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    2. 初中生活作文

      時(shí)間:2023-03-16 09:53:56 初中生活 投訴 投稿

      【精品】初中生活作文集合九篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的初中生活作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精品】初中生活作文集合九篇

      初中生活作文 篇1

        那天,我心情特別悶。原因很簡(jiǎn)單,體育課時(shí),考50米就差幾秒就滿(mǎn)分了。平時(shí)我體育那么好,竟然就差那么幾秒,個(gè)個(gè)笑我肥,就是因?yàn)槠綍r(shí)不鍛煉。其他項(xiàng)目都能做到拿滿(mǎn)分,就是跑步不行?,他們一點(diǎn)同情心也沒(méi)有。

        我無(wú)精打采地騎著自行車(chē)想著心事。環(huán)顧四周,我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面地上有點(diǎn)點(diǎn)亮光,這亮光整齊規(guī)則地排列在馬路上,像是一個(gè)個(gè)玻璃地?zé),一路泛著桔黃色的光。我覺(jué)得奇怪,這里什么時(shí)候安上了地?zé)袅?這地?zé)粽婷,美得令人陶醉。那一顆顆金子般的亮點(diǎn)仿佛九天銀河流淌在馬路上,使這個(gè)城市的夜晚更加流光溢彩。此刻,我寵辱偕忘。整個(gè)身心都被這些小地?zé)粽樟亮恕?/p>

        突然,我停下了車(chē),我?guī)е淇斓男那,立即過(guò)了馬路,順著那些亮點(diǎn)去找地?zé),誰(shuí)知,當(dāng)我湊近看時(shí),那些原來(lái)發(fā)光的亮點(diǎn)卻不見(jiàn)了。仔細(xì)一看。馬路上并沒(méi)有什么地?zé),那些亮點(diǎn)是用一塊塊抗壓有機(jī)玻璃做成的,嵌在路面上的反光地標(biāo),夜幕降臨后,街燈的光照在這些地標(biāo)上,地標(biāo)便反射出流星般的、稍縱即逝的光芒。

        我笑了,我快活的笑了,我為自己的錯(cuò)覺(jué)而快活。騎車(chē)在回家的路上時(shí),我想了很多,在日常生活中,有多少可愛(ài)'>可愛(ài)的瞬間被我們忽視掉了,又有多少值得欣賞的美和值得珍惜的情沒(méi)能被我們捕捉到。啊,是世俗的功利心沾污了人們?cè)瓉?lái)純潔的'心靈!試想,即便在現(xiàn)代都市中,一個(gè)孩童望見(jiàn)夜空中皎潔的明月,仍然會(huì)毫無(wú)顧忌地歡呼雀躍,而一個(gè)來(lái)去匆匆的成年

        生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都俱全;中學(xué)生活自然也是如此,不信,你就品嘗一下吧。

        酸的味道:考試考砸了,鼻子酸酸的,眼睛酸酸的,老師的話(huà)也是酸酸的?谥蟹路鸷艘活w酸酸的青梅,眼淚止不住往下流……直到同桌擦干自己的眼淚,說(shuō):“快別哭了,哭有什么用?記著下次考好就是了!

        甜的味道:考試考了滿(mǎn)分,心情自然好了不少,看見(jiàn)什么都覺(jué)得那么好看,覺(jué)得連夕陽(yáng)都充滿(mǎn)了快樂(lè),像是在慶祝我的好成績(jī)似的。好像吃了蜂蜜一樣,從嘴里一直甜到心里,恨不得馬上趕回家給老爸老媽報(bào)喜去。

        苦的味道:初中生活也太苦了吧,國(guó)慶節(jié)只有短短的七天假期,很早以前就憋足了勁好好玩兒幾天呢,可是數(shù)學(xué)老師剛布置了三本書(shū)的課外作業(yè),語(yǔ)文老師又布置了三篇作文,這些寫(xiě)不完的家庭作業(yè)甚至比小學(xué)一個(gè)暑假的作業(yè)還要多。唉!苦啊!真是比苦瓜還苦啊!

        辣的味道:聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)單詞,唉!改二十遍吧。別有用心的同學(xué)的嘲諷更是比魯迅先生的投槍匕首還辛辣:“還英語(yǔ)科代表,聽(tīng)寫(xiě)連個(gè)一百都拿不到!”這時(shí)我感覺(jué)臉上像是涂了辣椒水,紅紅的,辣辣的,恨不得在地上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

        咸的味道:累死了!體育老師竟然讓我們圍著操場(chǎng)連跑了兩圈,真是把我累的汗流浹背!呸!呸!真咸啊,汗都流到嘴里去了!

