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生命流淚的樣子讀后感（精選24篇）
當閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的生命流淚的樣子讀后感，歡迎大家分享。
生命流淚的樣子讀后感 篇1
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有著一個幸�？鞓返募彝��？墒牵瑡寢屚蝗坏昧瞬恢沃Y——癌癥。這場飛來的橫禍，讓她的生活和性格發(fā)生了很大的改變……媽媽的病讓她傷心、難過，她常常躲在墻角哭泣，抿著被單流淚。在這段時間內(nèi)，老師和同學(xué)都給了她很大的鼓勵，但不幸的事情終究發(fā)生了——媽媽永遠離開了她。而12歲的欣怡卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義，過早體驗到了《生命流淚的樣子》。
我為欣怡的遭遇而感到同情，一個僅僅十二歲的小女孩，竟然忍受了這么大的一個痛苦。我只比她小一歲，但我和她有著不同的命運。我一直過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，被家里人視為“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都當我是珍貴寶貝似的。 媽媽經(jīng)常批評我，對著我嘮叨，每次挨批評，我的心里總是特別不好受，不停地問自己：媽媽到底愛不愛我了？直到讀完這本書后才明白：媽媽很愛我！媽媽對我做的一舉一動都包含著愛，深深的愛。媽媽雖然有時會批評我，但也很關(guān)心我。我生病時，媽媽總是會用深情的'、充滿憐惜的眼神喂我吃藥；我摔傷時，媽媽會帶著我去醫(yī)院包扎，不管有多累、多辛苦…… 還記得媽媽講的一個故事：一個小男孩偷了一件貂皮大衣，回去交給母親，她的母親不僅沒批評他，還表揚他，第二次、第三次……母親都沒批評兒子。這名男孩長大了，因為走上了犯罪的道路，最終被槍斃了。 一位母親的責任是這么得重大。媽媽對我的批評就是對我的愛，就是一位母親急切希望孩子成才的愿望。 母愛，就像一滴甘露，滋潤我們的心房；母愛，就像夏日里的綠蔭，在炎炎夏日中，遮起我們最美麗的藍天；母愛，像一縷燦爛的陽光，照耀我們的心房；母愛是你最大的鼓舞，讓你在絕望中感受到最大的愛，激勵你前進的信心。
生命流淚的樣子讀后感 篇2
上完興趣班后，我就捧起《生命流淚的樣子》津津有味的讀起來。讀著讀著，我開始擦起眼淚來。主人公欣怡的媽媽得了一種非常難治的病，全家人都感到無比的悲傷。雖然欣怡有老師的鼓勵，可是這突如其來橫禍，讓媽媽的生活、性格發(fā)生了天翻地覆的`變化。手術(shù)后，她開始讓欣怡做吃力的家務(wù)。媽媽從前非常有耐心，從來不怎么發(fā)火，可是現(xiàn)在動不動就罵欣怡。讀到這里，我也感到非常奇怪。讀到后面我漸漸明白了，原來媽媽的狠心和苛刻不是身體上的痛苦，而是她要拼盡自己生命終點的燃燒，讓欣怡學(xué)會自立、照顧好自己和爸爸。在我看到媽媽離開的前夜那一段的時候，我就像欣怡一樣看到了生命流淚的樣子。她是感到多么的無助和悲哀呀，慢慢的她學(xué)會了堅強。自己在學(xué)校天天被別人誤解、挖苦的時候；面對困難不知所措的時候；學(xué)習(xí)成績下滑的時候，欣怡勇敢的面對，從不萎縮。最后好朋友夸她從小樹苗，變成了大樹，考試得了全班第十名……這一切的一切都是欣怡一直堅持下來的。
讀了這本書我除了感受到了欣怡的堅強和碰到困難時永不放棄的毅力之外，更多的是媽媽深深的愛。欣怡的媽媽真的很令人敬佩。即使在被欣怡誤解，也要用盡自己生命的最后一點燭光，讓她變得成熟、懂事。這包含了多少了母愛呀！雖然這是一個悲傷的故事，但是我感到溫馨、震撼的是—生命、親情與母愛。讀完這本書后我懂得了許多的道理，使我受益匪淺。
生命流淚的樣子讀后感 篇3
期間我讀了陽光伍美珍的作品《生命流淚的樣子》，感想很多。
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著不斷的鼓勵，但對親情和的.煩惱依然使她感的孤獨和困惑。最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻涵義。
在看這本書的過程中我多次流下眼淚特別是我看到欣怡媽媽為了讓她早點學(xué)會獨立和堅強總是讓欣怡干所有的家務(wù)活，做不好就罵她……媽媽真是用心良苦啊！其實媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦。
讀完這本書我已經(jīng)是淚流滿面了，我不禁為盛欣怡的遭遇傷心，更被欣怡媽媽的良苦用心而感動。想想自己和她差不多大，但和她卻有著不一樣的命運。在家里，我一直都是媽媽的“小公主”，衣來伸手，飯來張口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都視我為掌上明珠，舍不得讓我吃一點兒苦。在讀完這本書后，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細節(jié)，想想媽媽知道我膽小，有時一聽見狗叫害怕我害怕，總是馬上沖下樓去接我放學(xué)，的時候媽媽總是為我撐起雨傘，自己的半截身子卻在雨中，媽媽是愛我的，我是多么幸福！可是頑皮的我時常惹媽媽生氣，在她批評我時與她頂嘴。在讀了《生命流淚的樣子》后，我知道了媽媽對我的嘮叨和批評就是對我的愛，就是希望我在今后的成長道路上少走彎路，早日成才。我從欣怡身上看到了沒媽的孩子的不幸。所以，我要珍惜媽媽對我的愛。我也要學(xué)會向媽媽愛我一樣愛她，讓媽媽成為世界上最開心快樂的媽媽。
生命流淚的樣子讀后感 篇4
