童話(huà)讀后感三篇
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感
暑假里趁著閑暇，隨即找到一本《安徒生童話(huà)》，重新品嘗來(lái)自童話(huà)大師的精美之作。新課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次新的教學(xué)旅程，今年又是安徒生誕生200周年，平常要求孩子們讀童話(huà)故事，寓言故事，其實(shí)自己也很想投入進(jìn)去，只是常常以沒(méi)有時(shí)間為借口，沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)罷了。尤其是聽(tīng)著孩子們討論優(yōu)美的童話(huà)故事時(shí)，那份飄逸，那份神秘顯得那樣的久違了！誰(shuí)說(shuō)童話(huà)是孩子們的專(zhuān)利呢我不是一瞧上也不愿擱下嗎那陣子我體會(huì)到了優(yōu)秀的童話(huà)是何等的魅力！無(wú)論是堅(jiān)定的錫兵還是善良的夜鶯，都是一份很好的精神食糧，可以說(shuō)是對(duì)人的終極關(guān)懷。
在讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我一邊為它歷久不的魅力而折服，一邊又產(chǎn)生了許多思緒。即便小時(shí)侯那種痛恨資本主義社會(huì)罪惡之感已根深蒂固，但是今天當(dāng)我再讀《賣(mài)火柴的`小女孩》時(shí)，心里卻怎么也擋不住產(chǎn)生全新的理解。安徒生的這篇童話(huà)既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿(mǎn)著對(duì)美好生活的幻想。其實(shí)安徒生在《賣(mài)火柴的小女孩》中寫(xiě)小女孩很想念奶奶，究其寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，我想實(shí)際上這個(gè)故事傳達(dá)了他對(duì)母愛(ài)和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未婚，連奶奶和母親去世時(shí)他也不在身邊。親情長(zhǎng)時(shí)間地缺失，一輩子漂泊遠(yuǎn)離家庭，對(duì)家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來(lái)慰籍。作者本身出身貧寒，對(duì)社會(huì)上貧富不均，強(qiáng)肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深：一面是饑寒交迫，沒(méi)有歡樂(lè)，受人欺凌----馬車(chē)橫沖直撞，男孩搶走了她的拖鞋；另一方面是"每個(gè)窗子都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味",透過(guò)商家的玻璃門(mén)可以看到圣誕樹(shù)是那么大，那么漂亮。于是整片作品讓人感到充滿(mǎn)著作者對(duì)不幸的窮人深切的同情，以及對(duì)貧富不均的社會(huì)的哀怨。在那個(gè)時(shí)代，作者找不到擺脫不幸的道路，只能以傷感的眼光看待世界，認(rèn)為上帝是真，善，美的化身。
《安徒生的童話(huà)》讀后感
這幾天，我讀了一些安徒生的童話(huà)，是我深受感觸。
安徒生的童話(huà)有很多，有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等等，使我感觸最深的就是《丑小鴨》。這篇童話(huà)講了有一只可憐的鴨子長(zhǎng)得丑，處處受人欺負(fù)，卻一點(diǎn)也不灰心，不失望。在經(jīng)理了種種困難以后，它終于變成了一只美麗的天鵝的`事。這則童話(huà)告訴了我們：如果你是像丑小鴨那樣，有點(diǎn)“丑”，千萬(wàn)不要灰心，只要你堅(jiān)強(qiáng)地生活，最終還是有好結(jié)果的。
在安徒生之前，所有童話(huà)的結(jié)局一直是完美的。童話(huà)基本都是王子都和公主幸福生活，魔王都和嘍羅逃回地獄，巫婆從沒(méi)能得逞，仙女永遠(yuǎn)美麗光輝；繼母變成烏鴉蛤蟆，青蛙變成英俊帥哥，國(guó)王的小女兒很有美德，再好的愿望只有三個(gè)……讀這樣的童話(huà)，能有意思嗎？安徒生的出現(xiàn)使我們讀到了許多別具一格的童話(huà)，他似乎不愿意用一句“從此過(guò)著幸福的生活”作結(jié)束，因?yàn)樗X(jué)得那樣太沒(méi)有意思了，他不想讓自己童話(huà)的內(nèi)容千篇一律。例如，在“賣(mài)火柴的小女孩》一則童話(huà)中，安徒生描述了小女孩的悲慘命運(yùn)，最后凍死在大街上。這一則童話(huà)小女孩雖然沒(méi)有過(guò)上幸福的生活，但是給人們的感覺(jué)卻與眾不同。正式安徒生，使我們讀到了那么多特別的童話(huà)，我們要非常地感謝安徒生�。�
安徒生��！您寫(xiě)的童話(huà)實(shí)在是太棒了，我為能讀到您的童話(huà)而感到驕傲。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感
童話(huà)是開(kāi)啟我們想象之門(mén)的鑰匙，是我們的最?lèi)?ài)。假期里我仔細(xì)閱讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，我知道她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子，十分可憐，我很同情她。假如換成我，我都不知道自己會(huì)是如何。
這是一個(gè)寒冷的圣誕之夜，北風(fēng)在呼嘯。馬路上到處都是晚歸的人，他們抱著大堆的圣誕禮物，而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳凍的通紅通紅。于是，她就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的.包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己暖和起來(lái)了，可沒(méi)一次擦亮火柴，每一次又被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到天堂，這時(shí)候，我被深深的打動(dòng)了。好想哭呀，太可憐了……
現(xiàn)在的生活條件是那么的好，而我們卻從不珍惜，天天叫這要那的�？赐�(huà)的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻……因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件，更要學(xué)習(xí)童話(huà)故事里吃苦耐勞的漁夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。
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