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讀寄小讀者有感
讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的讀寄小讀者有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀寄小讀者有感1
假期里,我讀了冰心奶奶的文集《小桔燈》,在她的文中,她崇尚“愛的哲學(xué)”,母愛,童真,是其作品的主旋律。其中《寄小讀者》中的通訊五給我啟發(fā)很大。這篇通訊是冰心奶奶在火車上遇見一對母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時(shí),姨母問她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)。”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對自己的愛。
如果問我人世間什么愛最偉大,我會斬釘截鐵地說:是不求回報(bào)的母愛。有一個(gè)星期天,剛吃過飯,我便嚷嚷著玩電腦,媽媽被我“死纏爛打”得沒了辦法,只好說:“把你的作業(yè)拿出來,讓我檢查一下,如果做得好,就可以玩電腦!薄疤袅!” “作業(yè)做得認(rèn)真嗎?數(shù)學(xué)題都會做嗎?”媽媽半信半疑地問。“小菜一碟,小事一樁……”我還沒說完,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色漸漸陰沉下來:“你看看你做的數(shù)學(xué)題,書寫潦草,不動(dòng)腦筋,計(jì)算粗心,做錯(cuò)了這么多題……”媽媽邊說邊打錯(cuò)號,越打錯(cuò)號越生氣,最后一口氣把我的'數(shù)學(xué)作業(yè)撕了精光,“重做!”望著媽媽生氣的臉,我沒敢再說一個(gè)字。我知道:媽媽這么做,確實(shí)是為我好。因此,我認(rèn)認(rèn)真真地把數(shù)學(xué)作業(yè)重新做了一遍,媽媽還把我不會做的題詳細(xì)地講了一遍。
孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!弊屛覀円捕嘟o母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷,那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣……
讀寄小讀者有感2
冬天,風(fēng)飛雪舞,整個(gè)世界白雪皚皚。在這閑逸的時(shí)光里,讀書是最愜意的。靜聽飛雪迎春的奏鳴,我輕輕地翻開了冰心奶奶寫的《寄小讀者》,那質(zhì)樸純真的文字、細(xì)膩靈動(dòng)的筆鋒,無一不勾起我的心弦,令我愛不釋手。
“有了愛,便有了一切!边@本書處處體現(xiàn)著冰心奶奶的創(chuàng)作信仰。同時(shí)我也體會到她的名言:“心是冷的,淚是熱的`。心――凝固了世界,淚――溫柔了世界。”在生活中,我們每個(gè)人都需要愛,需要被愛。沒有了愛,我們又何嘗不是一具行尸走肉!
讀完《寄小讀者》,里面有許多章節(jié)讓我十分感動(dòng),并感受到生活中的信念――愛。
她在《通訊二》中寫到:由于自己當(dāng)時(shí)的念頭,導(dǎo)致了小鼠命喪在小狗虎兒的口中,她看見虎兒時(shí)想起,夜坐時(shí)想起,這印象在她心中隱隱作痛。那只小鼠的生命,就像擦出的火花,只在那一剎那,短暫的生命結(jié)束了。我們都忽略了這渺小的生命,以至于看不見。殊不知有多少小生命躺在我們的腳下。
而如今,那一只只珍惜的野生動(dòng)物被殘酷的殺戮,成了我們口中的一道道美食,這,是多么的不公平!生命是如此的脆弱!動(dòng)物也有生命,不要去傷害身邊的每一只動(dòng)物。有的時(shí)候你的一腳,就有可能傷害或者毀滅一個(gè)小動(dòng)物的“家庭”。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!痹凇锻ㄓ嵤防,冰心奶奶用純真的感情講述母愛的故事:“她愛我,不是因?yàn)槲沂恰摹,或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的,唯一的理由,就是我是她的女兒!边@段話深深打動(dòng)了我:愛,是旱地吮吸嗤嗤作響的驟雨的甘霖。我們接受的愛是不附任何條件的,我們因此也要學(xué)會回報(bào)。
世間需要愛,愛可以讓失望的人充滿信心;愛可以讓微喟的人喜上眉梢。冰心奶奶用她的故事教會了我們怎樣去愛祖國,愛故鄉(xiāng),愛家人,愛朋友,以及愛世間一切美好的事物。
《寄小讀者》如一艘船,帶我找到了愛的海洋,讓我在愛的海洋中幸福徜徉!