我讀完《生命流淚的樣子》這本書我不禁有些憐憫書中的那個小姑娘，也讓我重溫了的含義。
讀著讀著，我陷入了沉思……僅有十二歲的欣怡過早地體驗了生命與愛的深刻含義。我的憐憫之心油然而生，世界上有千萬種距離，我們渴望拉長的只有生與死的距離。欣怡的是無私的。盡管自己身患癌癥，盡管自己所剩時長不多，仍然用自己最后的生命去培育欣怡，讓她學(xué)會自理生活。想到這里，兩行清淚劃過我的臉頰，憐憫之心再次撥動我的心弦。的愛猶如茉莉般純潔典雅，母親的愛猶如水一般細膩溫柔。欣怡的命運是如此的悲慘，令人憐惜。我是幸福的，有父母長伴左右，享受著他們無微不至的關(guān)愛。
記得前不久剛發(fā)生的事：上周我發(fā)高燒到41度多，自己本身也感冒咳嗽，吃了藥后雖然緩解了一點兒，但那個藥有安眠的作用，而這時我又發(fā)燒，也不在家，所以媽媽只好獨自一人在夜深人靜的.晚上照顧我，不停地給我敷熱毛巾。媽媽當時恨不得給自己的眼眶里撐上兩根火柴棒，生怕自己一不小心就睡著了，而因此疏忽了對我無微不至的照顧。就在那一刻，我明白了母愛的偉大和無私。
母愛是孩子一生中不可缺少的部分，擁有母愛，孩子的人生就完美了。
生命流淚的樣子讀后感 篇5
“啪”又停電了，拿著一截紅蠟燭進了我的房間，寫著作業(yè)的我被沉重的腳步聲打斷了思路，忍不住大聲吼道；“你就不能安靜點嗎？”愣住了，嘴角動了動，想要說點什么，但還是什么都沒有說。她輕輕地放下了蠟燭，靜悄悄地走出了房間。
我心煩意亂地抓起一本書，借著蠟燭微弱的光芒，我辨出了那本書——《生命流淚的樣子》，忽然間，我的心被猛烈地撞了一下，久久不能平復(fù)。我再一次翻開那本書，一個個“小精靈”跌跌撞撞地涌入我的腦海。
一開始，盛欣怡一家人小小的溫馨被一場飛來橫禍打亂，媽媽得了癌癥！之后的每一天，盛欣怡為媽媽深深地擔憂著，媽媽做手術(shù)時地惴惴不安，們的同情，們的幫助。但媽媽最終還是走了，失去的盛欣怡，在與的關(guān)懷下，學(xué)會了堅強與樂觀，又開始了全新的生活。
合上書，我已淚流滿面，凝望著眼前的紅蠟燭，燭光閃動，在這樣靜謐的夜晚，盛欣怡卻失去了她的媽媽。注視著紅色的蠟燭燃燒了大半，燭身上殘留著燭淚。燭淚已經(jīng)凝固了，顯得無限悲涼。悲哀的燭淚，讓我看到了生命流淚的樣子！淚珠順著臉頰滑下，滴在蠟下，那簇生命的小火苗，熄滅了。在我面前的，是黑暗中的默哀！使我不禁想起了那個像蠟燭般為我燃燒的母親。
又是一個雨季，又是一個停電的夜晚，正在出差，而我卻生了病。媽媽想熱鍋上的，急得團團轉(zhuǎn)，她看了看門外的傾盆大雨，又看了看半昏迷的我，咬了咬牙，背起我，披起雨衣，毅然地沖出了家門。雨，猶如斷了線的珠子，冰雹般大的雨點，砸在媽媽身上。媽媽吃力的背著我，蹣跚的步伐，搖搖晃晃，像個蹣跚學(xué)步的嬰兒，“刺——”一輛車飛馳而過，雨水潑了媽媽一身，但媽媽沒有倒下，她依舊如座大山屹立著，用堅定的意志，將我送進了醫(yī)院，我依稀記得，放下我之后，那轟然倒地的`響聲，震撼著我的心靈，敲擊著我的心弦。想到這，我忍不住向外奔去，去尋覓那個像山、像水的母親！
書中一篇篇美麗的故事如同一串串的彩色泡泡，讓我們發(fā)現(xiàn)，親人終究有一天會永遠的離開我們。而他們留下的，是對孩子深沉的愛。也許，生命總會和死亡聯(lián)系在一起，猶如的顏色，新鮮的葉子長了出來，到了，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟甑男律褪侨绱�，你改變不了它，但你可以珍惜生命的幸福，珍惜生活�?/p>
生命流淚的樣子讀后感 篇6
當我把書翻開，透著淡淡的書香，讀著優(yōu)美的故事，更加感受到語言的魅力！主人公欣怡的家庭悲劇儼然是一次心靈的震撼，一次心靈的洗滌！
這本書主要講述了性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有一個幸福快樂的家庭。但是，突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了巨大的變化……在這個過程當中，雖然有著不斷的鼓勵，但對親情和的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。最終永遠離開了她，使年僅十二歲的欣怡過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
讀到這里，我不由自主地流下了兩行熱淚。與我年紀相仿的欣怡竟然有著這樣不幸的家庭，成為不幸的女孩。我尤其記得在欣怡媽媽離開的'前夜那一段，突然我心里很不是滋味。我和欣怡一樣看到了生命流淚的樣子，是那樣的凄涼，那樣的悲哀。在這煎熬的日子，她的幾個卻總是挖苦她。霎時，覺得欣怡真的好可憐、替她委屈！殊不知，她的內(nèi)心在掙扎、在流淚，是那么孤單、那么無助。雖然欣怡的媽媽離開了，但是我堅信，欣怡媽媽對欣怡的愛是不會消逝的！
盡管生命不可能永世長存，但愛可以！
欣怡媽媽知道自己不久就要離開，離開一起生活了十二年的家庭、離開一起生活了十二年的乖女兒欣怡。決定就算被人誤解，也要堅持讓欣怡獨立、成熟。在生命即將逝去所進行最后的努力，只為兩個字：！
在生活中也有許多書是寫單親家庭。比如說：楊紅櫻寫的《非常女生》中的梅小雅，她五歲時父母離異，一直跟著生活，相依為命，從小就失去嚴肅的。而她選擇的是努力學(xué)習(xí)，不接受別人的同情與憐憫；常新港寫的《五頭蒜》中的慧繪，在天里因父母吵架并得知他們要離婚而得了抑郁癥，開始臥床絕食，想去尋死，經(jīng)過同學(xué)柯柯的一句話：“慧繪，那場雨停不停，我們都和你在雨中站著！”后來勇敢地接受了父母離異的事實。盡管那兩位主人公失去或，但她們?nèi)匀挥赂业孛鎸ι�，努力生存下去！欣怡！我相信，只有學(xué)會堅強，那黯淡無光的日子、失去母親的痛苦才會離你遠去。你親愛的媽媽也希望你快樂的生活、成長！欣怡！加油！
