讀《草船借箭》有感實(shí)用(14篇)
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的讀《草船借箭》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《草船借箭》有感 篇1
自古以來(lái)總有一些兒，看到別人比自己強(qiáng)，不是努力學(xué)習(xí)的去超越人家，而是妒忌人家，不抬起手段地去陷害人家，三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的人。
《草船借箭》是說(shuō)心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮比自己要厲害，便有妒忌心，甚至想把諸葛亮害死。他以軍中缺箭為理由，讓諸葛亮三天造十萬(wàn)支箭。所以周瑜不僅妒忌心強(qiáng)，而且還十分陰險(xiǎn)狡猾。然而，諸葛亮卻信心十足地答應(yīng)了，趁著有大霧，用草船從曹操手中借了十萬(wàn)支箭，順利地完成了任務(wù)。使周瑜的妒忌心進(jìn)一步加強(qiáng)。
有些人為什么為有妒忌心呢?原因就是怕別人超過(guò)自己，當(dāng)別人有了成績(jī)，做出了貢獻(xiàn)，受到大家尊重的時(shí)候，妒忌心強(qiáng)的人就會(huì)造謠，甚至傷害他們，我想這只有妒忌心強(qiáng)的人才會(huì)做出的事。
讀了《草船借箭》，我們就應(yīng)該明白：“做某件事失敗了，不要灰心，更沒必要妒忌成功的人，自己也是人，要堅(jiān)信，別人能做做的事，自己也能做到。只要刻苦了，努力了，無(wú)論做什么事都會(huì)成功的�！笨荚嚦煽�(jī)不好，不去分析原因，找錯(cuò)在什么地方，而是妒忌成績(jī)好的人，如果是這樣，那么成績(jī)就永遠(yuǎn)也不會(huì)提高。所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，向成績(jī)好的.同學(xué)看齊，把妒忌心變成自信心，這樣，成績(jī)就會(huì)有所提高的。
妒忌這個(gè)東西，害處是非常大的，我們要從小遠(yuǎn)離它，做一個(gè)品德高尚的人。
讀《草船借箭》有感 篇2
自古以來(lái)，總有那么一些人，看到別人比自己有才干，不去努力追趕他們，而是懷著妒忌心，不擇手段去陷害。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。
課文《草船借箭》講的是諸葛亮神機(jī)妙算，利用大霧天向曹操借箭。諸葛亮通天文，知地理，提前7天完成任務(wù)，使周瑜陷害他的'陰謀又一次破滅，進(jìn)一步顯現(xiàn)出了周瑜妒忌賢能，心胸狹窄的本性。
讀《草船借箭》我不由得想起了華羅庚爺爺，華爺爺可是知識(shí)淵博，名揚(yáng)天下了，可是華爺爺上小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)并不好，但在這種情況下，他不灰心，更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他相信別人能做到的，自己一定也能做到。經(jīng)過(guò)刻苦努力，華爺爺終于成了就是聞名的數(shù)學(xué)家。但華爺爺還沒有停止腳步。他又推薦發(fā)現(xiàn)了陳景潤(rùn)叔叔，花爺爺?shù)倪@種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的��！
讀了《草船借箭》，我想起了我自己，不也有妒忌心嗎，每次，如果自己考的分?jǐn)?shù)低，不分析原因，看看錯(cuò)在哪里，相反，期望學(xué)習(xí)好的同學(xué)出個(gè)大差錯(cuò)，考不過(guò)自己，這不也是妒忌心嗎，回想起來(lái)，真是慚愧��！
讀《草船借箭》有感 篇3
你看過(guò)四大名著中的《三國(guó)演義》嗎？你知道《草船借箭》的故事嗎？
《草船借箭》講的是周瑜讓諸葛亮在三天之內(nèi)打造十萬(wàn)支劍，諸葛亮便用疑兵之計(jì)，使曹操放箭，回營(yíng)一數(shù)，已有十萬(wàn)余支。
