人一起欣賞精彩的電視節(jié)目時(shí)，有些人就連感受藍(lán)天白云都是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望……
不錯(cuò)，這些人就是生活在我們身邊的殘疾人。一行醒目的漢字無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們：關(guān)愛殘疾人，人人有責(zé)。我們應(yīng)該理解、尊關(guān)心和幫助殘疾人，而不是戲弄和嘲笑。
《愛，在同一片藍(lán)天下》告訴我們，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助，做一個(gè)文明的使者，做一個(gè)可以傳遞愛和快樂(lè)的人。
陽(yáng)光校園讀后感2
校園生活是快樂(lè)的，校園生活是開心的，校園生活是多姿多彩的。校園里有撲鼻的桂花香，辛勤的老師，朗朗的讀書聲，那就是我的母�！S河路小學(xué)。
在那里，我學(xué)會(huì)了豐厚的知識(shí)，學(xué)到了我課本上以外不知道的知識(shí)，在這環(huán)境優(yōu)美的校園里，有高高的教學(xué)樓，寬敞的'操場(chǎng)，安靜的課堂。
上課了，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課，沒(méi)有同學(xué)做小動(dòng)作了，同學(xué)們大聲讀課文，窗外的小鳥不叫了，樹枝不搖了，好像都在聽同學(xué)們讀課文。
下課了，有的在玩過(guò)家家，有的在玩警察捉小偷，有的在玩水果拼盤。讓剛才安靜的校園，一下子變得熱鬧起來(lái)，看同學(xué)們玩得真開心呀！
這就是我的校園生活，你說(shuō)豐富嗎？
陽(yáng)光校園讀后感3
我的校園，是我從小到大生長(zhǎng)的地方。我愛我的校園，他不但給了我知識(shí)，給了我做人的道理，還給了我快樂(lè)，給了我充實(shí)的`生活。還給了我的美好的未來(lái)。
我的老師，你為了我們獻(xiàn)出了青春，就像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。我無(wú)法形容，你為我們先出的一切。我只能在這里對(duì)您說(shuō)一聲，謝謝您了我們親愛的老師。謝謝了！
我還要感謝我的同學(xué)，是他們給了我快樂(lè)。是他們教會(huì)了我互相團(tuán)結(jié)�；ハ鄮椭�。
現(xiàn)在我要離開我的同學(xué)，我親愛的校園。我舍不得你們，但我們要去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。去開啟新的校園生活。
再見了我的同學(xué)，再見了我的老師，再見了我的校園！
陽(yáng)光校園讀后感4
我們的校園雖然很簡(jiǎn)樸，比不上綠樹紅花的名貴學(xué)院，但卻蘊(yùn)含著一種別樣的風(fēng)味另人喜愛。
走進(jìn)大門，往左走就來(lái)到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)很寬，在那聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)議，也不覺得擁擠。周圍是芒果樹，每次經(jīng)過(guò)這，都會(huì)被它散發(fā)出芬芳的花香所吸引。
靠校道邊上種了榕樹，也就是芒果樹的領(lǐng)居了!葉子色彩明麗，手掌那么大，十分有趣。當(dāng)陽(yáng)光照在旁邊梧桐樹的`身上，梧桐樹就像一位老爺爺，笑呵呵，和藹可親的站著，守護(hù)者我們的校園，陪伴我們成長(zhǎng)。
再往里走，就來(lái)到了綠化帶。綠化帶邊種了爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的絨毯貼在墻上。再往里走，你會(huì)看見爬山虎一片挨著一片，彼此退擠著。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從半空中飛瀉下來(lái)。
我相信，這難忘的校園生活會(huì)成為我們的回憶!
陽(yáng)光校園讀后感5
進(jìn)入校園，就好像進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)勝地，這里環(huán)境優(yōu)美，給人一種說(shuō)不出的美感。校園，是我們每天懷著興奮的心情學(xué)習(xí)的地方，下面，由我來(lái)介紹校園吧!
往前走，正前面就是教學(xué)樓。教學(xué)樓里分布著六個(gè)年級(jí)的教室，里面每天都有很多同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)，每天都有同學(xué)把教室打掃得干干凈凈、一塵不染的。
從教學(xué)樓外往左走，便可以看見同學(xué)們上體育課、鍛煉身體的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊，周長(zhǎng)大約300米;操場(chǎng)上的鍛煉工具真多啊，有籃球筐和健身器材;操場(chǎng)旁的環(huán)境真好啊，鮮花五彩繽紛，根莖粗細(xì)各異，長(zhǎng)短不同。靠教學(xué)樓的地方有一個(gè)升旗臺(tái)，飄揚(yáng)的國(guó)旗看著這么多同學(xué)在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，心里一定很開心。
從操場(chǎng)往前走就到了食堂，同學(xué)們每天中午在削弱小的`食堂里吃著美味可口的飯菜，飯后還可以到宿舍睡午覺。
我們的校園功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們?cè)谶@里一定會(huì)學(xué)習(xí)好，身體棒!
陽(yáng)光校園讀后感6
叮鈴鈴鈴，“同學(xué)們上課了，希望你們做好課前準(zhǔn)備工作，安安靜靜等待老師來(lái)上課�！鼻宕鄲偠拟徛曧懥恕�
上課了，我和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里充滿感情地朗讀課文，動(dòng)人的`語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，真是好聽極了！這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹葉不動(dòng)了，鳥兒不唱了，連蝴蝶也不飛了，仿佛都被我們的瑯瑯書聲給吸引住了。最有趣的是跑來(lái)了幾只小狗，這幾個(gè)可愛的小朋友，靜靜地站在校園外面，是那樣好奇地聽著我們讀課文。下課了，我和同學(xué)們一起開心地掰手腕、講笑話，有的同學(xué)在飲水機(jī)前喝水，還有的同學(xué)在玩石頭剪子布......
這就是我的校園生活，幸福快樂(lè)的校園生活！
雖說(shuō)來(lái)到新學(xué)校不久，但是多姿多彩的校園生活不免給我們的生活帶來(lái)一絲樂(lè)趣。
陽(yáng)光校園讀后感7
清晨，我走進(jìn)校園，第一眼就看到那些翠綠的樹。春天，杜鵑開了，紅火紅火的，似乎給綠地鋪上了一條紅地毯。秋天，金黃的`桂花在綠油油小草的照映下顯得更加地美。還有那香甜的氣味實(shí)在讓人喜歡。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出了沙沙地響聲，這時(shí)我向操場(chǎng)望去，才發(fā)現(xiàn)里靜悄悄地�？赡苁俏襾�(lái)得太早了吧!
走進(jìn)教室聽到同學(xué)們那讀書聲實(shí)在很好聽。
下課了，安靜的操場(chǎng)變很熱鬧了，同學(xué)們有的跳繩，一串串音符從中一蹦一跳地飛出來(lái)。他們有的跑步，那是你追我趕各不相讓。他們有的……
我們的校園多么有趣!
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