這本書所描述的雖然是一個悲傷的故事，但我卻感到了溫馨和震撼――生命之短暫、親情之久遠、母愛之濃！
我合上書，擦去眼淚，望著那湛藍的天、潔白的云，我陷入久久地沉思……但是，我心靈深處的大門已被打開、深處的琴弦已被輕輕撥動。
或許，這就是心靈的洗滌、最真的感動吧！
生命流淚的樣子讀后感 篇7
看到這個題目，許多人都會疑惑，生命怎么會流淚呢?我也是同樣的疑問。帶著迷惑不解之心，我讀完了此書。合上書，我徹底地傻了。
這本書主要講的是一位性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個幸�？鞓返募彝�。但是，她的突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活亂七八糟乃至性格都發(fā)生了巨大的.變化……在這個過程中，雖然有著不斷的鼓勵，但對親情和的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。最終離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
僅僅一個十二歲的小女孩，就嘗試著失去親人的痛苦，并孝順著自己的，我無比佩服她。再看看我，身邊的每一個親人都健康幸福地生活著，但我卻不聽話，惹媽媽生氣，跟媽媽吵架。有一次，太陽毒辣地照著大地，我實在忍不住這份熱了，就跟媽媽提出來，要去小溪里洗澡，媽媽不答應(yīng)，我就喊道：“憑什么？今天那么熱，我就要去洗澡�！眿寢屵@下被我徹底惹火了，就罵了我?guī)拙�，我又頂了回去，就這樣，最后我哭了�，F(xiàn)在想想真是好笑，當時媽媽是為我好，保護我嘛，里已經(jīng)有好幾位中小學(xué)生溺水身亡，老師還特意發(fā)了安全的短信呢！可當時的我卻有著自己的性子，真是不該呀。生活中有許多的瑣事，我總是讓親人為我提心吊膽著。
讀了《生命流淚的樣子》，我覺得自己真得很幸福，每天睜開眼迎接我的是從窗外射進的第一縷陽光，是親切的笑容。跟盛欣怡相比，我是多么幸福。
我發(fā)誓，從看完這本書起，我要珍惜我現(xiàn)在的生活，快樂健康地過好每一天，珍惜身邊的每一個親人。
生命流淚的樣子讀后感 篇8
我讀過許多書，有《青蛙軍團愛地球》、《格林童話》、《一千零一夜》等，可我最喜歡的是《生命流淚的樣子》。
讀完這本書時，我已經(jīng)淚流滿面了，因為深愛欣怡的媽媽已經(jīng)過世了，臨終前也沒能見上欣怡一面，因為媽媽在很遠的地方治療……
這本書里面除了欣怡媽媽、爸爸等，還有她最討厭的小姨。我最喜歡的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡。她表面軟弱，但她內(nèi)心很堅強。他們一家原來生活很富裕、很幸福，可媽媽突然得了不治之癥，她難過得大哭：‘‘我不能沒有媽媽……”
從那天起，媽媽判若兩人，對她非常嚴厲、苛刻。媽媽要她每天干完所有的.家務(wù)，她學(xué)會了做飯，燉雞湯給媽媽喝，擦油垢，拖地……每天早晨六點多起床做早餐，晚上做完全部家務(wù)后已經(jīng)八點多，她才打開課本復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，還要遭受媽媽的責罵、批評�？蛇@一切都是因為媽媽不放心她，要她學(xué)會獨立。讀到這里，我不禁被深深地震憾了！我眼睛濕潤了，淚珠流了下來，多么可憐的欣怡�。⌒⌒∧昙o就要承受這么沉重的打擊！這還不止，因為成績退步，被袁老師批評；因為爸媽不給買手機，沒法跟“蛋殼組合”保持聯(lián)系而被同學(xué)嘲笑并被“開除”……有一天晚上，家里停電了，欣怡在媽媽屋子里點蠟燭，極度虛弱的媽媽瞇著眼躺在床上，蠟燭如同血紅的淚，如同生命流淚的樣子……讀到這里我淚如泉涌。
這場飛來橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化。后來，老師和同學(xué)們知道了真相，在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友情的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。
掩卷沉思，我想起我們衣來伸手，飯來張口的生活，我為自己感到后怕——我們現(xiàn)在的生活無憂無慮，隨心所欲，隨時都能去“麥當勞叔叔”那兒吃吃，去“肯德基爺爺”那兒啃啃，還能去旅游，如果生活中出現(xiàn)一些意外，如發(fā)生戰(zhàn)爭、洪水、干旱等災(zāi)難，那可怎么辦呢！所以，我們要學(xué)會獨立生活，要從現(xiàn)在開始學(xué)做家務(wù)，學(xué)會照顧自己，遇到困難不退縮，即使失敗了，也不用后悔。欣怡的同學(xué)感慨地說：“欣怡已從一棵小樹苗變成一棵大樹了�！蔽乙蚕Ｍ约耗茏兂梢豢么髽�！可是媽媽不允許我自己一個人去圖書館，自己去買衣服，她說現(xiàn)在壞人太多了；也不讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)，因為家里有保姆阿姨！
俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”我如何才能長大呢？一定要學(xué)會獨立！這是我讀《生命流淚的樣子》之后強烈的念頭！
生命流淚的樣子讀后感 篇9
讀了《生命流淚的樣子》這本書，我感受到了一股暖流竄入我的心。這本書的作者是兒童文學(xué)作家伍美珍，又稱“陽光姐姐”。從這本書中我明白了：母愛其實很簡單，它總是在你不注意的時候出現(xiàn)，當你失去時才意識到母愛的重要。
盛欣怡是一個柔弱的女孩子，因為母親得了絕癥后，性格天翻地覆地改變。從生活中的每件瑣事，看透了世間的真真切切。盡管有老師和同學(xué)的鼓勵，但還是洗不掉心中的悲傷。最后，她感受到母愛其實一直在她身邊，終于走出了那片陰影……