諸葛亮以過(guò)人的智慧排除了周瑜給他帶來(lái)的困難。的確，只有愛動(dòng)腦筋的人才能想出這么好的`辦法。如果只是去打造弓箭的話，三天的時(shí)間絕對(duì)不夠。諸葛亮能換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，真可謂是神人！
這說(shuō)明換個(gè)角度思考問(wèn)題，也許問(wèn)題就能解決。
記得有一次，我在外面玩兒，一不小心劃傷了手指，手上開了一個(gè)大口子�；氐郊液�，媽媽拿了止血貼，環(huán)繞著貼在了我的傷口上。因?yàn)槲业膫谑情L(zhǎng)的，所以繞了一圈又一圈也沒貼好。正當(dāng)我和媽媽發(fā)愁時(shí)，“智多星”爸爸來(lái)了。看見我們母女倆都愁眉苦臉的，爸爸說(shuō)：“換個(gè)角度思考問(wèn)題。你們看，咱們豎著貼，行不？”我們一試，還真有用！就這樣，我們只是換了個(gè)角度思考問(wèn)題，難題一下就解決了！
不管是古代，還是今天，我們都應(yīng)該換個(gè)角度思考問(wèn)題。不管是古代的諸葛亮，還是在現(xiàn)代的日常生活中，我們都應(yīng)該做到，不是嗎？
讀《草船借箭》有感 篇4
故事發(fā)生在三國(guó)時(shí)期，有一天，周瑜命令諸葛亮十天造完十萬(wàn)枝箭。諸葛亮略微沉思了一下，說(shuō)：“曹操的水軍眼看就要攻過(guò)來(lái)了，要等十天，恐怕晚了吧�！敝荑�(wèn)：“那么你幾天能造完？”諸葛亮說(shuō)：“給我三天的'時(shí)間我就能完成。”讀到這里我想：諸葛亮三天是來(lái)不及造十萬(wàn)枝箭的，會(huì)不會(huì)是在吹牛。于是，我?guī)е闷娴男那榻又驴�。諸葛亮叫魯肅借他二十只船，每只船兩邊扎上一千多個(gè)草人。到了第三天，諸葛亮趁著大霧天把船靠近曹操的水寨，假意向曹操挑戰(zhàn)。曹操因?yàn)榇箪F不敢輕易出兵，派弓箭手向船隊(duì)放箭，一會(huì)兒，足足有十二三萬(wàn)枝箭射在草人上，諸葛亮調(diào)轉(zhuǎn)船頭，回去把這十萬(wàn)枝箭交給了周瑜，順利完成了任務(wù)。
讀了這個(gè)故事，我想：諸葛亮真是神機(jī)妙算�。∷綍r(shí)博覽群書，上知天文下知地理，別人以為做不到的事情，他卻能想出好辦法。他不僅聰明，而且知識(shí)豐富。我要向他學(xué)習(xí)，平時(shí)要多讀書，多積累知識(shí)，碰到問(wèn)題要多思考多動(dòng)腦，碰到困難不要輕易放棄，通過(guò)努力，我也越變?cè)铰斆鳎?/p>
讀《草船借箭》有感 篇5
今天我學(xué)習(xí)了四大名著之一的《三國(guó)演義》中第四十六回《草船借箭》，本書是元末明初的羅貫中寫的。
《草船借箭》講的是周瑜嫉妒諸葛亮，讓他十天造十萬(wàn)支箭，本來(lái)十天造十萬(wàn)支箭，已經(jīng)是不可思議的了，但諸葛亮卻出人意料地說(shuō)，他只需要三天，并且主動(dòng)立下軍令狀，周瑜心里很高興，大擺酒席招待他，諸葛亮回去時(shí)，悄悄地對(duì)魯肅說(shuō)，讓他準(zhǔn)備20條快船，每條快船上準(zhǔn)備30個(gè)士兵，并用青布幔子遮起來(lái)。前兩天諸葛亮并無(wú)動(dòng)靜，到了第三天四更時(shí)，諸葛亮和魯肅一起乘船向著曹軍水寨進(jìn)發(fā)，他算準(zhǔn)準(zhǔn)了魯肅忠誠(chéng)守信，算準(zhǔn)了這大霧漫天，算準(zhǔn)了曹操生性多疑，因?yàn)槿绱�，諸葛亮才能輕而易舉的不費(fèi)一兵一卒，向曹操“借”了十萬(wàn)支箭，當(dāng)周瑜知道了，借箭的經(jīng)過(guò)時(shí)，也自判不如。
最喜歡的人是諸葛亮，因?yàn)樗粌H胸有成竹、顧全大局、心胸寬廣、還料事如神、才高八斗、神機(jī)妙算、算的上是一個(gè)胸有大志的人，他并不像周瑜那樣小肚雞腸，也不像曹操那樣生性多疑，是一個(gè)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的人。
，在生活中，有時(shí)我們可以運(yùn)用自己的.智慧幫助我們解決很多的問(wèn)題，如：有一次表弟要和我扳手腕，表弟力大如牛，如果我和他硬碰硬，一定會(huì)輸，我想到諸葛亮都是運(yùn)用計(jì)謀取勝，我應(yīng)該也可以，我利用表弟的好勝心強(qiáng)來(lái)打敗他，開始時(shí)我紋絲不動(dòng)，表弟見還沒有分出勝負(fù)，就開始用最大的力氣和我扳，等到他沒力氣時(shí)，我再用力一扳，我就贏了。
