大學(xué)生讀名人傳有感

　　看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生讀名人傳有感，歡迎大家分享。

　　被命運(yùn)扼住的咽喉依然唱出絕美的旋律，被苦難縛住的雙手依舊描畫(huà)出精彩的圖畫(huà)，被心底的掙扎羈絆的思想依然成就了最偉大的文字。英雄，就是這樣，穿越時(shí)間的茫茫塵煙依然綻放璀璨的光芒，讓后來(lái)人仰望。

　　———題記

　　今天，我讀了法國(guó)作家羅曼.羅蘭的一部文學(xué)作品，體裁為小說(shuō)，是由北京教育出版社出版的《名人傳》。

　　《名人傳》的三位主人公正是成大事業(yè)者：貝多芬的“在傷心中隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，這三個(gè)人的經(jīng)歷表明偉大的人生就是一場(chǎng)勇敢的戰(zhàn)斗。

　　《名人傳》是法國(guó)作家羅曼.羅蘭的優(yōu)秀傳記作品，它敘述了三位偉人的一生：德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅，俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰。在他們的故事中，我看到了他們和常人一樣有他們的矛盾，痛苦和掙扎，但他們?cè)趹n患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。

　　這部名著中，讓我印象最深刻的是貝多芬的故事。艱苦的童年，愛(ài)情失意，疾病纏身，貧困，當(dāng)他沉浸在音樂(lè)和成就帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，他卻耳聾了。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是多么大的打擊呀。面對(duì)接踵而至的困難和痛苦，貝多芬以超人的毅力和頑強(qiáng)奮斗的精神不屈不撓地抗?fàn)�，使他的音�?lè)更上一層樓，在生命的最后日子里更是寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè)頌》，貝多芬從童年時(shí)的悲慘到老年對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生，正如羅曼.羅蘭形容的那樣，“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他快樂(lè)，他卻給世界創(chuàng)造了快樂(lè)，我感到他的人生是崇高的

　　這不禁讓我們反思自己的人生，磨難是生命的必然，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，但與貝多芬相比，我們的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。遇到困難時(shí)我們應(yīng)該勇敢地站起來(lái)，直面挫折，因?yàn)榕c其怨天尤人，不如感謝上帝給予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會(huì)，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。

　　我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。

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