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    2. 初中生活日記

      時間:2022-10-07 15:17:37 初中生活 投訴 投稿

      精選初中生活日記模板集錦七篇

      初中生活日記 篇1

        上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個懶洋洋的午后,以一種戲劇性的方式開場。

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        自己的初中時期幾乎是在迷蒙中度過的,百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里,高高的天頂顯出一絲空曠,空氣中飯菜的飄香混合著午后的'氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景,有兩個人以一種異樣的方式作著回應(yīng):一個似猴子般蹲坐在長椅上大嚼著卷心菜,另一個則若有所思地晃動著手中的不銹鋼湯匙。

        “喂!那樣折騰湯匙有趣嗎?”

        “你還不是一樣!叼著筷子看世界?”

        相當(dāng)沒有藝術(shù)性的初次對話,盡管序幕讓人大跌眼鏡,但那確實是我們第一次相逢。蹲坐長椅的叫小溪,晃湯匙的兄臺則名lincky。

        三個人的故事就此開始了。許多年后,閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆,在紙上劃出道道印痕時,恍然覺得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄,三個人各自稀奇古怪的物事:溪的草稿,足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書;lincky那輛在“偷了找回,找回又被偷”間幾經(jīng)來回,極富傳奇色彩的破山地車……

        常驚訝于這種組合的奇異:人如其名,同時對數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪,在人際交往中如魚得水的lincky,常駐圖書館找尋安寧的我,三個擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下,或許那就是命運的安排吧,但是大家卻踏著心中相似的鼓點,分享著同一片天:清晨的曙光中,三個人繞著操場傾聽著風(fēng)的脈搏,在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀;難過的時候互相揶揄彈劾,開些不過分的小玩笑;站在僻靜的實驗樓過道里,在過路人的側(cè)目中哼唱著我們寫的曲子……

        薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時光。

        三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。

        金陵,一中和清華附中。

        再度走在那些熟悉的角落,離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中,走出那道穿過無數(shù)次的厚重大門,原來多話的三人,忽然變得沉默。

      初中生活日記 篇2

        時間不算長,但似乎都在步入正軌,在那段時間里經(jīng)歷了很多,也長大了不少,懂了那么多,明白了那么多。如果一切的一切都是這樣的話,那就安逸的過現(xiàn)在屬于自己的小生活吧。雖然還會想起很多,當(dāng)記起那些回憶時,心里還是會有小小的不舒服,但回憶的那個房間只要我不去碰它,就不會危險。

        每天睜開眼的那一刻,發(fā)現(xiàn)什么都沒有改變,我依然是我,依然得去按時上學(xué),依然得為了夢想而奮斗,以及依然還在不斷尋找丟失的所有…但,或許是無助的努力諷刺了蒼白,讓我突然間看透了太多太多。既然我還活著,世界還存在著。為什么不為自己努力一次?還好,我還有夢想,也慶幸自己依然在為那份夢想努力著。在那一刻,我想擺脫這種生活,人活著,不就是為了一個個小小的心愿嗎?依然記得自己要考上理想的大學(xué),依然記得高三畢業(yè)后要去孤兒院做義工;用自己的`第一份工資給姥姥買上一個最好的助聽器,陪姥姥過一個最開心的生日以及給媽媽買一份最好的禮物,然后親手做一頓豐盛的晚餐給家人吃…