我們要做一個(gè)顧全大局，善于運(yùn)用智慧的人。
讀《草船借箭》有感 篇6
草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。
周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實(shí)心里對(duì)怎么借箭早已經(jīng)胸有成竹：他知道第三天后會(huì)有漫天大霧，使曹軍不知虛實(shí)，他還不停地把船頭船尾調(diào)換過(guò)來(lái)，使兩邊的草人上都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)�，像飛一樣地行駛20多里。他了解魯肅和曹操的性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虛實(shí)，不會(huì)輕易出動(dòng)，只叫弓箭手射些箭；他也知道魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人，所以才向魯肅借船，不讓他告訴周瑜。這幾方面的綜合因素才讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以成功。
從《草船借箭》中我懂得了做人的道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的'成績(jī)。而不是像周瑜那樣小心眼，小肚雞腸。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果同學(xué)比我成績(jī)好，這時(shí)我要做的并不是嫉妒他，而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的長(zhǎng)處，改掉自己的短處。
怎么樣，你也去讀讀《草船借箭》吧！
讀《草船借箭》有感 篇7
讀了《三國(guó)演義》中的諸葛亮草船借箭一節(jié)，深有感觸。故事講的事周瑜妒忌諸葛亮的才干，想加害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙取得了勝利。在事實(shí)面前周瑜不得不佩服諸葛亮的才能，并自嘆不如。
諸葛亮的.成功給我們很多啟示。
１、現(xiàn)代的小學(xué)生應(yīng)努力增強(qiáng)各方面的素質(zhì)，只有博學(xué)多聞，素質(zhì)全面，才能在種種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付。
２、先做準(zhǔn)備：
做好了準(zhǔn)備你就會(huì)胸有成竹地去做一件事。
３、做人要寬宏大量：
我們不要因小事和同學(xué)鬧矛盾，更不要看到別人比自己強(qiáng)，就產(chǎn)生妒忌之心。
４、做事要有巧妙的安排：
只有精益求精，才能把事情辦得妥妥帖貼。
總之，我們要從諸葛亮的身上吸取有益的東西，努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才，成為一個(gè)高尚的人。
讀《草船借箭》有感 篇8
我非常喜愛歷史故事，每次聽說(shuō)誰(shuí)有這一類的書，我總會(huì)去借。今天我又發(fā)現(xiàn)，報(bào)紙上有篇?dú)v史故事《草船借箭》，我懷著興奮的心情讀了起來(lái)。
這篇文章主要是講：周瑜要諸葛亮造十萬(wàn)支箭，諸葛亮說(shuō)三天就能造好。諸葛亮就向魯肅暗中借了二十只船，每船三十名士兵。并布置了一下船，叫魯肅不要告訴周瑜。第三天早上，霧很大，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起坐船向離曹軍很近的地方，便開始擂鼓吶喊。曹軍以為敵人來(lái)了，忙叫箭手向水中射箭。等霧散時(shí)，才知道是諸葛亮設(shè)計(jì)得了他們的箭。
讀了這篇?dú)v史故事，我最佩服諸葛亮了，我覺得諸葛亮可真是一位高人。周瑜想害他，總是找不到借口。這不，周瑜讓諸葛亮造十萬(wàn)支箭，想不到諸葛亮不用工匠便得了十萬(wàn)支箭，周瑜氣憤不已……諸葛亮在當(dāng)時(shí)的社會(huì)可是位大名人，他既是一名軍事家、天文學(xué)家，還是一名發(fā)明家。他跟我比起來(lái)，不知差多少，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天，一個(gè)在地，完全不知用什么詞來(lái)形容。有一次，我家的月季花不知怎么了，葉子上有了許多芝麻大的.小蟲，由于我的害怕，后來(lái)還是媽媽把它們解決了。要是我能有諸葛亮一半的智慧，那該多好呀！
