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初中生活的作文9篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初中生活的作文9篇，歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。
——題記
正是金秋，前幾天走在校園中，縈滿身的，是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的，沒(méi)有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校園的這條路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。
教學(xué)樓旁，桂花正開(kāi)得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動(dòng)”，也不似蓮的“香遠(yuǎn)益清”，它熱烈，芬芳，是一個(gè)正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。這花的香，只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ�。滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。我感覺(jué)，香氣，也是甜的。
每天上下學(xué)，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺(jué)便是——幸福。校園也因此覺(jué)得可愛(ài)起來(lái)。
桂花的外形其實(shí)是很平凡的。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間， 桂花唯一聲張的就是那般香韻了。素雅的花瓣，幾朵擁簇在一起，掛在枝上搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香氣很淡、很淡、卻沁人心脾。要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的'，是金桂了。此外，對(duì)桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。
我彎腰拾起一朵桂花，它的香氣已經(jīng)不像在樹(shù)上那樣馨香，顏色也由金燦燦的黃色褪成了暗沉的橘色，蜷縮著身子，微微嘆息。它就是曾默默無(wú)聞地在樹(shù)上過(guò)日子的小東西。那么小，卻那么香，竟散發(fā)了整個(gè)秋天！曾這樣問(wèn)：何必如此？那只不過(guò)是秋天罷了！
但現(xiàn)在我明白了：它們是等待了整整一年，才盼得了這么一個(gè)秋天。就只有這個(gè)秋天，它們從花苞里長(zhǎng)出來(lái)，從幼苗成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。秋風(fēng)一吹，它們就“零落成泥碾作塵，只有香如故”了，它的生命也就完結(jié)了。
也知道，花開(kāi)了，花終究會(huì)謝。
可是，桂花謝了的時(shí)候，我想我不會(huì)有太多失落。因?yàn)�，桂花的香，是可以留存下�?lái)的，可以留在生活中，存在生命里。
更何況，花雖謝了，但花還是會(huì)再開(kāi)。
初中生活的作文 篇2
當(dāng)你沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親那疲憊的身影；當(dāng)你生病住院的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親那憔悴的目光；當(dāng)你受了委屈的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親那失落的'眼淚。其實(shí)，在生活中你只要細(xì)心的觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著我們。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我從學(xué)校往家走，看見(jiàn)別人家的父母都去學(xué)校接他們的孩子回家，心里不由的感到難過(guò)：上班真的對(duì)你們那么重要嗎？連自己的女兒都不管了。
那一刻，心里像打翻五味瓶一樣，說(shuō)不上來(lái)到底是什么滋味……無(wú)奈地回到家，可家里沒(méi)人，頓時(shí)讓我覺(jué)得更難過(guò)了，可仔細(xì)想想每天媽媽這個(gè)時(shí)候應(yīng)該早回來(lái)了，不會(huì)去接我了吧！我忙拿去雨傘往學(xué)校跑去，一路上一邊跑一邊喊，可就是找不到�？斓綄W(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口站著一個(gè)人，那身影是那么的熟悉。哦，是媽媽?zhuān)遗苓^(guò)去，可媽媽驚奇的看著我說(shuō)：“你怎么在這啊！我一直在這等著你，知道人都走光了也沒(méi)看見(jiàn)你。往家打電話也沒(méi)人接……”我打斷媽媽的話大喊起來(lái)：“你們都不關(guān)心我，以前也是，什么事都讓我一個(gè)人做，你們有想過(guò)我的感受嗎？”媽媽驚呆了，她沒(méi)有想到我會(huì)說(shuō)出這樣的話，媽媽抱住我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，是我們沒(méi)有想到你的感受，我們以后不會(huì)這樣了�！�
那一刻我感到無(wú)比的溫暖，眼淚奪眶而出，我也抱緊了媽媽�；丶业穆飞�，我看見(jiàn)母親那憔悴的身影和耀眼的白發(fā)，我發(fā)現(xiàn)，母親真的老了。
初中生活的作文 篇3
