- 《彼得潘》讀后感 推薦度：
- 彼得潘讀后感 推薦度：
- 小飛俠彼得潘讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《彼得·潘》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《彼得·潘》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《彼得·潘》讀后感1
最近，我讀了一本書，名字叫做《彼得·潘》。這本書曾被改編為音樂(lè)劇，電視節(jié)目以及兩部有聲電影，劇作于1904年12月27日在倫敦首演，以后的每年的圣誕節(jié)都會(huì)在各國(guó)演出。通過(guò)讀了這一本書，讓我懂得了“友情是最重要的”！
這是一個(gè)名叫溫迪小女孩的冒險(xiǎn)故事。溫迪出生于一個(gè)不裕的家。溫迪喜愛和弟弟約翰、邁克爾在一起玩游戲。一天晚上，彼得·潘飛到了溫迪的窗前，把溫迪和她的兩個(gè)弟弟一起帶去了永無(wú)島。最后，他們?cè)谟罒o(wú)島上度過(guò)了大半個(gè)童年。
“彼得·潘”這個(gè)會(huì)飛的男孩已經(jīng)成為西方世界家喻戶曉的人物。通過(guò)讀完這一本書，使我的生活變的更加充實(shí)。彼得·潘“永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大”的思想真正的說(shuō)出了許多孩子們的心聲。彼得·潘是一個(gè)調(diào)皮的男孩，害怕上學(xué)，不想長(zhǎng)大，天真無(wú)邪……每個(gè)孩子的童年都是豐富多彩的，他們有的在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的童年，有的`在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)難忘的童年……
我們都應(yīng)該好好珍惜這個(gè)美好的童年，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在勤奮中努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)做個(gè)有用之人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在童年時(shí)光中我們也要像彼得·潘那樣注重友情，當(dāng)朋友需要幫助時(shí)應(yīng)該第一時(shí)間伸出援助之手，當(dāng)朋友難過(guò)時(shí)應(yīng)該去主動(dòng)分擔(dān)憂愁�！坝亚槭亲钪匾摹�！
《彼得·潘》讀后感2
我最喜歡還是非彼得莫屬，他是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，因?yàn)樗幌腴L(zhǎng)大。不過(guò)，我覺得，長(zhǎng)大未必不是件好事呢！在彼得來(lái)臨之前，沒(méi)有比達(dá)林夫婦一家獲得更簡(jiǎn)單、更快樂(lè)的家庭了。
我覺得彼得很有趣，把自己的影子忘在了達(dá)林家，后來(lái)還竟然打算用肥皂把影子粘上去。彼得還以為“吻”是一樣?xùn)|西，碰巧，溫迪為了不使他傷心，給了他一只頂針，于是，他也把一顆橡子，回送給了溫迪。彼得教會(huì)了溫迪他們?cè)鯓语w翔，在飛向夢(mèng)幻島的途中，彼得顧自己玩去了，回來(lái)時(shí)，竟然記不清溫迪他們是誰(shuí)了。彼得，我有一些問(wèn)題想要問(wèn)你，你為什么不會(huì)看到長(zhǎng)大的好處呢？你為什么有時(shí)勇敢，有時(shí)又膽小呢？你把溫迪他們帶走的時(shí)候，怎么就不想想達(dá)林太太的想法呢……
其實(shí)，我覺得虎克船長(zhǎng)不一定令人討厭，我倒是覺得他挺好的。如果沒(méi)有虎克船長(zhǎng)的話，我們就不會(huì)知道彼得是個(gè)好人。他要去砍掉彼得的.手，也是因?yàn)楸说孟瓤车艋⒖舜L(zhǎng)的手。不過(guò)在彼得這股正義的力量照耀下，虎克船長(zhǎng)顯得愚蠢而可笑。
