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《馬提與祖父》讀后感（通用23篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《馬提與祖父》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《馬提與祖父》讀后感 篇1
讀了《馬提與祖父》這本書(shū)，我不禁想到很多事情。
爺爺快要死了，但馬提還是聽(tīng)見(jiàn)爺爺請(qǐng)他去散步。爺爺不是已經(jīng)奄奄一息了嗎？馬提還聽(tīng)到親戚們的哭泣聲。爺爺說(shuō)他們都在開(kāi)玩笑。我讀著讀著，知道了人死后，都會(huì)進(jìn)入人的心中，人們會(huì)把他（她）永遠(yuǎn)牢記。那人自己的心依然存在，他的血脈永遠(yuǎn)是熱的！
馬提和爺爺穿過(guò)了向日葵林，向不橋走去，那里有吃草的“小搗蛋”。可是馬提越急著走近，馬兒“小搗蛋”和橋卻好像在后退一樣，越來(lái)越遠(yuǎn)，馬提終于停下來(lái)，想休息了，但是真奇怪，小橋一下子變得離馬提和爺爺特別近了。我從中明白了一個(gè)道理。我們大家做事情，不能總想結(jié)果，越死搬硬套地想越是不能成功。只要把夢(mèng)想的.大事分成一小塊一小塊去做，總有一天會(huì)有成功的快樂(lè)，勝利的喜悅。
馬提與爺爺很快找到了放寶藏的地方，挖出了裝寶物的箱子，打開(kāi)來(lái)時(shí)，他們以為是一袋一袋金銀財(cái)寶，可只是一枚金幣。后來(lái)馬提才發(fā)現(xiàn)爺爺在變小。我覺(jué)得生命是短暫的，一枚金幣就像整一個(gè)人生，所以大家要保護(hù)生命。
最后，馬提和爺爺回到了床前，那時(shí)，爺爺才真的死了，但馬提心里——有了一個(gè)活的爺爺。
《馬提與祖父》讀后感 篇2
《馬提與祖父》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，從表面來(lái)看，《馬提與祖父》寫(xiě)的內(nèi)容是有關(guān)死亡的，但事實(shí)上，這本《馬提與祖父》告訴我們的`，是生命的教育;
我看完這本書(shū)后，感觸很深，爺爺快要死了，大家都哭了，而馬提沒(méi)哭，這種與親人分別，再也見(jiàn)不著，說(shuō)不著話的痛，，我雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但與親人分上個(gè)三年五載見(jiàn)不著面的痛我經(jīng)歷了，那是非常傷心的，但文中的馬提在爺爺死后并沒(méi)有傷心，好像若無(wú)其事。
《馬提與祖父》是一本有關(guān)死亡的書(shū)，但《馬提與祖父》這本書(shū)也告訴了我們?cè)S多道理，如果發(fā)現(xiàn)并理解，這些道理，那就一輩子受益了。
《馬提與祖父》第46頁(yè)，有這樣的一句話：“通常我們太迫切的去期望什么，反而得不到什么�！边@句話就是一個(gè)道理，如果我們太著急去某個(gè)地方，總想著那個(gè)地方，那就怎么也到不了那里，只有心里不去想什么時(shí)候到那里，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不一會(huì)就到了那里。
書(shū)中還有一句話：“我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正地死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里�！痹隈R提眼里，他所愛(ài)的爺爺就活在他心里，在我們心里，雷鋒、毛澤東就像文中的爺爺，永遠(yuǎn)活在我們心里。
《馬提與祖父》讀后感 篇3
從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)給你們講《馬提與祖父》的感想。
馬提是一個(gè)七歲的小男孩，在馬提胡思亂想之際中他聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口要他去散步，于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)一段奇異的旅程。
這本書(shū)獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)和沃拉哥·恩·威姆佩爾獎(jiǎng)，由意大利的普密尼著作的。
這個(gè)明亮而溫馨的故事告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì)死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心中。
文中有一些句子我特別喜歡，例如：
“通常我們太迫切地去期望什么，反而去得不到。”就像我們找某本書(shū)一樣，你越著急找卻怎么也找不到，反而如果你不迫切的去找那本書(shū)，那本書(shū)就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)在哪。
第五章和爺爺一起去抓魚(yú)，寫(xiě)出了爺爺教馬提怎樣才能把魚(yú)捕住，雖然馬提對(duì)爺爺說(shuō)他對(duì)魚(yú)沒(méi)胃口，但很想吃，表現(xiàn)了馬提不想傷害某一個(gè)生命。
這本書(shū)的議題是死亡，內(nèi)容卻毫無(wú)晦暗色調(diào)，反而讀起來(lái)既溫馨又感人；幫助小朋友們?nèi)チ私庹鎼?ài)不死、精神永存的`道理。
這個(gè)故事里爺爺?shù)氖澜缈偸乔缋实�，馬提的世界總是明亮的，我們閱讀的心情也就分外亮燦。