讀《草船借箭》有感 篇9
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人看見別人比自己強(qiáng)了，他不是努力去超越別人，而是懷著嫉妒之心，用心狠手辣的手段去害別人。《三國(guó)》中的周瑜，就是如此。
《草船借箭》講的.是心胸狹窄的周瑜看見諸葛亮比自己聰明，處處比自己高，于是，便想害死諸葛亮。周瑜以缺箭為借口，命令諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，否則，拉去砍頭。周瑜心里暗暗自喜。然而，有勇有謀的諸葛亮卻胸有成竹的答應(yīng)了。看來(lái)，周瑜真是詭計(jì)多端。趁著漫天大霧，諸葛亮用草船從草船從曹營(yíng)那“借”了十萬(wàn)支箭，提前七天完成了任務(wù)。周瑜氣得火冒三丈，誰(shuí)叫他那么忌賢妒能呢？
為什么有些人會(huì)存妒忌之心呢？那是因?yàn)樗聞e人超過(guò)自己。俗話說(shuō)得好:要多看別人的長(zhǎng)處,少看別人的短處。當(dāng)別人有了成績(jī)，受人尊敬和愛戴時(shí)，那些人不是去探究別人成功的原因，不是頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不是努力，勤奮好學(xué)，而是用嫉妒，妒忌之心，甚至去傷害，陷害別人，不懂得取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，可見，這是多么愚笨的行為��！
同學(xué)們，嫉妒這東西，害人害己，所以，我們從小就要養(yǎng)成虛心學(xué)習(xí)的好習(xí)貫，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
讀《草船借箭》有感 篇10
《草船借箭》一文講述的是心胸狹窄的周瑜想害死神機(jī)妙算的諸葛亮，便想出了一個(gè)辦法，騙他說(shuō)最近很需要箭，要他在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮只說(shuō)三天就行，并立下軍令狀。周瑜開心得不得了，因?yàn)樗X得三天內(nèi)壓根不可能造出十萬(wàn)之箭。之后魯肅幫諸葛亮弄來(lái)一些船和一些士兵，諸葛亮在漫天大霧時(shí)便去曹操的水寨──因?yàn)樗啦懿俚谋诓淮_定的'情況下不會(huì)冒著危險(xiǎn)出來(lái)，后來(lái)成功地“借”了十萬(wàn)支箭，周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
文中的諸葛亮是一位通天文、識(shí)地理的軍事家，他神機(jī)妙算，預(yù)測(cè)到第三天有漫天大霧，又很了解曹操這人的性格，所以便成功取到了十萬(wàn)支箭。如果他在聽到周瑜讓他十天內(nèi)造十萬(wàn)之箭的時(shí)候，慌張了，那么使會(huì)輸在周瑜手下，也許還會(huì)被他殺死。冷靜、沉著，這正是我們要學(xué)習(xí)的呀。
而周瑜，卻是個(gè)不折不扣的懷著嚴(yán)重心理嫉妒的人。他一心只想置諸葛亮于死地。因?yàn)樗捣了牟湃A，怕他超過(guò)自己，而這種壞心理，是我們?nèi)松飞系摹敖O腳石”，我們需要的是正確面對(duì)它，從它的身邊繞過(guò)去。所以，如果我們身邊的人有“周瑜轉(zhuǎn)世”的話，還是稍微避開點(diǎn)為好。我們要象諸葛亮一樣，放大心胸、沉著冷靜，為我們的人生之路添加一些光彩！
讀《草船借箭》有感 篇11
自古以來(lái)，總有那么一些人，看到別人有才干，比自己強(qiáng)，不是發(fā)奮努力急起直追，而是懷著妒忌之心，不擇手段地加以陷害。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。