讀寄小讀者有感3
《寄小讀者》這篇文章是我們冰心奶奶的杰作。這篇文章主要是以日記的形式來寫的,總共有二十九篇通訊,總共花了3年多才寫成了一部《寄小讀者》。
在冰心奶奶的這些通訊里,最讓我感動(dòng)的是通訊二里的一件事。講述的是:在一個(gè)春夜里,冰心奶奶看見一只小老鼠在地上吃著餅屑,于是,冰心奶奶便叫了起來,可那只小老鼠就是不走,攆它也不走。后來,被小狗虎兒逮住后咬死了。當(dāng)時(shí),冰心因?yàn)闆]有去救那只小老鼠,使自己的.靈魂受到了隱痛,直到冰心死之前,她也忘記不了那件“血案”!
想想我們自己,就算那只小老鼠被狗咬死了,自己也不覺得傷心,因?yàn)椋覀兏静话牙鲜罂醋魇裁,只把它看作壞蛋,而冰心呢?她不管眼前是什么東西,只要它有生命,就會把它當(dāng)作人來看待,就算它是一只再小不過的螞蟻,但是只要有生命,那它在冰心的心里就是一個(gè)人!
啊!多么善良的人啊,要是全天下的人都有這樣的愛心的話,那我們地球?qū)嗝疵篮冒。?/p>
讀寄小讀者有感4
今年的寒假特殊且漫長,沒有老師和同學(xué)的陪伴,我覺得十分無趣和乏味。幸運(yùn)的是,我讀到了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書,它帶給我許多安慰和啟發(fā),讓我感受良多。
這本書是冰心奶奶寫給小讀者的,這讓我覺得無比親切,不自覺地已經(jīng)把自己帶入了小讀者的角色,也從內(nèi)心體會到冰心奶奶寫通訊時(shí)的心情與感想,仿佛跟著她一起經(jīng)歷著離開祖國去往異國他鄉(xiāng)的失落與傷感,一同游歷著埃及的尼羅河、威尼斯的水街、羅馬的建筑……
讀這本書的過程中,我最大的感受就是被各種“愛”包圍著。有冰心奶奶對小動(dòng)物的憐愛,對小朋友的關(guān)愛,對父母親人的思念,以及對家鄉(xiāng)和祖國的`熱愛。這些都讓人感到無比的溫暖和感動(dòng),其中有幾處讓我印象尤為深刻。
通訊二中,冰心奶奶用細(xì)膩的文字讓我們深切感受到她因?yàn)橐恢恍∈蟮乃蓝a(chǎn)生濃濃的愧疚和傷痛,明白了她的善良和博大的愛。通訊十中有這樣一段話:“當(dāng)你尋見了世界上有一個(gè)人,認(rèn)識你,知道你,愛你,都千百倍地勝過你自己的時(shí)候,你怎能不感激,不流淚,不死心塌地的愛他,而且死心塌地的容他愛你?”這段話讓我很震撼,是!這世界上還有什么能比母愛更偉大、更無私的呢?我們又怎能不努力學(xué)習(xí)以報(bào)答她們的愛呢?通訊二十三是冰心奶奶寫給弟弟的信。信中他回憶著祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,字里行間都透露出他對祖國和親人的思念以及熱愛,正如文中那句:“思家步月清宵立,憶弟看云白日眠”。
《寄小讀者》這本書看似只是寫給小朋友的一封封信,但卻讓我受益匪淺,它使我懂得了愛,愛給予我生命的母親,愛美麗的大自然,愛身邊所有美好的事務(wù),同時(shí),冰心奶奶還教會我勇敢,坦然地去面對未來,堅(jiān)強(qiáng)地迎接風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
讀寄小讀者有感5
近日我正讀冰心的《寄小讀者》。初中時(shí),老師介紹過,但我沒有條件拜讀。沒想事隔20年后,女兒成了小學(xué)生,我卻當(dāng)起了小讀者。
讀完第一遍,我驚嘆:這就是廣為傳誦的《寄小讀者》嗎?這是冰心大師的作品嗎?文字樸素簡潔,只不過記述了她的出游、生病、鄉(xiāng)思等等嘛!
