讀《愛的教育·六千英里尋母》有感

　　品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《愛的教育·六千英里尋母》有感，歡迎大家分享。

　　20xx年9月7日，我在學(xué)校圖書室借了一本《愛的教育》，我從第一頁開始看，看完后，我覺得每一篇都很令我感動(dòng)，有的讓我覺得可憐，有的讓我忍不住要看第二遍，我認(rèn)為最令我感動(dòng)的，是《六千英里尋母》。

　　這篇 文章的小主人公——十三歲的瑪爾可，獨(dú)自一人從意大利的熱那亞，到遙遠(yuǎn)的南美洲去尋找母親。他想去南美洲找母親，父親不同意，但他堅(jiān)持要去。船在海上行了二十六日，下船后，瑪爾可去找他的表伯父，誰知他的表伯父在三個(gè)月前死了。一個(gè)小孩領(lǐng)他去他母親做工的那戶人家，一個(gè)紳士說母親隨主人到離這兒有幾百英里的可特淮去了，并寫了一封信，讓瑪爾可找信上的紳士，但是管家又說紳士去了布宜諾斯艾利斯。他失望極了，幸虧遇到在船上認(rèn)識(shí)的隆巴爾地老人，想辦法湊了些錢。瑪爾可坐上了到可特淮的火車。到了可特淮，一位老婦人告訴他，母親因美貴耐治先生早已移居，去離這兒四五百英里的杜克曼了，還告訴他去杜克曼的方法�，敔柨上萝嚭笥肿吡艘粋�(gè)星期的路，終于見到了母親，終于母子團(tuán)聚了。

　　瑪爾可的努力沒有白費(fèi)，他很有決心，明知路途遙遠(yuǎn)，卻堅(jiān)持要去找母親，路上遇到不少困難，看人臉色被人驅(qū)逐，沒有錢了等等；他到了五個(gè)別地方，那兒的人都說他要找的人不在這兒，令他灰心、失望，但他還是接受了現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)尋母，好人有好報(bào)，瑪爾可雖然開始辛苦了點(diǎn)，但最終還是找到了母親。

　　讀了瑪爾可的故事，想想自己真是可笑。記得有一次，媽媽說她和爸爸晚上都有事，至少要到八點(diǎn)半之后回來，讓我晚上一個(gè)人待在家里。晚上，我感到很害怕，吃過飯后，我拿起牙杯準(zhǔn)備刷牙，不小心把媽媽的牙杯碰掉了，“砰”得一聲巨響，把我的魂都嚇掉了，我呆呆地站了很久，才把牙杯撿起來，慢慢地刷牙。

　　瑪爾可的精神是可貴的，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，百折不回，給予我生活、學(xué)習(xí)的勇氣。以后我要以瑪爾可為榜樣，早日成為自立自強(qiáng)的人。

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