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讀《匆匆》有感作文850字（通用38篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感作文850字，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《匆匆》有感作文850字 1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。最近我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》一文。閱讀朱自清的《匆匆》后讓我受益許多，也更深一層的了解了珍惜時(shí)間這個(gè)道理。
還記得文中有這樣一句話：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？”這一段話是出自朱自清的《匆匆》第一自然段，我覺得這里運(yùn)用一連串的問號看似是在發(fā)問，實(shí)際上表達(dá)了作者時(shí)光逝去而無法挽回的無奈和對已逝日子的深深留戀。以此來凸顯出讓我們珍惜時(shí)間時(shí)間很寶貴的理念。情景交融，無論是寫燕子，楊柳，桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”的疑問融為一體，處處流露出作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情。
同時(shí)還有這樣一段：“我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！边@里作者把自己8000多日子比喻成極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流逝比喻成浩瀚的大海，日子顯得渺小，消失的快，無聲無息，無影無蹤；表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。從這里我們也不難看出作者對自己流逝的時(shí)間很無奈，同時(shí)這里也引藏的告訴我們時(shí)間的重要性，也要珍惜時(shí)間。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢？過去的日子輕如煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！弊髡甙褵o形無聲的時(shí)間比喻成有形的'“輕煙”和“薄霧”獨(dú)特的比如是無形無聲的時(shí)間有了鮮明的形象，這里也讓我們好像看到了時(shí)間的煙霧縹渺在眼前，而瞬間又被微風(fēng)吹散了，被初陽蒸融了的景象。
文章圍繞匆匆二字細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度光陰感到無奈和惋惜，提示了既然來到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。
文章中很多語句多次提到時(shí)間流逝其實(shí)是在暗示我們時(shí)間很寶貴，要珍惜也不要為了無意義的事情，而是浪費(fèi)時(shí)間要把時(shí)間利用在有意義的事情上。
面對一去不復(fù)返的日子，我們以后該如何做呢？我們應(yīng)該活在當(dāng)下，珍惜大好時(shí)光，去讀書，去實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，力圖將來有所作為。
讀《匆匆》有感作文850字 2
“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人談話”，是啊，鉛印的字體，散發(fā)油墨香氣，厚厚薄薄的這便是書；有深沉的思想，有淺顯的語句，深深淺淺的這便是書。有書相隨，且讀且思。每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像眼前展開了一個(gè)新的世界。
“燕子去了，有在來的時(shí)候，；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”；告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
的確，時(shí)光就在我們的舉手投足間踮起腳尖，偷偷的溜走，帶我們回頭來，他卻早已不知蹤跡，然而，新的時(shí)間又在我們的尋找中滑過了。正如作者所說：“像針尖上的一滴水地在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！比欢舱沁@緩慢的一滴一滴鑄造了一晃及時(shí)的時(shí)間��！
就像俗話說的，“光陰似箭，日夜如梭”，寶貴的時(shí)光又是容易流逝的。就像文章里描述的那樣，稍不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、叢腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有只爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。
因?yàn)榕腔�，他們失去了前進(jìn)的方向；因?yàn)榕腔�，他們失去了前進(jìn)的'勇氣；因?yàn)榕腔�，他們失去了大把匆匆流走的時(shí)間，失去了成功的機(jī)會(huì)。正如作者所說：“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒開始在嘆息里閃過了�！蹦敲凑埾蜻h(yuǎn)處看吧，請跟緊時(shí)間的步伐吧，讓自己在匆匆的光陰中，作出一份偉大的成就吧。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，出徘徊外，又剩些什么呢？”難道真的只有徘徊嗎？難道真的只有匆匆嗎？我們并非如此。
讓我們攜起手來，即是無法挽留匆匆時(shí)光，我們卻可在匆匆的時(shí)光中不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
讀《匆匆》有感作文850字 3
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”……這是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文《匆匆》的`開頭的句子。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜，同時(shí)，也告誡我們，要樹立珍惜時(shí)間的意識(shí)。
有一位哲學(xué)家說過，在所有的批評者中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。時(shí)間是一桿公平秤。它老少無欺，不因權(quán)貴而逆轉(zhuǎn)，不因位卑而倒流。只要你不虧待它，它就不會(huì)虧待你。誰能把握好時(shí)間，誰就可能抓住機(jī)遇，收獲成功�？晌覀�，有幾個(gè)人能夠真正“識(shí)得廬山真面目“呢？“叮鈴鈴”早上的鬧鐘一個(gè)勁兒地響，可我們還在磨磨蹭蹭；馬上就要期中檢測了，可我們還在嘻嘻哈哈；上課的時(shí)間已到了，可我們還在慢慢吞吞……就這樣，在人生旅途上，我們的青春在一點(diǎn)點(diǎn)地消失。等我們意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，也許就會(huì)像作者一樣發(fā)出慨嘆“我赤條來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤條地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”
所以說，我的朋友，“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！钡侥暧饣字畷r(shí)才猛然醒悟，后悔莫及，那才真是“有心無力”；到那時(shí)，只能是“空悲切，白了少年頭”！于是古人有感于此，有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話，今人偉大的發(fā)明家愛迪生，利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。魯迅、牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們永遠(yuǎn)具有不甘虛擲光陰、力求上進(jìn)的精神。
我的朋友，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每次我聽到這蕩氣回腸的旋律，心里便會(huì)產(chǎn)生一種感慨，一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。讓我們把握住生命里的每一分鐘，一切從今天開始吧！愿你在時(shí)間大路上帶著“時(shí)間”瀟灑地走一回。
讀《匆匆》有感作文850字 4
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。
我記得有這么一句話："；時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。"；你是否覺得這句話自相矛盾呢
不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？
因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的.時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長的。
有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間；有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流。既然來到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。
燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經(jīng)赤裸裸地來到這世界，眼間也將赤裸裸地回去罷。
但不能平的，為什么偏偏走這一遭啊！我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
讀《匆匆》有感作文850字 5
這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過，當(dāng)時(shí)的印象就不錯(cuò)，前幾天又看到了這篇文章，覺得蘊(yùn)涵著很多道理，現(xiàn)在把感受與大家分享。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時(shí)間的長河中，沒有聲音。我們就是在不知不覺中讓時(shí)間從我們的手中溜走，正如文中所說：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了”。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走，而我們呢，我們會(huì)有哪一天能追上時(shí)間嗎？
我最不想看到每天的日落，但是又有什么辦法呢？看著天色漸漸暗了下來，我就會(huì)默默地嘆息，有時(shí)在看見太陽落山時(shí)，也會(huì)看見歸巢的小鳥，它們迅速的`穿過紅暈的天空，逐漸在我的視線中消失。第二天太陽落山時(shí)，或許你也會(huì)看見歸巢的小鳥，但那一定不是昨天你看到的那只鳥兒，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不會(huì)看到那只鳥兒了，不要問為什么，這就像你永遠(yuǎn)不能回到過去一樣。時(shí)間在默默中溜走，我們又能做什么呢？恐怕也只有匆匆罷了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話充分說明了時(shí)間的寶貴，有些人做事總喜歡拖拉，不知道他們有沒有想過“明日復(fù)明日，明日何其多”這句話。人們總以為他們擁有的時(shí)間很多，卻不知道他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的，這就更需要我們?nèi)フ湎�。時(shí)間不是被我們用來浪費(fèi)，而是用來被我們利用的，如果你浪費(fèi)時(shí)間，它就會(huì)越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你追上。