《馬提與祖父》讀后感 篇4
今天，閑來(lái)無(wú)事，隨手拿出《馬提與祖父》這本書(shū)，翻看了幾頁(yè)，不禁被現(xiàn)實(shí)與虛幻交替的文字迷住了，便一鼓作氣地看了下來(lái)。
故事大概講的是：馬提的祖父病的'很重，將要離開(kāi)人世了。每個(gè)人都傷心地哭著，只有七歲的孫子馬提沒(méi)有哭。他正在胡思亂想時(shí)，祖父突然對(duì)馬提說(shuō)：“我們?nèi)ド⑸⒉胶脝幔俊庇谑�，馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋捉魚(yú)，捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋，穿越高高的向日葵林，尋找海盜遺留下來(lái)的寶藏……在這段奇妙經(jīng)歷之中，祖父漸漸地變小，最后被馬提吸入了體內(nèi)。最終，祖父永遠(yuǎn)活在了馬提心中。
我讀完這本書(shū)，覺(jué)得意猶未盡。頓時(shí)，想起了我已經(jīng)逝世的曾祖母。記得那是一個(gè)下午，天空灰蒙蒙的，還下著小雨�；ㄈ[滿了房間，那白色顯得蒼白、無(wú)力，讓人不禁覺(jué)得涼颼颼的。我往媽媽身后躲了躲，輕聲問(wèn)：“媽媽?zhuān)婺冈趺戳耍俊眿寢寷](méi)有說(shuō)話，只是摸了摸我的頭。于是，我便以為曾祖母睡著了。和我平時(shí)偷懶睡覺(jué)沒(méi)有什么區(qū)別，但是很久，曾祖母卻沒(méi)有醒來(lái)。我也帶著這個(gè)問(wèn)題漸漸長(zhǎng)大。
最終，我在這本書(shū)中找到了答案，其實(shí)曾祖母她并沒(méi)有睡著，也沒(méi)有離開(kāi)我們，她活在了我的心中，我就如同馬提，曾祖母和馬提的爺爺一樣，他們永遠(yuǎn)活在我們的心理，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
《馬提與祖父》讀后感 篇5
從我知道了馬蹄和他的祖父在一起很幸福的時(shí)候，我就想起了死去的親人，從那時(shí)開(kāi)始我懂得了死亡。
祖父在告別人世的時(shí)候，馬提沒(méi)有哭。祖父給了馬提的愛(ài)比玉米粒還多，馬提卻不懂這些。
如果世界上沒(méi)有死亡的事情發(fā)生，馬提是不是更快樂(lè)，更幸福。這個(gè)溫馨、明亮的故事告訴我: 我所愛(ài)的人并不會(huì)永遠(yuǎn)離去，他們永遠(yuǎn)活在我心里。
我想雖然馬提不傷心，但是心里一定還會(huì)很想念祖父的，不管馬蹄的祖父去沒(méi)去天堂，馬提一定會(huì)很快樂(lè)。
祖父病得很?chē)?yán)重，將要離開(kāi)人世了，但馬提覺(jué)得祖父在自己身邊陪著自己。
“爺爺�！彼浅Ｐ÷暤�.說(shuō)。
“什么事？”爺爺問(wèn)
“你在哪?”
“你不是躺在床上對(duì)不對(duì)?”
“當(dāng)然，”爺爺說(shuō)，“那里只是老殼而已�！�
“我懂了�！瘪R提說(shuō)著露出微笑。
這個(gè)對(duì)話掌握感受到祖父對(duì)馬提的珍惜和馬蹄對(duì)爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)。
祖父的天空是明朗，馬提的天空總是明亮。
《馬提與祖父》讀后感 篇6
在這個(gè)寒假里，我讀了兩本書(shū)，其中的一本就是《馬提與祖父》。
《馬提與祖父》講述的內(nèi)容是：爺爺快死了。親友們淚流滿面，但是，就在七歲的孫子馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口邀他去散步。于是馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的旅程。在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進(jìn)入了馬提的身體。
這個(gè)溫馨明亮的故事告訴了我：我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。就像當(dāng)我們的家人死去的`時(shí)候，我們并不會(huì)因?yàn)樗碾x去而忘卻了世上有這個(gè)人物，他會(huì)永遠(yuǎn)的活在我們心中。記得，有一次阿太死了，我們都很傷心，可過(guò)了好幾年，我們都還記得我們有這么一位阿太。這足以證明我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。也幫助我了解了真愛(ài)不死、精神永存的道理。
因?yàn)檫@個(gè)故事里爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋剩R提的天空總是明亮，閱讀的心情也就分外亮燦。所以我推薦你們?nèi)タ纯催@本書(shū)。
《馬提與祖父》讀后感 篇7
這個(gè)月，老師讓我們讀《馬提與祖父》這本書(shū)。這個(gè)溫馨明亮的個(gè)數(shù)告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正地死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。
整本書(shū)閱讀完后，老師在班級(jí)展開(kāi)了“馬提與祖父班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)”，交流會(huì)中，老師提出一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“你們覺(jué)得在‘馬提與祖父’中，他們奇異的旅程是真是假？”有的'同學(xué)說(shuō)‘真’，有的說(shuō)‘假’�？晌矣X(jué)得既有‘真’也有‘假’。最后老師說(shuō)：“”其實(shí)，我覺(jué)得是有真也有假的。”
