- 心理學(xué)書(shū)籍初中的讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
心理學(xué)書(shū)籍讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的心理學(xué)書(shū)籍讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心理學(xué)書(shū)籍讀后感1
《讀懂心靈》是一本以各種小故事構(gòu)成的心理書(shū)籍。書(shū)中分有八個(gè)小主題,其中最讓我感觸最多的就是第三小主題一一在失意與缺憾中修復(fù)自己,其中的一句話(huà)很是令人深思:
不要預(yù)支明天的煩惱,過(guò)旱地為未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu),那僅僅是徒勞,不于事無(wú)補(bǔ),還會(huì)讓自己活得更加疲意。
生活不在昨天,也不在明天,它只是踏踏實(shí)實(shí)的今天。生活中往往就是這樣,我們常常會(huì)好高騖遠(yuǎn),內(nèi)心幻想這美好的未來(lái),卻從未努力去靠近它。與其迷茫未來(lái)自己該做什么,不如踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好現(xiàn)在,沒(méi)有人會(huì)一生下來(lái)就明白自己的人生該是做什么的,未來(lái)都是掌握在現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)努力的自己的手上。
好多同學(xué)可能都和我一樣,進(jìn)入大學(xué),對(duì)自己的未來(lái)都是無(wú)知迷茫的,很多人在這種迷茫中慢慢松懈自己,沒(méi)有目標(biāo)的過(guò)著每一天,看著宿舍其他的同學(xué)積極的參加著各種組織或者協(xié)會(huì),每天都很充實(shí),心里是羨慕的',比起每天懶在宿舍的自己,雖然會(huì)聽(tīng)到舍友說(shuō):“好累,好羨慕你什么都沒(méi)參加。 钡鋵(shí)自己心里是難受的,雖然也有為自己的未來(lái)考慮過(guò)許多,但每次定下的小目標(biāo),第二天就會(huì)被扼殺在了被子中,就如書(shū)中說(shuō)得:生活不是在昨天,也不是在明天,它只是踏踏實(shí)實(shí)的今天。與其每天后悔昨天不努力的自己,然后再對(duì)明天設(shè)下目標(biāo),不如好好充實(shí)過(guò)好今天,不后悔昨天,不多慮明天,相信在一天天充實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,會(huì)慢慢的找到符合自己未來(lái)的目標(biāo),并一步步靠近它。
大學(xué)生活說(shuō)久也不久,說(shuō)短也不短,足夠你思考自己的未來(lái),但希望在畢業(yè)之時(shí),別還是停留在思考中,而一點(diǎn)也未付出行動(dòng)。
心理學(xué)書(shū)籍讀后感2
捧著心理咨詢(xún)師考試用書(shū)看,越來(lái)越有興趣,讀心理學(xué)書(shū)籍有感。以前一直對(duì)心理學(xué)感興趣,側(cè)重于測(cè)試自己是屬于何種類(lèi)型以及判斷的對(duì)錯(cuò)和補(bǔ)救措施等,片鱗只甲的了解。今想考心理咨詢(xún)師,先暫且不花大錢(qián)交培訓(xùn)費(fèi),認(rèn)真去看看書(shū)參透一番,再做打算。呵呵,表?yè)P(yáng)自己,這時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)真棒,坐在瑜伽墊上,挺胸收腹,蠻深沉的。
摘錄了書(shū)本中的2個(gè)觀(guān)點(diǎn),
1、 阿希的從眾研究:情境很模糊時(shí),人們進(jìn)行客觀(guān)判斷的把握性下降,容易選擇從眾。另方面,如果在群體中再加入一名真被試者,從眾的比例會(huì)明顯降低。說(shuō)明,如果個(gè)體的判斷受到支持,哪怕是少數(shù)人的支持,他也會(huì)更好地抗拒群體的壓力。
2、 關(guān)于青春期的.理論觀(guān)點(diǎn):“有的社會(huì)允許小孩看到成人的性活動(dòng),目睹嬰兒出生,接近臨終者,從事重要的工作表現(xiàn)出自信的甚至具有支配性的行為,做性別游戲,以及確切地知道成人做些什么事情,在這種社會(huì)里,青春期就相對(duì)沒(méi)有什么區(qū)別。在有些類(lèi)似我們自己的社會(huì)里,人們認(rèn)為兒童和成人有很大的區(qū)別,對(duì)他們有完全不同的要求,使他們避開(kāi)成人的生活免除他們?cè)S多責(zé)任,從童年期到成人期的轉(zhuǎn)變并不是連續(xù)的,結(jié)果就顯得緊張得多! 班杜拉寫(xiě)到“如果一個(gè)社會(huì)把十幾歲的少年稱(chēng)為青少年,并且期望他們?cè)谛袆?dòng)表現(xiàn)中具有反抗精神、變化莫測(cè)、草率從事及行動(dòng)粗野,如果這種形象由宣傳工具反復(fù)強(qiáng)化,那么,這種文化對(duì)青少年的期望會(huì)迫使他們變成反抗的角色。這樣,一種錯(cuò)誤的期望就可能起著唆使和保持某些角色行為的作用,反過(guò)來(lái),又加強(qiáng)了原來(lái)那種錯(cuò)誤的信念!