“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”雖然我們的時(shí)間是有限的，但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而不是讓它默默的來，默默的去。時(shí)間不在于長短，而在于內(nèi)涵，如果你努力創(chuàng)造奇跡，即使你死了，你生命的價(jià)值卻能永遠(yuǎn)留在這世上。雖然我們不能長生不老，但卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩，延伸生命的價(jià)值。
讀《匆匆》有感作文850字 6
人的未來，無法預(yù)測，我通常會(huì)對我的未來充滿著幻想。我只知道，只要我努力了，長大才不會(huì)受人欺負(fù)，才不用像爸爸媽媽一樣辛苦地在烈日下干活。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我必須爭分奪秒地和時(shí)間比賽。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《匆匆》，作者是著名的文學(xué)家朱自清。他這一生留下了許多文學(xué)名篇，這篇文章是我感悟最深的。篇幅不長，讀起來卻很親切，每讀一次都會(huì)有新的感受。
這是一篇警示人們珍惜時(shí)間的文章，文中提到時(shí)間過得很快，一不留神就會(huì)從我們身邊溜走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學(xué)習(xí)、睡覺，時(shí)間都會(huì)在你沒有覺察的時(shí)候離你而去。讀了一次后，我覺得時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，既不會(huì)多給你幾秒，也不會(huì)多給他幾分。誰想讓時(shí)間過得快或誰想把時(shí)間強(qiáng)行留住，都是不可能實(shí)現(xiàn)的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做時(shí)間的主人。只有珍惜時(shí)間的人，才能成為時(shí)間的主人�；ǖ娘h零，生命的流逝告訴我們時(shí)間是不等人的。我們生活在這世上，誰都不知道自己能活多久，就看你在這有限的時(shí)間里所做的`事是否有價(jià)值。
歷史上凡是有成就的人，無不珍惜時(shí)間，勤奮讀書與工作，給世界創(chuàng)造精彩。古時(shí)候，努力學(xué)習(xí)，廢寢忘食的人比比皆是：為了學(xué)習(xí)，有人頭懸梁，有人錐刺股；有人用辣椒讓自己保持清醒；有人把腳浸在水桶里防止蚊子打擾……我敬畏古人，在條件如此艱苦的情況下，還能抓緊時(shí)間，日夜苦讀。而我們?nèi)缃褡趯挸髁恋慕淌依镄W(xué)生作文，還有什么理由，不好好學(xué)習(xí)呢？從小不努力學(xué)習(xí)，長大怎能為祖國出力呢？
時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊流逝，能抓住時(shí)間并好好把握的人，才能成為有用的人，而不在乎時(shí)間的人，只是時(shí)間的奴隸，在不斷等待“明日”的過程中，蹉跎歲月。
人的生命是有限的，也是短暫的，即便如此，我們也不要抱怨，不要憂傷，更不要沮喪，因?yàn)槲覀儾皇莵硎郎习鬃咭辉獾�，我們要珍惜時(shí)間，熱愛生命，努力上進(jìn)，讓我們的生命如桅子花般芬芳，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，讓世界因我們而精彩。
讀《匆匆》有感作文850字 7
今天，我讀了一篇由朱自清爺爺寫的一篇散文——《匆匆》，朱爺爺在文中寫出了自己過了八千多個(gè)日子里，迷茫的徘徊著，沒有留下一絲絲痕跡，日子卻悄然無聲的流失著，而感到頭涔涔，淚潸潸。時(shí)間的匆匆更讓自己過得空虛。
讀了這篇文章，我才頓時(shí)清醒起來，回往過去，我又是怎樣度過這四千多個(gè)日子的呢？時(shí)間流失得太快，十一年就這樣在我的不經(jīng)意中流逝了，往往，流逝的時(shí)間會(huì)讓人喘不過氣來，回想起來就象昨天發(fā)生的事一樣清晰。
在這十一年里，我也不算過得空虛無味，雖然在這廣闊的世界里，還抵不上萬分之一，但是，我可以說，我學(xué)到了，我明白了，我吸取了！雖然這是很渺小，但在這流逝的時(shí)間里，我利用了所有的時(shí)間來充實(shí)我的生活。我過去的經(jīng)歷就象退了潮的大海，雖然已經(jīng)不再?zèng)坝颗炫�，但是，還是將貝殼留給了沙灘；就象落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但是把星星留給了銀河。
時(shí)間的匆匆雖然讓人措手不及，但是只要你細(xì)心去利用他，去努力的追求你所想的目標(biāo)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，你把時(shí)間運(yùn)用的多么的恰當(dāng)，多么的充分，在你的人生中，留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的名言給我說過：人最寶貴的是什么，是生命。生命對于我們每個(gè)人只能擁有一次。因此，他應(yīng)當(dāng)這樣度過他的一生：等回憶往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)榛膹U年華而悔恨不已，也不會(huì)因?yàn)橐皇虏怀啥呃㈦y當(dāng)；這樣一來，當(dāng)其臨終時(shí)，可以理直氣壯的說“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世上最壯麗的事業(yè)（應(yīng)該是自己喜歡和傾情的職業(yè)）。
時(shí)間雖然匆匆，但是我們只要充分的安排時(shí)間，利用時(shí)間，就會(huì)是你的.生命變得更有意義的。人生就是一個(gè)過程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過程。我明白了要珍惜一切，時(shí)間算什么，人人都有終結(jié)的一刻，又畏懼什么呢？在我看來，時(shí)間在默默的流逝，我們不應(yīng)該隨著時(shí)間的流逝而虛度，我們要珍惜每一分，每一秒，要與時(shí)間賽跑，做自己所忠于的目標(biāo)，畢竟，只要追求過，就可以無悔。
人生多彩，多彩人生，時(shí)間又能擋住我們什么呢？時(shí)間雖然匆匆忙忙，但是不會(huì)利用時(shí)間的人，不是更加的愚蠢嗎？
讀《匆匆》有感作文850字 8
“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候......”當(dāng)我每每讀到這篇課文《匆匆》那一句句讓人心靈觸動(dòng)的語句時(shí)，心里就有一絲澀澀的傷感，想起時(shí)間已從我們手中漸漸流逝，我就心中升騰起一種想把時(shí)間停留的感覺。
當(dāng)今天學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的一篇流傳至今的散文《匆匆》后，我的感受頗多，思潮起伏，寫出一篇讀后感與大家一起品味其中一字一句蘊(yùn)含的意義。
時(shí)間，在無時(shí)無刻、無聲無息的寂靜中旋轉(zhuǎn)著。你也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，在你發(fā)呆時(shí)，它從你眼前走過；看電視時(shí)，它又從那屏幕上走過，一分一秒，就這樣一天一天的走過了。有時(shí)，我會(huì)感嘆時(shí)光過得太快，感覺一恍就過去了。
轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要步入初中的大門，那些過去童真美好的印記已深深扎入我的心底。在我出生時(shí)，那時(shí)一個(gè)小嬰兒的我無知、懵懂，在親人的關(guān)懷呵護(hù)下的我過這一天又一天無憂無慮的日子，可是那時(shí)，時(shí)間已在我那時(shí)的無知中消磨。三四歲時(shí)，一個(gè)童真可愛的我上了幼兒園，天天在幼兒園里與孩子們做游戲，那時(shí)的我只會(huì)想著與朋友們玩耍，根本不懂得時(shí)間在一分一秒流逝，珍惜時(shí)間。到了七歲真正步入小學(xué)開始學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我已經(jīng)會(huì)有條不序的學(xué)習(xí)，合理安排自己的時(shí)間，不讓一分一秒浪費(fèi)。在現(xiàn)在五年級的學(xué)習(xí)與生活中，逐漸長大了的我開始慢慢懂事，不肯讓一分一秒在我手中白白溜走，開始贊嘆時(shí)間的可貴。
我們抓不住時(shí)間老人的腳步，在匆匆中，找回自己，在匆匆中找到勇氣與力量，在匆匆中，尋找到不確定事的.方向，在匆匆中，是一個(gè)稚童變?yōu)槌墒�，化繭成蝶的過程......在匆匆時(shí)間中，我們只能把無數(shù)個(gè)今天的日子充足的度過，合理快樂安排自己這短暫而又美好的日子，在這十一年的生活中，我在這匆匆時(shí)間中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、把握好自己的每一天，都讓它們充實(shí)、滿足、快樂的做著最真實(shí)自己！
在每一個(gè)明天中，都會(huì)有著美好、快樂的生活，讓我們一起伴著這初升的朝陽與輕柔的微風(fēng)，去擁抱每一天，讓時(shí)間記錄出我們每一天的美好與快樂、平靜與安祥......
讀《匆匆》有感作文850字 9
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時(shí)間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。
時(shí)間是質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！
生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值！每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
使未知的'事物成形而現(xiàn)，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩人把空靈的時(shí)間，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示，而隨著詩人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時(shí)間從無形到有形，從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。
作者不在于描繪春景的實(shí)感，而在于把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時(shí)又作形象的暗示：這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯，是時(shí)間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。
在時(shí)間的匆匆里，詩人徘徊，深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸，時(shí)間的匆匆和自己的無為相對照，使詩人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！�
詩人隨著情緒的飛動(dòng)，緣情造境，把空靈的時(shí)間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡引起情緒的飛快流動(dòng)，全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上，節(jié)奏疏隱綿運(yùn)，輕快流利。
讀《匆匆》有感作文850字 10