這本《馬提與祖父》在封皮上標(biāo)注著“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”，在讀之前，我就想：是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)？既然是國(guó)際大獎(jiǎng)，應(yīng)該會(huì)有什么道理要告訴我們吧！可他要告訴我們什么道理呢？我懷著這樣的好奇心，讀完了這本書(shū)。
這個(gè)故事想要告訴我們的就是“我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里”。整個(gè)故事都是圍繞著這個(gè)主題寫(xiě)的。
從一開(kāi)始去漫步田野，用口袋抓魚(yú)，到捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋，后來(lái)，他們穿越高高的向日葵林，尋找海盜留下來(lái)的寶藏······馬提的祖父在這次奇異的旅程中，越變?cè)叫。阶冊(cè)叫�，最后，小到看不�?jiàn)，被馬提吸進(jìn)鼻孔里。就這樣，作者鮮明的點(diǎn)明了故事中心，讓我們明白其中蘊(yùn)含的道理，和故事重點(diǎn)。
《馬提與祖父》讀后感 篇8
《馬提與祖父》這本書(shū)，主要講了馬提和快要死了的祖父一段有趣的旅程。
寫(xiě)了我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。 文中有許多有趣的事，比如捕獲小搗蛋、抓魚(yú)······也有許多有趣的人物，比如守衛(wèi)、三個(gè)海盜······還有許多詭異的'事，比如橋、爺爺越變?cè)叫 ぁぁぁぁぁぴ谖易x書(shū)時(shí)，我的腦海了會(huì)展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面，就像一本圖畫(huà)書(shū)。 文中許多地方埋下伏筆，比如72頁(yè)上面第三段，就給后面埋下伏筆，41頁(yè)買(mǎi)玉米和蘋(píng)果就給后面爆米花做鋪墊。 文中祖父靠他的智慧來(lái)捕獲小搗蛋的，爆米花也是他想的。表達(dá)出了祖父很聰明。 《馬提與祖父》這本書(shū)是靠著作者普密尼的想象完成的，得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)、沃拉哥·恩·威姆佩爾獎(jiǎng)。是很受歡迎的，是很重要的“死亡教育”。
馬蹄總會(huì)問(wèn)一些幼稚可笑的問(wèn)題，但祖父對(duì)他的問(wèn)題很感興趣，總是耐心地講給他聽(tīng)。祖父也很幽默，總是給馬提開(kāi)玩笑。 但我還是有許多問(wèn)題：爺爺為什么一直在變小？那枚金幣真的是祖父的爺爺傳下來(lái)的嗎？馬提的幻想是一會(huì)就能結(jié)束的嗎？ 在這本書(shū)里，我體會(huì)到了許多道理，也領(lǐng)悟到了許多感受。表達(dá)了馬提很愛(ài)爺爺才有了這種幻想，也是爺爺很愛(ài)馬提才想帶馬提出去。 我也經(jīng)歷過(guò)，但我的心情很低沉。 我們愛(ài)的人會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中！
《馬提與祖父》讀后感 篇9
自從我看了《馬提與祖父》這本書(shū)后，深有感觸�！恶R提與祖父》這本書(shū)是圍繞7歲的孫子馬提和快要去世的祖父去散步而展開(kāi)的溫馨的故事。
這本書(shū)的主題是對(duì)死亡的教育，內(nèi)容卻沒(méi)有暗色調(diào)，反而讀起來(lái)溫馨可人。而最高明的筆法在于讓身體不斷縮小甚至消失在心中，讓孩子們知道真愛(ài)不死，愛(ài)的人永遠(yuǎn)在我們心中的道理。在這個(gè)故事里，爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋�，馬提的天空總是明亮，閱讀時(shí)的心情也就格外開(kāi)心。他們爺倆在散步時(shí)一起漫步田野，用褲子口袋抓魚(yú)；捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋；穿越高高的向日葵林，需找海盜遺留下來(lái)的寶藏……在這次奇異的游歷中，爺爺?shù)?身體在不斷變小，從正常高度到和馬提一樣高，然后到馬提腰際，最后被馬提吸入鼻孔中，進(jìn)入了馬提的身體。爺倆最后的歷程讓馬提明白了雖然很舍不得爺爺?shù)碾x去，卻也擋不住自然規(guī)律，也明白愛(ài)人雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離，這份情感卻已經(jīng)在我們的心中扎根，并不會(huì)隨著愛(ài)人的離去而被遺忘。
這本書(shū)對(duì)我有很大的啟發(fā)，死亡是殘酷的，但如果樂(lè)觀一些，正確對(duì)待，也許會(huì)變得溫馨而美麗。
《馬提與祖父》讀后感 篇10
讀完這本書(shū)，我的第一感受就是：寫(xiě)死亡原來(lái)可以這么寫(xiě)！
《馬提與祖父》這本書(shū)里，爺爺?shù)乃辣晦D(zhuǎn)化為一種慢慢變小的過(guò)程，最后爺爺被馬提吸進(jìn)體內(nèi)，更好地詮釋了愛(ài)的人永遠(yuǎn)活在我們心中這個(gè)道理，這種寫(xiě)法不可謂不巧妙。