書中的每一個字都透露出真情實感，書中的每一句話都包含著濃濃情意。作者塑造了一個單親孩子的形象，把一個從失去母愛又獲得母愛的孩子的`所思所感酣暢淋漓地描繪出來，展現(xiàn)給人們的是一幅被母愛渲染的畫。盛欣怡在一場飛來橫禍面前，顯得有些膽怯，但最后還是堅強地克服了這片陰影。自從母親生病以后，要求她擔任全部家務(wù)。從這里我明白：母親的愛總是藏在影子里，這位母親之所以要讓她的女兒做家務(wù)，是想讓她能照顧自己。無論是打罵，總是到最后你才明白母親的用苦良心。盛欣怡彌漫在悲傷中，上課打瞌睡，作業(yè)馬虎應(yīng)付，即使在夢中也是流著淚。作者用細節(jié)把一個失去母親的孩子一筆一筆地勾勒出來，呈現(xiàn)在讀者眼前的是一個悲痛欲絕的孩子。母愛不讓你察覺，但卻無微不至。對于一個柔弱的女孩，要剝奪她最珍貴的東西，忍受生命的殘酷。這是莫大的考驗！這本書給我的感悟很深，我們向來都是衣來伸手、飯來張口，覺得母愛分文不值，可現(xiàn)在我認為母愛千金也買不到！
讀完后，我想起了與媽媽之間的每一段時間：早晨，媽媽為我做好早餐；傍晚，媽媽給我檢查作業(yè)；晚上，媽媽給我蓋上被子……其實，母愛是一盞明燈，在我陷入黑暗時，她照亮前方的路。在我陷入困境時，媽媽鼓勵著我站起來。母愛是讓我前進的動力！米爾曾說過：母愛是世間最偉大的力量。當母親照顧我們時，我們注意到了嗎？ “世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”母親是一朵白云，把我裹在她的懷抱中。母愛是一棵大樹，為我遮風擋雨。讓我們一起好好珍惜母愛！
生命流淚的樣子讀后感 篇10
暑假里，我讀了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，是兒童文學(xué)作家伍美珍寫的。主角盛欣怡是一個性格軟弱、心地善良的女生。她擁有一個幸福快樂的家庭。但是，她媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍使她的生活與性格都發(fā)生了巨大變化。在這個過程中，雖有著老師不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱，依然使她孤獨、困惑。媽媽最終還是永遠離開了她，而十二歲的欣怡卻過早位于“單翼天使”，體會到了生命的重要和愛的深刻含義。
看完這本書，我覺得故事中的盛欣怡非常堅強，她經(jīng)歷了母親的離開，對她來說是最難以接受的事實。盡管中間經(jīng)過多少波折，可盛欣怡還是堅持了下來！這點很重要。另外，我體會到，任何人，都少不了親情。我也明白，我一定要好好地活下去，不能讓爸爸、媽媽為自己操那么多心，要讓他們對我放心。
所以，我們在生活中，要學(xué)習(xí)盛欣怡，她連母親去世這么大的.事情都經(jīng)過了，而我們自己呢？平常，在跑步中摔了一跤，這樣小的事都會疼得大哭。和盛欣怡的事一比，簡直就是小兒科。學(xué)學(xué)盛欣怡吧！
生命流淚的樣子讀后感 篇11
最近，我看了《生命流淚的樣子》這本書，這是一本讓我覺得看完后非常有感悟的書。
《生命流淚的樣子》這本書，一共分為兩個故事。兩個小主人公分別叫做：盛欣怡、吳思靈。
在第一個故事中，六年級小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個幸福快樂的家庭;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的`改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。就如同一句話：人總有一死，但是，有些人早一些離開，所以，我們必須學(xué)會堅強!生命總是會和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳厍蛏仙能壽E大致都是如此。
第二個故事，小主人公吳思靈是個活潑可愛的男生，但是動不動就愛哭鼻子，周圍的人都覺得吳思靈缺少一些陽剛之氣。老師、家長、同學(xué)都對這個性格顯得無可奈何。吳思靈總喜歡和女生在一起玩，但是，和女生“出動”時，經(jīng)常被認為是女生。連他自己也感到無奈。后來他明白，男子漢，從來都是頂天立地，而不要裝作“偽男子漢”。
一直以為世界上沒什么可感動的，但看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》我被深深觸動了，盛心儀這個可愛的便利貼女生生活簡單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，心儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕，凌楊波和蛋殼組合其他同學(xué)排擠心儀，后來知道媽媽患上不治之癥，心儀感到前所未有的難過。
看完《生命流淚的樣子》，我覺得我們每個人都應(yīng)該要珍惜生命中的每一天。
生命流淚的樣子讀后感 篇12
在寒假中，我讀了許多書。有的讓我開懷大笑，有的讓我感動，有的帶給我許多溫暖......當然還有讓我受益匪淺的。
《生命流淚的樣子》這本書讓我明白了生命中的那一個最重要的部分：母愛。母愛與父愛是我們每個天使的雙翼，缺少了無論哪一部分的孩子就如同折斷了雙翼的天使，再也不能飛行了。而這一切的一切都發(fā)生在一個性格軟弱，心地善良的`女孩盛心怡的身上。
盛心怡原本有一個幸�？鞓返募彝�，可她的媽媽突然患上了不治之癥，這場飛來橫禍，徹底擊垮了這個家庭，使盛心怡的的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化......