我絕對(duì)是一個(gè)從眾的人,我的判斷力弱,容易跟隨著自己輕信的人。老公經(jīng)常說(shuō),你傻乎乎一個(gè),被人賣(mài)了還幫人家數(shù)錢(qián)。幸好我遇人淑,沒(méi)有吃大虧。
暢每天晚上要爸媽吻他,擁抱,心貼心的。由原來(lái)的強(qiáng)制我們?nèi)プ觯兂晌易杂X(jué)自愿去kiss他。這種美好確實(shí)難以形容,以至于老媽正在憂(yōu)慮,這個(gè)黃金時(shí)代什么時(shí)候結(jié)束,接下來(lái)又會(huì)是什么情景呢?青春期就要到來(lái),聽(tīng)到初中生吸煙、打架斗毆,貪婪的文化無(wú)孔不入......
可能女孩子的母親更煩惱,“性”,古話(huà)說(shuō),女的得一陀,男的涮涮腳。
如果你看過(guò)人性的弱點(diǎn)你就知道,這書(shū)是教你怎么和人相處的。該書(shū)的唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問(wèn)題:如何在你的日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)场?憂(yōu)慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。如何更好的在生活中變得快樂(lè)當(dāng)你通過(guò)本書(shū)解決好這一問(wèn)題之后,其他問(wèn)題也就迎刃而解了。
而人際心理學(xué)就使你怎么和人更加好的交流,交流不僅僅是語(yǔ)言的交流,而更重要的是心理的交流。使你在交流上處于不敗之地。人際關(guān)系是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),具體包括人際知覺(jué)、人際情感、人際行為三個(gè)支系統(tǒng)。本書(shū)根據(jù)人際關(guān)系的內(nèi)在結(jié)構(gòu),從心理學(xué)的視角,以具體、細(xì)膩、靈動(dòng)、雋永的筆觸,詳盡地闡析了人際認(rèn)知、人際印象、人際魅力、人際沖突、人際溝通、人際交往等原理與技能,融學(xué)理性、應(yīng)用性、文化性和文學(xué)性于一體,不乏哲理與文采,耐人尋味。本書(shū)作為高校輔修課教材,供各高校選用,亦適合社會(huì)各界同仁,尤其是青年學(xué)子、管理人員、社會(huì)活動(dòng)人士及教育工作者閱讀、借鑒,為人生快樂(lè)、事業(yè)成功、組織發(fā)展、社會(huì)和諧揚(yáng)起一面風(fēng)帆!
心理學(xué)書(shū)籍讀后感3
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國(guó)的卡耐基,正如書(shū)中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó),當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等,戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類(lèi)追求美好生活的心靈時(shí),卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn),利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講,他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,這里面究竟寫(xiě)了什么,竟會(huì)有如此大的力量。這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。在這樣深夜,讀這樣的.書(shū),像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái),還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的,寫(xiě)的都是平常的小事,但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過(guò)的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好?突壬运麑(duì)人性的洞見(jiàn),利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講和書(shū),喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
【心理學(xué)書(shū)籍讀后感】相關(guān)文章:
心理學(xué)書(shū)籍初中的讀后感范文(精選39篇)08-20
書(shū)籍的名言02-17
書(shū)籍的讀后感02-10
經(jīng)典書(shū)籍讀后感03-04
書(shū)籍讀后感02-15
關(guān)于書(shū)籍的作文09-04
關(guān)于書(shū)籍的名言11-24
書(shū)籍糾紛作文05-12
與書(shū)籍相遇作文08-25