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《彩色的翅膀》讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《彩色的翅膀》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《彩色的翅膀》讀后感1
這篇課文寫(xiě)了駐扎在海島上的邊防戰(zhàn)士，則用自己的'方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)海島的愛(ài)。
在祖國(guó)的海島上戰(zhàn)士們種了一些西瓜種子，幾天后，瓜苗出土了，也拖蔓了，還開(kāi)了一朵朵小黃花，可是就不見(jiàn)小小的西瓜，戰(zhàn)士們迷惑了，他們想到了花可能是沒(méi)有授粉，所以沒(méi)有結(jié)西瓜，于是戰(zhàn)士們仔仔細(xì)細(xì)地給每一朵雌花都進(jìn)行了人工授粉，小西瓜終于結(jié)出來(lái)了，可誰(shuí)料想一陣暴雨過(guò)后，巨浪撲上小島，把小西瓜一個(gè)個(gè)打掉了，只剩下一個(gè)小小的西瓜。有名戰(zhàn)士老家回來(lái)之后，帶回來(lái)了一箱昆蟲(chóng)、蝴蝶和蜜蜂，在戰(zhàn)士的認(rèn)真培養(yǎng)下西瓜成熟了，戰(zhàn)士們開(kāi)了個(gè)“嘗瓜”盛會(huì)！
《彩色的翅膀》讀后感2
讀完《彩色的翅膀》這篇課文，讓我感受到戰(zhàn)士們崇高的精神，令我十分敬佩。
這篇文章是寫(xiě)小高與戰(zhàn)士們?cè)u，戰(zhàn)士們?cè)谔锢锶鱿聨琢Ｎ鞴献樱鞴献涌恐幕ǚ�，慢慢地長(zhǎng)成了海島第一個(gè)西瓜。彩色的翅膀代表了小昆蟲(chóng)，小昆蟲(chóng)在海島上安居樂(lè)業(yè)，讓海島更加充滿(mǎn)生機(jī)。
當(dāng)我讀到“戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著、輕輕地聞著、慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”的時(shí)候，讓我感受到戰(zhàn)士們雖然只吃幾片薄薄的西瓜片，就足夠表達(dá)出戰(zhàn)士們?cè)u，就是想讓祖國(guó)變得更加美麗，更加美好。
多么值得敬佩的戰(zhàn)士們，為了祖國(guó)寧愿自己扎根在海島上，也要使祖國(guó)變得更加美好。那一片片薄薄的西瓜片，他們是怎樣嘗的啊。就幾片片薄薄的西瓜片能?chē)L出什么味道?戰(zhàn)士們用自己的辛苦換來(lái)了幾片薄薄的西瓜片，無(wú)論我們?cè)鯓悠穱L也不能品嘗出他們那種熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的崇高品德。而我們呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，我們應(yīng)該向老一輩的戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)。
平時(shí)，我天天吃飯的時(shí)候，都要在碗里留下幾粒米粒，不想吃的菜就背著爸爸媽媽倒到垃圾筒里去。
讀了這篇文章使我懂得了，我們現(xiàn)在的'幸福生活是來(lái)之不易的，是靠著老一輩戰(zhàn)士的付出而換來(lái)的，我們要珍惜這一幸福生活。
《彩色的翅膀》讀后感3
最近，我學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文。課文講述了一位邊防戰(zhàn)士從故鄉(xiāng)帶來(lái)昆蟲(chóng)，建設(shè)海島，扎根海島的故事。邊防戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)情懷讓我想起了我們班的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師對(duì)工作一絲不茍，對(duì)我們十分嚴(yán)格。她總是費(fèi)盡心血地培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵，想讓我們成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。
陳老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊督促我們做好每一件事。每天早上的.廣播體操，她總會(huì)在一旁看著我們。這漸漸地成為了我們的精神支柱，現(xiàn)在，班上的每位同學(xué)都會(huì)自覺(jué)地、認(rèn)真地做好廣播體操。
陳老師規(guī)定，只要我們平時(shí)按時(shí)完成作業(yè)，周末就可以沒(méi)作業(yè)。這讓我們養(yǎng)成了不拖欠作業(yè)的好習(xí)慣。陳老師還讓我們每天至少看書(shū)半小時(shí)。剛開(kāi)始時(shí)，我還有點(diǎn)不自在，可一旦堅(jiān)持下來(lái)，想改都難了。這又讓我們養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。真是讓我們受益良多啊!
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就一定是那辛勤的園丁，不斷培育著我們。春蟬到死絲方凈，蠟炬成灰淚始干。老師廢寢忘食地工作，嘔心瀝血地培養(yǎng)、教導(dǎo)我們，這難道不是一種愛(ài)國(guó)的表達(dá)方式嗎?
作為祖國(guó)的未來(lái)，此時(shí)此刻，我更加明白了一個(gè)道理：身為一名中國(guó)人，身為一名中華少年，就要像邊防戰(zhàn)士那樣，就要像我們的老師那樣，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，練就一對(duì)彩色的翅膀，翱翔在建設(shè)祖國(guó)的藍(lán)天碧海中。
《彩色的翅膀》讀后感4
“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”這是中國(guó)第二屆軍委主席鄧小平爺爺?shù)囊痪涿�。讀了《五彩的翅膀》這篇文章后，我對(duì)這句話的理解加深了。
《七彩羽翼》主要講述了來(lái)自寶石島觀察站的信號(hào)兵小高從家中回家探親的'故事。他聽(tīng)說(shuō)島上沒(méi)有昆蟲(chóng)，植物開(kāi)花后也不能授粉，所以他帶了一小盒昆蟲(chóng)來(lái)島上。
讀完這篇文章，我被小高熱愛(ài)祖國(guó)的精神深深打動(dòng)了。小高甚至把他的大袋子扔到一邊，卻緊緊地抱著裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的紙箱。這不僅讓我感到難以置信，更讓我深深感受到他愛(ài)國(guó)愛(ài)島的精神。
讀著讀著，我不禁想起了錢(qián)學(xué)森爺爺，一位中國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。錢(qián)學(xué)森從美國(guó)畢業(yè)后，美國(guó)人非常欣賞他的才華，所以他們非常利用他。當(dāng)他在美國(guó)的時(shí)候，他有金錢(qián)、地位和名聲。但當(dāng)我聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息時(shí)，我立即決定回家。但是美國(guó)人怎么能讓他順利歸來(lái)呢?他們把錢(qián)學(xué)森關(guān)進(jìn)一座孤島監(jiān)獄，威逼利誘。但錢(qián)學(xué)森心中只有一個(gè)信念:我要回家，我要報(bào)效祖國(guó)!