時(shí)間飛逝，我們進(jìn)入了小學(xué)生活的最后一學(xué)期。但是想想小學(xué)一年級剛剛進(jìn)入學(xué)校的情景是否還記憶猶新。我深深地感覺到時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼就離開了我六年。在學(xué)期開始后不久，陳先生帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的杰作“匆忙”。在學(xué)習(xí)了這篇美妙的散文后，我發(fā)現(xiàn)雖然文章中沒有一個(gè)值得珍惜的詞，但字里行間的每一行都讓我覺得時(shí)間的價(jià)值。所以我必須珍惜它。例如，當(dāng)你洗手時(shí)，生活就會(huì)從盆里經(jīng)過；當(dāng)你吃東西的時(shí)候，生活就會(huì)從你的飯碗里經(jīng)過；當(dāng)你默默地吃的時(shí)候，你會(huì)從你冰冷的眼睛過去。我情不自禁地想起了在其他書中讀到的菲。蔡約翰遜說：第二，士兵是一名士官，當(dāng)他是一名勇敢的軍官時(shí)。當(dāng)你想到這件事時(shí)，請記住你是他們的總司令。當(dāng)你看他們的時(shí)候，你不妨問自己他們是否在戰(zhàn)斗中發(fā)揮了最大的作用。這個(gè)有趣的故事似乎和匆忙一樣好，這給我留下了特別深刻的印象。你必須記住王正亮在2014年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上唱的歌。這首歌感動(dòng)了無數(shù)的中國人。其中一個(gè)。時(shí)間去哪兒了？在我感覺年輕之前，我已經(jīng)老了。時(shí)間去哪兒了？在你看起來不太好之前花在你的眼睛上。
我聽到了很多感覺。最近，“中央新聞廣播”也對這個(gè)話題進(jìn)行了街頭采訪。他在采訪石油工人時(shí)去了哪里？他把所有的'青春都投入到鉆井中，為國家開采了寶貴的石油。他在接受鐵路工程師采訪時(shí)去了哪里？他花了更多的時(shí)間設(shè)計(jì)和建造一條貫穿長江南北的鐵路。當(dāng)他們接受老師采訪時(shí)，他們的時(shí)間在哪里？他們用粉筆把胡子染成白色，像勤勞的園丁一樣，培育了一批來自祖國的花朵。聽了老一輩的工作人員之后，我在想我要去哪里。當(dāng)我早上洗澡的時(shí)候，我用英語在學(xué)校的路上記住單詞。我中午吃午飯，讀經(jīng)典書籍，洗腳，背誦課外知識(shí)。我還在回家鄉(xiāng)的路上聽了“三國演義”的評論。我不認(rèn)為我們可以延長一天，但我們可以擴(kuò)大我們的生活。作為學(xué)生，我們必須知道如何珍惜時(shí)間，而不是浪費(fèi)我們的業(yè)余時(shí)間在電腦游戲和其他無用的東西。更別說留下黑發(fā)了。我不知道怎么學(xué)。我很抱歉遲到了。
讀《匆匆》有感作文850字 11
我非常喜歡現(xiàn)代聞名作家朱自清寫的《匆匆》。那美妙的詞句，使我讀懂了作者，讀懂了這篇文章，也喚醒了我……
這篇文章，作者用一些精美的詞句，來表達(dá)出自身內(nèi)心的想法，他感到日子過得飛快：我們赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間將赤裸裸的回去罷？他感到耿耿于懷，自身在世上沒有貢獻(xiàn)，沒有成就，為什么要白白走這一遭��！“在默默里算著，八千多日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！弊x到這里，我深有感觸。正如作者所說，時(shí)間過得匆匆，沒有聲音，也沒有影子。寫日記時(shí)，日子從筆尖里過去；玩耍時(shí)，日子從一陣陣笑聲中過去；走路時(shí)，日子隨著你輕快的步伐過去……葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來那片了；天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來那天了。
我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什么痕跡呢？我反思。三四歲，學(xué)舞蹈；五六歲，學(xué)鋼琴；七歲，學(xué)小提琴；九歲，學(xué)畫畫；十歲，又開始學(xué)鋼琴……可這些，又有什么用呢？都半途而廢，學(xué)無所成……時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼十一二年，我又學(xué)成了什么呢？時(shí)間都被浪費(fèi)了！
時(shí)間的確過得很快，它會(huì)乘你開心玩耍時(shí)溜走；它會(huì)乘你努力學(xué)習(xí)時(shí)溜走，可我們，卻不能埋怨它，因?yàn)�，它來無影，去無聲。如果你埋怨它，它會(huì)乘你埋怨它時(shí)偷偷溜走……你也拿它沒辦法啊！唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它！我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過得太快了，使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別�？墒牵瑫r(shí)間老人是公平的.，每個(gè)人一天所擁有的時(shí)間都是24小時(shí)，這是不可能改變的。既然我們不能改變時(shí)間，那我們就設(shè)法改變自身！雖然每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨！所謂少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕；少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現(xiàn)在還年輕，還健壯，就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，努力地追尋自身心中永遠(yuǎn)的夢想！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間比金錢貴無數(shù)倍，是無價(jià)之寶！時(shí)間是有限的，生命也是有限的！人老了，生老病死，這些事，每天都在發(fā)生，每天都在重演。因此，乘大家還幸福時(shí)，請珍惜！珍惜時(shí)間等于珍惜生命。
讀《匆匆》有感作文850字 12
古往今來，人們都在感嘆人生的短促，時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍晝夜”，到曹操的“對酒當(dāng)歌，人生幾何?”到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述，人們總害怕時(shí)光的消逝.總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光，時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝。然而很少人會(huì)像朱自清那樣.用詩一般形象精練、富有抒情性和節(jié)奏感的散文，于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆!作為一個(gè)真誠對待人生.熱烈追求光明的知識(shí)分子的內(nèi)心自白，《匆匆》鮮明地表現(xiàn)了對未來的追求、探索.以及在現(xiàn)實(shí)中無所適從的空虛與悵惘。
但《匆匆》沒有采用直抒胸臆的寫法，而是把重心放在了對匆匆流逝的時(shí)光的描寫上面，作者內(nèi)心的波瀾幾乎完全是通過對時(shí)光流逝的形象作描繪表現(xiàn)出來的。在描寫流逝的時(shí)光時(shí)，作者運(yùn)用了化無形為有形以及擬人的寫法。“像針尖上的一滴水滴在大海里。”準(zhǔn)確地表現(xiàn)出時(shí)光是在無聲無息、不為人覺察中消逝了;作者又把過去的日子比做輕煙.“被微風(fēng)吹散了.如薄霧.被太陽蒸融了�！弊掷镄虚g融進(jìn)了作者那一代人對時(shí)光流逝，無限悵惘的情緒�！拔也煊X他走的匆匆了，伸出手去遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過去了。……”作者在這里又利用了擬人的手法，把時(shí)光完全人格化了，一方面表現(xiàn)出時(shí)光一往無前、轉(zhuǎn)瞬即逝的態(tài)勢.一方面則極其傳神地表現(xiàn)出作者面對匆匆流逝的時(shí)光欲留不能的惋惜、悵然的心理�！霸谔尤ト顼w的日子里在千門萬戶的`世界里的我能做什么呢?”這不單單是作者對時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，三年，在迷迷糊糊之中便過去了.雖知時(shí)光的匆匆.卻又無奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返�！盀槭裁雌装鬃哌@一遭啊?”這是一個(gè)看似平常而思之嚴(yán)肅的問題。作者沒有正面回答.但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。朱自清就這樣帶著一種悵然卻并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆，以一種詩意盎然的散文來對時(shí)光匆匆流逝的抒懷.讓你全身心沉浸其中，徒然生發(fā)一種強(qiáng)烈的傷感，并從中領(lǐng)悟到一種道理!
讀《匆匆》有感作文850字 13
每個(gè)人都有傷心的時(shí)候，也有傷心的回憶。
離開，是個(gè)不和諧的詞�？善谖疑砩习l(fā)生了……因?yàn)樗�，我淚流滿面；因?yàn)樗�，我大病一場；因�(yàn)樗?jīng)過這么多事后，我漸漸堅(jiān)強(qiáng)的挺下來了。但不免常常還是會(huì)傷心的。前年七月我來到了這個(gè)又陌生又熟悉的地方--------重慶。因?yàn)楹苌賮硭院苣吧�，因�(yàn)榫司�、舅媽在這，所以可以說熟悉。時(shí)光匆匆的去了，轉(zhuǎn)眼間來到這里已經(jīng)一年多了，不熟悉也漸漸熟悉了起來�！�、叮、叮、叮零’’隨著小玩具發(fā)出的聲音到學(xué)校上課聲，這代表我與以前不同了。因?yàn)槲议L大了，因?yàn)槲疑蠈W(xué)了，因?yàn)槲医?jīng)歷了許多事，因?yàn)椤��？傊翘烊乐畡e。
回憶、記憶，傷心的回憶，悲傷的記憶。離開故鄉(xiāng)時(shí)，我?guī)е环N不舍的懷念來到這。天長地久，已經(jīng)成為了思念。思念中也夾雜著一絲絲忘卻。隨著自己的熟悉，在這的.生活也習(xí)慣了……
十歲和十一歲只差一歲，可面對的生活壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己的年齡。十一歲要在默默承受里還要抓緊時(shí)光的快車�？吹揭粴q半的妹妹，便想起了自己小時(shí)候的情景。我陶醉在幸福而快樂的幻想中，可那在我腦海里漸漸變成了泡沫，飛呀飛，飛到了遙遠(yuǎn)的地方……皎潔的月光讓陶醉的我漸漸回到了現(xiàn)實(shí)。望著浩大的星空，我看著星星越來越短，一夜仿佛馬上就過去了。我捂著眼睛，不禁頭瀅瀅而淚浠了。
傷心有回憶，有時(shí)會(huì)陶在自己的夢里。
世上只有媽媽好，
有媽的孩子像個(gè)寶，
鉆進(jìn)媽媽的懷抱，
幸福想不了……
初聽時(shí)，是在印象的最深處。天天有歌聽，衣食無憂�，F(xiàn)在長大了，也不像以前了。
之所以變了，是因?yàn)槲议L高了，長中了，不能像以前一樣撒嬌了。不過永遠(yuǎn)不變的是媽媽對我的愛。
媽媽，只是一個(gè)代號，而媽媽有好有壞。我的媽媽為了我干過許多一般人干不了的工作。清潔工，太晚下班了，不能照顧我；幼兒園，工資太低；超市促銷員，我學(xué)習(xí)下降了……
媽媽經(jīng)歷過許多周折，我看著媽媽，皺紋多了，眼圈深了，頭發(fā)還白了幾根，我心里有一絲絞痛。
今日，我又惹媽媽生氣了，媽媽就一人獨(dú)自出去了。我一個(gè)人便寫起了作文，我和媽媽心里都不好受。所以我要乖一些。
讀《匆匆》有感作文850字 14
人們常說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》，他細(xì)膩刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。。
“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蔽矣X得這句話說得特別好。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。有些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無成，他浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。所以他的'一天是短暫的。有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情，他們的一天則是漫長的。
有一個(gè)笑話是這樣講的：一個(gè)公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
所以，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢！就是生命！