我眼中的溫迪是一個(gè)善良的女孩。在彼得傷心的時(shí)候，是溫迪去安慰他；當(dāng)彼得害怕溫迪死去的時(shí)候的時(shí)候，是溫迪努力地活了下來(lái)。溫迪最后也長(zhǎng)大成人了，不過(guò)她還記得她和彼得一起冒險(xiǎn)的故事，可是，彼得已經(jīng) 忘得一干二凈了。
夢(mèng)幻島是每個(gè)孩子向往的生活，每個(gè)孩子都想過(guò)無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的生活。我們正在過(guò)著美妙的童年，一定要珍惜這時(shí)光，不要去想未來(lái)的生活會(huì)怎樣！
《彼得·潘》讀后感3
我在寒假期間讀了《小飛俠彼得潘》這本書，這是一部科幻小說(shuō)書中夢(mèng)幻島的小男孩給我留下了深刻的印象。
這本書主要寫了彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣勇敢擁有飛翔能力的小男孩他帶領(lǐng)一個(gè)小女孩文迪做了很多英的事情，并去了夢(mèng)幻島，那里是所有孩子都向往的地方因?yàn)樵谀抢锬憧梢圆挥瞄L(zhǎng)大過(guò)著童話一般的生活。我也很想過(guò)這樣的生活無(wú)憂無(wú)慮的每天都有新奇的.事情等著我，不過(guò)幻想終歸是幻想，除了夢(mèng)幻島里的彼得潘之外，恐怕沒(méi)有人能做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩吧。
現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)間像流水般悄悄流走，不知不覺時(shí)間帶著我悄悄長(zhǎng)大，我已經(jīng)從一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生變成了現(xiàn)在成熟懂事的四年級(jí)學(xué)生，我從一個(gè)靦腆羞澀的小女孩變成了現(xiàn)在大方自信的班干部。我知道在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難和挫折，也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題與誘惑，我會(huì)像書中的彼得潘一樣只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)和自我控制，才能讓人生順利度過(guò)。
這本書讓我明白了許多道理，用童話的形式吸引我們的眼球讓我看的津津有味我推薦給同學(xué)們希望你們也會(huì)喜歡這本書。
《彼得·潘》讀后感4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，一本好書就像是一個(gè)指南針，使我們不會(huì)在成長(zhǎng)的路上迷失方向。我利用寒假時(shí)間讀了好幾本書，其中最讓我感興趣的是英國(guó)作家杰姆?巴里寫的最著名的一本童話劇《小飛俠彼得·潘》。
小飛俠彼得?潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子，他還會(huì)飛。一天晚上，他來(lái)到了溫迪的家，并教她和兩個(gè)弟弟邁克爾、約翰飛翔，還把她們從家里帶到了虛無(wú)島。一來(lái)到島上，歷險(xiǎn)就連連不斷。她們遇到了丟失的'孩子、印弟安人、美人魚和狠毒的海盜。因?yàn)楹１I胡克陰險(xiǎn)狡詐，作惡多端，不幸之事接踵而至，彼得?潘卻總能大顯身手，救出伙伴們，最后打敗了胡克船長(zhǎng)和他的手下，溫迪和她的兩個(gè)弟弟又回到了自己的家。