事實(shí)上，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有許多這樣的愛(ài)國(guó)者、慈善家、名人和普通人，當(dāng)我們的祖國(guó)發(fā)生災(zāi)難時(shí)，他們捐贈(zèng)了大量的捐款。無(wú)論是冷天、熱天還是暴風(fēng)驟雨，他們都在為祖國(guó)的警察叔叔和普通的環(huán)衛(wèi)工人貢獻(xiàn)自己微薄的力量……
讀了又讀，晶瑩的淚珠落在書(shū)上，浸透了“愛(ài)國(guó)主義”這個(gè)詞。同學(xué)們，年輕人是堅(jiān)強(qiáng)的，年輕人是堅(jiān)強(qiáng)的，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)做我們的一點(diǎn)。
《彩色的翅膀》讀后感5
讀了《彩色的翅膀》這篇課文，我有極深的感悟，戰(zhàn)士小高讓我非常感動(dòng)。
這篇文章寫(xiě)了“我”與觀察通訊的信號(hào)兵小高去寶石島的途中，發(fā)現(xiàn)小高懷里緊緊抱著一只箱子，當(dāng)“我”知道里面裝的是小昆蟲(chóng)的時(shí)候，感到非常好奇。到了島上，站長(zhǎng)拉著“我們”參加 “嘗瓜會(huì)”，“我”參加了“嘗瓜會(huì)”，并明白了西瓜的'來(lái)歷與小高把這些小昆蟲(chóng)帶到島上是為了給瓜果蔬菜授粉。第二天醒來(lái)，“我”發(fā)現(xiàn)小昆蟲(chóng)真的已經(jīng)在這里安家了。
每個(gè)人的內(nèi)心深處都深深的愛(ài)著自己的祖國(guó)，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別、各不相同。戰(zhàn)士小高從家鄉(xiāng)帶來(lái)昆蟲(chóng)來(lái)給植物授粉，使我們真切的體會(huì)到了他的愛(ài)國(guó)情懷，與他對(duì)建設(shè)海島扎根海島的決心，是我們更加真切的體會(huì)到了他的愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)，不一定要做什么驚天的大事，只要想小高一樣，心里裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，所做的一切就是有意義的。
本文主要以小高的實(shí)際贊揚(yáng)了所有海島戰(zhàn)士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們的邊防戰(zhàn)士常年駐守在遠(yuǎn)離大陸的海島上，他們的生活如此艱苦。在他們身上有多少故事讓我們感動(dòng)。雖然沒(méi)有豐富的晚餐與早餐，但戰(zhàn)士們依然樂(lè)觀地接受，并在島上種瓜果蔬菜。本文帶我們走進(jìn)了海島，近距離感受戰(zhàn)士們的美好心靈。
小高是一位非常熱愛(ài)祖國(guó)的人，邊防戰(zhàn)士也是如此。沒(méi)有他們，我們的西沙群島能如此繁榮富強(qiáng)嗎？祖國(guó)能像今天一樣強(qiáng)大而富有嗎？從古至今，一直都是邊防戰(zhàn)士保護(hù)著祖國(guó)，我們應(yīng)該向邊防戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。
祖國(guó)的今天就是我們的明天，祖國(guó)只有現(xiàn)在強(qiáng)大起來(lái)，以后才能強(qiáng)大起來(lái)，我們只有現(xiàn)在努力，從小事做起，才能為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)！
《彩色的翅膀》讀后感6
書(shū)是一位無(wú)聲的老師，每讀一篇好的文章，就像在和一位品德高尚的人對(duì)話。自從讀了《彩色的翅膀》后，我感受到了駐扎海島的邊防戰(zhàn)士，對(duì)祖國(guó)海島的熱愛(ài)。
這篇文章講述了寶石島觀察通訊站的信號(hào)兵小高，利用回家探親的機(jī)會(huì)，帶回了小昆蟲(chóng)。想為寶石島上的'瓜果蔬菜授粉的事。從這篇文章中，從駐扎海島的戰(zhàn)士們的行動(dòng)中，無(wú)一不體現(xiàn)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。
老師常說(shuō)：人的眼睛不僅要看到書(shū)頁(yè)上的字，還要看到書(shū)頁(yè)文字上想表達(dá)的意思。當(dāng)我讀到“站長(zhǎng)把大西瓜切成薄薄的小片，盛在瓷盤(pán)里，送到每一個(gè)戰(zhàn)士跟前。戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕的聞著，慢慢的咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像一股甘泉，流進(jìn)每個(gè)戰(zhàn)士的心田�！蔽腋惺艿綉�(zhàn)士的喜悅。我聯(lián)系上下文想了想，也許這正是因?yàn)檫@個(gè)小瓜的來(lái)之不易，才讓?xiě)?zhàn)士們細(xì)細(xì)地端詳，輕輕地聞和慢慢地咬。這個(gè)小瓜不單單是個(gè)小瓜，更是戰(zhàn)士們汗水的結(jié)晶，這表達(dá)了所有戰(zhàn)士，建島，愛(ài)島的決心與一定會(huì)成功的信念。
讀完了整篇文章后，你可以清晰的知道題目的含義！這對(duì)彩色的翅膀不單指昆蟲(chóng)，同時(shí)更加點(diǎn)明了戰(zhàn)士們建島，愛(ài)島的高尚情操，決心要把寶石島變得更美的信念。我們是中華少年，是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該擁有這些戰(zhàn)士們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和不怕苦，不怕累的品質(zhì)。
《彩色的翅膀》讀后感7
曾經(jīng)，我總認(rèn)為所謂的愛(ài)國(guó)就是體現(xiàn)于一些轟轟烈烈的大事上。古時(shí)有屈原未能盡忠效國(guó)而抱憾淚投江自盡;近代有董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光胸?fù)踝訌?現(xiàn)有錢(qián)學(xué)森費(fèi)盡一生心血鑄就中國(guó)科學(xué)、劉翔拼搏努力，突破世界紀(jì)錄……
愛(ài)過(guò)這個(gè)詞仿佛離普通人很遙遠(yuǎn)。但學(xué)了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)覺(jué)，愛(ài)國(guó)其實(shí)并不難。
課文講述的是：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親。返回島時(shí)，只帶了一紙箱的小昆蟲(chóng)。課文有一段小插敘：海島戰(zhàn)士剛來(lái)小島時(shí)，西瓜雖開(kāi)了花卻不結(jié)瓜。找到根本后，經(jīng)歷了一次次阻礙，終于成熟了第一個(gè)西瓜。課文贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神。
學(xué)完這篇課文，覺(jué)得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動(dòng)。愛(ài)國(guó)，說(shuō)大可大，說(shuō)小可小。