讀完第二遍,我不禁為我的淺薄而羞愧。我不敢妄加評論。眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一位柔弱之人,要么憑欄遠(yuǎn)眺,要么臨窗沉思,要么伏案疾書……樸素清新自然的描述,寥寥數(shù)筆,躍然紙上的便是一段情、一幅景、一個(gè)人。更讓我悔恨不已的是自己的記憶大不如前。年少時(shí)雖輕狂,但這樣的佳作,只要心里默誦幾遍,便牢牢記住,F(xiàn)在,想背下來,卻顯得力不從心。
現(xiàn)摘錄幾句:“……水漾輕波,樹枝低亞,當(dāng)村兒農(nóng)婦挑著擔(dān)兒,荷著鋤兒,從那邊走過之時(shí),真不知是詩是畫!”
“……今日黃昏時(shí),窗外的慰冰湖,銀海一般的`閃爍,意態(tài)何等清寒?秋風(fēng)中的枯枝,叢立湖岸上,何等疏遠(yuǎn)?秋云又是如何的幻麗?……”
“……‘母親的愛’打千百轉(zhuǎn)身,在世上幻出人和人,人和萬物種種一切的互助和同情,這如火如荼的愛力,使這疲緩的人世,一步一步的移向光明!……”
目前我正讀第三遍。我感到了濃濃的愛:對自然的愛,對父母兄弟的愛,對小孩子的愛。我也感受到了對于我的愛和我付出的愛……
這才是佳作呀!經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。我掩卷沉思。在物欲充盈、爾虞我詐的今天,獨(dú)處陋室,聽大師娓娓道來,如沐春風(fēng)。享受著詩一般的語言詩一般的意境,實(shí)乃人生一大快事!
我還會讀第四遍、第五遍的……
讀寄小讀者有感6
大家一定都看過很多圖書,例如精彩紛呈的《三國演義》,充滿想象的《西游記》,悲歡離合的《紅樓夢》,我也讀過很多書,今天來聊聊冰心先生的《寄小讀者》。
全書共計(jì)29篇通訊,都采用了書信的寫作形式。作者在每封信的開頭都用溫柔的口吻問候小讀者們,讓人如沐春風(fēng),感到親切和愉快。難以想象這些溫暖的文字來自一位生病的'人。在通訊二里,冰心先生提到一只小鼠,說它身體靈便,眼睛閃爍,姿態(tài)怡然,不同于我在其他書里讀到的老鼠那樣賊頭賊腦,字里行間表達(dá)了她對動(dòng)物和自然的喜愛之情。
作者在文章中多次歌頌?zāi)笎,呼喚童真,詠嘆大自然。她把母親比作靜美的月亮,用柔和的愛光撫慰自己孤寂的心靈。她把弟弟比作天上的星星,雖然弱小,卻守望相助,相親相愛。就連窗外的秋雨和玫瑰花香,都在無聲地贊美自然母親。
《寄小讀者》是兒童文學(xué)大師冰心先生寫給小讀者們的愛的箴言,給予我們希望和力量。細(xì)細(xì)讀來,每封信都用清麗的語言,典雅的文字為我們展現(xiàn)了純潔美好的世界。在作者眼中,一朵花,一片云,一滴雨,一縷光都那么可愛。
當(dāng)我合上這本書,腦海里依然浮現(xiàn)出一幅幅溫馨的畫面,感謝冰心先生在孩子們心間播撒下善良、友愛、溫暖、向上的種子。
讀寄小讀者有感7
今天,我讀了一本好書,名字叫《寄小讀者》,作者是冰心奶奶。其中讓我極有啟迪的是通訊二,冰心奶奶那富有童趣與愛心的行為深深地打動(dòng)了我。
那天夜晚,冰心奶奶和父母在火爐旁一邊吃著面包,一邊看書。突然,從墻邊的小洞里跑出一只小老鼠。它跑到冰心奶奶的腳邊,啃著掉落在地上的面包屑。冰心奶奶發(fā)現(xiàn)了它,因?yàn)楹ε,便急忙把那書本蓋在了小鼠的身上。冰心奶奶的父親把書本拿起,趕小鼠走。最后的結(jié)果出乎意料,家里的狗——虎兒突然沖出來抓住了它。落入虎口的小鼠,最終奄奄一息。冰心奶奶為此感到非常自責(zé)。
在我們眼里,老鼠是一種不起眼的動(dòng)物,還是四害之一,死掉一只沒什么好可惜的?杀哪棠虆s有一番與眾不同的感受,那是一種關(guān)于人類大愛的思想。這不禁讓我想起一位家境很好的女生。一般的富貴家庭都會養(yǎng)一些品種很好的.貓和狗,她卻與眾不同,她養(yǎng)的是流浪貓和流浪狗。每當(dāng)看見一些小狗小貓?jiān)诮诌吜骼艘捠,她都會把它們帶回家,為此還建立了一個(gè)專門收養(yǎng)流浪小貓小狗的院子呢!她希望這些動(dòng)物不用再流浪,像自己一樣,也有一個(gè)溫暖的家。她和冰心奶奶一樣,擁有一顆同情、包容的愛心,而那正是超越了物種的大愛啊。