在書(shū)中，雖是描寫(xiě)死亡，但反而給人一種分外陽(yáng)光樂(lè)觀、甚至是快樂(lè)的感覺(jué)，仿佛爺爺并沒(méi)有死，而只是和馬提去游歷了一番的感覺(jué)。但死亡卻是一直跟隨在他們身邊的。
而且作者通過(guò)此書(shū)讓孩子們了解了死亡的深刻含義。文章自始至終都在潛移默化的讓孩子們認(rèn)識(shí)到死亡，像爺爺不斷變小，發(fā)現(xiàn)空殼……從側(cè)面一點(diǎn)一點(diǎn)的讓孩子們認(rèn)識(shí)到死亡，明白了死亡，也明白了愛(ài)的人永遠(yuǎn)活在我們心中，以及真愛(ài)不死，精神永存的道理。這些無(wú)不從書(shū)里透露出來(lái)。
一直以來(lái)，死亡都是極其避諱的話題，可書(shū)中一直在描寫(xiě)死亡而毫無(wú)晦暗之色，并且還得到了廣大書(shū)友的支持，不得不說(shuō)普密尼是一個(gè)跟值得我們尊敬的人。
現(xiàn)在我們都了解到，死亡并不可怕，這只是一種自然規(guī)律。死是必然的'，但只要知道了愛(ài)的人永遠(yuǎn)在我們的心中就行了，有生必有死，我們對(duì)親人的死的態(tài)度，源于自己對(duì)死亡的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我也由衷的敬佩作者普密尼。
《馬提與祖父》讀后感 篇11
《馬提與祖父》這本書(shū)寫(xiě)的是：馬提的爺爺將不久于人世，七歲的馬提突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺邀請(qǐng)他去散步。
于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界，馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的旅程：他們漫步田野、抓魚(yú)、捕獲小馬、穿越向日葵林、尋找寶藏……在旅程中，爺爺?shù)纳眢w不斷縮小，最后進(jìn)入了馬提的身體……這本書(shū)寫(xiě)的是生命的告別和離開(kāi)，作者用了超現(xiàn)實(shí)筆法，把死亡描述的并不那么可怕，反而溫馨感人。故事讓我明白了：一個(gè)人的生老病死是不可避免的，但我們所愛(ài)的`人并沒(méi)有真正離去，他們的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我們的心里。
合上這本書(shū)，我想到了剛?cè)ナ啦痪玫耐夤�。原�?lái)我覺(jué)得死亡是那么的可怕，外公走了我就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他了。看到外公送給我的小禮物，經(jīng)過(guò)外公帶我玩過(guò)的地方，我都會(huì)不由自主的想起外公，想到外公對(duì)我的愛(ài)，心里非常悲傷�，F(xiàn)在我明白了，原來(lái)真愛(ài)不死，其實(shí)外公永遠(yuǎn)都活在我和家人的心里。
《馬提與祖父》讀后感 篇12
前幾天，媽媽給我買(mǎi)回一本意大利作家普密尼之作《馬提與祖父》�？赐曛螅也唤锌f(wàn)分。
故事中的爺爺已經(jīng)要離開(kāi)人世，突然站在一旁正胡思亂想的馬提聽(tīng)見(jiàn)爺爺邀他去散步。于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處，他們開(kāi)始了奇異的旅程。用褲子口袋抓魚(yú)，捕獲半黑半白的小馬并取名為“小搗蛋”穿過(guò)巨大的向日葵林，尋找寶藏…….
在旅行中，爺爺不斷縮小，最后，爺爺讓馬提將他吸到鼻孔里，從而進(jìn)入馬提身體。一個(gè)個(gè)奇異的故事讓馬提回到現(xiàn)在——爺爺走了。但他并不難過(guò)，因?yàn)樗�，爺爺并沒(méi)有離他而去。
書(shū)關(guān)注的議題是死亡，但內(nèi)容卻毫無(wú)陰影，一篇篇溫馨的'故事，一個(gè)個(gè)感人的游歷，都值得我們?nèi)コ了迹葑屛覀兞私夂皖I(lǐng)悟的不是死亡正面的殘酷，而是它真諦的溫馨。故事中爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋实�，馬提的天空總是明亮的，所以閱讀的心情是分外燦爛的。
不，爺爺沒(méi)有走，馬提能聽(tīng)到他給他講故事，能聽(tīng)見(jiàn)他的呼喚，能聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我們?nèi)ド⒉桨�。”爺爺，在馬提的心里是永存的。
只要心中有愛(ài)，就會(huì)明白，我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。
《馬提與祖父》讀后感 篇13
閱讀這本書(shū)，我心里暗暗吃驚，因?yàn)檫@是不可能的事情。所以，我會(huì)坐下來(lái)，慢慢看完這本書(shū)。爺爺快死了。面對(duì)著奄奄一息的爺爺，只有7歲的小馬提沒(méi)有哭。于是，爺爺叫馬提一起散散步。馬提好奇地問(wèn)：“爺爺，您不是快死了嗎？”可是爺爺卻不以為然，笑瞇瞇地說(shuō)家人們是開(kāi)玩笑的。
馬提和爺爺在河邊遇見(jiàn)了一匹小白馬，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)另一面是黑的；他們?cè)诤永镒ヴ~(yú)，但后來(lái)還是放生了；他們被海盜抓住，但后來(lái)還是在獄中逃跑了。爺爺看見(jiàn)的是這些愉快的事例。而馬提看見(jiàn)了什么呢？馬提看見(jiàn)了爺爺在變小。漸漸變小，漸漸變小……最后變成一粒薄荷糖那么大了�！盃敔�？”他叫�！拔以谶@兒，好像有一股辣椒味兒�！瘪R提聞不到有辣椒味，所以爺爺叫他重重地吸，把爺爺吸進(jìn)了身體，這樣，他們就可以隨時(shí)隨地通話了。最后呢？爺爺還是去世了。