        有那么多小小的心愿等著我來一個個的實現(xiàn)。呵呵,僅管如此,心里還是會很孤寂,一個人要面對那么多那么多。我不怕苦,更不怕累,但最怕自己輸給懦弱和孤獨,所以我努力的勇敢,努力的裝做無論發(fā)生什么,我依然是以前的那個樂觀開朗的我,從未改變。還記得自己許過愿,希望自己可以環(huán)游世界,去品嘗世界各地的小吃,去玩世界各地最好玩的,然后記錄下每一個精彩而又美好的瞬間,等到自己老了以后可以做在搖椅上慢慢翻看。這些目標(biāo),我從來都沒有忘記,所以我要努力了,不再強(qiáng)求所有。原諒?fù)浰械暮,所有的隱瞞…抓住現(xiàn)在僅有的快樂,讓一切順其自然的走下去。如果真的在乎,我相信,總會有幸福的,總會走到一起,重新開始,那時不再欺騙,不再隱瞞,不再悲傷…那時的我會努力的去創(chuàng)造每一份幸福生活中的快樂,因為我有信心。如果只是過眼云煙,僅僅只是路過,我會學(xué)會淡然,不再努力…

        不是放棄,只是還自己一份自由,一份尋找真正屬于自己幸福的機(jī)會,不在乎過去有過什么悲傷,如果真心想重新開始,我想我可以做好。

      初中生活日記 篇3

        放學(xué)以后看著街角邊紅綠交織閃爍的燈光,已經(jīng)不再是以前的光彩熠熠。我無力地拖著沉重而疲憊的身體一步一步的走向那光亮的地方。月光還是那么皎潔。星星也依舊在天空中閃爍。想想我們不停地用自己的汗水追逐夢想花開的彼岸。詮釋了那么多的憂傷和淚水;蛟S也是時候可以釋然了。

        不想蜷縮在角落里獨自暗哭泣。更不想在光亮的地方成為一顆耀眼的.新星。卻是對追逐夢想所有的詮釋。打開筆記本,發(fā)現(xiàn)記錄下的不僅僅只是一天天那平凡的生活。而是記錄了所有成長的腳印。也許,是該釋然。我不會放棄對文學(xué)的追逐。不會忘記對書本的熱愛。更不會逃脫那些繁雜而又耀眼的燈光。

        月光皎潔空明。抓不住生活,握不住夢想;蛟S,抬頭仰望天空卻是透明液體的流露。我瞥望了轉(zhuǎn)角一個簡簡單單的角落里。是那么的黑暗,在暗夜的映襯下。是那么的恐怖。我抓著自己的筆記本不讓它丟失。我害怕記錄著我成長的筆記本的丟掉,我怕再也找不回那些輕描淡寫和簡簡單單文字;蛟S,那是一輩子的回憶吧。

        一步一步靠近那個幽森的地方。心里卻七上八下的。害怕是一個代名詞。在世界上最黑的夜晚。在沒有星星陪伴的夜晚。唯有皎潔的月光伴隨我在黑暗的角落里。翻開日記本,淚水滴答滴答的往下落。曾經(jīng)那么多的快樂。那么多的憂傷。那么多的煩惱,頃刻間。我好像變的已所謂了。釋然了。

        蜷縮在那個角落里,那個屬于世界的角落里。甜甜的微笑。好象看見了曾經(jīng)。美好而單純的自己。我說我害怕,你相信么?我說我很乖,你相信么?我說我會陪著你一直到永遠(yuǎn)你會相信么?或許,這些問題自己也無法回答。自己也不知道吧。

        不敢往下看了。然后開始奔跑。一直奔跑;秀遍g我看見了亮光?赡菂s離我是那樣的遙遠(yuǎn)。無力掙扎,我已經(jīng)害怕了。繼續(xù)蜷縮著。望著筆記本微笑;蛟S頃刻間是苦笑。并不是真正發(fā)自內(nèi)心的微笑。痛苦,不記得外面的茫茫世界是多么華麗。不記得外面的星星有多么璀璨。更不記得月亮有多么皎潔寂寞。

      初中生活日記 篇4

        如今我已經(jīng)是一位普普通通的初中生,在剛剛轉(zhuǎn)入初中時,難免會有一些不適應(yīng),但過了一段時間,也不過如此。

        許多人說,初中是最容易培養(yǎng)感情的是侯,也是最容易交真心朋友的時候,但是,不知道為什么,我一點都不喜歡這個初中。在我們我拿這個班級里,有太多人“見機(jī)行事”,有太多人利用同學(xué)之間的友誼,也有太多人像外面的青年一樣,整天無所事事。唉。突然之間覺得,我的初中生活真的好復(fù)雜,好復(fù)雜。