而作為二十一世紀(jì)的我們，并不需要上戰(zhàn)場(chǎng)。有人問(wèn)：“那怎樣才能表達(dá)出自己的愛(ài)國(guó)之情懷呢?”
其實(shí)，我們并非沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)。我們的戰(zhàn)場(chǎng)就是腳下的方寸土地，我們的戰(zhàn)術(shù)就是學(xué)習(xí)，而我們的武器就是知識(shí)!擁有淵博的知識(shí)，用自己所能夠盡的努力，為國(guó)爭(zhēng)光。
當(dāng)然，這必須要付諸行動(dòng)。因此，現(xiàn)在，我們必須好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做*爺爺所發(fā)來(lái)賀信中的四好少年。
每個(gè)人都深深的愛(ài)著自己的'祖國(guó)，表達(dá)的方式也有千萬(wàn)種。愛(ài)國(guó)，不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要心中永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為國(guó)做貢獻(xiàn)，你所做的一切都是值得的。
《彩色的翅膀》讀后感8
每一個(gè)人都深深地愛(ài)著自我的祖國(guó)，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。駐守在海島上的戰(zhàn)士，用勤奮和精明，建設(shè)祖國(guó)的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會(huì)到了戰(zhàn)士小高的那顆愛(ài)國(guó)的心。
“我”和小高一齊前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H，抱著1個(gè)紙箱回來(lái)了。“我”就有意同小高開(kāi)玩笑，說(shuō)紙箱里務(wù)必裝著好吃的東西。小高卻說(shuō)，紙箱里裝的是某些昆蟲(chóng)。“我”十分希奇。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會(huì)”，大家一齊品嘗了島上的第1個(gè)西瓜�！拔摇睆摹皣L瓜會(huì)”上得知，原先，因?yàn)闆](méi)有昆蟲(chóng)授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲(chóng)到海島上，是為了讓昆蟲(chóng)給植物授粉，讓植物比起來(lái)好地生長(zhǎng)。
小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士，他的任務(wù)是為祖國(guó)保衛(wèi)海島，建設(shè)海島。小高有一顆愛(ài)國(guó)的心，他一絲不茍地執(zhí)行自我的任務(wù)，尤甚想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲(chóng)來(lái)給植物授粉。這件事，充分地體現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)之情。
我現(xiàn)時(shí)沒(méi)有潛力為祖國(guó)作大的貢獻(xiàn)，但我也可令從一點(diǎn)一滴的.小事做起，培養(yǎng)自我的愛(ài)國(guó)之心。
前一段時(shí)間，老師讓幾位同學(xué)辦“愛(ài)國(guó)主義”主題的手抄報(bào)，其中就有我�；氐郊�，我們幾位同學(xué)都十分認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面，找到贊美祖國(guó)、歌頌祖國(guó)的散文、詩(shī)詞和格言，一筆一劃地抄寫(xiě)在手抄報(bào)上，還把插圖畫(huà)得十分漂亮。同學(xué)們那樣做，也是熱愛(ài)祖國(guó)的1個(gè)表現(xiàn)。我們現(xiàn)時(shí)就要有一顆愛(ài)國(guó)的心，長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)，不務(wù)必要做出驚天動(dòng)地的大事，只要象小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，也是一位愛(ài)國(guó)的人。
《彩色的翅膀》讀后感9
學(xué)習(xí)了課文《彩色的翅膀》，我明白了您的事跡，原先寶石島上的昆蟲(chóng)，是您帶去的呀！您可真了不起呀！從大老遠(yuǎn)的黑龍江，一路顛簸護(hù)送到寶石島，您吃了很多苦吧，而且您還暈船呢，卻沒(méi)讓小昆蟲(chóng)受苦，如果我是一只小昆蟲(chóng)該多好，能感受到您真切的關(guān)愛(ài)。
你們的工作多清苦啊，除了守衛(wèi)我們的寶島，還是守衛(wèi)我們的寶島，在那么艱苦的地方，只有石頭與你們作伴，只有濤聲為你們歌唱，你們從不叫一聲苦，從不喊一聲累，卻把它當(dāng)成最光榮的任務(wù)來(lái)認(rèn)真對(duì)待，你們是多么熱愛(ài)我們的祖國(guó)�。≌怯辛四銈兊膱�(jiān)守，我們的祖國(guó)才會(huì)安寧、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、幸福。謝謝你們，可敬的海島戰(zhàn)士！敬禮！
讓我感觸最深的還是你們的第一次嘗瓜會(huì)，那么一只普普通通的西瓜，你們吃的時(shí)候竟然是“用兩個(gè)手指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，還不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”，能夠看出你們有多么珍惜這來(lái)之不易的西瓜�。∥夷芸吹侥銈兂晕鞴蠒r(shí)那喜悅、激動(dòng)、自豪的表情，多像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田！我更能看到你們種西瓜時(shí)的艱辛：從島外辛辛苦苦運(yùn)進(jìn)泥土，厚厚地整平在石頭上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的種子，輕輕的放進(jìn)松軟的`泥土，培土、澆水，小苗苗長(zhǎng)出來(lái)啦！那是怎樣的驚喜��！但是，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，摧殘了嬌嫩的幼苗，只有極少極少的幸運(yùn)者存活下來(lái)，你們像對(duì)待自己的孩子精心照料，倍加呵護(hù)，澆水、施肥、除蟲(chóng)，眼看著小瓜一天天變大，那份自豪啊，別提啦！瓜兒最后成熟了，于是開(kāi)始了你們的嘗瓜會(huì)。誰(shuí)能不珍惜這來(lái)之不易的西瓜呢？
經(jīng)過(guò)你們辛勤的耕耘，此刻的海島早已改變了容顏，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，感謝你們的辛勤付出，可敬的海島戰(zhàn)士！
《彩色的翅膀》讀后感10