《寄小作者·通訊二》,讓我想到要盡己所能,去幫助有需要的人和動(dòng)物,特別是弱小或處于困境的他們,要讓他們知道,世界萬物都是平等的,在愛的陽光下,所有人與動(dòng)物都不再流浪。
讀寄小讀者有感8
在寒假里,我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應(yīng)該不陌生,對了!其實(shí)這就是冰心寫的一篇十分有名的書。
書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。
然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國,在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的'從一開始的****到現(xiàn)在的國泰民安,都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的!我們是幸福的,有多少美好的日子等著我們來過,更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭?
外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強(qiáng)大的部隊(duì)所以,我們不能做井底之蛙!應(yīng)該勇敢得去面對每一個(gè)困難,心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈,長大以后做一個(gè)對祖國有用的人,讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大!
最后希望大家也能買一本《寄小讀者》,細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。
讀寄小讀者有感9
合上《三寄小讀者》的最后一頁,夜已深,眼已倦,我始終沉浸在冰心奶奶濃濃的愛意中。
《三寄小讀者》是冰心在三個(gè)時(shí)期所寫的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》的合集。她以書信的形式,盡情地表達(dá)自己的感情,盡情地抒發(fā)自己的內(nèi)心。歲月如歌,時(shí)空如梭,我們卻永遠(yuǎn)能感受到:枕靠在冰心奶奶愛的臂彎里,聽她訴說,聽她講述。
冰心奶奶有一種特殊的感情,那是一種母愛,一種母親特有的感情,讓人感到溫暖,好像心底的火焰被點(diǎn)燃。她就好像是我們的生母,用非常婉約的方式向我們傾訴。有時(shí)一開頭就用“親愛的小朋友”、“我的小朋友”、“仁慈的小朋友”、“最親愛的小讀者”稱呼,最能表現(xiàn)出那種親切的感情,也最能塑造出一個(gè)和藹可親的女性。她是把自己當(dāng)作母親來寫信的,和我們談生活談學(xué)習(xí),和我們講道理講知識;給我們豐富的人生經(jīng)驗(yàn),給我們正確的人生目標(biāo)。我們就是躺在她愛意中熟睡的孩子,連我的血液中也流淌著母愛的溫情。
她精于那種“詩似的散文的文字”。她的'語言不是純粹的散文,也不是純粹的詩歌,而是詩歌、散文甚至文言文相結(jié)合在一起的一種新文字。這種語言含蓄細(xì)膩,蘊(yùn)含著溫情,是一種女性特有的風(fēng)格。曾經(jīng)有人說過,冰心的散文的清麗,文字的典雅,思想的純潔,算是中國最好的作家了。在文中我們時(shí)時(shí)能感覺得到:“這信該收束了,我心中莫可名狀,我覺得非常的榮幸”,“我不能偏愛,又不肯偏憎”、“別了,別了,最后一句話,愿大家努力做個(gè)好孩子”,“窗外燦爛的陽光穿過楊柳的濃蔭,射來一層層淡煙般的光霧!多么好的天氣呵!我懷著無限歡悅和爽朗的心情,來給我的久違的小朋友們寫這一封信”……就是她的那種率直、優(yōu)美、細(xì)膩的語言,讓這部作品成了“最自由、最不思索”的作品,也讓她成為我們心中一位心底無私、仁慈寬厚的母親!