這本書(shū)關(guān)注的死亡，內(nèi)容卻無(wú)晦暗色調(diào)，反而讀起來(lái)溫馨感人。這個(gè)故事很悲慘，非常凄涼。讀起來(lái)可歌可泣�？筛璧腵是內(nèi)容比較完整，讀起來(lái)非常有趣；可泣的是馬提的爺爺還是去世了。這本書(shū)可以幫助我們了解真愛(ài)不死，精神永存的道理。
《馬提與祖父》讀后感 篇14
近日，我在讀《馬提與祖父》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了馬提的爺爺去世了，就在馬提胡思亂想之際，突然聽(tīng)見(jiàn)了爺爺開(kāi)口邀他去散步，就此展開(kāi)了一場(chǎng)奇異的旅程：他們“捕獲”了半黑半白的小馬，穿過(guò)高高的向日葵林，尋找海盜的寶藏……可爺爺卻越變?cè)叫�，最后被馬提吸進(jìn)了身體里。
我想，在馬提的心中，他最親愛(ài)的祖父并未曾離去，他會(huì)跟著馬提一輩子，永遠(yuǎn)的活在馬提的心里；這個(gè)道理對(duì)我們?nèi)魏我粋�(gè)人都一樣，當(dāng)你同馬提一樣面臨那一天時(shí)，你就會(huì)明白：愛(ài)我們的人其實(shí)并未走遠(yuǎn)，他們一直活在我們的心里。
這不禁讓我想起了自己去世的親人。在自己親人的病床前，我沒(méi)有像馬提那樣去真實(shí)與虛幻的.交界線處漫游，只是在默默的守候在自己所愛(ài)的親人身旁。到現(xiàn)在，我才明白：如果有一天，愛(ài)我們和我們愛(ài)的人的悄然離去，就像一只昆蟲(chóng)蛻下自己的舊殼，換上一副新裝，重新面對(duì)生活；所以，他們并未曾離去，而是繼續(xù)活在我們的心里。
我想，日后，無(wú)論我身在何方，無(wú)論我經(jīng)歷什么，我都不會(huì)忘記：
愛(ài)的人永遠(yuǎn)活在我們的心里！
盡管許多東西最終會(huì)離我們遠(yuǎn)去，但是他們會(huì)給我們留下美好的回憶，這值得我們一輩子去回味，當(dāng)我們回味的時(shí)候，眼前仿佛又出現(xiàn)他們的音容笑貌——就像他們從未走遠(yuǎn)。
《馬提與祖父》讀后感 篇15
無(wú)論家人在哪里，我們的心中永遠(yuǎn)有他們；只要是我們所愛(ài)的人，他們并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們的心里。就是《馬提與祖父》這本書(shū)讓我懂得了這個(gè)道理。
這本書(shū)講的是：馬提的祖父雙目緊閉，面色慘白，躺在床上動(dòng)也不動(dòng)。親友們圍繞在旁邊，淚流滿面，但是，七歲的孫子馬提卻沒(méi)有哭。就在馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口邀他去散步。于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)一段奇異的`旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋抓魚(yú)，捕獲半黑半百的小馬——小搗蛋，穿越高高的向日葵林，尋找海盜遺留下來(lái)的寶藏……在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到馬提一樣高，，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里從而進(jìn)入了馬提的身體。
著名兒童文學(xué)作家、評(píng)論家——梅子涵對(duì)《馬提與祖父》這本書(shū)的評(píng)論是：閱讀這樣的書(shū)，讓你看見(jiàn)的是文學(xué)的高空，而不是一些只有稍縱即逝的快活和感動(dòng)的文字，不是只需要一點(diǎn)兒小靈巧就能寫(xiě)出來(lái)的滑稽和味道。這個(gè)故事里的爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋剩R提的天空總是明亮，閱讀的心情也就分外亮燦。
我覺(jué)得這本書(shū)最好的地方就是它告訴我們的——真愛(ài)不死、精神永存的道理！讓我們懂得去珍惜自己的家人！
《馬提與祖父》讀后感 篇16
讀完了意大利作家普米斯的“國(guó)際大獎(jiǎng)”小說(shuō)《馬提與祖父》，小小的心里盛滿了溫暖，不時(shí)又蕩起幾縷酸楚。
小說(shuō)開(kāi)篇便呈現(xiàn)“爺爺雙目緊閉，面色慘白，躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)……”，全家人沉浸在難過(guò)、悲傷之中。“爺爺”死了！七歲的孫子馬提，卻一聲不吭……忽然，爺爺叫了他一聲，讓馬提去陪他散散步呢，這到底是怎么回事？小說(shuō)就這樣在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處，祖孫倆開(kāi)始了奇妙而有趣的旅程。
他們漫步在金色的田野里，到靜靜的小河里捉魚(yú)，碰到了半黑半白的“小搗蛋”，穿越了那高高的向日葵林，一起尋找海盜留下的寶藏，后來(lái)被海盜抓住了。在獄中，爺孫倆把玉米剝下來(lái)，放在窗臺(tái)上，利用太陽(yáng)光的熱量把玉米炸成了爆米花，又軟又可口；利用和衛(wèi)士拔河把鐵欄桿扯了下來(lái)，憑借聰明才智，逃走并找到了寶藏——竟然是一枚金幣！……在這次奇異的旅程中，爺爺不斷地變小，從以前正常的高度，到跟馬提一樣高，后來(lái)僅達(dá)到馬提的腰際，之后變成了一個(gè)像洋娃娃一樣高的老人……最后，爺爺讓馬提把自己吸到鼻孔中，從而進(jìn)入馬提的身體中。小說(shuō)在淡淡的溫馨中結(jié)局。