我們每個(gè)人都對(duì)祖國(guó)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。今日，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心境一遍又一遍地讀著《彩色的翅膀》這篇課文，我深深地被信號(hào)兵小高叔叔那一顆愛(ài)國(guó)之心所打動(dòng)了。
這篇課文的主要資料是：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高從黑龍江探親回到的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島給西瓜花授粉，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。
讀完這篇課文后，我的心境久久不能平復(fù)，我深深地被小高那份愛(ài)國(guó)之心所打動(dòng)了，小高竟能想到從家鄉(xiāng)帶昆蟲(chóng)回寶石島，這是多么能體現(xiàn)他的聰慧和愛(ài)國(guó)之心��！我們雖不能為祖國(guó)母親做出大的.貢獻(xiàn)，可是我們?nèi)阅軌驈男∈伦銎�，從身邊的一點(diǎn)一滴做起�。�
前一段時(shí)間，教師安排幾位同學(xué)做關(guān)于“聯(lián)系實(shí)際生活”這個(gè)主題的手抄報(bào)，而其中一個(gè)名額就花落我家�；氐郊液�，我們幾位同學(xué)都十分認(rèn)真地辦起了手抄報(bào)。我們精心設(shè)計(jì)手抄報(bào)的封面，搜集有關(guān)的散文，詩(shī)詞與格言，將它們一筆一劃地謄寫(xiě)在了手抄報(bào)上，同學(xué)們這樣做，難道不是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎？
不必須要做什么驚天動(dòng)地的事，你才稱(chēng)得上愛(ài)國(guó)，只要盡你自我的努力去做好每一件事，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)母親，那么，我們也是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好學(xué)生！
《彩色的翅膀》讀后感11
“我”和小高搭船去寶石島，小高把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊抱著一只紙箱子，紙箱里面裝的是小高從家鄉(xiāng)帶來(lái)的昆蟲(chóng)。
到了島上，隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)“我”參加他們的“嘗瓜會(huì)”，那是他們自我種出來(lái)的第一個(gè)西瓜。小高把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的昆蟲(chóng)全部放飛。第二天，“我”醒來(lái)，看見(jiàn)窗外停著一只蝴蝶，對(duì)著陽(yáng)光煽動(dòng)彩色的翅膀。
就是這樣一篇課文，讓我感動(dòng)了許久。一個(gè)戰(zhàn)士，探親回來(lái)會(huì)帶點(diǎn)什么：土特產(chǎn)，生活用品？讓自我過(guò)得好一點(diǎn)嘛！而他沒(méi)有！只是帶了一箱子的小昆蟲(chóng)——傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創(chuàng)立新天地。艱苦的'生活沒(méi)有讓邊防戰(zhàn)士怨聲載道，他們進(jìn)取應(yīng)對(duì)，坦然理解，祖國(guó)的國(guó)土永遠(yuǎn)神圣！即使是艱苦的寶石島也一樣！
在這個(gè)島上，沒(méi)有新鮮的水果，沒(méi)有良好的食物供應(yīng)，這是一個(gè)與世隔絕的小島。艱苦時(shí)時(shí)刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地理解了，把保衛(wèi)祖國(guó)當(dāng)成一種榮幸，對(duì)祖國(guó)神圣的使命感是他們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，使他們?cè)趰u上自力更生。我覺(jué)得戰(zhàn)士們的這種精神足以令我們每一個(gè)人敬佩！
那些默默無(wú)聞的邊防戰(zhàn)士啊，他們的付出，換來(lái)我們安定的日子；他們的艱苦，換來(lái)我們的幸福；他們的犧牲，換來(lái)我們的歡樂(lè)無(wú)憂(yōu)。
最終，文章的最終，我想對(duì)小高說(shuō)四個(gè)字，那就是：你真?zhèn)ゴ螅?/p>
《彩色的翅膀》讀后感12
《彩色的翅膀》是篇表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士愛(ài)國(guó)情深的文章，讀了這篇文章，我感受頗深。
文章主要講作者與信號(hào)兵小高去往寶石島，途中小高一直抱著一只裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的箱子，他想把昆蟲(chóng)帶回島上給瓜果授粉的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、改造海島的高尚品德。
讀完這篇文章后，我被小高這種對(duì)祖國(guó)的深情深深地打動(dòng)著。小高情系著祖國(guó)的山山水水！他想通過(guò)自己與戰(zhàn)士的.努力改變島上環(huán)境差的面貌，他想用自己的雙手把海島把祖國(guó)變成美麗的家園，他用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)表達(dá)著滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱情。
在中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)國(guó)志士：寫(xiě)下“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁”這樣愛(ài)國(guó)詩(shī)句的陸游，為了祖國(guó)寧可犧牲自己生命的黃繼光，主動(dòng)放棄國(guó)外優(yōu)越的條件回到祖國(guó)工作的“導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森…… 愛(ài)國(guó)是一國(guó)子民所應(yīng)該具有的最起碼情感�？墒�，并不是每個(gè)人都是愛(ài)國(guó)的，20世紀(jì)海外最大的中國(guó)古董商盧芹齋，就是不折不扣的叛國(guó)者。1949年以前流失海外的中國(guó)文物中有一半多是他轉(zhuǎn)出去的，“唐太宗昭陵六駿”中的兩駿和宋代的《雎陽(yáng)五老圖》也是他流轉(zhuǎn)出去的，在西方，盧芹齋被視為英雄，在中國(guó)，他被稱(chēng)為賣(mài)國(guó)賊。
作為一個(gè)中國(guó)人，每個(gè)人都要為祖國(guó)效力，而盧芹齋卻為洋人盡心盡力，這種賣(mài)國(guó)求榮的精神是可恥的，為了自己的利益出賣(mài)國(guó)家的行為是可惡的。
小高一心想為國(guó)作貢獻(xiàn)，他把祖國(guó)放在心上的首位，而盧芹齋卻把利益放在首位，為多一點(diǎn)利益而不顧祖國(guó)人民的咒罵和唾棄。