光陰流逝,她依舊保持著一顆童心。她說過,使她最自傲的,就是她也曾是一個(gè)小孩,現(xiàn)在仍是一個(gè)小孩。她的那顆童心把千千萬萬個(gè)讀者吸引著。她沒有老,在她那活潑的語言中我發(fā)現(xiàn)了,在她那天真的童趣里我發(fā)現(xiàn)了,她是我們最熱情、最忠實(shí)的朋友!她不是用筆在寫,而是用那熾熱的心在和我們交流。在她的世界里,我們沒有長幼的限制;在她的文字里,我們尋到了她仍然天真純潔的心,正如她說的:“在這兩次通訊中間,我又以活躍的童心,走了一大段充滿色、光、熱的生命的旅程”。
讀寄小讀者有感10
放了寒假,班主任讓我們讀一本冰心的書。但對于她的文章,我不是很熟悉。我決定要買一本好好看看。
寄小讀者這本名書是冰心老人在美國留學(xué)時(shí)以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內(nèi)容主要都是冰心老人她的'所見所聞,真實(shí)的每一件事情的描寫。
我看著看著,眼睛忽然濕潤了,一種莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。有誰能扯斷這母子情呢?是母親給我們, 又把我們養(yǎng)育大。給予我們愛,這種愛是溫和的,是美麗的。這正使這種愛時(shí)刻圍繞我們, 但同時(shí)又是太小了。使許多人并不珍惜,有時(shí)發(fā)怒還感到十分厭煩,那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱,像瀑布一樣壯觀的愛。
再現(xiàn)在的家庭大部分都是獨(dú)生子女,父母把他們當(dāng)成自己親愛的寶貝。但這樣關(guān)愛我們,我們有時(shí)還是不滿意,如果,你想一想一個(gè)孤兒被拋棄在社會中流浪,那是多么多么可憐,有誰會對他問寒問暖,又有誰會關(guān)心他,把他當(dāng)成親愛的寶貝呢?
我讀了《寄小讀者》這本書,對我的感受十分大,不但是這篇母愛,還有許許多多的事。
這就是我對這本書的感受,又同時(shí)啟發(fā)了我,還讓我了解了冰心這位偉大的散文女作家
讀寄小讀者有感11
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,天底下有多少被贊頌的母親?母親是多么偉大!
《寄小讀者》這篇文章主要記敘了冰心奶奶小時(shí)后對媽媽的一次偶然疑問:“媽媽,你為什么愛我?”而冰心奶奶的媽媽沒有絲毫遲疑的回答女兒:“為什么?因?yàn)槟闶俏遗畠海 ?/p>
“為什么?因?yàn)槟闶俏遗畠!”這就是天下母親愛自己子女的唯一理由,母親是多么樸素而又偉大呀!他們的愛是不帶任何條件的,是我們一輩子無法還清,無法報(bào)答的。
母親!一個(gè)多偉大的名詞!是世界上最珍貴的情!
“我不相信這世界上還有人能說出這句話!‘不為什么’這四個(gè)字從她口里說出來,是何等剛絕,何等無回旋!她愛我,不是因?yàn)槲沂敲,她的愛是不附帶任何條件的!”母親!她給予我們的愛遠(yuǎn)不止一點(diǎn)一滴的一百倍、一千倍,甚至一萬、一億倍。然而現(xiàn)在的社會,很多已經(jīng)改變了。生活在這社會的人多已漸漸變冷了,母愛在她們面前一文不值,對于母愛他們不屑一顧,只留下寬容的母親與她們深沉的`愛還靜靜的守在那里,等待子女的回頭……
同學(xué)們,請千萬別忘了你們那辛勤的母親。∷齻兊膼凼嵌嗝磸(qiáng)烈,狂熱的占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,天底下有多少被贊頌的母親?母親是多么偉大!