讀《匆匆》有感作文850字 15
朱自清的《匆匆》我是在二十幾年前開始讀的，至今已看了很多遍。每次讀時(shí)內(nèi)心中都有所感所悟，可是仔細(xì)品味時(shí)，又無法確切的明白其中的滋味。二十多年后，我經(jīng)歷了生活的磨練，品味了世事的艱難，人生的變遷，對社會(huì)、對人生漸漸有了一些看法，經(jīng)過這許多經(jīng)歷之后，在閑暇時(shí)偶爾內(nèi)心里也會(huì)浮現(xiàn)出《匆匆》上的一些話語，平淡里卻蘊(yùn)含至深哲理。似乎有所悟，才漸漸體會(huì)到這篇文字2020優(yōu)美的散文，在淡淡的愁思里卻寓意深刻。
為什么偏要白白走這一遭��？很悲觀嗎？也許以前我是這樣看得，但是現(xiàn)在的觀念看來，這句話是很冷靜的，我們之所以為人應(yīng)該明白：為什么人之所以為人？應(yīng)該明白：我們?yōu)槭裁炊�？也有人說：過去的已過去，如輕煙、薄霧，不留一絲痕跡；未來的還沒有來，太渺茫了；只有現(xiàn)在，是最實(shí)在，最可把握的了。我也認(rèn)為這個(gè)觀念很好！可是仔細(xì)推敲起來，卻發(fā)現(xiàn)最可把握的現(xiàn)在是如此的不可把握，當(dāng)你想抓住它時(shí)，它剎那間即逝，了不可得。子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，當(dāng)我想現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在馬上就過去了，倏然而逝；可是未來的日子，馬上就在現(xiàn)在的影子里變成過去。
朱自清先生感嘆，我們的日子逃去如飛。佛說：我們的生命是念念生滅，比射出的箭快。你掩著面嘆息，又能怎么樣呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？是啊，你何曾留有一絲一毫的痕跡呢？就算你有無盡的財(cái)富，很高的威望，可是你能帶走什么？你終將赤裸裸的走，不留一絲痕跡�？鬃咏陶d我們：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下；善不積不足以揚(yáng)名，惡不積不足以滅身；朱自清先生的`散文名篇《匆匆》，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃；三國的劉備說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之；是啊，你個(gè)人的力量是有限的，可是眾人的力量是無窮的，社會(huì)上的大多數(shù)人避惡向善，我們的社會(huì)就是天堂；反之，則是地獄。我們的快樂，是源自我們的內(nèi)心；健康的身體，和睦的家庭，知足感激之心，是人生最大的幸福。如果失去了這些，就算你擁有無盡的財(cái)富，你的快樂又在那里呢？
讀《匆匆》有感作文850字 16
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。 太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的'匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。�
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
讀了朱自清的《匆匆》后，我感到時(shí)間是多么寶貴，來去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？從這句話我感受到，時(shí)間是有限的，不要在有限的時(shí)間里做無意義的事，虛度年華，最后兩手空空地離開。
看著西下的太陽，我想：雖然我不能把今天的太陽留住，但我可以讓它停留的時(shí)間更長些。這篇文章也讓我想到，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
同學(xué)們加油吧！讓我們一起和時(shí)間賽跑！�。�
讀《匆匆》有感作文850字 17
人們常說“眼睛是心靈的窗戶”，而當(dāng)我真正打開這扇窗戶，真正地閱讀到了一些能夠觸動(dòng)我心靈的文章的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)我心靈的并不是文章本身，而是我與作者情感的共鳴。
在不久前，我重新閱讀了一篇名為《匆匆》的文章。再一次的閱讀回顧，使我對這篇文章有了更深的感觸。作者以幾乎頹廢的語氣表達(dá)了自己對于時(shí)間匆匆流逝的無奈和惋惜，而這同時(shí)也引起了我的思考：在這匆匆流逝的時(shí)光中，我做了些什么，又做成了些什么呢？
匆匆流逝的.時(shí)光不會(huì)因?yàn)橄﹃柕拿篮枚Ａ羝�，也不�?huì)因?yàn)槲业谋г苟Ｏ履_步，它總是在不知不覺中離去，甚至不會(huì)被任何人察覺，這在我們的日常生活中是隨處可見的。
就拿我自己來說，在日常的學(xué)習(xí)生活中我總覺得自己十分用功，無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，甚至可以說是二十四小時(shí)努力�？擅慨�(dāng)我回過頭來檢查自己的學(xué)習(xí)成果，卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么豐滿。這是為什么呢？就是因?yàn)槲也欢谜湎r(shí)間，規(guī)劃時(shí)間，總是在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做不恰當(dāng)?shù)氖拢艑?dǎo)致了這樣悲劇的結(jié)果。就像文章中所說“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！睍r(shí)間對于每一個(gè)人的給予都是一樣的，不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人的懶惰或浪費(fèi)而改變，所以我們便要更加的珍惜時(shí)間，把握住時(shí)間對于自己的那一份給予。不要等到艷陽高照才后悔沒有珍惜滿天繁星，不要等到兩鬢斑白才后悔沒有珍惜風(fēng)華正茂，不要等到“老大徒傷悲”才后悔“少壯不努力�！�
就像文章的作者朱自清先生在創(chuàng)作它的時(shí)候，雖然心中更多的是找不到出路的迷茫與苦悶，但他并沒有放棄追求光明的前方，而是在經(jīng)過思想的掙扎后，毅然選擇了繼續(xù)堅(jiān)持尋找光明與希望，這篇文章反映的不只是朱自清先生一人的境遇，反映的更是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)中更多的知識(shí)青年在尋求光明的路上，留下的匆匆而過的身影。
所以我們也要像這群一直堅(jiān)持著的知識(shí)青年一樣，不因時(shí)間的匆匆而放棄了對生活的希望，相反，我們應(yīng)該更加的珍惜時(shí)間，熱愛生活，用時(shí)間對于自己的給予來充實(shí)生活。我們赤裸裸來到這個(gè)世界，當(dāng)然不能也赤裸裸地回去，我會(huì)在回去之前，為這個(gè)世界增添專屬于我的色彩。
讀《匆匆》有感作文850字 18
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是散文《匆匆》其中的名句。是�。r(shí)間從我們的手上悄悄的`溜走了，可我們卻一點(diǎn)不知道，直到人生的終點(diǎn)——死亡時(shí)，才幡然醒悟：噢，原來時(shí)間過得那么快！
我在國慶節(jié)時(shí)有幸讀到了這篇文章，作者是朱自清。我很激動(dòng)，久聞之大名，卻無緣一讀。翻開第一頁，撲面而來的油墨香氣使我精神一振，餓虎撲食般捧起書讀了起來。文章并不長，大約有一千多個(gè)字。不要因?yàn)槠《】戳怂�，“讀君一行字，勝讀十年書啊�！�
初讀一遍，我再一次了解到了時(shí)間的寶貴，如同第一段所講，人生在世，根本沒有意識(shí)到時(shí)間過得多么快，一開始我還是在幼兒園里咿呀學(xué)語，一會(huì)兒卻已經(jīng)到了初中了，仿佛還是昨天的事、眨眼之間的事。連作者也感嘆時(shí)間真是太快了，“太陽他有腳啊，輕輕悄悄的挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)�！蔽矣X得這個(gè)比喻用得真好，太陽本沒有腳，這是作者發(fā)自內(nèi)心的感嘆，太陽從東邊的開頭挪到西邊的結(jié)尾，一天就這樣結(jié)束了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。作者的八千多天無不是這樣走過的。在最后，一個(gè)問句發(fā)人深�。骸奥斆鞯�，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我想我可以回答作者的問題，人生在世終有一死，這是不可逆轉(zhuǎn)的，但要把在世的這幾十年過得充實(shí)和快樂。
再讀一遍，我不由得提出了一個(gè)問題：該怎樣珍惜時(shí)間呢？我想我應(yīng)該向毛主席學(xué)習(xí)，他應(yīng)該是珍惜時(shí)間的典范。我看到過一張關(guān)于他的照片，當(dāng)時(shí)真是深深的被震撼了：是冬天，他坐在床上看書，最引人注目的是他身旁堆滿了書，大約占了床的三分之二，自己只留下一塊小小的棲身之地，他嗜書如命，有一次感冒，但他依然堅(jiān)持著看《三國演義》到12點(diǎn)，這肯定不是他第一次看這本名著。我感冒時(shí)是在床上休息，要我和毛主席比，我是絕對比不上的。他非常珍惜時(shí)間，一分一秒都用來讀書學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是19時(shí)47分，我卻在玩電腦，真是自嘆不如。
最后，我想用魯迅先生的一句名言來作為結(jié)尾：“那里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上�！�
讀《匆匆》有感作文850字 19
趁著午休時(shí)光，我讀了朱自清的一篇散文——《匆匆》。從文章中濃濃的感受到作者他對時(shí)間一去就不復(fù)返的遺憾，對時(shí)間的消縱表示惋惜跟無奈。從文中開頭進(jìn)入，就引發(fā)我的感想，是的，時(shí)間真的是消縱及逝的，從來都在你還沒有回過神的時(shí)候就消失了，而且再也沒有回來的方法，沒一秒鐘都過的極快，一眨眼的功夫就沒有了。
跟著作者的思緒走，發(fā)現(xiàn)時(shí)光永遠(yuǎn)都在不停的消逝，不管你怎么挽留，都不會(huì)在你身邊停留。對著文中作者描述：燕子去了也還會(huì)再來，楊柳枯去也還會(huì)轉(zhuǎn)青，桃花謝謝去也還會(huì)再開。這一系列的描述，然后引發(fā)后面的疑問和自答：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷”，深深的表達(dá)了時(shí)間的無情，逝去了就不再有了。
同樣也是作者寫此文對那個(gè)時(shí)代的迷茫和苦悶，找不到出路，但是又堅(jiān)強(qiáng)不愿不甘心沉淪，還是有著自己的人生理想，想要無止境的追求下去，不愿放棄。感慨時(shí)光無影無蹤，把握不住，也散發(fā)出自己的郁郁的情懷。
在讀了文章，自己也跟著進(jìn)入里面的場景，自然而然的雞進(jìn)去了，發(fā)覺我的'時(shí)光也是匆匆而過，沒有印記可尋。他深刻的發(fā)問引來本人對時(shí)間的思考。他那個(gè)時(shí)代過得那樣艱難，無處尋自己的時(shí)間，而我活在新的時(shí)代里，時(shí)間一樣是飛快吧就過去了，但是我卻沒有去珍惜，一直都在浪費(fèi)，不懂得時(shí)光從來都是一去不返的�，F(xiàn)在的生活很美好，所以極盡的浪費(fèi)，不去反思自己的一舉一動(dòng)對時(shí)間的殘忍浪費(fèi)。
讀了此篇文章，才發(fā)覺自己是那樣的不尊重時(shí)間，從來沒有一刻是為把時(shí)光短暫過好而想過怎么做。作者都知道萬物皆有消逝，但總有在來的時(shí)候，而我們?nèi)耸菦]有的，一個(gè)人就是單個(gè)的個(gè)體，時(shí)間對我們而言就是生命，沒了就是沒了，匆匆一來也匆匆一過，不會(huì)有半點(diǎn)的不舍和思念。
《匆匆》警示了我要珍惜當(dāng)下的時(shí)光，對自己的時(shí)間充分的安排，不要等到消失了再去挽回，到時(shí)候就只剩下惋惜、遺憾、無奈了，時(shí)光從來沒有回頭路，一直都是往前走的，也不會(huì)倒退。所以匆匆時(shí)光，逝去早已不復(fù)返，是一定請珍惜的。
讀《匆匆》有感作文850字 20