把這本書讀完，我不禁失聲痛哭。當我從悲傷的情緒中慢慢恢復(fù)正常。我突然發(fā)現(xiàn)我明白了不少道理。
盛心怡在脫離悲傷的過程中雖然有老師與同學(xué)們的不斷安慰，鼓勵，開導(dǎo)，但對媽媽的依戀以及對親情和友情的煩惱，依然使她感到孤獨困惑。其實這很正常，誰可以在極大的打擊和悲傷中迅速走出來呢？
然而，這樣也有一個好處，那就是可以更早學(xué)會獨立，更早體會到生命和愛的含義，并讓我們更好地去珍惜愛護它們。
在這本書中，我收獲了許多，也明白了許多。雖然這個結(jié)局并不圓滿，但我十分感動。
生命流淚的樣子讀后感 篇13
假如你遇到這樣一個女生，她被別人稱作“便利貼”，想扔就扔，想搬就搬，在她最需要鼓勵的時候，那些所謂的“朋友”，不但不伸出援助之手，反而對她冷嘲熱諷，每一次她做決定的時候，或多或少總會留下些遺憾，卻沒有一個人能解答她心中的疑惑，當她面臨著媽媽去世的可能時，她哭了，一次又一次地哭了，但卻沒有一個人能來傾聽她的憂傷，她的痛苦。我就認識這樣的一個她，她是我最近最愛讀的《生命流淚的樣子》的主人公，她就是盛欣怡。
相信很多人都知道這個誕生自美美姐姐筆下的小女生，不過很多人知道她是在《我是便利貼女生》中的便利貼女生一角而被大家所熟知和喜歡。可是在這次《生命流淚的樣子》中，她在故事的結(jié)局，成了一個沒有母親的孤兒，一個靈魂不全的人。
這本書記敘了主人公盛欣怡是個成績中等且學(xué)習(xí)用心又聽話的乖乖女�？墒�，在一場探親途中，她的媽媽無意中被查出身患重病，這使她原本幸福的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，讓她每天游走在崩潰的`邊緣。白天，她在學(xué)校受人排擠，晚上，媽害怕自己走了之后沒人照顧女兒就不停地要求她這要求她那，雖然盛欣怡有怨言，但是她仍然全心全意地愛著她的媽媽�？墒堑搅斯适碌慕Y(jié)局，她的媽媽最終還是離她而去了。
看到這里，我鼻子一酸，眼淚不聽使喚肆無忌憚地跑了出來。這既是同情盛欣怡的遭遇，在媽媽身患絕癥的時候，沒有一個人來安慰她，反而嘲笑她。又想到我自己也曾經(jīng)跟盛欣怡一樣受到所有人的排擠。記得有一次，我和朋友鬧翻了，開始陷入冷戰(zhàn)之中。說是冷戰(zhàn)，其實只有我一個人罷了，和我鬧翻的那個人不停地在別人面前詆毀我，讓所有人慢慢疏遠我，擠兌我。記得那段時間，我的感覺就像是度日如年，那痛苦的滋味讓我食不知味。但是，每天在媽媽面前，我都強露出笑容，就是怕媽媽察覺出我有什么異常�？墒牵慨斘乙粋�人在家的時候，我就會莫名其妙的放聲大哭，宣泄自己內(nèi)心抱怨不滿的情緒。雖然到最后我們還是和解了，但那段記憶在我心底永遠都是一個無法痊愈的傷口。這個傷口，讓我看到了友誼的脆弱。
我很喜歡書中的一句話“在燃燒的紅燭中，我看到了生命流淚的樣子。”在紅燭慢慢燃燒的過程中，紅燭燒化的蠟滴，仿佛是生命流下的淚珠，用任何方法也不能再讓生命無憾。同時我也知道，生命就是這樣，易碎又美好，失去了就不能再在你的生命中出現(xiàn)，讓自己，讓生命無憾的辦法就是把握生命中每一次美好，把握生命中每一次機會。因為美好，所以我擁有快樂，因為把握機會，所以我們的天賦得以展現(xiàn)。只要多一點愛，多一點奉獻，世界將會美好，生命，也將不再流淚!