我讀完這本書，覺得彼得?潘好勇敢啊，他竟然一次又一次地想出妙計(jì)搭救出自己的伙伴，我還羨慕他會(huì)飛。啊，他是多么自由啊!他能飛到虛無(wú)島上，聽說(shuō)在那里，人永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩。如果我也永遠(yuǎn)是一個(gè)小男孩，我就會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)。但是，世上沒(méi)有虛無(wú)島，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大。
《彼得·潘》讀后感5
彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大的小孩。他興奮的.時(shí)候會(huì)叫起來(lái)，但這個(gè)習(xí)慣常常讓彼得身陷險(xiǎn)境，不過(guò)他聰明、勇敢，每次都能化險(xiǎn)為夷。
有一次，彼得和孩子們?cè)诹魍稣咧畮r睡午覺，一艘海盜船過(guò)來(lái)了，彼得命令所有孩子跳下海去。但彼得腦袋卻浮在海面上，他看見那艘海盜船上有老虎莉莉和兩名海盜。彼得要救老虎莉莉，他惟妙惟肖地模仿虎克船長(zhǎng)的聲音，海盜聽見了虎克船長(zhǎng)的聲音，瑟瑟發(fā)抖，聽從彼得的話，放了老虎莉莉。彼得用智慧救出了老虎莉莉。彼得很開心，因?yàn)闆](méi)有傷亡。
但海盜把彼得的朋友抓走了，彼得為了救朋友，竟孤身爬到了海盜船上，還差點(diǎn)被一個(gè)海盜發(fā)現(xiàn)了。還好彼得反應(yīng)快，馬上砍死了那個(gè)海盜。接下來(lái)彼得就開始守株待兔，來(lái)一個(gè)海盜就砍一個(gè)。虎克船長(zhǎng)派孩子們?nèi)ズ退麄兯麄円詾槭枪淼谋说萌プ鲬?zhàn)，結(jié)果彼得救了孩子們。孩子們開始幫助彼得，虎克船長(zhǎng)就只好自己上陣。開始，虎克船長(zhǎng)來(lái)勢(shì)洶洶，把彼得砍得到處閃。但關(guān)鍵時(shí)刻彼得抓住機(jī)會(huì)，直接一劍刺了過(guò)去。最終，虎克船長(zhǎng)葬身在了鱷魚的嘴里。
在我們的生活中，常常會(huì)遇到難題，但我們要學(xué)習(xí)彼得·潘的聰明和勇敢，解決這些問(wèn)題。
《彼得·潘》讀后感6
《小飛俠彼得·潘》講的主要內(nèi)容就是：溫迪、約翰和邁克爾跟著彼得和叮叮鈴到達(dá)了夢(mèng)幻島。那里有海盜、印第安人、人魚、鱷魚、樹洞和礁湖。他們還遇到了一群孩子，便和孩子們一起生活。他們遇到了各種各樣的困難，但是他們每次都想盡辦法化險(xiǎn)為夷。
彼得·潘他們遇到的最大威脅就是海盜。而海盜中的頭目，就是胡克。他因?yàn)楸槐说每诚铝擞冶郏菇o鱷魚吃了。所以胡克對(duì)彼得·潘恨之入骨。但是，胡克最后沒(méi)有斗過(guò)彼得·潘，被鱷魚吃掉了。
后來(lái)，溫迪、約翰和邁克爾回到了家里，并把夢(mèng)幻島上的孩子們走了，是那些可憐的孩子離開了那個(gè)充滿恐怖的小島。并認(rèn)溫迪的媽媽為父母。
在這本書里的最后一句話中寫道：”只要孩子們是天真的、快樂(lè)的，沒(méi)心沒(méi)肺的，故事總是這樣周而復(fù)始�！捌鋵�(shí)這句話暗示了我們小孩子的童年時(shí)代就應(yīng)該是天真的、快樂(lè)的、沒(méi)心沒(méi)肺的'。愿我的伙伴們能像小飛俠彼得·潘一樣快樂(lè)，天真。更主要是要勇敢地去面對(duì)生活中遇到的各種困難與挑戰(zhàn)。就像這次我們班上停課在家這么長(zhǎng)時(shí)間，希望伙伴們能安排好自己的生活和學(xué)習(xí)。這是一次小小的挑戰(zhàn)�；锇閭�，要加油哦！
《彼得·潘》讀后感7
天真、善良、貪玩的彼得潘；溫柔而雅，酷愛彼得的小姑娘溫迪；愛冒險(xiǎn)，喜歡探尋的約翰；年幼無(wú)知，卻因?yàn)榧胰说脑颍饬现械南矚g起了彼得的邁克爾。他們性格多變，但有個(gè)明顯的共同點(diǎn)，他們追求自由，不愿長(zhǎng)大。在電影中，達(dá)林先生因?yàn)槟挲g的原因，不再相信世界上存在彼得潘，因此差點(diǎn)讓溫迪第二天就長(zhǎng)大，離開嬰兒房。達(dá)林太太呢，完全相信彼得的存在。