時(shí)間走得飛快，做人要珍惜時(shí)間，努力向上學(xué)習(xí)。有些人先天智商高，但因?yàn)椴徽湎r(shí)間而碌碌無為�！洞掖摇方o了我啟示：每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰，正所謂少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。朱自清在感嘆時(shí)光的匆匆，對自己虛度光陰、碌碌無為無盡懊悔和無奈，于是寫道：燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。既然大自然能反復(fù)輪回，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？文中兩次寫道這句話，突出告誡時(shí)光匆匆，無法挽回。《匆匆》這篇文章正好印證了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
誰不珍惜時(shí)間，誰只能少壯不努力、老大徒傷悲了，即使天才，不珍惜時(shí)間也會(huì)成為庸才，岳飛由衷感慨：莫等閑，白了少年頭，空悲切。因?yàn)�，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識(shí)，時(shí)間就是勝利，時(shí)間就是財(cái)富。珍惜時(shí)間，相當(dāng)于延長生命。
誰珍惜了時(shí)間，誰就擁有收獲。我們班的俞柯怡就是這樣，我們下課就去玩，而她坐在自己的位子上，靜靜地復(fù)習(xí)著上節(jié)課老師教的內(nèi)容，預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的，成績名列前茅，不是99就是100。而有些人不珍惜時(shí)間，比如我姐，別人在學(xué)習(xí)，她卻在玩手機(jī)游戲，有時(shí)坐著發(fā)呆，什么都要推到翌日做，可明日復(fù)明日，明日何其多，結(jié)果數(shù)學(xué)只考了47分，多得不償失啊。
古人也是這樣，方仲永小時(shí)候就是神童，5歲能指物作詩，可因?yàn)椴徽湎r(shí)間，長大后默默無聞，庸人一個(gè)。
不管是數(shù)學(xué)家，還是化學(xué)家，不管是文學(xué)家，還是音樂家，不管是工作，還是生活，無論是誰，只要珍惜時(shí)間都能取得巨大的`成就。華羅庚小時(shí)候數(shù)學(xué)很差，到初一也是如此，可他努力學(xué)習(xí)，爭分奪秒，成為了著名的數(shù)學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候也不聰明，做個(gè)小板凳還是三只腳，但他廢寢忘食努力著，成為科學(xué)巨人。
請堅(jiān)信：只要珍惜時(shí)間，就一定會(huì)取得巨大的成就。莫等閑，行動(dòng)起來！
讀《匆匆》有感作文850字 21
“來如流水兮，逝如風(fēng);不知何來兮：何所終…”時(shí)光就是如此，總在我們不經(jīng)意間匆匆得與我們擦肩而過。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已走遠(yuǎn)，只留一抹背影，好似在譏諷我們的無知。我們在打字時(shí)，它從我們的指尖溜走;我們在喝咖啡時(shí)，它隨著那醇香的氣息在唇舌間悄然而過;當(dāng)我們想要伸手抓住它時(shí)，他又從我們的指縫間流過。我們總會(huì)悲哀的去目送時(shí)間的影子，卻不知去追逐它的腳步。于是，時(shí)間又在我們發(fā)呆愣神間，漸行漸遠(yuǎn)。
有不少人總是抱怨作業(yè)太多，工作太多。但是想想看，一天中除去我們喝咖啡的時(shí)間，洗漱的時(shí)間，吃飯的時(shí)間，走路坐車的時(shí)間，我們學(xué)習(xí)工作的時(shí)間又有多少!?若連這點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間我們都不珍惜并好好利用的話，那么這一天的學(xué)習(xí)效率又能達(dá)到多少?我們的時(shí)間是短暫而寶貴的，為什么還要浪費(fèi)?若我們不在這有限的時(shí)間中做有意義的事，終有一天會(huì)為虛度的年華而悔恨。
“上課十分鐘，下課十年功”，俗套的話無法引起人們的注意力，包括我。只是去沒想到自己竟成了這句話的驗(yàn)證品。常在心情不好時(shí)在上課走神，因個(gè)人因素而導(dǎo)致浪費(fèi)了大好時(shí)光。于是，在下課時(shí)還要花兩倍的時(shí)間做題。當(dāng)然，也有人在浪費(fèi)自己時(shí)間的'同時(shí)也浪費(fèi)別人的時(shí)間。使他人落得與自己同樣的下場。正所謂“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于謀財(cái)害命”我認(rèn)為即使一個(gè)人將時(shí)間看得一文不值，奢侈的大把大把揮霍著時(shí)間，也不應(yīng)該牽連致他人。
我們?nèi)松卸嗌贂r(shí)間可供我們浪費(fèi)?我回頭看了看那曾走過的童真歲月，深感遺憾。同時(shí)也為從前的天真幼稚忍俊不禁。多想回到過去填補(bǔ)那些空白，卻在空想之中又留下了一個(gè)空白。
猶記得我聽歌時(shí)，面對自己喜歡的歌往往在發(fā)呆與胡思亂想中結(jié)束，帶到回過神后才發(fā)現(xiàn)自己又錯(cuò)過了一首摯愛。我們所錯(cuò)過的一個(gè)個(gè)美好不正如此么?只是歌還可以再放，時(shí)光卻不會(huì)再來。
讀《匆匆》有感作文850字 22
《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》，這些膾炙人口、耳熟能詳?shù)纳⑽模鲎灾袊F(xiàn)代散文家朱自清筆下。他的散文，文質(zhì)兼美、內(nèi)容流暢，被喻為"美文的典范".今天，我有幸在網(wǎng)上拜讀了其中一篇《匆匆》。
這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時(shí)間的感嘆與惋惜。正如課文所說的，"燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。萬物可以重新復(fù)蘇，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，但時(shí)間卻一去不復(fù)返了。"可見作者對時(shí)間惜如真金，不想虛度年華。但時(shí)間不等人，"于是--洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的.雙眼前過去。"是啊，面對稍縱即逝的時(shí)間，我們無法留信，只能一如既往地珍惜時(shí)間。
我們也是一樣的，上天給每人惟一平等的就是一天24個(gè)小時(shí)。正如笑星小沈陽說的"眼睛一閉再一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜一輩子過去了".表面看是滑稽，感覺幽默，但是細(xì)細(xì)想起來人生確實(shí)如此。生活中，每當(dāng)看見街上的行人匆匆地插肩而過的時(shí)候，不禁思考：人們都在忙碌著什么？要么都是腳步匆匆的，要么站在人生的十字路口徘徊……"在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？"
對于我來說，過去的匆匆和徘徊，留下些什么？只有渺茫的希望與無盡的匆匆嗎！不，只要是以微笑面對生活，面對困難，我想人生中很多困難都會(huì)迎刃而解的，不是嗎？
讀《匆匆》有感作文850字 23
《匆匆》是朱自清先生寫的一部散文，在這個(gè)作品中作者不僅慨嘆了時(shí)間的飛逝，而且還給了我們要好好珍惜時(shí)光的重要啟示，著實(shí)是一部引人深思、讓人發(fā)省的好作品，這也難怪它會(huì)當(dāng)做范例被選入語文課本中。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”朱自清先生通過對這些自然現(xiàn)象的描繪充分表達(dá)了自己對時(shí)光倒流的感傷之情，與此同時(shí)也告訴我們?nèi)说纳挥幸淮危虼嗽谟邢薜臅r(shí)間里我們一定要明白生命可貴、時(shí)光易逝的道理，更要把珍惜時(shí)光，愛惜生命踐行到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活當(dāng)中去。
陶淵明先生在詩里寫到：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就是人生最匆忙、最急促、最冷清、最公平的過客，它不會(huì)對誰網(wǎng)開一面，也不會(huì)為誰多停留一秒，所以我們除了爭分奪秒地去努力，去學(xué)習(xí)，去奮斗，去拼搏之外，我們根本沒有任何懈怠消極的'資本。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，如果沒有在該奮斗的年紀(jì)選擇上進(jìn)，那么我們就會(huì)在以后的日子里受盡生活的苦，因?yàn)橛幸虮赜泄�，我們必須為自己的行為付出一定的代價(jià)。
花謝花還會(huì)再開，春去春還會(huì)回來，四季有輪回，日出有規(guī)律，這些可以無限生長、無限存在的事物很是美好，但是時(shí)間卻不一般，時(shí)光不僅像東去的流水不可復(fù)返，更可怕的是它居然還長了一雙日行千里的腳，讓人追也追不上，抓也抓不住。就如同作者所說，當(dāng)你休息的時(shí)候，當(dāng)你懶惰的時(shí)候，甚至當(dāng)你睡覺休息的時(shí)候，時(shí)間就已經(jīng)擦著你的衣袖就飛奔而走了，這簡直讓人束手無策、無能為力。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”時(shí)不我待，時(shí)間是世間最難得到，也是最難守護(hù)的東西，但愿我們每個(gè)人都可以把時(shí)間牢牢抓在手心里，切不可白白浪費(fèi)最好的時(shí)光和最美的生命。
讀《匆匆》有感作文850字 24
昨天，我們學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的《匆匆》。這篇文章我不知讀了多少遍，每在一些文選或輔導(dǎo)書的閱讀題里見到，我總要不厭其煩地看一遍，再看一遍。朱自清先生的散文很有名，尤其是《荷塘月色》，讓不少人贊美過，雖然對它我也覺得喜愛，但我更加衷情于這位散文大師的《匆匆》。因?yàn)樘幵谖疫@樣的時(shí)段，一個(gè)小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)期，就該有文中那樣的覺悟。
許多事物可以反反復(fù)復(fù)地來去生死，就如“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的.時(shí)候�！钡灰粯�，不管你怎樣地祈求上天，它都不可能再來一次。許多人常說“如果能再給我一次生命，我會(huì)......”這都是不切實(shí)際的，只不過是愛幻想的表現(xiàn)。古今有多少文人詠嘆時(shí)間的流逝，生命的短暫，日子一去不復(fù)返。這三樣是我們?nèi)巳硕紦碛械模芷匠�，可到了一定的時(shí)候，每個(gè)人又都會(huì)醒悟到它們是何其珍貴，然后后悔莫及，為自己曾經(jīng)浪費(fèi)了許多時(shí)間而悔恨不已。我們的日子就如石沉大海，不輕易間便無影無蹤，銷聲匿跡了。
醫(yī)生對待生命是竭盡全力地?fù)尵炔∪�；作家對待生命是不斷地寫出感嘆生命的好文章。而作為學(xué)生的我們，對待生命只有把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。對于過去的日子，我們不禁掩面嘆息，但即便這樣，日子還是從你的手邊溜走，跑走，飛走，逃走，非常任性、毫不等人地悄然流失。讓生命如此短暫、時(shí)間過得飛快不是上帝的過錯(cuò)，這是生命循環(huán)必須遵守的規(guī)律，我們不要責(zé)備。
《匆匆》給我的震撼很大，我懂得時(shí)間匆匆，生命匆匆，歲月匆匆。我們來也匆匆，去也匆匆，在這匆匆的日子里，我們總該得到些什么吧！沒錯(cuò)，全靠你自己，就似一場游戲，要努力，才能得到豐厚的獎(jiǎng)品。讓我們拿起彩筆，用心繪出自己的藍(lán)圖！
讀《匆匆》有感作文850字 25
輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》："燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……‘’多么優(yōu)美，多么富有詩意而又充滿哲理的話語��！我一遍又一遍地讀著，讀著......
朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家，他寫這篇<<匆匆>>的時(shí)候，才二十三歲，可他卻已經(jīng)是清華大學(xué)赫赫有名的大學(xué)才子了，正值風(fēng)華正茂。但他仍然覺得自己在白白地浪費(fèi)時(shí)間，沒有為國家，為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)，深感惋惜。他筆下的<<匆匆>>就是他心靈的真情流露。
是啊，時(shí)間在默默地，沒有聲響地從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首一切時(shí)，也不免感慨萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？課堂上，當(dāng)你與同學(xué)講話時(shí)，時(shí)間便從那張伶俐的嘴邊溜走；當(dāng)上課開小差時(shí)，便從你發(fā)楞的眼前閃過；當(dāng)你和朋友們瘋狂地踢著球時(shí)，而忘記做作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間便從你奔跑的腳邊左躲右閃地閃過；當(dāng)你坐在電腦前津津有味地玩游戲的'時(shí)候，時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝......
也許每個(gè)老人都有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)自己沒有抓住時(shí)間多做一點(diǎn)事，先現(xiàn)在老了，想做也做不成了，于是只能發(fā)出一些傷感的感嘆而已。是呀，在看來漫長的人生道路，其實(shí)也只是白駒過隙，一瞬而已。如果我們不抓住時(shí)間去做一些自己該做的事，那么當(dāng)有一天面對鏡子，看到被時(shí)間染過的滿頭白發(fā)的時(shí)候，你才會(huì)覺得自己虛度了年華。
歲月不饒人，再有本事的人也無法把時(shí)間留住，所以，要想使自己地人生變的更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，將來為國家。為社會(huì)多一些有意義的事。也許只有這樣，當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。
讀《匆匆》有感作文850字 26
時(shí)光匆匆，燕子能去而復(fù)返，柳樹枯后又青，桃花凋后又開，只有時(shí)光一去不復(fù)返。
這時(shí)間看不見摸不著，卻在不停流逝，古今往來，人們都在感嘆著，時(shí)光流逝太快，未能有一番好成績。有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜�！庇绣X鶴灘的“我生待明日，萬事成蹉跎�！泵鎸α魇诺臅r(shí)間，朱自清也發(fā)出了疑問，時(shí)間都去哪兒啦？
面對時(shí)間的流逝，我們無力改變什么，但是我們可以在匆匆的時(shí)光做些什么，即使只有一點(diǎn)，也要充實(shí)我們的生活，任他時(shí)光流去，我們只要在拼搏在努力就夠了，哪怕只有一分鐘，我們也要抓緊它，利用好它。人生不過百年，甚至更短，而在這些年里，又有多少個(gè)一分鐘呢？所以有人就發(fā)出倡議，要珍惜每一分每一秒，更是有雷鋒的“釘子”精神，善于鉆和善于擠，這里的“擠”講的就是要充分利用時(shí)間。
反觀新時(shí)代的我們，有些人整日懶洋洋的，無所事事，絲毫不把時(shí)間的流逝當(dāng)做一回事，這是在浪費(fèi)生命。有的人一生為國為民創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，促進(jìn)了人類的進(jìn)步，而有的人卻在消耗著前人和別人創(chuàng)造的財(cái)富。這是多么令人痛心的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”光陰如此珍貴，自古以來從不否認(rèn)�；叵脒^去，不知多少平白無故的時(shí)間生生地從我的手上溜走，縱然追悔莫及，也無可挽回。只能在以后的`人生中，好好珍惜時(shí)間，只有加倍努力才能減少時(shí)間的損失，讓空虛的雙手變的充實(shí)起來。
日子已悄然離去，只剩下孤單的我們還在這千門萬戶的世界里徘……
與時(shí)間賽跑，追逐的又是什么？而留下的又是什么？也許就是“匆匆”吧！在匆匆中生活，不只是時(shí)間，連其他的與時(shí)間一起在不經(jīng)意中，與我們擦肩而過，那也許是大人們所說的逝去的青春吧。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。日夜交替，四季輪回，一切似乎都在從頭再來，而時(shí)間卻頭也不回地溜走了。
讀《匆匆》有感作文850字 27
記得《匆匆》中說：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”是啊，我們稀里糊涂的來，稀里糊涂的走，在生命的過程里，如一場黃梁，了無所得。沒有一個(gè)死去的人會(huì)讓生者明白死去后的體驗(yàn)，可是死是我們必須面對的，正如我們有生，可是為什么會(huì)恐懼死亡，人生只不過短暫的幾十年，彈指一揮間，所以我們活著總要抓住一些東西，讓我們自己感覺到生命的存在。我們活的時(shí)候，爭名奪利，無休無止，我們的欲望大的可怕，我們總是看見自己沒有的，卻總是看不見自己有的；我們總是追求進(jìn)取，可是卻不知道休養(yǎng)生息。正如我們赤裸裸的來，赤裸裸的去，可是我們給子孫后代留下了什么？給世界萬物眾生留下了什么？給養(yǎng)育我們的天地留下了什么？一個(gè)人的富有，聚斂了的財(cái)富，要靠千千萬萬的窮人供養(yǎng)；一個(gè)發(fā)達(dá)國家的富足，要靠眾多不發(fā)達(dá)國家的供養(yǎng)；杜甫說：朱門酒肉臭，路有凍死骨。我們赤裸裸的來，赤裸裸的去，死的'時(shí)候你才能夠問心無愧。
“朱自清先生感嘆，我們的日子逃去如飛。洗手的時(shí)候，時(shí)間從臉盆便溜走了，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊溜走了……只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊，你何曾留有一絲一毫的痕跡呢？就算你有無盡的財(cái)富，廣大的聲望，可是你能帶走什么？你終將赤裸裸的走，不留一絲痕跡。如果你一生無盡的求取中，在臨命終時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸，可是并不知道為什么要走這一遭？這是多么可悲�。∷�，當(dāng)你有生命時(shí)，應(yīng)該看到那些同樣擁有生命的眾生，我們的生命是相同的，大家都是天地所養(yǎng)育。當(dāng)你為人時(shí)，除了看到那些生活舒適而富有的人，同時(shí)更應(yīng)看到有很多人的貧苦悲慘。蕓蕓眾生，我為何物？所以，從這里你就可以體會(huì)到古圣先賢的救世苦心。
讀《匆匆》有感作文850字 28
光陰似箭，日月如梭，我們每個(gè)人在時(shí)間面前不過是一個(gè)過客。
上課時(shí)老師帶我們走進(jìn)了課文《匆匆》。這是朱自清寫的一篇散文。朱自清用清新的文筆讓我們每個(gè)人都感受到了時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返。不僅如此，讀過這篇文章之后我忽然發(fā)覺這4000多日子已經(jīng)匆匆的從我手中溜去。不禁發(fā)人深省。
我發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)不少。4000多日子，一轉(zhuǎn)眼就到了現(xiàn)在沒有聲音，也沒有流失的.痕跡。讓人很難注意到時(shí)間，已經(jīng)在自己身邊匆匆的逝去。學(xué)完這一課再聯(lián)系自身。真的浪費(fèi)不少時(shí)間。早晨起床，慢慢悠悠；中午吃飯，磨磨蹭蹭；到了晚上更是讓人覺得太浪費(fèi)了，總是在家里玩電子產(chǎn)品。雖然有時(shí)候也看書，看新聞，關(guān)心國家大事。但這畢竟是少數(shù)的幾天。如果今天心情好可能就會(huì)看看書，消磨時(shí)間。自己也不知道該干什么。反過去想之后有時(shí)候也覺得挺可惜的。自己成績下降到了中上游。也不知道該怎樣挽回。如果自己都把這些浪費(fèi)的時(shí)間充分的利用上。那現(xiàn)在恐怕也不會(huì)這樣了吧。
老師們總是教育我們要好好學(xué)習(xí)。但是真正聽老師的話的又有幾個(gè)呢？我們總是在時(shí)間的匆匆的流里過去。聯(lián)想到自身，于是——寫作業(yè)的時(shí)候，日子從筆尖里過去�？措娨暤臅r(shí)候，日子從熒屏里過去。發(fā)呆時(shí)，他又從我的頭上輕踩過去。這一天就懵懵懂懂的過去了。有時(shí)候想想真的很可惜。以前的我一天總是迷迷糊糊的，不知道，到了什么時(shí)間應(yīng)該做什么事情。所以從現(xiàn)在就要下定決心了。要把這些浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病都給改掉。
同學(xué)們，花有重開日，人無在少年。我們要努力做到這些日子都不讓自己后悔，不讓自己覺得可惜。時(shí)間它不老，不死。我們沒有辦法追上它。既然我們沒有辦法追上它，那我們從現(xiàn)在就開始利用上我們身邊的每一分，每一秒。珍惜時(shí)間，讓它為我們所用！
讀《匆匆》有感作文850字 29
我們的時(shí)間，我們的生命，都在無聲中，都在不知覺中，被另一個(gè)的神奇的位面吸走。一絲絲地吸取，開始時(shí)的漠然，到似乎毫無盡頭地吞噬，那張?jiān)景寥坏哪樧兊皿@恐，變得彷徨……
《匆匆》，你低吟著時(shí)間匆匆，你訴說著時(shí)間飛快，而我們一事無成。你說著這些，而我們看著你，聽著你，一遍遍與時(shí)間徘徊，一遍遍與你交談。我們用比金子的光更為珍貴、耀眼的時(shí)間來誦讀有意義你，時(shí)間卻毫不留情，茫然地從你身上跨過。我無力阻止，也不知該如何挽留。只有那樣，靜靜地，看著它從我面前飛逝。
從初陽款款升起而又飄飄然地落下，到春季搖曳了一次又一次的裙擺。從騎著自行車的同學(xué)從我眼前晃過一次又一次，落下一個(gè)個(gè)幼小而天真的背影，到他背著書包，又一次從我面前走過。也許一晃，他也會(huì)到了我這個(gè)年紀(jì)，而我，就過二十了吧。列寧曾說過“贏得了時(shí)間就贏得了一切�！薄堕L歌行》中說“少壯不努力，老大徒傷悲�！笔前。@些時(shí)間往往是在無意義的`行為中虛度而過的。書上經(jīng)常說：時(shí)間是公平的，給每個(gè)人的一天都是同樣的時(shí)間——24小時(shí)，然而，對于抓緊時(shí)間的人而言，這24小時(shí)的價(jià)值可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它的本身。而對于一些虛度光陰的人來講，這些時(shí)間的路過只不過是幾分鐘的事情。這就是珍惜時(shí)間的人和對時(shí)間不屑的人的區(qū)別。
為什么偏要白白走這一遭��？這句看似焦慮、傷感的話，在我的理解中似乎更多的則是平靜。我想《匆匆》的作者朱自清應(yīng)該已經(jīng)早已體會(huì)到了時(shí)間給人留下的創(chuàng)傷，他不是在哀怨，他不是在頹唐。而是在寬恕之前對時(shí)間虛度的放蕩不羈，在朝著自己的目標(biāo)加倍的努力。而我們，一些才剛剛屹立的苗兒，不應(yīng)該在人生的開始就留下遺憾，不應(yīng)該擁有一段對時(shí)間懺悔的對白，我們，必須加倍的努力，為自己的目標(biāo)奮斗。
時(shí)間，你匆匆地來，匆匆地去。讓我們?nèi)プ穼つ�，直至，超越你�?/p>
讀《匆匆》有感作文850字 30
我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是周五，老師只留了一篇日記，我心想：只有這一小篇日記，我五分鐘就可以寫完，還是明天再寫吧!可是到了周六，我又想，還有一個(gè)周日呢，還是周日再寫吧!我還有很多時(shí)間呢!不用著急!可是到了周日，我還是沒有寫，到了晚上8、9點(diǎn)才開始寫。而且寫日記并不是用了5分鐘，而是30分鐘。
莫等閑，白了少年頭，空悲切!