        這就是中學(xué)生活的滋味,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都俱全。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。

      初中生活作文 篇2

        爸爸媽媽?zhuān)路鹁褪且凰查g,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過(guò)去,留在了記憶里。現(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——初中。

        還在讀小學(xué)的時(shí)候,我常常聽(tīng)人說(shuō),初中生活是如何的艱苦,學(xué)習(xí)是如何的繁重,老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者,有些人形容初中三年是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞,但是一提到上初中的生活,還是有些膽戰(zhàn)心驚,望而卻步。

        我現(xiàn)在初一的生活剛剛開(kāi)始,發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么恐怖猙獰,回想那時(shí)的心態(tài),我不禁嘲笑自己:杞人憂(yōu)天。

        我記得開(kāi)學(xué)的那天,剛走進(jìn)教室,老師就給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,親切的告訴我坐在哪里,指導(dǎo)我填表交代其他注意事項(xiàng)。接下來(lái)幾天,我們這些四面八方匯聚在此素不相識(shí)的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí),相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺(jué)中也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

        我還依稀記得初中第一次開(kāi)學(xué)典禮。當(dāng)聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)大聲說(shuō)歡迎新一屆的學(xué)生們,我覺(jué)得我已經(jīng)融入初中生活。未來(lái)的三年,我充滿(mǎn)了憧憬。

        和小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)科目增多了,作業(yè)增加了,但這并沒(méi)有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好和愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)科目都十分有趣。語(yǔ)文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返;數(shù)學(xué)解題讓我冥思苦想,大呼過(guò)癮;簡(jiǎn)單的英語(yǔ)子母組成復(fù)雜多樣的單詞;生物知識(shí)讓我驚嘆大自然的.奇跡和生命的磅礴;地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉;政治讓我知道了成長(zhǎng)的責(zé)任;歷史讓我了解歷代王朝的興衰……學(xué)習(xí)之余,我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍,我們奔跑,我們吶喊,我們比賽,我們相互幫助。

        爸爸媽媽?zhuān)@就是我的初中生活!

      初中生活作文 篇3

        相機(jī)電池早早用完了,我只好抱著它到處閑逛。不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)僻靜的角落。這兒該沒(méi)人吧,我靠著墻只想睡一下,卻感到一陣被注視的灼熱。一看,好一個(gè)粉嫩嫩的小男孩,帶著笨拙的金絲框眼鏡,西瓜頭,短手短腳。一看就不是競(jìng)技的料,難怪一個(gè)人在風(fēng)都不光顧的角落坐著。倒是有一雙澄亮亮的大眼睛,被我一下,縮緊脖子扭過(guò)頭去了。

        站了一會(huì)兒,操場(chǎng)那邊圓圓傳來(lái)鳴槍聲,我并沒(méi)被嚇著,他卻像是被猛扎了一下似的跳起來(lái),也不在意我正滿(mǎn)懷興趣地瞄著他。他粉嘟嘟的手網(wǎng)座位邊的紙板箱里掏了又掏,抓出一包一次性杯。總共才拿了5個(gè)杯,卻數(shù)了又?jǐn)?shù)。他又往箱里搜出一個(gè)大號(hào)保溫瓶,滾燙的水快速?zèng)_進(jìn)杯子......糟了,水要溢出,他的手還握著杯沿呢!“嗚。彼槐粻C著了,那么嫩的手。還好,不嚴(yán)重。我忍俊不禁:“真笨,大熱天的喝礦泉水好了嘛!”戴著紅領(lǐng)巾的.他擦擦額頭的汗竟一本正經(jīng)地說(shuō) :“你不懂吧,天熱喝熱水才對(duì)。電視上說(shuō)了......”說(shuō)完他又往杯里加一點(diǎn)葡萄糖,用吸管慢慢攪勻,又用管子對(duì)著水吹。笨,5杯幾乎是100度的水吹到什么時(shí)候?心里卻漸漸地對(duì)這個(gè)笨笨的卻很細(xì)心的男孩有些許好感。

        時(shí)間在男孩對(duì)著熱氣騰騰的水吹氣的咝咝聲中流過(guò),我困下來(lái)。突然一陣哄鬧:4個(gè)受男生抬著一個(gè)大個(gè)子朝我們這兒走來(lái)。這個(gè)西瓜頭興奮地仰著頭張望,趕緊拉出桌下的椅子,擺好了座位退到一邊站著。笑盈盈的,天哪,我想到了柜臺(tái)的服務(wù)小姐。

        這幾個(gè)初一的一下就把葡萄糖水荷官了,趴在桌上大聲地打嗝。男孩仍是站著,笑著,嘴唇分明使勁抿了又抿,像揉過(guò)的紙團(tuán)一樣又干巴巴地張開(kāi)來(lái)。想起來(lái),他剛才一直在吹水,沒(méi)喝一口呢。心里又忍不住狠狠罵他一句:“笨蛋,對(duì)別人那么用心,熱水,還加糖,自己去卻沒(méi)留一口。真笨!”又看了眼他還紅紅的手指頭......