作為祖國(guó)的未來(lái)和新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)該像小高學(xué)習(xí)，肩負(fù)起歷史的重任，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才，為我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)全部力量，讓祖國(guó)的未來(lái)如同彩色的翅膀，充滿(mǎn)希望。
《彩色的翅膀》讀后感13
切莫以為生在亂世才能為國(guó)分憂(yōu)，欲報(bào)國(guó)又何須生于亂世，又何止在沙場(chǎng)上博殺？
每一個(gè)為國(guó)而戰(zhàn)的戰(zhàn)士一定都有一顆愛(ài)國(guó)之心，而戰(zhàn)爭(zhēng)不是永久，我們現(xiàn)在生于和平年代，難道就不能為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量，就不愛(ài)國(guó)了嗎？不，不是這樣。每一個(gè)人都深深地愛(ài)著自己的祖國(guó)，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。像趙一曼，為了祖國(guó)而死。但本課中的小高卻同樣有著愛(ài)國(guó)的情懷，可表達(dá)方式卻和趙一曼有著千差萬(wàn)別。在回家探親時(shí)還不忘捕一些昆蟲(chóng)為寶石島上的植物授粉，這不是愛(ài)國(guó)嗎？是啊，愛(ài)國(guó)不一定要做出驚天動(dòng)地的，只要像小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，所作的一切就是有意義的。
我們是小溪中的魚(yú)苗，是田地里的禾苗，哺育我們的`是小溪中的溪水，是田地里的沃土，那溪水、那沃土便是我們的祖國(guó)母親啊！祖國(guó)母親為我們付出了這么多，我們又拿什么來(lái)報(bào)答她呢？用我們百般的努力，學(xué)習(xí)的知識(shí)，灑下的汗水。
祖國(guó)��！你有著輝煌的過(guò)去，有著繁榮的現(xiàn)在，我們也要為您創(chuàng)造璀璨的未來(lái)！
《彩色的翅膀》讀后感14
《彩色的翅膀》是六年級(jí)上冊(cè)的一篇課文，一篇很感人的課文，課文大意：
“我”和小高搭船去寶石島，小高把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊抱著一只紙箱子，紙箱里面裝的是小高從家鄉(xiāng)帶來(lái)的昆蟲(chóng)。
到了島上，隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)“我”參加他們的“嘗瓜會(huì)”，那是他們自己種出來(lái)的第一個(gè)西瓜。小高把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的昆蟲(chóng)全部放飛。第二天，“我”醒來(lái)，看見(jiàn)窗外停著一只蝴蝶，對(duì)著陽(yáng)光煽動(dòng)彩色的翅膀。
就是這樣一篇課文，讓我感動(dòng)了許久。一個(gè)戰(zhàn)士，探親回來(lái)會(huì)帶點(diǎn)什么：土特產(chǎn)，生活用品？讓自己過(guò)得好一點(diǎn)嘛！而他沒(méi)有！只是帶了一箱子的小昆蟲(chóng)——傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創(chuàng)建新天地。艱苦的生活沒(méi)有讓邊防戰(zhàn)士怨聲載道，他們積極面對(duì)，坦然接受，祖國(guó)的國(guó)土永遠(yuǎn)神圣！即使是艱苦的寶石島也一樣！
在這個(gè)島上，沒(méi)有新鮮的水果，沒(méi)有良好的食物供應(yīng)，這是一個(gè)與世隔絕的小島。艱苦時(shí)時(shí)刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地接受了，把保衛(wèi)祖國(guó)當(dāng)成一種榮幸，對(duì)祖國(guó)神圣的使命感是他們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，使他們?cè)趰u上自力更生。我覺(jué)得戰(zhàn)士們的這種精神足以令我們每一個(gè)人敬佩！
那些默默無(wú)聞的邊防戰(zhàn)士啊，他們的付出，換來(lái)我們安定的.日子；他們的艱苦，換來(lái)我們的幸福；他們的犧牲，換來(lái)我們的快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。在宣傳欄上，我們經(jīng)�？吹健耙蝗水�(dāng)兵，全家光榮”的標(biāo)語(yǔ)，說(shuō)是這樣說(shuō)的，可是，又有誰(shuí)真正愿意把親人送去當(dāng)兵，獨(dú)自一人忍受那思念的煎熬呢？這個(gè)年代，那種自愿保家衛(wèi)國(guó)的的“小高”已是鳳毛麟角。所以，課文中小高的精神，怎不令我們每一個(gè)人慚愧呢？
海島上的戰(zhàn)士做了這樣一件平凡又偉大的事，我們?cè)谏钪屑词棺隽撕苄〉氖�，也能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我們節(jié)約一滴水就能看出我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。我們認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一個(gè)漢字，也能看出我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。我們珍惜一粒糧食，撿起一片垃圾……有很多這樣的小事，事雖小，情意大。每次，同學(xué)們洗完手總是有些人不擰緊水龍頭。那一滴滴水滴向水池后就不見(jiàn)了蹤影，浪費(fèi)的是國(guó)家的資源。大家珍惜水資源，就能表現(xiàn)出你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
最后，文章的最后，我想對(duì)小高說(shuō)四個(gè)字，那就是：你真?zhèn)ゴ螅?/p>
《彩色的翅膀》讀后感15
每個(gè)人都深深地愛(ài)著自己的祖國(guó)，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。我讀了彩色的翅膀這篇課文后，深深地體會(huì)到了駐守在海島上的戰(zhàn)士小高的那顆愛(ài)國(guó)的心。
彩色的`翅膀這篇課文主要寫(xiě)寶石島觀察通信站信號(hào)兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的故事。讀了這個(gè)故事，我感慨良多。小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士，他的任務(wù)是為祖國(guó)保衛(wèi)海島，建設(shè)海島。小高有一顆愛(ài)國(guó)的心，他一絲不茍地執(zhí)行自己的任務(wù)，甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲(chóng)來(lái)給植物授粉。這件事情，充分地體現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)之情。