有些偶然看見的東西，也許可以使你體會(huì)或感悟到人生的啟示和哲理。 當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么作者朱自清會(huì)感慨時(shí)間去的匆匆呢?大家都不思考的問題，他為什么要想呢? .
課文主要寫了：“燕子去了，還會(huì)再回來;楊柳枯了，也會(huì)再青的;桃花謝了，也會(huì)再開;但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢?”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過去，為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的那么快呢?
看了這篇文章我也深深的想到了我的'生活，一天也就很快的過去了，但是什么也沒做，這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎?所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比方看看課外書，增長自己的知識(shí)。寫寫課外作業(yè)，對考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費(fèi)時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎?一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎?其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無影無蹤。
總之，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。
讀《匆匆》有感作文850字 31
珍惜，是什么？珍惜，是當(dāng)你擁有美好事物時(shí)，牢牢地抓住它；珍惜，是當(dāng)你身處在美景之中時(shí)，好好地享受這美景；珍惜，是當(dāng)你遇到挫折時(shí)，也能很好地面對。趁現(xiàn)在我們還年少，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切。
在此之前，我從來沒有真正的理解過‘珍惜’的含義。直到讀了朱自清的《匆匆》后，我才慢慢開始領(lǐng)悟�！洞掖摇愤@篇文章，主要寫了朱自清為時(shí)間飛逝，一去不復(fù)返，稍縱既事而感到后悔，無奈，惋惜。時(shí)間流逝，他想挽留卻留不住，他覺得在活著的時(shí)候，應(yīng)該多做一些有意義的事。
是啊，“桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候。”但是，時(shí)間是無法倒流的，它就像一張光盤，永遠(yuǎn)記錄著你的過去。時(shí)間也是無法挽留的，我們只能隨著它一天天過去，但是，只要我們珍惜身邊的一切，生活就會(huì)多一些美好的時(shí)光，這樣生命就會(huì)變得有意義了。
時(shí)間是我們最好的老師，它讓我們珍惜著寶貴的`經(jīng)歷，讓那些不愉快隨風(fēng)遠(yuǎn)去。生活，就是一本書，“珍惜”兩個(gè)字，隨便翻一頁，都可以看到。在電視新聞中，我看到了這樣一則新聞；一個(gè)女明星，她患了癌癥，但即使是在生命的最后階段時(shí)，她仍出來工作。她說，她不想呆在病房里度過最后一段時(shí)光，她想要珍惜眼前，不想再浪費(fèi)時(shí)間了。直到她在工作現(xiàn)場大口大口地吐著鮮血時(shí)，直到她停止呼吸的那一刻，她才停止工作。除此之外，我國的大文豪魯迅先生不也是如此嗎？當(dāng)他身患重病時(shí)，他仍珍惜著時(shí)間，熬夜地工作著，夜里一直在咳嗽，但他從未停止過。正如魯迅所說“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！睙o論是新聞中的女明星，還是大文豪魯迅先生，他們都有著珍惜時(shí)間的精神。
珍惜，是一件多么美好的事啊！雖然時(shí)間不可能永遠(yuǎn)都停在那一刻，但只要我們珍惜了，那便是記憶中最美好的一部分。懂得珍惜吧，別再為時(shí)間一去不復(fù)返而嘆氣了。
讀《匆匆》有感作文850字 32
讀《匆匆》有感450字——今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》，讀后不僅讓我思續(xù)萬千。這篇文章使我更加深刻地明白了一個(gè)道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。下面是我摘抄的文章里的句子，我們一起來欣賞：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊，我們的日子一去不復(fù)返！露珠兒干了有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽落山了，有再升起的時(shí)候；
天空被烏云遮掩了，有再現(xiàn)光明的時(shí)候——可是我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返了！我不由想起現(xiàn)在的我們，我們青少年，總是認(rèn)為自己的時(shí)光還有很多，每次到了學(xué)習(xí)的時(shí)間，總是自我安慰：早著呢，時(shí)間多著呢，不如多看會(huì)電視，多玩會(huì)電腦吧！一次次給予自己寬容，一次次給予自己借口，總是認(rèn)為，人生只不過剛上路，剛開個(gè)頭而已，轉(zhuǎn)眼間，期末考試又到了，捧著并不理想的成績帶回家的時(shí)候，總是看到父母那失望的眼神，還有唉聲嘆氣！
當(dāng)時(shí)，我們也會(huì)很難過，開始抱怨自己：怎么不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)呢！早干什么去了！是的'，生活中這樣的事情太多了。因?yàn)槲覀冇螒蛄藭r(shí)間，時(shí)間也游戲了我們。當(dāng)我們無比懊悔的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)錯(cuò)過了很多東西�；叵胍幌�，我又何嘗不是如此呢！珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過得充實(shí)；
浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，幾百年，他都會(huì)一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給予每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，主要看你怎么去掌握，去運(yùn)用。魯迅先生說：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。在此，我也給自己敲個(gè)警鐘，不再浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去吧！我們共勉！
讀《匆匆》有感作文850字 33
朱自清是我國著名詩人、散文家、學(xué)者。如此偉大的人物都對虛度光陰感到無奈何惋惜，那那些不懂得珍惜時(shí)間、浪費(fèi)光陰的人對時(shí)間的寶貴又有著怎樣的意識(shí)呢？俗話說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間可以賺取很多的金錢，可即使再多的錢也買不來一絲時(shí)間。
燕子飛走了，有再回來的時(shí)候；楊柳枯萎了，有再嬌嫩的時(shí)候；桃花凋謝了，有再綻放的時(shí)候�？墒且粋�(gè)人的生命只有一次，到盡頭時(shí)就再也無法挽回，我們?yōu)楹尾缓煤玫睦眠@短暫的一生呢？
朱自清把自己過去的八千多個(gè)日子比喻成針尖上的一滴水，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的'大海�？窗�，日子顯得是多么的渺小，消逝的如此之快，無聲無息，無影無蹤。
在我說話時(shí)，日子從嘴里蹦過；睡覺時(shí)，日子從腳邊飛過，玩電腦時(shí)，日子從鍵盤上踩過；看電視時(shí)，日子從屏幕上劃過……時(shí)間就在我們干某件事時(shí)不經(jīng)意地溜走。
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他……
讀著朱自清的《匆匆》我便不由得想到了我，我以前不也是一個(gè)虛度光陰的人嗎？讓我印象最深刻的是上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練階段，我報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是跳繩一個(gè)是跳遠(yuǎn)，因?yàn)槲姨K有基礎(chǔ)所以練練就ok了，每回我只花上幾分鐘就練完了，練習(xí)完跳繩我就在一旁休息，一會(huì)兒跟同學(xué)們說說笑笑，一會(huì)看看其他同學(xué)訓(xùn)練；有一次一個(gè)同學(xué)就問我為什么不練跳遠(yuǎn)，我漫不經(jīng)心的說：“沒關(guān)系，時(shí)間還長著呢？歇夠了再說�！比缓罄^續(xù)跟朋友繼續(xù)談笑風(fēng)生。不知不覺就到了比賽的時(shí)間，由于我沒有抓緊時(shí)間練習(xí)導(dǎo)致“時(shí)獎(jiǎng)兩空”，可后悔還來得及嗎？
如今又到了運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練階段，我又被光榮的選為女子跳繩運(yùn)動(dòng)員，我吸取了上次的教訓(xùn)，每天放學(xué)都到后操場上抓緊時(shí)間認(rèn)真的練習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒，希望這次能取得優(yōu)異的成績。
時(shí)間就如奔騰的駿馬一去不復(fù)返，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才無遺憾，展望未來才會(huì)充滿信心，也只有這樣，才能在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)成功！
讀《匆匆》有感作文850字 34
前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
文章中有一句話：燕子去了，有在來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我。為什么我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？這一句看似普通的問句，其實(shí)他寫出了作者的以逝去時(shí)間的留戀，和對以逝去的時(shí)間無法挽回的無奈！
讀到這時(shí)我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。”古人云：“少壯不努力老大徒傷悲！”