片中幾個(gè)小主人公都無(wú)不表達(dá)了自己對(duì)自由的向往，和對(duì)長(zhǎng)大的漫不經(jīng)心與反感。而在實(shí)際生活中，像我們這么大的孩子，誰(shuí)又何嘗不是呢？這是一個(gè)適合徜徉在青春期的童話，當(dāng)成長(zhǎng)變成一種勢(shì)不可擋的大潮向你涌來(lái)的'時(shí)候，當(dāng)那些感知里凸顯的迷茫、孤獨(dú)、不被理解開始越來(lái)越龐大的時(shí)候，這個(gè)帶著叛逆、憧憬和夢(mèng)幻的故事是那么誘人而契合著心境。
是的，這部片子會(huì)讓你想起過(guò)去，甚至到現(xiàn)在對(duì)自由的追求，兒時(shí)不愿長(zhǎng)大的心情。 彼得潘是長(zhǎng)不大的孩子，那我們呢？滾滾紅塵里的我們又是怎么一步步長(zhǎng)大的？我終于明白，長(zhǎng)大實(shí)在也不相信以前相信的東西，卻相信了一些不愿相信的東西，只要你心存夢(mèng)幻島，在你的成長(zhǎng)世界，永遠(yuǎn)都有一個(gè)長(zhǎng)不大的男孩——彼得潘。
《彼得·潘》讀后感8
寒假里，我讀了一本書，叫《小飛俠彼得潘》，這本書次要講了一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個(gè)叫虛無(wú)島的奇異小島上。仆人公彼得潘不外是一個(gè)會(huì)飛不想長(zhǎng)大的小男孩，但是他卻打敗了海盜胡克船主，他住在虛無(wú)島上。
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤；讀了這本書，我有了愛心；讀了這本書，我學(xué)會(huì)愛惜友情。這本書讓我收獲頗豐。
當(dāng)我和女兒讀到彼得潘和溫迪及她的兩個(gè)弟弟—邁克爾和約翰飛到夢(mèng)幻島，他們?cè)趰u上快樂(lè)的生活，看到了各種各樣的動(dòng)物，經(jīng)歷了打敗虎克船主這個(gè)壞蛋，他們共同建筑了“地下之家”。地下之家是個(gè)奇異魔幻的處所，要是你想垂釣，就能夠挖個(gè)坑；地上長(zhǎng)著的五顏六色的蘑菇，能夠當(dāng)?shù)首幼�；有一棵永無(wú)樹死氣賴臉地長(zhǎng)在房地方，每天早上把它鋸掉，到吃早點(diǎn)的時(shí)候就長(zhǎng)出兩英尺高，孩子們?cè)跇涓缮现祥T板當(dāng)飯桌用，吃完飯就鋸掉，屋里寬敞了有空做游戲……女兒?jiǎn)栁艺f(shuō)：如果我要是能像彼得潘一樣，永久長(zhǎng)不大就好了。我安慰她說(shuō)：人城市長(zhǎng)大的'，只要長(zhǎng)大了你才能做更多的事情，彼得潘打敗胡作非為的虎克船主不正是憑仗著不凡的勇氣、隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)智、不凡的聰慧嘛，如果你想要變成彼得潘那樣，你就該當(dāng)好好進(jìn)修，獲得足夠的學(xué)問(wèn)，才能像彼得潘那樣用聰慧和勇氣去協(xié)助別人。
《彼得·潘》讀后感9
永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大。當(dāng)你不是一個(gè)孩子時(shí)，一些美好單純的東西會(huì)漸漸被忘卻，只剩下世俗的庸擾。童年會(huì)顯得那么遙不可及。
永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，這是一個(gè)孩子童話般的夢(mèng)想。每一個(gè)孩童時(shí)擁抱過(guò)童話的人心底都盼望過(guò)不要長(zhǎng)大，只是現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不像童話那般美好。
文章中的彼得潘是一個(gè)一個(gè)會(huì)飛的、不愿長(zhǎng)大、也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小男孩。