讀寄小讀者有感12
媽媽剛給我推薦《寄小讀者》一書時(shí),我很好奇,還想怎么還有這樣一本書呢?就是專門寫給讀者看的嗎?而且還是小讀者,小孩子?也包括我啊。于是,我興趣來了,我很想立馬就看,看看到底都寫了些什么。
打開書,眼前一亮,原來《寄小讀者》是冰心第一部通訊散文。真的是和兒童交流的內(nèi)容,那文中的每篇文章語言都是那么的樸實(shí),貼近生活,我很喜歡。
讀著讀著,總有一股暖流注入我的身體!拔业男撵`和你是相連的,不論在做什么事情,心中總是想起你來......”“我們是相依為命的,不論你在什么地方,做什么事情,你母親的心魂,總繞在你的身旁,保護(hù)你撫抱你,使你安安穩(wěn)穩(wěn)一天一天的過去”“你想做母親的人,哪個(gè)不思念她的孩子?”這是冰心的母親給他的回信?吹竭@兒,我的淚水不進(jìn)落下來,我和冰心小時(shí)候真的很像,總是會因?yàn)橐患路,一個(gè)玩具,一本書,一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而跟母親鬧得天翻地覆,可是母親卻從沒有介意,因?yàn)橹挥心赣H是真愛我的`。讀著冰心小時(shí)候的故事,我不禁回想起三年級時(shí)候的一件往事。
那一天,雨下得很大,天陰沉沉的,雨滴落在教室的玻璃窗上“噼里啪啦”的響,教室的門外已經(jīng)站滿了等候接孩子的家長,可我卻怎么也看不到我媽媽的身影。
教室里除了沙沙的寫字聲,再無其它聲音,大家都在認(rèn)真答題,我垂下腦袋“媽媽怎么還不來呀?”“她會不會不來接我了呢?”我開始擔(dān)心起來“不會的,肯定會來的”我抱著一絲希望又扭頭看看門口,仍舊看不到媽媽!罢J(rèn)真答題,別東張西望的!”劉老師盯著我說。我馬上低下腦袋,草草地寫上名字交卷了。
收拾書包,看著門外那些家長,我又生氣又傷心,“別人的家長都來接,就你不來接我,哼!”我使勁兒把書包的拉鎖拉上,氣呼呼的背上書包走了,穿過樓道里擁擠的家長人群,放慢了腳步,“也許媽媽正在路上,走慢點(diǎn)等會兒她”可是走出了學(xué)校門口,媽媽也沒有來。
我的希望徹底破滅了,突然,我聽到后面有人喊我“小住......”。我扭頭一看,是媽媽。我很高興地迎了上去,“不對,誰讓她那么晚來接我,就不理你”。我裝做沒聽見的樣子,繼續(xù)走!澳氵@孩子,喊你那么多聲,怎么不停下來?”“考試考得怎么樣?”媽媽一邊說一邊遞給我雨傘。“不怎么樣!”我沒好氣地說!霸趺椿厥,不是告訴過你要好好考嗎?”我一聽心中的怒火就燒了起來,“你還說我,我也想好好考,誰讓你來那么晚,找了好半天都沒有找著你,弄得我沒有心思寫了!眿寢屢宦犙劬Φ傻么蟠蟮,“哦,行了,走,先回家吧”。一路上我都沒有跟媽媽說話。
后來爸爸告訴我,其實(shí)那天媽媽一直在學(xué)校門口等我,因?yàn)榕挛铱匆娝荚嚲o張,便站在一個(gè)不顯眼的地方,可是媽媽當(dāng)時(shí)為什么不跟我說清楚呢?我想這就是因?yàn)閶寢寣ξ业膼郯伞?晌覅s一次一次的傷了媽媽的心,從來沒有體諒過媽媽。讀了這本書,我想我不會再跟媽媽賭氣了,因?yàn)槲抑,無論如何媽媽都是愛我的!