小時(shí)候，我是多么無憂無慮，日子過得是多么悠閑，我甚至根本就不知道什么是“時(shí)間”，什么是“緊張”更加不知道什么是“人生”。我自小就認(rèn)為：時(shí)間多得很，今天沒做完的'事明天可以做。我從來就不為時(shí)間、生命感到緊張、忙碌。沒想到當(dāng)我讀了朱自清的《匆匆》：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒什么影子我不禁頭涔涔而淚潸潸了。想一想八千多日子是那么的長久，而作者竟然把他比作針尖上的一滴水！
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會(huì)注意這些。早上的太陽公公上班時(shí)，我們都喜歡賴在床上，一日之計(jì)在于晨，無比美好的早晨又過去了；到了中午，要吃午飯了！我們便又拿起了遙控板開開了電視機(jī)！手中的飯一點(diǎn)沒動(dòng)；到了下午說要寫作業(yè)，可是同學(xué)的一句邀請馬上放下了筆桿說晚上寫；到了晚上又想上網(wǎng)再說明天再寫吧！
"贏得了時(shí)間，就贏得了一切。"列寧的這句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴。如果一個(gè)人不珍惜自己的時(shí)間不把握自己的時(shí)間到明白了一切之后在后悔那時(shí)就晚了！
所以我在這里呼吁大家珍惜時(shí)間，不要再明白了一切之后再后悔。
讀《匆匆》有感作文850字 35
想必大家都讀過朱自清的《匆匆》吧。在日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的日子里，光陰踮著腳，飛速地從我們眼前溜過，攔也攔不住，令我也像朱自清先生一樣，感嘆道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的'時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”其實(shí)，并不只有朱自清一人這樣感嘆，我們又何嘗不是呢？今天的太陽落下了山，我們的時(shí)間也隨之流逝了一天；當(dāng)?shù)诙焯栂褡蛱煲粯泳従徤�，我們就再也尋不回昨天了…�?/p>
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！弊屑�(xì)回想一下，我又何嘗不是如此呢？每天，我匆匆地趕回家，把書包一扔，鬼畫符似的完成作業(yè)，隨便收拾一下書包——之后，就去玩電腦、看電視。當(dāng)父母問我作業(yè)及復(fù)習(xí)情況時(shí)，我總是不耐煩地搪塞過去，還嫌父母嘮叨。只有當(dāng)期末試卷發(fā)下來時(shí)，我才沒了囂張的氣焰；期末考試一過，我仍是游手好閑的樣子。若我再不改改這毛病，等我長大以后，恐怕也會(huì)和朱自清先生一樣，“頭涔涔而淚潸潸”了吧。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只是給他幾分幾秒的時(shí)間，他也會(huì)過得充實(shí)而幸福；浪費(fèi)時(shí)間的人，就算給他幾生幾世的時(shí)間，他也只會(huì)虛度光陰，無所事事。
上帝是公平的。他給每一個(gè)人的時(shí)間都是一年三百六十五天，十二個(gè)月，一天二十四小時(shí)。只是有些人用這平凡的二十四小時(shí)創(chuàng)造了奇跡，有些人卻只能用這二十四小時(shí)來虛度一生。他們擁有平等的權(quán)力，只不過前者珍惜時(shí)間，后者浪費(fèi)時(shí)間。這二十四小時(shí)，主要是看你怎么分配，怎么把握。魯迅先生說得好：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！�
讀《匆匆》有感作文850字 36
時(shí)間飛逝
文學(xué)界的泰山北斗朱自清在這篇散文中融入了這樣一個(gè)思想—什么事物去了都能再回來，唯獨(dú)時(shí)間不行。他告誡人們要珍惜時(shí)間。
再次看見燕子歸來，我才回過神來，彈指一揮間，我已經(jīng)在世界上過了四千多日，可我做了些什么呢？除了讀過幾年小學(xué)外，再?zèng)]別的了。
為什么時(shí)間總是走得無聲無息呢？當(dāng)我們嘆息昨天的過錯(cuò)時(shí)，這一天的時(shí)間又過去了。
同時(shí)間競賽
歲月匆匆人易老，少時(shí)不學(xué)老大悲。天若有情天亦老，月若無心月常圓。
歲月并非人們想象中那樣無情，它總是隱隱約約給人們一些提示�？吹接鹈S滿的小鳥，就應(yīng)該知道它正在提醒你，要總結(jié)今天學(xué)的內(nèi)容；看到漸漸蒼老的父母，就應(yīng)該反省自己有沒有辜負(fù)他們。
在這十一年中，我真正抓住時(shí)間的時(shí)刻又有多少呢？因此，我不能讓剩下的時(shí)間就這樣流過去了。我要從生活的各個(gè)角落尋找歲月留下的提示，與時(shí)間賽跑，就能使生活更絢麗多彩。
也許是我錯(cuò)過的時(shí)間太多，心里總有一種空虛感，但事實(shí)告訴我不能懺悔昨天的過錯(cuò)，因?yàn)樵趹曰谥畷r(shí)，只會(huì)讓時(shí)間無意義地流逝，到頭來，還是一場空。
回憶現(xiàn)實(shí)
在我們的生活中，己有無數(shù)時(shí)間被浪費(fèi)，可人們還是沒有絲毫悔改之意。玩電腦時(shí)，開心的面龐邊，時(shí)間正偷偷溜走；野外旅游時(shí)，泥土上正留著時(shí)間微小的腳��；觀景時(shí)，你的時(shí)間早己駕著筋斗云飛出十萬八千里……在生活中，會(huì)安排時(shí)間的人就會(huì)安排自己的生命。
呼吁篇
同學(xué)們，六年小學(xué)的.終點(diǎn)即將來臨，我們面對的將是新的起點(diǎn)，時(shí)間還留下了1700多個(gè)小時(shí)讓我們選擇新的起跑線，只有會(huì)安排時(shí)間的人才能笑到最后。
同學(xué)們，時(shí)間可以讓一個(gè)差生成為優(yōu)等生。相信在剩下的日子里，你們也能倍加珍惜時(shí)間。因?yàn)�，彩虹總是在雨后出現(xiàn)，為了讓明日的彩虹更鮮艷奪目，所以—讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
讀《匆匆》有感作文850字 37
如果你要問我，這個(gè)世界上什么東西最寶貴？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是無價(jià)的時(shí)間。而《匆匆》這一文，再次提醒著我，決不能虛度光陰。
《匆匆》一文是著名文學(xué)家朱自清寫的一篇散文，它記述了萬物都可以重新出發(fā)，唯獨(dú)時(shí)間是一去不復(fù)返。從多種角度細(xì)膩地描繪出時(shí)間流逝的腳印，以及作者對匆匆逝去的時(shí)間的`留戀、惋惜與無奈。
時(shí)間好比東流水，只有流去無流回！時(shí)間是匆匆的，它讓黑發(fā)變成白發(fā)，讓歡呼變成嘆息，讓迎接變成等待。時(shí)間匆匆，它就像我們身邊的一陣風(fēng)，在玩耍時(shí)，日子從大家的歡笑聲中飛走；在寫字時(shí)，日子從筆尖下溜走；在發(fā)呆時(shí)，日子又從眼皮下飄走了……燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，而我們的時(shí)間過去了，就再也不會(huì)回來了。要是，整天只顧著玩耍，得到的只是一時(shí)的快樂，失去的確是許多的時(shí)間，也是一輩子的幸福，這是多么可怕��！過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，要是再不學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，就會(huì)讓無數(shù)的時(shí)間不知不覺、無聲無息地溜走，消失得無影無蹤。時(shí)間，不會(huì)為誰而停下腳步，也不會(huì)因?yàn)槟骋恍┦露鴷r(shí)光倒流；時(shí)間是會(huì)匆匆地走，也會(huì)匆匆地來，這是誰也控制不了的，但是我們何嘗不學(xué)會(huì)控制自己，把握好每分每秒呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有著許多時(shí)間來去匆匆的例子。海倫凱勒渴望三天的光明，只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng)造奇跡；魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地?cái)D出時(shí)間……時(shí)間塑造了數(shù)不勝數(shù)的名人，可是最后還是毫不留情地送走了他們。只有抓住時(shí)間，珍惜生命里的每分每秒，生命才會(huì)延續(xù)！
時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的，但是對時(shí)間無需畏懼。就讓我們抓住時(shí)間，珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里多做有意義的事吧！
讀《匆匆》有感作文850字 38
時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，斗轉(zhuǎn)星移。
——題記
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！苯裉煳易x了一本書名叫 《匆匆》。世間的一切都有循環(huán)播放，只有時(shí)間不會(huì)，時(shí)間就如一個(gè)公正的法官，他不會(huì)給誰多一秒，也不會(huì)給誰少一分一 秒。如果你不珍惜時(shí)間，你將成為時(shí)間的“奴隸”，可如果你珍惜時(shí)間，你將成為時(shí)間的主人。
在學(xué)習(xí)中，我深刻的體會(huì)到，只有珍惜每分每秒的.時(shí)間。才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的“奴隸”，在學(xué)校我認(rèn)真聽講，充分利用課間10分鐘學(xué)習(xí)。在家里我認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間來讀書、參加各種有益于我的活動(dòng)，如畫畫、寫詩、剪紙……這樣任何的
時(shí)間，都被我充分利用起來了，就這樣我成為了時(shí)間的主人。
這幾年來我除了學(xué)好各門功課以外還在學(xué)習(xí)鋼琴畫畫……記得上次假期我在家里做作業(yè)。窗外突然傳來朋友玩耍的聲音，我真想馬上跑出去玩�？晌铱吹阶约旱淖鳂I(yè)還沒有做完，就又一次坐了下來，直到做完作業(yè)我才出門去玩耍。這不禁讓我想到了，《明日歌》是明代的錢福所作的一首詩歌�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！睆倪@首詩歌中我讓我想到了，我本來今天做的事，我是會(huì)想還有一天，明天再做吧。就這樣我今天推著明天，明天推著后天。我相信大部分的人都有過這樣的想法。這只能證明我們對時(shí)間概念的模糊。那么，我也將成為時(shí)間的“奴隸”。
人生如此的短暫，總有一天我們都會(huì)失去它。所以，我們不妨大膽一點(diǎn)。去攀一座山，冒一場險(xiǎn)，做一個(gè)夢，試著拼盡全力努力一把。我們應(yīng)該抓住時(shí)間，學(xué)著與時(shí)間賽跑，不辜負(fù)大好時(shí)光。
從現(xiàn)在起，讓我們。以夢為馬，莫負(fù)韶華!
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