        不管了,現(xiàn)在,我最要緊的事就是學(xué)習(xí)了,年級主任說過“初一是起跑,初二是關(guān)鍵,初三是沖刺”。對啊,初一就如同早晨剛剛出來的.太陽,初一是打好基礎(chǔ)的最佳時機(jī),所以,我一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對我的期望。加油加油再加油!

      初中生活日記 篇5

        星期六的上午,我懷著無比興奮、無比激動的心情和爸爸媽媽踏上了期盼已久的長沙生態(tài)動物園之旅。

        在我問了N個“快到了嗎?”后,我們終于到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的是一個與自然融為一體、充滿森林趣味的大門——三只巨大無比、憨態(tài)可掬的`石雕大象揮動著又長又大的鼻子,我們的到來。

        隨著人群走進(jìn)大門,展現(xiàn)在我們面前的是一棵棵挺拔的樹木,一片片綠油油的小草,一朵朵綻放著笑臉的花兒......我們?nèi)缤哌M(jìn)了一個植物王國,置身于一個天然大氧吧。

        進(jìn)入動物觀賞車行區(qū),我們坐在一輛密封的車子里,來到了“孟加拉虎區(qū)”?粗@些離我們很近的“百獸之王”,我既興奮又害怕。它們有著好看的皮毛,黑黃相間的花紋,烏溜溜的眼睛直視著我們,充滿了好奇!巴,黑熊!”車上眼尖的人呼喊起來,隨著車子的前行,我看見一只黑熊趴在小山坡上睡懶覺,任憑我們在車內(nèi)大喊大叫,也驚醒不了它的美夢。接著,我們看到了豹子、長頸鹿、駱駝......最搞笑的是在車行道上散步的鴕鳥,任憑司機(jī)師傅怎樣按喇叭長鳴,也絲毫不影響它們的閑庭信步。

        來到了動物觀賞步行區(qū),我看到了笨重的河馬,全身黑白條紋的斑馬,驕傲的“孔雀公主”;顫娍蓯鄣暮镒硬煌5叵蛴慰陀懸允,國家一級保護(hù)動物熊貓正坐在地上津津有味地吃著竹子......

        快樂的時間總是過得很快,盡管我還沒有看夠,也只好意猶未盡、依依不舍地告別了生態(tài)動物園,踏上了回家的路。

      初中生活日記 篇6

        初中生活就如同白駒過隙一樣,似乎只是一眨眼的工夫,我已是初一下冊的學(xué)生了。就在這將近一年的時間里,定格了多少精彩的瞬間?大大小小,豐富多彩的生活讓我感受到,初中生活并不是疲乏和枯燥的,它帶給我無限的樂趣和新鮮感,以至于我不得不把每一個難忘的過程存留在腦海中。

        剛來初中那會兒,最新奇的恐怕就是軍訓(xùn)了。還記得那一周的訓(xùn)練,讓我懂得了堅持就是勝利,讓我學(xué)會了比別人多付出一點。盡管是來自不同學(xué)校的學(xué)生,我們亦如戰(zhàn)場上的兄弟,生活中的親姐妹,59個同學(xué)一條心,大家都想通過努力證明自己的實力,于是我們在強(qiáng)烈的陽光下堅持練習(xí),遇到下雨天,只要雨不大,我們?nèi)匀幻坝昃毩?xí)。有同學(xué)暈倒了,大家你遞水,我遞毛巾,卻沒有一個喊累。終于,那第一名的獎狀帶給我們的自豪感瞬間洗刷掉了曾經(jīng)一切的勞累,剩下的只有欣慰的笑。初中生活的始端,就讓我明白了成功的微笑總是在最后綻放,也使我體驗到了勝利的喜悅。