讓我們回到冷酷的現(xiàn)實(shí)中，“爺爺”死了，連讀者都為之傷痛，但是馬提依然蹦蹦跳跳、充滿活力，即使這件事來(lái)得那么突然。是啊，即使我們最?lèi)?ài)的人已經(jīng)不在世，我們也要像馬提一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地活下去。
“爺爺”果真死了嗎？從某種意義上說(shuō)，“爺爺”并沒(méi)有死去。雖然他的.軀體不存在了，但是他的靈魂、善良的靈魂還在！正如小說(shuō)中所說(shuō)的：“我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。”
親情，人世間最偉大、最樸實(shí)的情感！衷心地祝福我們的爸爸媽媽以及身邊所有的親人每天快樂(lè)健康地生活，活出精彩！
《馬提與祖父》讀后感 篇17
這個(gè)暑假，老師組織了一次“好書(shū)漂流”活動(dòng)，一本叫《馬提與祖父》的好書(shū)“漂”到了我這里，一看到書(shū)名，我就想：這本書(shū)是講一個(gè)叫馬提的人和他祖父的故事吧，還是別的什么？不管了，先翻翻再說(shuō)。我翻開(kāi)第一頁(yè)，那些生動(dòng)的`文字立即把我吸引住了，我忍不住又翻開(kāi)了下一頁(yè)……
這本書(shū)講述了一個(gè)孩子叫做馬提，他的祖父剛剛?cè)ナ懒�，大人都在哭泣，可馬提沒(méi)有，在他的想象中，祖父正在帶他旅游，還經(jīng)歷了各種事情：馴服了一匹馬、被海盜抓住、找到寶藏……但祖父并沒(méi)有消失，只是一點(diǎn)點(diǎn)變��！最后，躲在了大家的心里。
讀完這本書(shū)，我非常感動(dòng)，因?yàn)闀?shū)中的馬提并不是幼稚，他只是換了一個(gè)角度看待死亡罷了。在大人們?yōu)樽娓傅乃劳霰瘋臅r(shí)候，他沒(méi)有跟著哭，而是想象著祖父帶著他去旅游、玩耍……大人們始終站在一個(gè)角度看死亡，所以他們才會(huì)哭泣。
記得在我9歲時(shí)，我最親愛(ài)的外婆去世了，接到消息的那天，是我們家氣氛最悲哀的一天。在外婆的葬禮上，我和爸爸媽媽以及別的親人和馬提的父母一樣，也在哭泣，也在傷心，那時(shí)，我想：我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到外婆了，外婆對(duì)我那么好，她走了，我怎么辦？或許在那時(shí)，我們要是可以想著外婆永遠(yuǎn)活在我們心里，她還帶著我們?nèi)ネ�，去吃好吃的……我想，我們就不�?huì)哭泣了。
所以，當(dāng)你有親人去世的時(shí)候，請(qǐng)你不要悲哀，不要哭泣。要知道，他（她）不會(huì)徹底消失，他（她）永遠(yuǎn)活在你們心里！當(dāng)然，在做有些事情的時(shí)候，如果換個(gè)角度想一想，可能會(huì)達(dá)到更好的效果哦。
《馬提與祖父》讀后感 篇18
今天，和女兒一起讀了《馬提與祖父》這本書(shū)，在邊看邊讀的過(guò)程中，我和女兒發(fā)生了截然不同的想法，女兒是越讀越興奮，而我是越讀越沉悶。因?yàn)闀?shū)中講的是：爺爺生命垂危，全家人都傷心地哭了起來(lái)，只有八歲的馬提沒(méi)掉一地眼淚，他在觀察著棚頂?shù)纳n蠅飛。這時(shí)爺爺卻提出一個(gè)要和他散步的消息。馬提和爺爺一起開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)，刺激，快樂(lè)，有意思的旅途。在路途中他們遇見(jiàn)了小馬“小搗蛋”，一群海盜……在這次路途中，爺爺不斷的縮小，一次縮小一掌，一次縮小一掌，最后小到只有大拇指一般大，馬提幾乎看不見(jiàn)爺爺了，爺爺騙馬提手心里有一種怪味，馬提用鼻子一吸，把爺爺吸進(jìn)身體里，爺爺在馬提的身體里不斷走呀走，最后走到了馬提的心里。馬提回到家發(fā)現(xiàn)爺爺還躺在床上，馬提很納悶，問(wèn)爺爺：爺爺你在哪？爺爺回答說(shuō)：我在你的心里！這新鮮離奇的情節(jié)把女兒吸引住了，但也讓她感受到了：我們愛(ài)的人永遠(yuǎn)不會(huì)死，他永遠(yuǎn)活在我們心里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失！讀完孩子能有這些收獲，真是讓人高興！
這本書(shū)是講了生與死的問(wèn)題——新生與死亡。而作者卻用充滿一種別樣的溫暖、陽(yáng)光，毫無(wú)“死亡”的陰暗、恐怖之色，以另類(lèi)的“死亡”作為開(kāi)頭。告訴小讀者面對(duì)死亡，并不需要畏懼。死亡，不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)，不是一種生命的結(jié)束，而是一次新的`生命輪回的開(kāi)始。這是告知我們對(duì)待什么事都要一分為二，看事物的角度若是片面的，若是沒(méi)有用心去體味的，就看不到本質(zhì)——事物的本質(zhì)用眼睛是看不見(jiàn)，是需要用心體味的。而生活中，我為什么做不到呢？
《馬提與祖父》讀后感 篇19
我讀書(shū)是習(xí)慣先讀開(kāi)頭和結(jié)尾的，這本書(shū)也是一樣。它第一章寫(xiě)爺爺躺在病床上，雙目緊閉，面色慘白，動(dòng)也不動(dòng)，房間里的親友個(gè)個(gè)都淚流滿面。最后一章是告訴我們爺爺真的死了。這本書(shū)寫(xiě)的就是生命的告別與離開(kāi)，以悲劇開(kāi)頭，以正劇結(jié)尾。