母愛無時(shí)無刻都在,在我們的生活里,能感受得到,因?yàn)槟赣H的心和你的心是相連的;能看得到,因?yàn)槟赣H的絲絲銀發(fā)和道道皺紋,就是日復(fù)一日,年復(fù)一年母親留下的愛的痕跡。
重回書中,“樹葉滿空飛舞,鳥兒歸巢,走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中,只要我能尋著她,投到她的懷里......”我小時(shí)候曾傻傻地問媽媽“媽媽,你為什么愛我?”媽媽愣了一下,摸著我的小臉蛋說:“不為什么呀!”不為什么,這四個(gè)字,現(xiàn)在想起來,是因?yàn)閶寢寣ξ业膼凼菦]有任何條件的,只因?yàn)槲沂撬暮⒆,媽媽對我的愛百倍千倍萬倍,超過了任何人,無人能及,不論我在哪里媽媽總會為我擔(dān)著心。
就像冰心所說的,“只有母親是真愛你的,他的勸誡句句有天大的理由,花鳥魚蟲的愛是暫時(shí)的,母親的愛是永遠(yuǎn)的!”合上書,我陷入了沉思......我也要給自己的母親寫一封信,說說心里話,感謝她的養(yǎng)育之恩。
讀寄小讀者有感13
這幾天,我看了一本好看的書——《三寄小讀者》。
這本書,作者冰心老奶奶都是在過完春節(jié)、臨近六一或是剛開學(xué)時(shí)寫的,而且每篇通訊都會提到關(guān)于革命或是學(xué)習(xí)的話題(當(dāng)然,也有專門寫學(xué)習(xí)的時(shí)候)。這不,作者在兒童剛開學(xué)時(shí)的的通訊四就寫的是完全關(guān)于學(xué)習(xí)的話題了,這個(gè)話題就是——作文。
通訊四,詳細(xì)地教會了我們?nèi)绾螌懞米魑摹_@篇通訊我讀完后,感悟到:平時(shí)有空的時(shí)候,多拿出書來借鑒借鑒,讓它變成自己素材,這樣,看的書越多,作文詞匯就會更豐富;我還發(fā)現(xiàn)作者兒時(shí)的那個(gè)年代,根本就沒有兒童讀物,兒童只能在大人的書架上翻一些大人看的書——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這些書。冰心老奶奶在書中寫:你多看書,詞匯就豐富了,如寫《我的`第一位老師》,就寫你第一次看到他時(shí),他微笑著站在你面前,你就可以用書上借鑒過來的詞匯形容他的容貌、聲音、語言、動(dòng)作等等;如果你寫記事作文時(shí),比如《在XXX的一天》,就可以用新詞匯來描寫今天一天所看到的。
我們馬上也要開學(xué)了,作文上會有更高的要求。想起暑假里,我看了《有故事的漢字》這本書,它使我對漢字有了進(jìn)一步的了解,感受到中國古代文化的博大精深。同時(shí)我也認(rèn)為,不僅在書本中可以學(xué)到知識,在生活里也能學(xué)到不少常識,如果把生活里的常識和書本里的知識結(jié)合起來,比如:生活中,鴨子游水到底是用翅膀還是腳、螢火蟲兒什么節(jié)氣出來得多這就是我在鄉(xiāng)村生活中所觀察到的,所以我覺得暑假除了在書海中遨游,也要在生活中去探索,才能寫出好的作文。
今天,豐富的兒童讀物為我們提供了取之不盡的知識。我們應(yīng)該多讀多記,用冰心老奶奶教給我們的寫作方法,得心應(yīng)手地運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。
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“冰心,原名謝婉瑩,中國著名兒童文學(xué)家……”念著這熟悉的句子,似乎又回到了年少時(shí)坐在課堂的時(shí)光,那時(shí)我們學(xué)冰心先生的《小桔燈》,認(rèn)識那個(gè)勇敢樂觀的小姑娘,我們讀《繁星春水》,去感受文字帶給我們的驚喜。如今,我的孩子也走進(jìn)了課堂,老師推薦閱讀《寄小讀者》,讓我有了再次拾起經(jīng)典的機(jī)會。