生命流淚的樣子讀后感 篇14
從古代開始人們就開始贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅瑒?chuàng)造了多少感人肺腑的詩篇來歌頌?zāi)笎鄣臒o私奉獻，吟誦多少優(yōu)美熱烈的歌曲來贊嘆母愛為子女的英雄壯舉。那些詩歌流傳至今，就好像孟郊的游子吟，白居易的母別子，讓我更加明白母愛，但心里依存困惑：母愛是什么？直到我讀到生命流淚的樣子。
生命流淚的樣子這本書催人淚下。性格軟弱、心地善良的女生盛心怡有一個幸福歡樂的家庭，可是突飛的橫禍，讓一向?qū)λo予無限關(guān)懷的母親卻得了不治之癥，整個家庭陷入深淵的谷底，籠罩著悲傷的陰影，可最先站起來的卻是病入膏肓的母親，盛心怡的母親一改往日的溫柔體貼，對盛心怡異常苛刻起來，盛心怡原本是家中的小公主，在父母的寵愛下成長，十指不沾陽春水，可此刻母親要她一手操弄全家的家務(wù)活，稍稍出錯，便大聲呵責，再也不復(fù)原先的慈母形象，盛心怡的母親在之后不僅僅是要盛心怡的家務(wù)活要干得好，還每個晚上都要監(jiān)督她學(xué)習(xí)，當盛心怡好不容易得到一個好成績的時候，她的母親只是淡淡地說，這沒什么了不起的，跟以前一旦得知盛心怡得到好成績就恨不得告訴所有人的母親判若兩人，當盛心怡因為受到同學(xué)的排擠而悲痛，再也沒有人把她抱住懷里告訴她不要緊，盛心怡對此感到萬般委屈，認為是母親不在愛她，可當她無意看到母親所寫的日記是淚流不止，明白母親對她一切的苛刻，并不是因為愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄，母親拼盡生命終點最終的燃燒，是因為對她最深最終的愛，可惜在不久后她的母親已離開人世，她再也沒有機會對母親說對不起，就連叫媽媽的機會也失去。
當我讀完以后，淚水在眼眶里滾動，悲痛的.同時還有著慶幸和羞愧，慶幸我還有叫母親的機會，慶幸我還能繼續(xù)享受母親的寵愛。為我不理解母親和母親吵架而羞愧、為自我擁有著母親卻不珍惜羞愧。這并不是一個虛構(gòu)的故事，世界每分每秒都發(fā)生著這種事，哭聲時時刻刻都存在在醫(yī)院里、各個角落里。那么就請幸運的我們珍惜我們的母親，珍惜無時無刻存在身邊的母愛。
母愛是什么呢？我給不出確切的定義，我只明白出生避世之前她就急切的等待著我，在我成長中呵護著我，環(huán)繞糾纏著我，這種愛甚至是滲滲入滲出入我每一個毛孔，直至耗盡她自我，而我卻很晚才懂得。
生命流淚的樣子讀后感 篇15
中午，我吃完飯后便迫不及待地看起《生命流淚的樣子》。
文章中的主人公：欣怡，她的媽媽的了癌癥，她家人的生活都發(fā)生了杯具性的變化。尤其在我看到了她媽媽離開的前一夜的時候，我和他一樣看到了生命流淚的樣子，她的內(nèi)心是那樣無助、是那樣悲傷、是那樣孤獨。可是她卻體會到了生命的可貴，以及愛的深刻含義。雖然她的媽媽最終離開了她，可是我相信，他的她的媽媽對她的愛會陪伴她終身。
生命不可能是永恒的，可是愛能夠永恒。
這是一個悲傷的.故事，可是卻讓我感受到了溫馨和震撼——生命、親情、母愛！合上書，我不明白該說些什么，可是，我心靈深處的琴弦被輕輕地撥動。在生活中，我總是想媽媽太嘮叨，在我看了這篇文章后，才感受到媽媽對我的愛。
母愛是無邊的！母愛是偉大的！我要讓母愛好好的保存下來。
生命流淚的樣子讀后感 篇16
此刻太多的孩子都認為自我不幸，可直到我讀了伍美珍姐姐的《生命流淚的樣子》后，這種不幸我只能在便利貼女孩盛心怡的身上找到了。
本來乖巧、懂事的女孩盛欣怡，有一個美滿幸福的家庭�？墒�，她媽媽突然得了不治之癥，在這場稀里糊涂的麻煩中，使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著教師的不斷鼓勵，但在班長凌揚波的帶頭嘲諷下，她的友情又一次降到了冰點。最重要的是媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣怡卻過早的體驗到了生命的重要和牢牢抓住愛的時機。
我就覺得我比她幸福得多。因為我有媽媽的關(guān)心和愛護，但我總是所以而感到反感。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。為什么沒有意識到生命的美麗？生命的意義在于付出，在于給予，而不是理解，也不是在于爭取。同時我也要珍惜時間，熱愛生命。因為生命和時間是最重要的，那里也包括我的生命和所有的生命，讓我們必須要珍惜生命！這就是生命，單單屬于我的，我能夠好好使用她，也能夠白白糟蹋，一切全有自我決定，我也必須為自我負責，雖然生命短暫，可是卻能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無限的.價值！以往有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。咦？不正是這樣嗎？珍愛我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強的。這脆弱與頑強取決于我們心中的安全之鐘是否常響。緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。不讓生命再一次流淚！
生命流淚的樣子讀后感 篇17
我一直很喜歡看了”陽光姐姐“伍美珍姐姐寫的的書，因為她用書說出了我們學(xué)生的心聲，也說出了我們學(xué)生的生活。不過最近我看了伍美珍姐姐最新出版的新書我看完之后十分之感動。
這部書的大概內(nèi)容是：性格軟弱、心底善良的女生盛欣怡，有著一個幸�？鞓返募彝�；
但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