可閱讀全文之后，我怎么也想不到，在這本以生死離別為主體的小說(shuō)中，寫(xiě)的卻是奄奄一息的爺爺帶七歲的小孫子馬提去散步！
如果我是馬提，我也會(huì)覺(jué)得不可思議。大人們不是說(shuō)爺爺已經(jīng)死了嗎？可爺爺說(shuō)大人們是在開(kāi)玩笑。
他們一起去散步、登上鐘樓、用口袋抓魚(yú)、從手心的紋路中去尋寶、用折光鏡崩爆米花······直到爺爺?shù)纳眢w縮小到洋娃娃那么大。種種的情景給我的感覺(jué)都是那么愜意、柔和，這種感覺(jué)一直持續(xù)到爺爺變得幾乎看不見(jiàn)，在馬提的手心里，讓馬提把自己吸進(jìn)去，一下子吸進(jìn)了馬提的.心里。
爺爺是在最后的嬉戲中變小、漸漸消失的，而馬提卻在這最后的玩耍和珍惜中逐漸的長(zhǎng)大。馬提和爺爺?shù)奶炜帐敲髁恋�，我的天空此時(shí)也頓覺(jué)晴朗。
雖然如此，我還是想起了外婆，那個(gè)我深?lèi)?ài)著的，并把我從小看大的慈祥老人。在她生于現(xiàn)實(shí)世界的最后幾天，我因?yàn)閰⒓悠谀┛荚嚕鴽](méi)有陪在她身邊，這一直以來(lái)是我最大的遺憾。而我并沒(méi)有用普密尼詩(shī)歌一般的思想，外婆也許并不知道自己要離開(kāi)，她興許只是去散步了，和哥哥？和姐姐？只是沒(méi)和我也起罷了。她只是漸漸地變小，從而融入了某個(gè)親人的心里。我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。
可是，當(dāng)時(shí)的我只有八歲，并不懂得“死”的意義，誰(shuí)會(huì)強(qiáng)求我去想生命最終的歸宿呢？
《馬提與祖父》讀后感 篇20
前幾天我讀了一本對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有意義的書(shū)--《馬提與祖父》。
這個(gè)故事講了一位小男孩和他即將病逝的祖父發(fā)生的事：在病床上的爺爺馬上就要離開(kāi)人世，所有的人都悲痛欲絕，淚流滿面。只有小孫子馬提沒(méi)有哭，他時(shí)而看看爺爺，時(shí)而看看周?chē)娜�，大多�?shù)時(shí)候都在看著天花板。他知道爺爺是不會(huì)離開(kāi)他的，因?yàn)樗淖娓赋兄Z過(guò)要帶他到家附近的'河對(duì)岸去。這時(shí)候他似乎聽(tīng)到爺爺在叫他。馬提看了一眼爺爺，爺爺已經(jīng)從病床上下來(lái)了。馬提問(wèn)：“干什么？”爺爺說(shuō)：“我們到河對(duì)岸去好嗎？”馬提自然很高興，但他不明白周?chē)娜嗽趺催�在抱頭痛哭。但他只問(wèn)了祖父一句：“要告訴他們一聲嗎？”爺爺說(shuō)：“不用了，我們一會(huì)兒就回來(lái)�！�
他們走著走著，馬提似乎感覺(jué)到有什么不太一樣。但他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。又過(guò)了一會(huì)兒他突然發(fā)現(xiàn)爺爺變得矮小了，似乎是越變?cè)降�，馬提忍不住了問(wèn)爺爺：“祖父，我發(fā)現(xiàn)你比以前要矮了，似乎是越來(lái)越矮�！睜敔斦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)不定我到一定的高度又會(huì)變高，變成一位巨人�！�
他們到過(guò)城堡、找到寶藏、被海盜抓，經(jīng)歷了這么多的事情，祖父小得幾乎看不見(jiàn)。這時(shí)祖父對(duì)馬提說(shuō)：“我坐在你的手上能聞到有股刺鼻的辣椒味兒。不信你聞聞�！瘪R提把手靠近鼻子；突然感覺(jué)到有個(gè)什么東西進(jìn)入了體內(nèi)�！榜R提�！薄盃敔敚阍谀膬�？”馬提問(wèn)�！拔以谀愕捏w內(nèi)，你能感覺(jué)到的。這樣我們就能永遠(yuǎn)在一起啦。”
馬提回到病房，爺爺依舊是面無(wú)表情得躺在床上，這時(shí)他才明白：原來(lái)，爺爺一直活在他的心中。
故事結(jié)束了，它告訴我們：人死去并不可怕，只要他活在我們的心中。
《馬提與祖父》讀后感 篇21
拿到《馬提與祖父》這本書(shū)起，我就對(duì)它有著無(wú)限的好奇心，終于，我忍不住翻開(kāi)這本書(shū)……
打開(kāi)第一章，題目是《病床上的爺爺》我禁不住想：算了，還是不看了，肯定又是那些憂傷的，看了肯定又快樂(lè)不起來(lái)了！但是，好奇心又驅(qū)使著我往下翻，讓我感嘆的是，下面的文章并不是家人怎樣懷念死去的爺爺?shù)�，而是七歲的馬提和爺爺在一起開(kāi)始了一次奇異的游歷。
真是叫我為之一嘆，同時(shí)也為了我剛才的想法感到深深的愧疚與自責(zé)。
這本書(shū)雖然描寫(xiě)得十分生動(dòng)、有趣，可是仍讓我費(fèi)解的是：爺爺為什么會(huì)越變?cè)叫∧?讀到后面我才知道，爺爺變小是為了給“爺爺被馬提吸進(jìn)身體里”做了鋪墊。
這本書(shū)字里行間都能體現(xiàn)出爺爺對(duì)馬提那無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)，但奇怪的是，文中，爺爺與馬提的對(duì)話中，并沒(méi)有出現(xiàn)“我愛(ài)你”這三個(gè)醒目的字眼兒，所以，我很奇怪，作者到底使用了一種怎樣的手法來(lái)描寫(xiě)的呢？還有，這本書(shū)的題材是死亡，是悲傷的，是大人們談話時(shí)往往要避開(kāi)的，但這本書(shū)為什么這么與眾不同？甚至有些情節(jié)會(huì)使人忍不住發(fā)笑，要知道，這個(gè)話題可是很?chē)?yán)肅的！