小高用勤奮和智慧，建設(shè)祖國(guó)的海島。我現(xiàn)在沒(méi)有能力為祖國(guó)作大的貢獻(xiàn)，但我也可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)之心。前一段時(shí)間，老師讓幾位同學(xué)辦“愛(ài)國(guó)主義”主題的手抄報(bào)，其中就有我�；氐郊遥覀儙孜煌瑢W(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面，找到贊美祖國(guó)、歌頌祖國(guó)的散文、詩(shī)詞和格言，一筆一劃地抄寫(xiě)在手抄報(bào)上，還把插圖畫(huà)得非常漂亮。同學(xué)們這樣做，就是熱愛(ài)祖國(guó)的一個(gè)表現(xiàn)。我們現(xiàn)在就要有一顆愛(ài)國(guó)的心，長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)，不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要像小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，就是一位愛(ài)國(guó)的人。
《彩色的翅膀》讀后感16
每個(gè)人都深深地愛(ài)著自己的祖國(guó)，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。駐守在海島上的戰(zhàn)士，用勤奮和智慧，建設(shè)祖國(guó)的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會(huì)到了戰(zhàn)士小高的那顆愛(ài)國(guó)的心�！拔摇焙托「咭黄鹎巴鶎毷瘝u駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H，抱著一個(gè)紙箱回來(lái)了�！拔摇本陀幸馔「唛_(kāi)玩笑，說(shuō)紙箱里一定裝著好吃的東西。小高卻說(shuō)，紙箱里裝的是一些昆蟲(chóng)。“我”非常奇怪。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會(huì)”，大家一起品嘗了島上的第一個(gè)西瓜�！拔摇睆摹皣L瓜會(huì)”上得知，原來(lái)，由于沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲(chóng)到海島上，是為了讓昆蟲(chóng)給植物授粉，讓植物更好地生長(zhǎng)。
小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士，他的任務(wù)是為祖國(guó)保衛(wèi)海島，建設(shè)海島。小高有一顆愛(ài)國(guó)的.心，他一絲不茍地執(zhí)行自己的任務(wù)，甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲(chóng)來(lái)給植物授粉。這件事情，充分地體現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)之情，和海島戰(zhàn)士建設(shè)海島，熱愛(ài)海島的思想感情。
感讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲(chóng)帶到海島的做法令我十分感動(dòng)。戰(zhàn)士回家探親，誰(shuí)會(huì)不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友；誰(shuí)會(huì)不帶些相片，在遠(yuǎn)離故土的時(shí)間里感受暖暖親情；誰(shuí)會(huì)不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對(duì)于一個(gè)常年在外的邊防戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)是多么重要啊！但在小高暈船最難受時(shí)，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲(chóng)。小高為什么這樣做呢？難道昆蟲(chóng)比親人的關(guān)心還重要嗎？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，昆蟲(chóng)太普通，太常見(jiàn)了，但對(duì)小高，對(duì)一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲(chóng)，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會(huì)生長(zhǎng)更多的植物，戰(zhàn)士們?cè)趰u上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛(ài)海島的精神令我動(dòng)。
我現(xiàn)在沒(méi)有能力為祖國(guó)作大的貢獻(xiàn)，但我也可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)之心。我現(xiàn)在沒(méi)有能力為祖國(guó)作大的貢獻(xiàn)，但我也可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)之心。
就像現(xiàn)在的東勝，正在創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)，我們雖然不能做出驚天動(dòng)地的事，我們可以愛(ài)護(hù)好腳下這片熱土，不吃零食，不說(shuō)臟話，是我們的文明和素質(zhì)提升，我們的努力使她更加干凈，美麗。愛(ài)國(guó)，不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要象小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，就是一位愛(ài)國(guó)的人
《彩色的翅膀》讀后感17
最近，我學(xué)習(xí)了課文《五彩的翅膀》。這篇文章講述了一名邊防士兵從家鄉(xiāng)帶回昆蟲(chóng)，建了一座島并在島上扎根的故事。邊防軍的愛(ài)國(guó)主義讓我想起了我們的語(yǔ)文老師郭老師。
郭先生工作一絲不茍，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。她總是煞費(fèi)苦心地培育我們祖國(guó)的花朵，希望我們成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。
郭老師規(guī)定我們按時(shí)完成作業(yè)后，每天至少要閱讀半個(gè)小時(shí)。起初，我有點(diǎn)不舒服，但一旦我堅(jiān)持下來(lái)，就很難改變了。這反過(guò)來(lái)又使我們養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的'好習(xí)慣。它真的讓我們受益匪淺。
如果我們是祖國(guó)的花朵，那么老師一定是辛勤的園丁，不斷地哺育著我們。春蟬以死絲方驚，蠟炬以灰撕干。老師不顧吃穿睡，煞費(fèi)苦心地訓(xùn)練和教導(dǎo)我們，難道不是一種愛(ài)國(guó)主義的愛(ài)國(guó)主義表達(dá)方式嗎?
