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讀富蘭克林自傳有感優(yōu)秀[2篇]
讀完某一作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的讀富蘭克林自傳有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀富蘭克林自傳有感1
最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》,收獲頗多。為什么說“重讀”?正因我在大三期間以前看過一遍,此刻想想,但是是走馬觀花而已。如今亡羊補(bǔ)牢,只期望為時(shí)不晚。
在重讀此書之前,我特意上網(wǎng)搜索了一下“如何讀書”,搜索結(jié)果頗豐,但選取愈多,迷茫越大。經(jīng)過思索再三,我比擬喜愛韓愈的讀書方法,F(xiàn)摘錄一段,如下:
先記下這本書有多少篇,資料主要講什么。再記下其中的要點(diǎn)是什么;還要寫出自己的看法,寫出自己的意見。除此之外,還摘出其中精彩的話,說出自己的看法。
依照韓愈的讀書方法,對(duì)富蘭克林的生平事跡有了更進(jìn)一步的了解,其中的精彩語句讓我愛不釋手。此刻想起來,讀好書就應(yīng)反復(fù)讀,讀出趣味來,讀出自己的感悟與看法。
《富蘭克林自傳》這本書共有四篇。第一篇主要寫富蘭克林年少時(shí)如何自學(xué)成才以及個(gè)人事業(yè)的開展;第二篇講述了富蘭克林本人對(duì)讀書的樂趣、道德圓滿方案的實(shí)施、日常生活的時(shí)刻分配方案表;第三篇寫富蘭克林苦學(xué)多種外語、如何熱心開展公益事業(yè)及對(duì)自然科學(xué)的奉獻(xiàn);最后一篇因他未寫完就撒手人寰,只是說了他本人的第一次外交使命。
富蘭克林小時(shí)候個(gè)性喜愛讀書,手中所得到的一點(diǎn)錢全都花在了買書上,有時(shí)一本書是在晚上借的,而務(wù)必在次日一早送還的,他經(jīng)常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)的如饑似渴、對(duì)周圍世界強(qiáng)烈的'認(rèn)識(shí)愿望、對(duì)現(xiàn)實(shí)的感悟都促使他成為一個(gè)真正的閱讀者,而且深深影響他以后的思想和道路。想想自己小時(shí)候雖然有一段時(shí)期個(gè)性喜愛看書,但終究因考試分?jǐn)?shù)決定自己的升學(xué)前程而放下了課外書里的完美世界,轉(zhuǎn)向了枯燥、令人生厭的教科書,壓抑了自己的想法,也沒有時(shí)刻來感悟現(xiàn)實(shí)。此刻想想,自己不會(huì)獨(dú)立思考和不會(huì)寫文章,也就不個(gè)性了。此刻唯一的想法就是:亡羊補(bǔ)牢,只期望為時(shí)不晚。富蘭克林青年時(shí)期,主要事業(yè)是開辦印刷所,他的勤勞高出他同行中的任何一個(gè)人。當(dāng)人們已經(jīng)就寢時(shí),他在工作;當(dāng)鄰居們起床時(shí),他也正在工作。這樣的勤勞贏得了他人的信任與尊重,同時(shí)也有了口碑,也就有了影響力,同時(shí)為他的事業(yè)添加了一份助推劑。在青年時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,將會(huì)極大地影響他以后的生活道路。如此說來,在青年時(shí)期,我們就應(yīng)選定最正確生活之道,習(xí)慣會(huì)使我們快樂無比。在做事業(yè)的同時(shí),他也犯過很多過錯(cuò),然而他用心思考,從中吸取教訓(xùn)。他制定了一個(gè)道德圓滿方案,期望無論何時(shí)過著沒有錯(cuò)誤行為的生活。悖理的習(xí)慣務(wù)必廢除,良好的習(xí)慣務(wù)必獲得和確立,這樣才能把握牢固了、始終如一的正直舉動(dòng)。以下就是他的道德圓滿方案,值得每一個(gè)人效仿和借鑒。
這些道德習(xí)慣最好不好同時(shí)實(shí)行,以免分散注意力,而是就應(yīng)每次只抓住一條去實(shí)行。當(dāng)掌握一條,然后再進(jìn)展下一條。在我看來,青年時(shí)期就做出如此優(yōu)秀的方案來當(dāng)終身的信條,著實(shí)不易,假設(shè)要整個(gè)人生都遵守,就更加難上加難了。我們就應(yīng)學(xué)習(xí)并效仿他的這種終身道德圓滿方案,以到達(dá)有好處的目標(biāo),而不是朝三暮四,變化不止。有一點(diǎn),務(wù)必提到,他自學(xué)了多種外語,比方,法語、意大利文、西班牙文、拉丁文,并且能夠流利用外文談話,閱讀外文書。我們?cè)谂宸耐瑫r(shí),也就應(yīng)為自己敲響警鐘,不是么?此外,富蘭克林還是一個(gè)十分愿意與人交往的人,他對(duì)周圍的一切都有濃厚的興趣,竭力想明白和認(rèn)識(shí)一切。他喜愛與聰明、有學(xué)識(shí)的人會(huì)見,同搞笑的人交談,這是他畢生最愉快和有益的消磨時(shí)刻的事情。還有一點(diǎn),就是他的公德心,他認(rèn)為城里的巡夜制度缺乏規(guī)矩,就在報(bào)紙上寫了一篇文章,提出要改變這些不合理制度的現(xiàn)象;他還組織了“聯(lián)合救火會(huì)”,為居民帶給了有效的防火方法。不得不說,他是一個(gè)熱愛生活,觀察生活的人,看到生活中不合理的、需要改善的,就想方法,并且付諸于實(shí)踐。