后來(lái)，老師才告訴我們，國(guó)外和國(guó)內(nèi)的風(fēng)俗習(xí)慣大不相同，所以，人們對(duì)死亡的'看法也有著很大的差異，國(guó)外的人們認(rèn)為人死了，靈魂會(huì)上天堂，在哪里快快樂(lè)樂(lè)的生活著；而國(guó)內(nèi)的人卻認(rèn)為，人死了，他的靈魂就會(huì)下地獄，在哪里受苦受難之后，才能投胎做人。
所以，這本書(shū)讓我有了一個(gè)正確的生死觀！
文章最后，馬提的一句話，使我感受頗多，這句話是：我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正地死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心中。
《馬提與祖父》讀后感 篇22
從題目中你應(yīng)該能夠看出這本書(shū)的主人公就是馬提和爺爺。故事里爺爺，天空總是晴朗的，馬提的天空總是明亮的。
開(kāi)始爺爺他躺在床上雙目緊閉，臉色蒼白，親友們圍繞在旁邊，淚流滿面，而馬提卻望著天花板上的蒼蠅胡思亂想，就在這時(shí)他聽(tīng)到祖父請(qǐng)他去散步，他才回過(guò)神來(lái)偷偷摸摸地走出家門(mén)。
一路上，他們經(jīng)過(guò)小溪去抓魚(yú)；經(jīng)過(guò)向日葵花叢，那兒簡(jiǎn)直可以說(shuō)是樹(shù)林了！經(jīng)過(guò)大鐘樓，在大鐘樓上他們看到了整個(gè)小鎮(zhèn)；經(jīng)過(guò)市場(chǎng)，毫無(wú)疑問(wèn)他們買(mǎi)了玉米，還有一個(gè)漂亮蘋(píng)果是老板送的，但它們是用爺爺?shù)念I(lǐng)帶換的；你肯定會(huì)想世界上是沒(méi)有一座橋是似近又遠(yuǎn)的，可是他們就遇到了；“小搗蛋”是馬提給一只半黑半白的馬取得名字……在這路途中爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越小，當(dāng)然爺爺?shù)囊路残×恕＞驮谒麄兛斓郊視r(shí)，爺爺已經(jīng)小的看不見(jiàn)了，爺爺就用辣椒味來(lái)騙馬提，把自己吸進(jìn)馬提的身體里。他看著床上已經(jīng)離去的爺爺馬提已經(jīng)知道，其實(shí)爺爺現(xiàn)在是在他的心里了。一個(gè)有過(guò)的生命雖然不像那昆蟲(chóng)把殼留下在樹(shù)上做紀(jì)念，可是爺爺和他說(shuō)話他聽(tīng)得見(jiàn)，爺爺還講故事逗他玩。
這本書(shū)讓我懂得了愛(ài)的人永遠(yuǎn)活在我們心中，我認(rèn)為這也可以用在朋友之間。
比如，我以前奧數(shù)興趣班的一位朋友，她和我相處的'很好，也幫助過(guò)我。雖然我現(xiàn)在在奧數(shù)課上沒(méi)有看見(jiàn)她，但我一直沒(méi)有忘記她。意外的是：我在下課時(shí)看見(jiàn)她了，可是我卻忘了她的名字，沒(méi)有叫她。
不管什么時(shí)候，愛(ài)的人永遠(yuǎn)活在我們心中這一句話一直印在我的心中。
《馬提與祖父》讀后感 篇23
祖父肯用一條真絲領(lǐng)帶換一個(gè)玉米和蘋(píng)果，只因?yàn)轳R提想要。在這里，我的感觸最深。
馬提是多么的愛(ài)爺爺，而爺爺也同樣深深的愛(ài)著馬提。他們的愛(ài)，觸動(dòng)了我的心，以至于最后，爺爺死了，我也哭了，可我知道，對(duì)于馬提來(lái)說(shuō)，爺爺并不會(huì)真的死去，爺爺會(huì)永遠(yuǎn)的活在他心里，和馬提在一起。
正好，語(yǔ)文課本的第四單元有一篇童話《凡卡》，在文中，凡卡把他遭到老板、老板娘和伙計(jì)的毒打、捉弄的過(guò)程寫(xiě)在信里。檢查課文時(shí)，有些同學(xué)笑了，我卻笑不出來(lái)，而且，我還為凡卡的'遭遇感到同情。凡卡多么可憐吶！
我又想起來(lái)，在《馬提與祖父》中，最后，有這樣幾句話：
他們把爺爺下葬之后，有一天爸爸把馬提抱在一旁，問(wèn)他：“你以前很愛(ài)爺爺，對(duì)不對(duì)？”
“當(dāng)然，我現(xiàn)在還是一樣的愛(ài)他呀！”馬提說(shuō)。
爸爸望了他一眼，沒(méi)再說(shuō)什么。
“可惜，他已不再我們身邊，”爸爸說(shuō)，“但是······”
馬提充滿期望的等他說(shuō)下去。
但是爸爸好像不知該怎么說(shuō)。
“你想說(shuō)，他仍活在我們的心中？”馬提問(wèn)。
爸爸緊咬著下嘴唇。
“的確，這正是我想說(shuō)的······我們所愛(ài)的人會(huì)永遠(yuǎn)活下去的，”他說(shuō)，“跟著我們活下去的，”他說(shuō)，“跟著我們活一輩子，你懂嗎? ”
馬提微笑著，扯了一下爸爸的胡子，就像他平常開(kāi)玩笑時(shí)那樣，然后說(shuō)：“是的，我懂�！�
通過(guò)這些句子，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：我們所愛(ài)的人并不會(huì)真的死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。
突然想到，如果我的姥爺也快要死了，我會(huì)怎么樣？大哭一場(chǎng)？傷心至極？不管怎樣，肯定不會(huì)像馬提一樣，從中受到啟發(fā)，而在歷險(xiǎn)中，也不會(huì)長(zhǎng)大、懂事。
其實(shí)，《馬提與祖父》中還有一些道理讓我記憶憂新，而且受益匪淺，相信我自己會(huì)在這本書(shū)中發(fā)現(xiàn)“新大陸”。
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