作為祖國(guó)的未來(lái)，在這一刻，我明白了一個(gè)更真實(shí)的道理:作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)中國(guó)的少年，像一名邊疆戰(zhàn)士，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能，練習(xí)一雙多彩的翅膀，在藍(lán)色的天空和藍(lán)色的海洋中翱翔，建設(shè)我們的祖國(guó)。
《彩色的翅膀》讀后感18
很小的時(shí)候，一提到愛(ài)國(guó)，我總是認(rèn)為，愛(ài)國(guó)體此刻豪言壯語(yǔ)、壯志豪情或者為國(guó)捐軀的大事上，與我們關(guān)系甚遠(yuǎn)。古時(shí)候，屈原毅然投入汨羅江；岳飛一生精忠報(bào)國(guó)，為國(guó)家立下了汗馬功勞；而現(xiàn)今，運(yùn)動(dòng)員掙得的閃亮金牌正在閃耀，宇航員在太空探索……我們小學(xué)生力量微薄，怎能做到這么多驚天動(dòng)地的愛(ài)國(guó)大事呢？
有一天，我悠閑地翻著姐姐的教科書(shū)，忽然看到一篇名為《彩色的翅膀》的課文。文章的插圖很美，一個(gè)小女孩站在鮮花遍地的草坪上，她伸著的手上停著一只彩色的蝴蝶。這幅唯美的插圖下的文章也溢滿(mǎn)了美。我讀了它以后，發(fā)現(xiàn)愛(ài)國(guó)的事正是體此刻我們一舉手一投足中。
文章講述了寶石島的一名信號(hào)兵小高，回家探親后從路上帶了一個(gè)大箱子回島，里面全是小昆蟲(chóng)。原先，寶石島上的戰(zhàn)士培育了西瓜，但一向都沒(méi)有成熟，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)士們的分析，是因?yàn)闆](méi)有昆蟲(chóng)授粉。戰(zhàn)士們細(xì)心翼翼地為它們?nèi)斯な诜郏驮谪S收在望的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大暴雨僅存了最終一個(gè)瓜。經(jīng)過(guò)培育，西瓜最終成熟了。在“嘗瓜會(huì)”前，小高放飛了那些昆蟲(chóng)，想讓它們住進(jìn)海島，去建設(shè)祖國(guó)的海島。文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)濃濃的熱愛(ài)，深深地打動(dòng)了我。
肖邦有句話說(shuō)得好“愛(ài)國(guó)高于一切”。是啊，愛(ài)國(guó)是一種崇高的情感，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。在祖國(guó)的寶島上放飛昆蟲(chóng)，是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。在日常生活中，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，是對(duì)祖國(guó)容貌的愛(ài)護(hù)；學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)的文化、技藝，是對(duì)祖國(guó)博大精深文化的傳承；愛(ài)護(hù)水資源，保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境，是對(duì)祖國(guó)未來(lái)的呵護(hù)……
想起這些，我覺(jué)得我們還做得不夠好。有時(shí)候扔垃圾，為了不多走幾步，就把垃圾擲向垃圾桶，即使扔偏了也不去管它，還美其名曰“投籃”；有時(shí)一到超市就被一些小商品吸引住，買(mǎi)了許多對(duì)我而言并不實(shí)用的東西，家中沒(méi)動(dòng)過(guò)的.小文具已經(jīng)堆起了一座小山，真浪費(fèi)！
每年出去旅游，隨處可見(jiàn)被破壞的文物，武則天的無(wú)字碑變成了“有字碑”，“到此一游”等字樣、圖案在長(zhǎng)城的磚石上隨處可見(jiàn)，沈園的碑面上的字被人為破壞得所剩無(wú)幾……所以從今日開(kāi)始，我既要改正自我的不足，做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也呼吁人們珍惜祖先給我們留下的寶貴財(cái)富。我相信，只要有愛(ài)國(guó)之心，處處都能夠彰顯愛(ài)國(guó)情懷。
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸�！倍嗝春肋~的詩(shī)句！但我們小學(xué)生年齡尚小，不能去做一些驚天地泣鬼神的大事，就讓我們從身邊的小事做起，愛(ài)我們的祖國(guó)，為我們祖國(guó)明天的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自我的力量吧！
《彩色的翅膀》讀后感19
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)濃濃的熱愛(ài)，深深地打動(dòng)了我。
這邊文章主要寫(xiě)了戰(zhàn)士小高從遙遠(yuǎn)的黑龍江探親回來(lái)，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶到寶石島，經(jīng)過(guò)島上的嘗瓜會(huì)，作者才明白這個(gè)西瓜不平凡的來(lái)歷，而小高帶來(lái)的那些小昆蟲(chóng)，就是為了給西瓜花授粉，使祖國(guó)海島充滿(mǎn)生機(jī)，更加完美。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲(chóng)帶到海島的做法令我十分感動(dòng)。戰(zhàn)士回家探親，誰(shuí)會(huì)不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友;誰(shuí)會(huì)不帶些相片，在遠(yuǎn)離故土的時(shí)間里感受暖暖親情;誰(shuí)會(huì)不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對(duì)于一個(gè)常年在外的邊防戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)是多么重要啊!但在小高暈船最難受時(shí)，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲(chóng)。小高為什么這樣做呢難道昆蟲(chóng)比親人的關(guān)心還重要嗎對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，昆蟲(chóng)太普通，太常見(jiàn)了，但對(duì)小高，對(duì)一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲(chóng)，這是寶石島的期望，有了它們，寶石島上才會(huì)生長(zhǎng)的植物，戰(zhàn)士們?cè)趰u上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛(ài)海島的精神令我感動(dòng)。
那個(gè)個(gè)性的“嘗瓜會(huì)”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過(guò)西瓜，都愛(ài)吃西瓜，在水果店里就能買(mǎi)到，可寶石島的'西瓜不一樣，吃的時(shí)候還要開(kāi)會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)西瓜的來(lái)歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉，二是不留意，結(jié)出來(lái)的小西瓜會(huì)被巨浪打掉，三是戰(zhàn)士們要訓(xùn)練，不能一心一意地看護(hù)小瓜。但寶石島的戰(zhàn)士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，最后有了第一次“嘗瓜會(huì)”。
啊!海島的戰(zhàn)士們，你們熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神令我感動(dòng)!