我不再完全寫(xiě)完作業(yè)，這樣自然老師那面又不滿意，罵我，打我！所以，從那以后，我寫(xiě)完作業(yè)與否，都將面臨的是挨罵挨打。
時(shí)間一長(zhǎng)，我漸漸開(kāi)始產(chǎn)生恐懼。早上，我害怕上學(xué)。晚上，我害怕回家。每一天，我都生活在恐懼之中。
在傷心、痛苦和恐懼之中，我時(shí)�；叵肫鹦W(xué)的我，那時(shí)的我，是那么優(yōu)秀，各方面都能受到老師的表?yè)P(yáng)，幾乎每天都生活在歡樂(lè)之中�？涩F(xiàn)在，我所擁有的一切都消逝了，我只覺(jué)得，我什么也不是，什么也做不好，每一天都在惶恐與逃遁之中渡過(guò)。我傷心極了。無(wú)數(shù)次的夜晚，我躺在床上，默默地流著淚，淚水浸濕了枕頭，心里禁不住問(wèn)自己：“這是怎么了？這一切都是為什么？為什么？”此時(shí)我已萬(wàn)念俱灰。我不知道這種痛苦，昏暗的歲月還要持續(xù)多久。面對(duì)前面的路，我毫無(wú)信心，于是，輕生的念頭無(wú)數(shù)次在我的心里回旋。我認(rèn)為每天都要挨說(shuō)、挨罵的'日子是沒(méi)有任何意義的，帶給我的也只有痛苦。當(dāng)然，最終我還是戰(zhàn)勝了痛苦，熬過(guò)了那段歲月。
如今，烏云已消散，但它給我?guī)?lái)的傷痛卻永遠(yuǎn)印在我心上
初中生活的作文 篇4
時(shí)光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成長(zhǎng)成為即將步入初中的青少年。
時(shí)光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成長(zhǎng)成為即將步入初中的青少年。當(dāng)我載著小學(xué)師生們的歡笑與祝福，離開(kāi)小學(xué)時(shí)，心中充滿了不舍與擔(dān)憂。雖然我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了中學(xué)的老師同學(xué)們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學(xué)習(xí)還能在班里名列前茅嗎？我的自信心還會(huì)那樣充沛嗎？我的初中生活還會(huì)像小學(xué)那樣快樂(lè)嗎？許許多多的疑問(wèn)產(chǎn)生在了我的腦海中。那我為何不來(lái)暢想一下初中的生活呢？
在陽(yáng)光燦爛的九月一日，我踏進(jìn)了這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校：北大附中。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹(shù)木，在秋日和煦的陽(yáng)光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的`小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進(jìn)了新教室。看到了陌生的同學(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來(lái)的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。班主任老師走進(jìn)了班里。我們已與她見(jiàn)過(guò)一面。在未來(lái)三年中，她將像我們灌輸知識(shí)，培育我們。
在這以后，我就腳踏實(shí)地的開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，在充滿陽(yáng)光的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。
初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績(jī)一落千丈，我不知疲倦的讀書(shū)，做筆記，想把只是一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺(jué)十分充實(shí)。
由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的開(kāi)開(kāi)玩笑。我們一起成長(zhǎng)，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會(huì)“友誼地久天長(zhǎng)“。
初中的生活，當(dāng)然是快樂(lè)的。我在北大附中的校園中，度過(guò)了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的輪盤(pán)又往前轉(zhuǎn)動(dòng)了三年。我們又度過(guò)了初中那每一天的陽(yáng)光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過(guò)，這一切還都是暢想，真正實(shí)現(xiàn)還要靠我腳踏實(shí)地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！
初中生活的作文 篇5
談起“詩(shī)意地生活”，許多人腦海中浮現(xiàn)的便是那吟酒作對(duì)、談古論今、彈琴作畫(huà)的景象。
的確，古人用這一系列的活動(dòng)來(lái)表達(dá)詩(shī)意，但面對(duì)當(dāng)今社會(huì)局勢(shì)，詩(shī)意地生活不再是那些硬性的活動(dòng)。在我看來(lái)，它更是一種心態(tài)，一種將詩(shī)意寄情于生活的心態(tài)，是能夠?qū)⑸钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意的心態(tài)。
面對(duì)飛速向前的社會(huì)，我們的心一點(diǎn)點(diǎn)被銅臭所侵蝕、所沾染。而要守住心靈的那份凈土，詩(shī)意的生活恰恰是必不可少的。它如一盞明燈，為我們開(kāi)辟出一條道路，縱使兩岸燈紅酒綠，迷人眼球，詩(shī)意的生活也能使我們堅(jiān)守本心，勇敢向前。