讀完此書,我們就應(yīng)汲取書中的營(yíng)養(yǎng),用于自身的需要,伴隨自己以后歲月的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,以后的道路正因有了富蘭克林的指導(dǎo)會(huì)變得更加清晰明了;以后要應(yīng)對(duì)的困難正因有了富蘭克林的事跡而不再讓我們畏縮不前;以后的心靈正因有了富蘭克林的縮影會(huì)變得更加的美麗。
讀富蘭克林自傳有感2
讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,表姐送了我一本書——《富蘭克林自傳》。表姐曾跟我說這本書有啟蒙作用,希望我認(rèn)真去看。于是我開始了解富蘭克林及其一生……
富蘭克林出生于波士頓的一個(gè)工人家庭。家庭并不富裕的他只上了兩年學(xué)就輟學(xué)當(dāng)了學(xué)徒。從12歲起他就在他大哥的印刷所里當(dāng)學(xué)徒,以后長(zhǎng)期從事印刷工作。在學(xué)徒期間,他刻苦學(xué)習(xí),廣泛閱讀各種書籍。當(dāng)然他不會(huì)僅僅滿足課本上的知識(shí),他不僅從書本上學(xué)習(xí)各種知識(shí),還輾轉(zhuǎn)到紐約、倫敦、費(fèi)城等地流浪,在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)。他知識(shí)淵博,在政治、科學(xué)、歷史、文學(xué)等方面打下扎實(shí)的根底,并能熟練地使用法語、意大利語、西班牙語、拉丁語。他美德修身,給自己提出13個(gè)要求,分別是:節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、簡(jiǎn)樸、勤勉、誠(chéng)懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他的一生成就顯著,創(chuàng)造了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新式路燈。他受到法國(guó)和英國(guó)的`尊重……
在《富蘭克林自傳》中,我們不僅能夠看到他的輝煌的成就,而且還能看到他是如何成功的,更能學(xué)到修身養(yǎng)性的方法。
當(dāng)今時(shí)代,我們的生活條件比擬優(yōu)越,不用像富蘭克林那樣自小輟學(xué)當(dāng)學(xué)徒,但是有些人并不會(huì)利用自己的時(shí)間廣泛閱讀書籍,甚至每天碌碌無為;有些人雖然廣泛閱讀書籍,卻完全拘泥于書本。富蘭克林的學(xué)習(xí)經(jīng)歷告訴我們要懂得學(xué)習(xí),不僅要好學(xué)、樂學(xué),還要會(huì)學(xué)。
富蘭克林的修身美德的行為值得我們借鑒。我們自身總會(huì)有這樣那樣的缺陷,修身美德能讓我們更加接近完美。富蘭克林一直在盡力地做著他的十三條,盡管很難滿足,但是他還是堅(jiān)持不懈。他追求完美的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí),但是需要說明的是,金無足赤,人無完人,我們不能過分追求完美。
富蘭克林曾說過一句話:“在我看來,能夠給人類帶來幸福的,與其說是千載難逢的宏大幸運(yùn),倒不如說是每時(shí)每刻發(fā)生在他們身邊的瑣細(xì)的方便!边@句話告訴我們一個(gè)道理:我們不能忽略身邊的小事,這些小事可能正是讓我們有所成就的地方。從這句話我們也能明白富蘭克林眾多的有益于人類的創(chuàng)造的由來以及他成為創(chuàng)造家原因,當(dāng)然這也應(yīng)該包括勇于實(shí)踐的精神。
富蘭克林的一生的成就還有許多,比方:他關(guān)心公共事業(yè),在這方面他的影響是無法估量的;他幫助殖民地獲得了自由,建立了一個(gè)嶄新的國(guó)家。細(xì)細(xì)品讀《富蘭克林自傳》,你將會(huì)收獲得更多!最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》,收獲頗多。為什么說“重讀”?因?yàn)槲以诖笕陂g曾經(jīng)看過一遍,現(xiàn)在想想,不過是走馬觀花而已。如今亡羊補(bǔ)牢,只希望為時(shí)不晚。
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