《彩色的翅膀》讀后感20
每個(gè)人都深深地愛(ài)著自己的祖國(guó)，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。駐守在海島上的戰(zhàn)士，用勤奮和智慧，建設(shè)祖國(guó)的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會(huì)到了戰(zhàn)士小高的那顆愛(ài)國(guó)的心。
“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H，抱著一個(gè)紙箱回來(lái)了。“我”就有意同小高開(kāi)玩笑，說(shuō)紙箱里一定裝著好吃的東西。小高卻說(shuō)，紙箱里裝的是一些昆蟲(chóng)�！拔摇狈浅Ｆ婀�。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會(huì)”，大家一起品嘗了島上的第一個(gè)西瓜�！拔摇睆摹皣L瓜會(huì)”上得知，原來(lái)，由于沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲(chóng)到海島上，是為了讓昆蟲(chóng)給植物授粉，讓植物更好地生長(zhǎng)。
小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士，他的任務(wù)是為祖國(guó)保衛(wèi)海島，建設(shè)海島。小高有一顆愛(ài)國(guó)的心，他一絲不茍地執(zhí)行自己的任務(wù)，甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲(chóng)來(lái)給植物授粉。這件事情，充分地體現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)之情。
我現(xiàn)在沒(méi)有能力為祖國(guó)作大的貢獻(xiàn)，但我也可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)之心。
前一段時(shí)間，老師讓幾位同學(xué)辦“愛(ài)國(guó)主義”主題的手抄報(bào)，其中就有我�；氐郊�，我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面，找到贊美祖國(guó)、歌頌祖國(guó)的散文、詩(shī)詞和格言，一筆一劃地抄寫(xiě)在手抄報(bào)上，還把插圖畫(huà)得非常漂亮。同學(xué)們這樣做，就是熱愛(ài)祖國(guó)的一個(gè)表現(xiàn)。我們現(xiàn)在就要有一顆愛(ài)國(guó)的心，長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)習(xí)這篇課文后，我深深的被故事感動(dòng)，淚眼朦朧。戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島、熱愛(ài)祖國(guó)的精神品質(zhì)讓我敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。想想我們同學(xué)中某些和愛(ài)國(guó)精神相去甚遠(yuǎn)的行為，真令我感到汗顏。有部分同學(xué)嘴里說(shuō)著愛(ài)國(guó)，但是行動(dòng)卻不是那樣。就拿學(xué)校的升旗禮來(lái)說(shuō)吧。每周一的升旗禮本來(lái)是很?chē)?yán)厲的事，但是有部分同學(xué)在升旗的時(shí)間竟然嘻嘻哈哈，說(shuō)說(shuō)笑笑，根本不把升旗當(dāng)一回事，唱國(guó)歌的時(shí)間也是站著發(fā)愣！他們尤甚把國(guó)旗的一角——紅領(lǐng)巾當(dāng)成可隨意糟踐的物體。他們那樣叫愛(ài)國(guó)嗎？連愛(ài)國(guó)的最基本的'體現(xiàn)都沒(méi)有！跟課文所講述的邊防戰(zhàn)士的那種愛(ài)國(guó)精神相比，跟寫(xiě)出“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁”那樣愛(ài)國(guó)詩(shī)句的陸游相比，跟為了祖國(guó)寧可犧牲自我生命的黃繼光相比，跟主動(dòng)放棄國(guó)外優(yōu)越的環(huán)境回到祖國(guó)上班的“導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森相比，他們不覺(jué)得羞愧嗎？當(dāng)然，我們當(dāng)中有更多的同學(xué)在用實(shí)際的行動(dòng)證明自我有多么愛(ài)國(guó)。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，想著將來(lái)長(zhǎng)大了怎樣報(bào)效祖國(guó)。北京申奧成功，他們歡悅；北京奧運(yùn)舉辦成功，他們自豪；神七飛天成功，他們驕傲；華南雪災(zāi)，汶川地震，他們毫不猶豫地伸出援助之手……這才是愛(ài)國(guó)！我想，愛(ài)國(guó)更多的是一種行動(dòng)，而不是一種吹噓。
周恩來(lái)總理說(shuō)：“我們熱愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉�！辈诲e(cuò)，我們要繼續(xù)老一輩革命家的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，并把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)自我愛(ài)國(guó)的赤子情懷，做中國(guó)民族的優(yōu)秀兒女。
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