而所謂詩(shī)意的生活，要擁有它，也并非那般遙不可及。
詩(shī)意的生活需要有一顆善于觀察的心。曾有詩(shī)人云“凌晨三點(diǎn)半，海棠花未眠�！边@其中意境，自需要一番品味。并非那海棠花未眠，那海棠花整日看人間，卻在那驚鴻一瞥間，觸碰到詩(shī)人詩(shī)意的心，這與西方那句“并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”有異曲同工之妙。生活中并不缺少詩(shī)意，缺的是一雙捕捉詩(shī)意的慧眼。不需要日落的磅礴，海潮的涌動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)詩(shī)意，只要一朵初綻的花，一張純真的笑臉，便能牽動(dòng)你唇間一個(gè)會(huì)心的微笑，這便是詩(shī)意地生活，是否很簡(jiǎn)單呢？
詩(shī)意地生活需要心靈的一方凈土。附庸風(fēng)雅、葉公好龍者太多，但這并非詩(shī)意的生活。這種生活不需要你會(huì)彈多種樂(lè)器，也不需要讀過(guò)海量的書(shū)，它更加需要的是一種心態(tài)。不知你可曾聽(tīng)過(guò)塔莎奶奶，近百歲的老人仍懷有一顆熱愛(ài)生活的心，有人說(shuō)那是淳樸的鄉(xiāng)村所造的，我認(rèn)為則不盡然，相逢固然能影響她，但更多的原因是她的心，一顆干凈的心才能詩(shī)意的.生活，她熱愛(ài)鄉(xiāng)間的一草一木，燦爛的笑容整日綻放于布滿皺紋的臉上，她并不老，因?yàn)樗幸活w干凈、純真的心靈，任世事變遷，惟心不變，而這也正是詩(shī)意地生活最需要的東西！
掃凈心中所蒙上的灰塵，攜一雙慧眼來(lái)同行，放飛心中的片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。從今天，從這刻，讓我們也詩(shī)意的生活吧！
初中生活的作文 篇6
初中給了我無(wú)盡的希望；無(wú)盡的快樂(lè)；無(wú)盡的求知欲。在這里我和我的朋友快樂(lè)玩耍，學(xué)習(xí)，點(diǎn)燃希望。你想知道我的學(xué)校生活嗎？
每到下課時(shí)，我和同學(xué)們總是去開(kāi)滿了紅艷艷、熱辣辣的石榴花的石榴樹(shù)下，石榴花每一朵都那么嬌艷欲滴，每一朵仿佛都帶著春意映然，每一個(gè)花瓣都盛滿熱情的花語(yǔ)，與這古老沉悶的建筑群形成鮮明對(duì)比。春風(fēng)一起便香盈十里，而那些開(kāi)透了的花骨朵兒便一瓣瓣，一片片地飄下來(lái)，撒落一地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛滿地紅寶石，晶瑩璀璨，無(wú)比奪目。
每見(jiàn)此情景，我和同學(xué)們便不勝感慨，小心拾起片片落紅，夾在日記中，希望這樣能延續(xù)它們美麗的'青春。
就這樣，初中半年一晃而過(guò)。這半年留給我的美好記憶在世事紛擾中漸漸淡去，而那些無(wú)意中拾起的花瓣，卻始終散發(fā)著淡淡的清香，在空氣中輕輕飄逸，久久縈繞。那些被塵封了的記憶也在這余香中點(diǎn)點(diǎn)舒展、絲絲漫延。
在學(xué)校的半年里，我和同學(xué)們一起玩耍，愉快的生活，快樂(lè)的奔向自己的理想。在課堂上我們都認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，下課時(shí)一起回味昨天在校園里發(fā)生的一切一切……是多么的感慨萬(wàn)分，令人神往，好像校園就是我的家，那里有著我的家人，細(xì)致的呵護(hù)我，關(guān)心我，照顧我……
慢慢的，慢慢的，慢慢的，我和同學(xué)們?cè)絹?lái)越熟悉，向兄弟一樣親。下課了，我和同學(xué)一起拉單杠，打籃球，打乒乓球……多么愉快��！女孩們一起跳皮筋，砸沙包，做游戲……是多么開(kāi)心��！上課了，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，仔仔細(xì)細(xì)做筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。這一切是多么令人神往��！
在石榴樹(shù)下?lián)熘浼t，再小心翼翼的夾入書(shū)頁(yè)中，心中無(wú)比虔誠(chéng)。仿佛惟有這樣才能釋放心中的諸多感觸，仿佛在世俗中所遭受的一切疲憊和失意都悄然遠(yuǎn)去，留下的只是這種永恒的芳香和感懷！那一刻，我感受到了，我的學(xué)校生活是多么美麗�。�
我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我的學(xué)校生活！
初中生活的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，從初一走進(jìn)校園的我們，已即將進(jìn)入初三了，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，窗戶外的那一棵小樹(shù)，如今也長(zhǎng)高了。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們收藏者生活中的美麗。
雨天在校園中漫步，聆聽(tīng)雨滴落在地上的‘滴答’聲，初一進(jìn)入校園，看書(shū)上枯黃的葉子，和陰雨沉沉的天氣，走在操場(chǎng)邊，看著綠色的草坪，紅色的跑道，在小路撿起一片枯黃的葉子，感受這秋天的美麗，隨著上課鈴的響起，我開(kāi)始邁開(kāi)步伐跑進(jìn)教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗，我當(dāng)做書(shū)簽收藏起來(lái)。