讀冰心的《寄小讀者》,我被深深吸引了,一如記憶中的細(xì)膩文筆,驚世才氣,作為成年人再讀冰心,更驚異于她竟有那般真摯、美麗、孩子般的心靈。冰心先生是善良的,這善良不僅是對身邊事物的體貼關(guān)懷,更是對美好事物的追求,對美麗自然的誠摯熱愛,對人間正義的`堅(jiān)持。所以聰慧如冰心,選擇了可愛、可敬的兒童做她的伙伴,與兒童相伴,人生的道路永遠(yuǎn)鮮花相迎;與兒童為友,行走在世上永遠(yuǎn)不缺故事。她關(guān)懷兒童,與他們溝通交流,傷心的事、快樂的事、后悔的事、夢中的事、胡思亂想的事……林林總總,她毫無保留地與小朋友分享這些“針尖大的事”,這些在成人認(rèn)為不值一提只會漠然處之的事,在小朋友眼中,卻是天大的事,或許會引起他們的一陣爭論,或許會為冰心放聲大哭,又或者拍手叫好,總之,他們永遠(yuǎn)會毫無保留地給予冰心,給予親近他們的成年人最大的安慰與鼓勵(lì)。這便是兒童,冰心眼中筆下的兒童,這般可愛。
讀冰心,其實(shí)是讀兒童,如今我也是十歲兒童的父親了,在追憶自己童年的同時(shí),更關(guān)心自己的孩子是否有一個(gè)快樂的童年。三年級的她開始為寫作文發(fā)愁,我不知如何為她排憂解難,便搬出了冰心先生的話:有什么可喜樂的事,不妨說出來,讓天下小孩子一同笑笑;有什么可悲哀的是,也不妨說出來,讓天下小孩子陪著哭哭。只管公然坦然的,大人面前無需畏縮!∨笥,這是我們積蓄的秘密,容我們低聲匿笑的說罷!冰心先生為兒童開辟了說話的“兒童世界”欄,鼓勵(lì)著所有兒童勇敢地說,說給兒童聽,說給大人聽,說給全世界聽,天真世界無限美好,先生對這些無污濁生靈的關(guān)懷與祝愿,大概是源自現(xiàn)在的我們所沒有的寬容的胸懷。
小孩子的世界,才是真世界;小孩子的眼睛中,才有真淚花;用孩子的眼睛看世界,世界是混濁的;用孩子的心靈凈化世界,世界是美妙的。讀冰心,讀兒童,憶年少時(shí)的自己保有的美好純真,更加珍惜與自己的孩子一起成長的歲月。
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《寄小讀者》是冰心奶奶寫給自己的小讀者的信,這個(gè)暑假,我懷著激動(dòng)的心情用心去看。下面就是我的讀后感。
冰心奶奶主要圍繞了三個(gè)項(xiàng)目來寫,分別是:報(bào)效祖國、了解友誼、報(bào)答父母親這三個(gè)項(xiàng)目。祖國是生我養(yǎng)我的地方,又是我的故鄉(xiāng),我從小到大都在祖國的.懷抱里。不報(bào)效祖國怎么能行呢?所以,我長大一定要報(bào)效祖國,為祖國爭光,我還要做一個(gè)對社會、對祖國有用的人。
“朋友是不分國籍、不限年齡、不拘性別的,只要理想相同、興趣相近、情感相恰、意氣相投的人,都可以很堅(jiān)固地聯(lián)結(jié)在一起!边@是冰心奶奶的一句關(guān)于友誼的名言。友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥,友誼多么寶貴!不過友誼可不是那種“哥們兒義氣”,大家一定要好好利用友誼。
如果一個(gè)人失去了友誼,他的日子該是多么難過呀!父母是生我養(yǎng)我的人,如果不孝敬父母,那你的良心上會有一生前所未有的痛苦。有一天,我算了算一年我平均需要花多少元。不算不知道,一算嚇一跳:12000元!這可不是一個(gè)小數(shù)目!所以長大了我一定好好孝敬父母親。
我感謝冰心奶奶給我這么多啟發(fā),我以后一定按上面的去做。
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