        建功中學(xué)的活動可謂是豐富多彩,緊接而來的“跳蚤市場”活動,讓我感觸頗深。我既是買主也是賣主,要說賣東西可真不簡單。起先,我大開嗓門,把想好的臺詞一股腦兒全說了出來,也引來了不少圍觀的老師同學(xué)。我滿以為可以獲得大豐收,卻不想大家都只是新奇地摸一摸,看一看,并不掏出錢包買。這我可急了,我看準(zhǔn)了那些猶豫不決的顧客,一手拿起他們眼中的小物品,向他們推薦道:“哎,這小豬多可愛啊!你拍它一下它還會點的,相信你一定喜歡吧!”“這本書不錯,還是新的,瞧,這價格也不貴啊!”“嗨,小兄弟,這望遠(yuǎn)鏡挺前衛(wèi)的.,你想要我可以給你便宜點!

        經(jīng)過這么一說,更多的人愿意掏錢買了。不僅如此,我還托同學(xué)幫我去拉客,人越多了生意便越好。半響,額頭上已經(jīng)冒出了

        許多汗珠,微微興奮,臉?biāo)坪跻餐t的,但看著盒子里的錢越來越多,那累也值得了。我終于體會到了大人賺錢的辛苦和勞累,沒有一副好口才是不行的。

        在建功中學(xué)的生活,總是使我不斷地在享受樂趣的過程中明白道理,我體驗著無數(shù)個新鮮事帶給我的感受,漸漸地使自己成熟,初中生活,使我明白更多,我相信,每一點收獲都會給我留下抹不掉的記憶。

      初中生活日記 篇7

        童年像一本記錄時間的書,記錄了小學(xué)六年的點點滴滴;這時我已合上書頁,翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起;學(xué)習(xí)&;的筆,開始記錄我快樂的初中生活。

        每天早晨,生活老師便會敲響了我們寢室的門,我和我的`室友們懶洋洋地伸個腰,揉揉惺忪的睡眼起床上學(xué)了;初中生活十分充實,雖不像小學(xué)一樣有許多課余時光,但我和同學(xué)老師們過得其樂融融。

        有一次,學(xué)校舉辦了一個跳繩比賽,我們班的同學(xué)們聽到后都眉開眼笑,教室里頓時熱鬧非凡,都想躍躍欲試。我也先是歡喜,心想,終于可以不上課了,可以盡情地放松一下。但是,在一節(jié)體育課上,體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩;有兩個同學(xué)甩繩,其余同學(xué)就一個接著一個地跳過去,這不但考驗了我們的技巧,還需要我們的團(tuán)結(jié)。解散之后,我和同學(xué)們就不約而同的練起了跳繩?赡芤驗槲覀子太高,反應(yīng)太遲鈍,所以這個項目對于我來說比登天還難,于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學(xué)都參與其中,我也鼓起勇氣跳一跳,卻總是在老師和同學(xué)面前獻(xiàn)丑。大家都跳著,笑著,樂著,我們更快樂了。同學(xué)門也常拿我開玩笑,;你看我們的紀(jì)律委員都沒有放棄,大家要繼續(xù)努力!;比賽結(jié)束后,盡管我們的成績并不優(yōu)異,但是我們增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。快樂的初中生活不僅同學(xué)之間其樂融融,同學(xué)和老師之間還有許多趣事。

        跳繩比賽結(jié)束后,我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞,不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇,我便把照片拿給生物老師看,其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片,生物老師看后忍俊不禁。這時歷史老師走了過來,看見照片后,和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片,生物老師卻讓我不刪照片,我左右為難,最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對我說:;你居然聽歷史老師的話,今天晚上三節(jié)課都是我的,你完了!我和在場的同學(xué)都笑了。

        快樂的初中生活啊!當(dāng)我合上這本書的時候,留下的將會是最美好的回憶。

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