我看完這本書有很大的感觸。我感覺到生活往往是不如意，正是因為不如意的生活，人才能成熟，長大，性格軟弱、心底善良的女生盛欣怡正是因為媽媽的離開，才開始長大我曾經(jīng)看過這樣一片文章：突然，一呼嘯而過的大卡車開過，地上只看到一團黑影留著，不幸發(fā)生了鳥兒的感情也是相當豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會動了，但是，另一只彷佛是他的家人，馬上飛到他的身旁，不忍相信這個實事一輛汽車開過來了，飛快的.車速，將風起，地上的鳥兒也隨著翻了身�？吹降厣系镍B兒改變了姿勢，親人彷佛受到鼓勵一般，趕快的又飛下來到他的身旁他的身旁守候，大聲的呼喊著，為何還不起來呢無奈何，另一方已經(jīng)永遠聽不到了鳥兒竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起當然是無法承受這樣沉重的負擔用力的振翅，一次又一次無奈，縱然地上的鳥兒想回應(yīng)，卻也永遠沒辦法了一輛汽車經(jīng)過，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來盡管風兒告訴他沒有用的但是，依然不死心的希望看到他再度飛起另一輛汽車經(jīng)過，鳥兒的身子又被汽車快速的風吹動再度受到鼓舞的鳥兒，堅持不同的嘗試盡了全身的力量，卻無法得到任何的回應(yīng)最后，終于忍不注的大聲呼喊著，”你為何還不起來呢“其實這一片文章所要表達的意思有很多，不過給人們的啟發(fā)是跟《生命流淚的樣子》差不多的。
生命流淚的樣子讀后感 篇18
暑假，我讀了陽光姐姐伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩篇故事，但《生命流淚的樣子》給我印象深刻，讓我懂得了許多的道理。
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的`女孩盛欣怡，有一個幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥[注： 醫(yī)治不好的病。也比喻無法挽救的禍患。這場飛來的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻涵義。
當我看完欣怡媽媽在電腦上寫的日記后，我有著很深的感觸。我明白了媽媽為什么中讓我干活，為什么一點點做不好就罵我……原來這全是為了我，其實媽媽也不愿罵我的，她也是會心疼我的，可是為了能讓我早點學(xué)會獨立和堅強，早點知道爸媽的辛苦。媽媽真是用心良苦啊！其實媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割[注： 內(nèi)心痛苦得象刀割一樣。]，這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊。
當我讀玩著本書的的時候，我留下了淚，沒想到欣怡的媽媽最終還是因病而死了，就想書上說的老天爺真不公平，欣怡的媽媽這么善良怎么會得不治之癥呢？太不公平了吧！而那些犯了罪的卻還完好無損，獲得自由自在[注： 形容沒有約束，十分安閑隨意。]的。
這本書讓我明白了，有些東西要學(xué)會珍惜，不然到你想珍惜的時候就完了。
生命流淚的樣子讀后感 篇19
寒假我讀了陽光姐姐—伍美珍作品《生命流淚的樣子》，里面有兩篇故事，但是《生命流淚的樣子》給我留下了深刻印象，讓我懂得了許多道理。
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱，心地善良的女孩盛欣怡，原來有一個幸福的大家庭，但是，媽媽突然得了一個不治之癥，這場飛來的.橫禍，使得她的生活和性格發(fā)生了很大的變化，在這過程中，雖然有老師不斷的鼓勵，但是親情和友情的煩惱，使她感到孤獨和困惑，最后媽媽還是永遠的離開她了，讓十二歲的欣怡很傷心，也讓她體驗到生命和愛的可貴。
讀完了這本書，讓我想到了日夜為我操心的媽媽，我應(yīng)該漸漸的成長，讓媽媽少為我操心，并且要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，將來報答媽媽。
生命流淚的樣子讀后感 篇20
最近，我看了《生命流淚的樣子》這本書，這是一本讓我覺得看完后十分有感悟的書。
《生命流淚的樣子》這本書，一共分為兩個故事。兩個小主人公分別叫做：盛欣怡、吳思靈。
在第一個故事中，六年級小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個幸福歡樂的家庭;可是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著教師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。就如同一句話：人總有一死，可是，有些人早一些離開，所以，我們必須學(xué)會堅強!生命總是會和死亡聯(lián)系在一齊，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們?nèi)康?生命之愛孕育來年新的生命……地球上生命的軌跡大致都是如此。
第二個故事，小主人公吳思靈是個活潑可愛的男生，可是動不動就愛哭鼻子，周圍的人都覺得吳思靈缺少一些陽剛之氣。教師、家長、同學(xué)都對這個性格顯得無可奈何。吳思靈總喜歡和女生在一齊玩，可是，和女生“出動”時，經(jīng)常被認為是女生。連他自我也感到無奈。之后他明白，男子漢，從來都是頂天立地，而不要裝作“偽男子漢”。
一向以為世界上沒什么可感動的，但看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》我被深深觸動了，盛心儀這個可愛的便利貼女生生活簡單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，心儀十分害怕，爸爸告訴她不要怕，凌楊波和蛋殼組合其他同學(xué)排擠心儀，之后明白媽媽患上不治之癥，心儀感到前所未有的難過。
看完《生命流淚的樣子》，我覺得我們每個人都應(yīng)當要珍惜生命中的每一天。
生命流淚的樣子讀后感 篇21
作家丁玲曾言：“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)�！比松螄L不是如此？《生命流淚的樣子》中的欣怡經(jīng)歷了各種各樣的挫折和磨難，但她從不退縮，而是頑強地向困難招手，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)……