故事《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，處心積慮想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，要諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。由此可見周瑜不僅妒忌心強(qiáng)，而且陰險(xiǎn)狡詐。然而，神機(jī)妙算的諸葛亮卻成竹在胸，趁著大霧漫天，略施小計(jì)就用草船從曹營(yíng)“借來(lái)”十萬(wàn)支箭，提前七天順利完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀詭計(jì)沒能得逞，從而進(jìn)一步揭露了周瑜妒賢忌能，量小氣窄的本性。
有些人為什么會(huì)有妒忌之心呢？那就是害怕別人超過(guò)自己。當(dāng)別人有了成績(jī)，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，受到人們的尊敬和愛戴的時(shí)候，這種人不是去探究別人取得成績(jī)的原因，不是虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，而是冷眼譏諷，甚至惡語(yǔ)中傷，這是多么愚昧無(wú)知的表現(xiàn)�。�
讀了《草船借箭》，我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺是數(shù)學(xué)界的泰山北斗，可以說(shuō)是學(xué)貫中西，舉世聞名�？墒撬谧x小學(xué)的時(shí)候成績(jī)并不怎么優(yōu)秀，數(shù)學(xué)考試常常不及格。在這種情況下，他沒有灰心，更沒有妒忌學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，他始終堅(jiān)信通過(guò)自己的`努力，也能夠趕上別人。有志者，事竟成，通過(guò)不懈努力，華爺爺終于成了萬(wàn)人景仰的數(shù)學(xué)家。尤其難能可貴的是，當(dāng)天賦異秉的陳景潤(rùn)嶄露頭角時(shí)，華爺爺不是擔(dān)心他會(huì)蓋過(guò)自己的風(fēng)頭，不是去打擊貶低，而是去培養(yǎng)提攜，鼓勵(lì)他去努力摘取數(shù)學(xué)的王冠。華爺爺這種高尚的無(wú)私的精神是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�。�
讀《草船借箭》有感 篇12
今天我在家教機(jī)上看了一篇六年級(jí)的.文章，名叫《草船借箭》。這篇文章然我懂得了一些道理：就是不要嫉妒別人。
內(nèi)容大概是這樣的：一天，周瑜叫孔明去他那里談軍事，周瑜對(duì)他說(shuō)：“軍中缺箭，請(qǐng)諸葛孔明務(wù)必在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭�！薄叭缭觳怀觯适苘姺ㄌ幹�。”孔明說(shuō)。“好，”周瑜說(shuō)，“君子一言，駟馬難追！”
后來(lái)，孔明去找魯肅，他知道魯肅是一個(gè)忠厚老實(shí)的人，就向魯肅說(shuō)：“望你借我20只船，每船扎3000個(gè)草靶子，每船各三十人�！濒斆C問(wèn)孔明：“你借這個(gè)有何用？”“我自由妙用，”孔明說(shuō)，“但這件事切不可讓都督得知，不然就泡湯了。”
到了第三天，江上起了大霧�？酌鲗�(duì)魯肅說(shuō)：“走，上船取箭去！”孔明和魯肅一起上了船�？酌鹘旭{船的人向曹營(yíng)開去。到了曹營(yíng)外，孔明又叫他們擂鼓吶喊。曹操聽見擂鼓吶喊聲，就命令弓箭手全力射擊。而在孔明那邊，他們還在清閑的喝茶呢！
等霧散去以后，孔明就明令船完回走，又叫全船將士大聲說(shuō)“謝丞相箭�！碑�(dāng)曹操醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，孔明乙回到軍中。周瑜等人在江邊乙等候多時(shí)了。他們?nèi)〖�，果然取了十萬(wàn)余箭。周瑜對(duì)魯肅說(shuō)：“孔明神機(jī)妙算，我不如也。”
這個(gè)故事也告訴我們不要嫉妒別人。同時(shí)我們也知道了孔明神機(jī)妙算、知己知彼、料事如神，魯肅忠厚老實(shí)，周瑜嫉妒心強(qiáng)，曹操謹(jǐn)慎多疑。
讀《草船借箭》有感 篇13
今天，我讀了《草船借箭》這篇文章，我深有感觸。