大風(fēng)呼呼的刮著。刺過(guò)我的臉龐，走進(jìn)校園樹(shù)木就只剩下枝干了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園里的燈，很暗，似乎只有摸著才能走進(jìn)，即使有一天，太陽(yáng)直射，可依舊很冷，那也許是冷晴吧！冬日里蒸發(fā)的露珠，是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗傇诓葜袧L來(lái)滾去。十分可愛(ài)，冬送給我的禮物是，‘可愛(ài)的露珠’它陪我在冬日里，使我冬天中最美麗的收藏。
花兒，從土中鉆出個(gè)頭來(lái)，報(bào)道著春天的喜悅，枯干的樹(shù)枝，如今葉長(zhǎng)出嫩芽?jī)�，俏皮的鳥(niǎo)兒，報(bào)道著春天的.喜悅，太陽(yáng)早已從床上爬起來(lái)，‘比起冬日里怕冷的它，要好多了！’走在小路旁，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，聞著花兒的芳香，生活如此快樂(lè)，天空中軟綿綿的白云，飄啊，飄啊，天空無(wú)比湛藍(lán)，似放出無(wú)盡的光，春天送給了我一副如此美麗的美景，讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫(huà)卷。
街頭賣(mài)起了冰糕，炎熱的天氣，像是火鍋，教室經(jīng)受不住炎熱，每天都要開(kāi)空調(diào)，聆聽(tīng)校園的童謠，漫步在小路，樹(shù)木早已枝繁葉茂，如今，初一來(lái)看，那一棵矮小的樹(shù)早已長(zhǎng)大，如今，我已初二，回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夏天送給了我收獲的一年。
一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏著美的身影，只要用心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)找到值得收藏的美麗。
而我收藏的美，是‘四季畫(huà)卷’因?yàn)樗麄兊呐惆�，它將更加充�?shí)而快樂(lè)。
初中生活的作文 篇8
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂(lè)，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。我非常想上12中，結(jié)果上了，我想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班考進(jìn)了。我還有更新的目標(biāo)。
我要給自己的初中生活繪一個(gè)豐富多彩的藍(lán)圖，首先是學(xué)習(xí)方面的，我要爭(zhēng)取數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的好成績(jī)，我希望被分在一個(gè)好的班級(jí)，盡管有壓力但會(huì)變成動(dòng)力，促使我考出好成績(jī)的，我的初步目標(biāo)是考入前10名，我相信我一定會(huì)成功的。成功以后我還會(huì)向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
其次，我希望我的才藝或者說(shuō)是才能能充分的展示出來(lái)，所以我要多參加學(xué)校的活動(dòng)，尤其是聲樂(lè)方面，我原來(lái)在小學(xué)合唱隊(duì)就是領(lǐng)唱，我希望我可以在中學(xué)繼續(xù)發(fā)揮我的`音樂(lè)天賦，為校合唱隊(duì)盡一份力量。還能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我還希望老師能夠多分配任務(wù)給我，希望能為同學(xué)和班級(jí)盡一份力量，我想成為一名班干部，為老師分擔(dān)力所能及的工作。
我爭(zhēng)取參加各種校內(nèi)外比賽，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，我要掃除別人對(duì)豐臺(tái)區(qū)教育的偏見(jiàn)。
我現(xiàn)在對(duì)初中生活充滿了美好的希望，希望會(huì)實(shí)現(xiàn)。
初中生活的作文 篇9
新生活，新感受。進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)生活也發(fā)生了很大改變，我的感受也很多，正好形成了兩部曲。
曲一�！翱�，快，快！”初中的生活就是那么快，大家無(wú)論做什么，都一個(gè)“快”字�，F(xiàn)在作業(yè)比小學(xué)多了，可時(shí)間卻差不多，但有時(shí)大家“快”的速度不一，不少同學(xué)卻落隊(duì)了，教室里不免有些緊張的氣氛，這可真是忙壞我們了，連吃飯、走路都得小跑步了，也許我們還不太適應(yīng)吧。
曲一就是這樣一個(gè)緊張的弦律。但初中并沒(méi)有那么可怕，除了學(xué)習(xí)之外，它還有它的有趣之處，接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)曲二吧：
曲二。初中的`生活也是快樂(lè)的，新的幾門(mén)功課都十分有趣，像生物、地理、歷史與思想品德，它們各有各的特色哦。
生物課上，我們通過(guò)顯微鏡看到了不少我們平�？床灰�(jiàn)的細(xì)胞等等，還用實(shí)驗(yàn)觀察到了植物葉片中的葉綠體，真是讓我們大開(kāi)眼界。
再比如，平時(shí)的地圖、地球儀，也有很大的學(xué)問(wèn)。經(jīng)度、緯度，都是我們以前從來(lái)未聽(tīng)過(guò)的“新鮮詞”。這些新鮮事物給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)，擴(kuò)大了我們的視野，填補(bǔ)了我們知識(shí)的空白。
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