他天真活潑、勇敢而富于犧牲精神。在這本書里有一個(gè)只屬于孩子們的地方——夢(mèng)幻島。那里，有孩子希望出現(xiàn)的各種東西：仙子、人魚、印第安人、海盜、野獸和夢(mèng)幻鳥。在那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家，生活快樂(lè)無(wú)憂。那正是童年的美好。童年是人生中最美的片段，珍惜童年，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè)。
“當(dāng)邪惡的海盜船長(zhǎng)胡克對(duì)彼得潘說(shuō)，你可愛的'溫蒂最終還是會(huì)離開你，他從天空墜落，無(wú)力抵抗，此時(shí)他的心中一定充滿憂傷。彼得潘的形象仿佛是代表了人們心中的理想想法：如果可以的話，永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。因?yàn)榇笕说氖澜缋锍涑庵鴼埧崮切埧岷敛涣羟榈膶儆谕甑拿利惖膲?mèng)幻的泡泡擊破，意味著要失去換來(lái)成長(zhǎng)。文章重點(diǎn)在描述著童年的美好，還有成長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)的沖突。這種沖突人們無(wú)法去避免，只能去接受成長(zhǎng)在另一個(gè)方面意味著失去。
彼得潘他就像是我們的童年，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下重溫了童年。我們總是要長(zhǎng)大的，但不管我們長(zhǎng)到多大，心中總有一塊地方是屬于童年的。
《彼得·潘》讀后感10
當(dāng)讀完《彼得·潘》這本書后，我遐想出一幅美麗的圖畫：一群可愛的孩子正在永無(wú)島上快樂(lè)地嬉戲。在永無(wú)島那里，沒(méi)有大人的說(shuō)教，沒(méi)有大人的束縛，想怎么樣玩，就怎么樣玩，是我們孩子的快樂(lè)天堂。
文蒂，約翰以及邁克爾三個(gè)孩子跟著彼得·潘和一個(gè)名叫丁卡·貝爾的美麗小仙女一起飛到了永無(wú)島，文蒂他們不僅和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長(zhǎng)為首的海盜們展開了搏斗，開始了一場(chǎng)真正的'冒險(xiǎn)。最后，“邪念打不過(guò)正義”，胡克被一只一直纏著他的鱷魚給吃掉了。彼得·潘不喜歡長(zhǎng)大，但文蒂他們總得長(zhǎng)大呀！雖然文蒂他們長(zhǎng)大了，飛不了了，但他們兒女，包括其他孩子們，只要是歡樂(lè)，天真的，都可以和彼得·潘一起飛向永無(wú)島。
這篇文章中我最喜歡彼得．潘，他渾身散發(fā)著青春活力，神氣活現(xiàn)，而且自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，始終是一個(gè)滿口乳牙長(zhǎng)不大的快樂(lè)小孩。我也正在長(zhǎng)大，擁有想像的翅膀，擁有自由翱翔的本領(lǐng)。但長(zhǎng)大后就會(huì)失去這一切，所以我希望像彼得．潘一樣永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。但人類無(wú)法不長(zhǎng)大，這是無(wú)可奈何的。彼得．潘的存在說(shuō)明人類有著周而復(fù)始、延綿不絕的童年，和伴隨這童年的永恒的母愛。人總要長(zhǎng)大，這很不幸，但人類是有希望的，“只要孩子們是快活的、天真的、沒(méi)心沒(méi)肺的”。
【《彼得·潘》讀后感】相關(guān)文章：
彼得潘讀書筆記04-06
《小飛俠 彼得.潘》有感06-16
彼得潘學(xué)生讀書筆記08-25
《小飛俠彼得潘》讀書筆記10-20
《彼得·潘》讀書筆記（精選15篇）04-08
《彼得潘》讀后感03-16
《彼得潘》讀后感10-06
彼得潘的讀后感10-06
彼得·潘讀后感06-03
彼得潘讀后感09-01