這篇文章主要講了：周瑜打算攻打曹軍，可是軍中正好缺箭，他請(qǐng)諸葛亮幫他造十萬(wàn)支箭，想借此機(jī)回謀害諸葛亮。諸葛亮問(wèn)：“將軍何時(shí)要箭？”周瑜問(wèn)諸葛亮：“十天夠不夠？”諸葛亮大聲說(shuō)：“哪里要十天，三天就夠了！” 周瑜想諸葛亮這次死定了。周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō):“你立個(gè)軍令狀，到時(shí)候造不出十萬(wàn)支箭，別怪我用軍法處置你！”諸葛亮大笑，立馬在周瑜面前立下軍令狀。諸葛亮一連三天都拉著魯肅喝酒取樂(lè)，周瑜知道了，心想：這次諸葛亮必死無(wú)疑了。到了第三天夜里，江面突然霧氣騰騰，大風(fēng)東去，諸葛亮與魯肅乘上草船，往曹軍水寨駛?cè)�。曹操多疑，生怕中埋伏，便下令只許放箭。不一刻，二十只草船全插滿了箭，諸葛亮滿載而歸。
讀了這篇文章，我覺得諸葛亮很英明，我很佩服諸葛亮的才華，他博學(xué)多才，通曉古今，上知天文，下曉地理。人們?cè)谏钪腥绻兄S富的知識(shí)，在生活中就可以應(yīng)付一些麻煩的.事情。我覺得周瑜太小雞肚腸了，小雞肚腸并沒有好果子吃，反而還自己把自己給氣死了。我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)寬宏大量，寬宏大量能使你交許多朋友，沒有太多的仇人。現(xiàn)代社會(huì)講究團(tuán)隊(duì)合作精神，團(tuán)結(jié)就是力量，如果周瑜不嫉妒諸葛亮，他們團(tuán)結(jié)一心合作，說(shuō)不定早就把曹操給消滅了，天下就是他們的了。我們同學(xué)之間也應(yīng)當(dāng)相互幫助，有福同享，有難同當(dāng)，而不應(yīng)該有一點(diǎn)小事，你我朋友之間就相互嫉妒，這樣的友誼是不會(huì)天長(zhǎng)地久的！
讀《草船借箭》有感 篇14
周瑜妒嫉諸葛亮的才干，想要諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭為借口，來(lái)陷害他，諸葛亮沒有推卸，當(dāng)面立下軍令狀。諸葛亮要魯肅備二十條快船，每船插滿草靶子，用幔子遮起來(lái)。第三日四更，大霧漫天，諸葛亮與魯肅坐船接近曹軍水寨，讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說(shuō)，霧大，看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)，只叫弓弩，手朝來(lái)船射箭。太陽(yáng)出來(lái)了，霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時(shí)曹操想追也來(lái)不及了。10萬(wàn)支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)后覺得自愧不如。
這篇文章教我們要像諸葛亮那樣，用智慧取得勝利，因?yàn)樗煳模⑦@一知識(shí)運(yùn)用在戰(zhàn)爭(zhēng)中；同時(shí)他深知曹操多疑，在此天氣之下必不出兵，定會(huì)以箭御敵，于是智取10萬(wàn)支箭。
我還讀過(guò)這樣一個(gè)故事：公元前215年，古羅馬派強(qiáng)大的海軍攻希臘敘拉古城，當(dāng)船停在遠(yuǎn)處海面上時(shí)，大家都以為奈何不了這強(qiáng)大艦隊(duì)，阿基米德帶領(lǐng)全城婦女、老少，用鏡子聚光的原理，把光聚到了羅馬戰(zhàn)船的帆上，戰(zhàn)船著火后，羅馬士兵還不知其中緣故。我們不得不驚嘆：阿基米德運(yùn)用他所學(xué)的'知識(shí)，展現(xiàn)他非凡智慧，找到抵御強(qiáng)敵之術(shù)！
正如培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量！”我們要將所學(xué)的知識(shí)靈活地運(yùn)用到我們的生活中，這就是智慧，智慧的力量是無(wú)窮的，我們一定要學(xué)會(huì)利用智慧和知識(shí)來(lái)戰(zhàn)勝困難，利用智慧讓我們化險(xiǎn)為夷，讓我們?cè)谏钪杏弥腔劢鉀Q問(wèn)題，智慧地生活。
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