讀著讀著，我不禁潸然淚下。欣怡的媽媽得了不治之癥，從此他們一家人的生活開始了悲劇性的改變。在欣怡媽媽患病期間，欣怡爸爸整天奔走于公司和醫(yī)院之間，十分憔悴，整天以淚洗面，身體也垮了下來。欣怡看著爸爸悲傷過度，便開始抱怨自己，她認為這一切都是她的錯，是她沒有照顧好媽媽。這是多么孝順的孩子呀！以后的每天，她都用課余時間到醫(yī)院照顧媽媽直到媽媽走的那天。尤其當我看到欣怡媽媽離開的那一段，我的心顫抖了，我看到了生命流淚的樣子。命運的折磨有時是使人無法擺脫的，原本活潑可愛的'欣怡變成了一個悲觀消沉的孩子；尖子生變成了一個不折不扣的差生；沐浴著陽光般母愛的幸福的孩子變成了一個沒有媽媽的孩子……因為這些，同學(xué)經(jīng)常挖苦她、捉弄她、嘲笑她，班主任找她談話，同學(xué)漸漸疏遠她……
讀到這里，我再次淚流滿面，這一刻，我體會到了生命的凄涼，生活的無奈，命運的悲哀。欣怡真的好可憐��！雖然媽媽離開了她，但媽媽春風般的愛還仍然溫暖著她。
生命不是永恒的，但愛是永恒的……
我很敬佩欣怡媽媽，她就算被人誤解也要讓女兒學(xué)會獨立地生活在這個世界上，她在生命的最后一刻再次告訴我們：母愛是偉大的！
欣怡，我支持你！我相信你！沒有你做不到的事情，只要你勇敢地去做，堅持下去，就一定會取得成功！你要加油呀！讓灰暗的日子離你而去吧！
輕輕合上書，我不知該說些什么。但是，心靈卻像琴弦輕輕撥動著。或許這就是最深沉的感動吧！愛永恒，身堅強！
生命流淚的樣子讀后感 篇22
暑期我們班同學(xué)掀起讀伍美珍作品的熱潮，大家都相互交換看她的書！
我讀了她許許多多的作品，里面讓我感觸最深的作品是《生命流淚的樣子》，大家一聽到這個名字就猜到是一個十分傷感的作品吧！這是一部很感人的故事：盛欣怡，她是一個柔軟的小女孩，擁有著一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突如其來的得了不治之癥——癌癥！這飛來的橫禍讓盛欣怡承受著巨大的壓力，在媽媽治療的這段時間盛欣怡要承包家里的所有家務(wù)。她發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不像以前溫柔可親的媽媽了，變得十分的苛刻，不論盛欣怡做的多好都不會夸獎她。盛欣怡認為媽媽是因為接受著十分痛苦的`治療，從而改變了媽媽的性格。有一天，她看到了媽媽的日記發(fā)現(xiàn)，媽媽的苛刻并不是因為治療，更不是對欣怡的愛有所減少，而是媽媽要拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對欣怡最后的愛！可惜，第二天，媽媽便離開了人世間，離開了這個快樂幸福的家庭……
當我看完這本書時，眼淚不知什么時候已經(jīng)“嘩～嘩～”的落了下來。母愛是那么的偉大，那么的無私。同時我也明白媽媽對我的挑剔和苛刻并不是對我的愛有所減弱，而是因為她太愛太愛我了！想到這里，珍珠似的眼淚又不禁潸然落下，我一直在哭，不知過了多久。我在心里想著：這是一位多么偉大的母親啊！她希望用盡人生中最后的一點時間讓女兒學(xué)會生存！世界上有許多像這樣的母親，只是我們沒有用心去觀察。此時，我百感交集，又是傷感，又是欣慰，欣慰我發(fā)現(xiàn)母親對我的愛并不晚。頓時間，我哭成了淚人，視線變得模糊了，聽不見任何的聲音……
生命流淚的樣子讀后感 篇23
在這個炎熱又有趣味的暑假里，我看了許多書，《生命流淚的樣子》是我最喜歡看的書之一。
這本書的小主人盛欣怡只有12歲，性格軟弱、心地善良。她有一個心胸廣闊有才能的爸爸，還有一個通情達理的媽媽，所以她們一家過得非常幸福，這個被幸福包圍的家庭，突然飛來橫禍，欣怡的媽媽得了癌癥。因此這個家庭發(fā)生了巨大的變化。平時最疼愛欣怡的媽媽變得嚴厲了，對欣怡的要求也越來越高了，欣怡一邊學(xué)習(xí)一邊承擔家里所有的家務(wù)。雖然有著老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑�？粗鴭寢屢惶焯毂徊⊥凑勰サ臉幼�，爸爸為媽媽的病累得疲憊的身影，欣怡越來越懂事了。最終媽媽還是永遠地離開了她。
我感覺欣怡真是個懂事的`乖孩子，她心疼媽媽的病，也明白了媽媽對她的嚴厲是給了她最深最深的愛，她從軟弱變得堅強，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
生命流淚的樣子讀后感 篇24
今年的暑假我讀了很多好書，但是最讓我感動的是《生命流淚的樣子》這本書。
這是一個生動、充滿母女親情、感人至深的故事。在書中盛欣怡是一個性格軟弱、心地善良的小女生,她有一個幸福的家庭，但是媽媽突然得了不治之癥，為了愁錢爸爸把大房子和名牌車都賣了，帶著媽媽去各地有名的醫(yī)院治療，但最后還是挽救不了媽媽的生命，這場突如其來的橫禍使她的生活乃至性格各方面發(fā)生了很大的變化，十二歲的欣怡卻過早體會到生命與愛的`深刻含義。
這個故事讓我了解了欣怡的媽媽是一個善良懂得報答的人，她的爸爸是一個當家里遇到困難的時候，對家人不拋棄不放棄的人，原來在我印象中的小姨是一個愛占小便宜的人，而當她得知媽媽生病的消息時，她也露出了善良的一面，小姨的行為讓我懂得了，人也有好的一面和壞的一面。
當我讀完這本書時，眼淚不禁奪眶而出，雖然我和欣怡差不多大，但是我和她的命運卻截然不同，我的爸爸媽媽都很愛我，而欣怡雖然有爸爸但缺少母愛。我在家里是衣來伸手、飯來張口的“小公主”，暑假里我也幫媽媽做過家務(wù)，但我還是有些家務(wù)活不會做，而欣怡卻比我強的多，她所遇到的困難也比我大的多，欣怡在生活中什么家務(wù)活都會做，她是個天天干家務(wù)活的“灰姑娘”，但她從來沒有抱怨過，我決定要向欣怡學(xué)習(xí)，做個孝順父母、勤勞、堅強的小女孩。
這個故事讓我也懂得了，爸爸、媽媽是我們最重要的親人，如果他們離開了你，你就會覺得好像是什么重要的東西沒有了，請記住一定要關(guān)心、尊敬自己的爸爸、媽媽，用好的學(xué)習(xí)成績?nèi)セ貓笏麄�，用好的行動去報答他們，不要讓父母為自己操心�?/p>
與此同時我還從欣怡身上學(xué)到了無論有多么困難，都應(yīng)該堅持不懈，永不氣餒。只要努力，就會成功！加油吧！成功是偏向勤奮者的！
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