        不一會(huì)兒,他們便走了,又是剩下小男孩孤零零地守著大摞的紙巾、一次性杯、水壺。當(dāng)然,還有他背后的我。(一等獎(jiǎng))

        男孩快速把杯子疊好扔掉,擦干桌上濺落的水珠,又開(kāi)始倒水、吹水、加糖、吹水......不一會(huì)兒笑臉紅撲撲起來(lái),背上滿(mǎn)是汗?jié)n!昂,你生活委員吧,干這么累的活”那金絲框后澄亮亮的眼睛有盯在我臉上:“喔,不,我是班長(zhǎng)!薄澳悄......”我不解地再次看著這個(gè)安靜、細(xì)心、嬌小的男孩。“來(lái)做領(lǐng)頭雁的,服務(wù)于為班級(jí)貢獻(xiàn)的人!闭f(shuō)到這,她又是那么單純地笑,笑到人心里去。不是到講臺(tái)上等著耀武揚(yáng)威,不是舉著大喇叭站在終點(diǎn)喊“加油”,而是到最無(wú)人捧場(chǎng)的服務(wù)站街上照顧好參賽選手及觀(guān)眾這個(gè)最終的任務(wù),放下所有名聲牌匾,勤勤勉勉地做好一個(gè)小服務(wù)員。這樣的小班長(zhǎng),多可愛(ài),多可敬。沒(méi)有賽場(chǎng)拼搏的刺激,沒(méi)有狂喊加油的暢爽,他依舊笑容燦爛,他享受于在后臺(tái)服務(wù)于他人的快樂(lè)。

        體育節(jié),當(dāng)所有的人的目光都聚焦在競(jìng)技場(chǎng)上時(shí),我卻無(wú)意在圈外發(fā)現(xiàn)了這個(gè)節(jié)日里最溫暖的角落,一個(gè)本二細(xì)心的男孩,執(zhí)著地受災(zāi)風(fēng)也不光顧的角落,等著戰(zhàn)士歸來(lái)。我舉起已經(jīng)沒(méi)電了的相機(jī)騙他說(shuō)拍張照,于是我心底的膠片上留下了一個(gè)甜美的笑容。

      初中生活作文 篇4

        溫暖是什么?是不是一種特殊的感覺(jué)?誰(shuí)也說(shuō)不清,道不明。也許就是那濃濃的魚(yú)水之情吧!魚(yú)兒說(shuō):“誰(shuí)也看不見(jiàn)我在流淚!彼畢s溫柔地答道:“我能感受到,因?yàn)槟阍谖业男睦!碧煜履赣H無(wú)不是那涓涓細(xì)流,誰(shuí)又體會(huì)不到孩子就是媽媽心中唯一的快樂(lè)的魚(yú)兒?

        世界是由無(wú)數(shù)條五彩斑斕的“情感線(xiàn)”連接成,生活也正因?yàn)橛辛藧?ài)才更加美好。溫暖的感覺(jué)有時(shí)真得很奇妙。

        從小到大,體質(zhì)平平的我總是病魔襲擊的頭好對(duì)象。唉,這不又被感冒打倒了。一向好強(qiáng)的我認(rèn)為吃吃藥就能搞定,但誰(shuí)知到了下午,一連好幾節(jié)課我的腦子都是暈暈的,好想睡覺(jué),面紙一張接著一張地抽,好像跟不要錢(qián)似的。晚自習(xí)時(shí),大家都在全神貫注地復(fù)習(xí),我卻像一只小狗趴在桌上,一點(diǎn)也提不起神。熬啊,熬,終于等到下晚自習(xí)的.鈴聲響起,我慢吞吞地收拾好書(shū)包向校門(mén)走去,步伐比平時(shí)慢了好多。

        剛走到校門(mén),我便看見(jiàn)了那雙期待的眼神,見(jiàn)到我,那飽經(jīng)滄桑的臉龐頓時(shí)多了一份悅?cè)说奈⑿Γ覅s無(wú)力地回她一個(gè)苦澀的笑臉。她趕緊走上前,接過(guò)我手中的書(shū)包,將我的小手塞進(jìn)她的上衣口袋。也許是母子連心吧,她一眼就看出我身體不舒服,忙問(wèn)我要不要緊。我有氣無(wú)力地回答道:“沒(méi)事,吃吃藥,睡一覺(jué)就好了。再說(shuō)明天還要考試呢。”一回到家,我連晚飯都沒(méi)吃就躺在床上想睡覺(jué)。她將額頭輕輕貼在我額頭上,還將我的手心靠在她的臉頰,在感覺(jué)我有點(diǎn)發(fā)燒后急忙拽著我去醫(yī)院掛水。

        到了醫(yī)院,她一路小跑去掛號(hào),拿藥水。當(dāng)護(hù)士將針緩緩插進(jìn)我的手面后,她讓我把手放在她的上面,把身體倚住她稍稍歇一會(huì)。掛完水,時(shí)間已接近12點(diǎn),吃完她熬的小米粥,感覺(jué)心中有股暖流涌上心頭,真溫暖,真舒服。

        生活中也許有那么一點(diǎn)不如人意,有一些難以逾越的障礙,但我堅(jiān)信這些困難總會(huì)迎刃而解。你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,誰(shuí)是我的依賴(lài)和庇護(hù)?即使前方坎坷,只要有你在身邊,生活總是那么溫暖。我會(huì)盡全力去搏擊長(zhǎng)空,采擷那最明亮的一顆星星獻(xiàn)給你——我的媽媽?zhuān)?/p>

      初中生活作文 篇5

        總是認(rèn)為我是一片綠葉,永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵;總是認(rèn)為我是一朵白云,永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。

        可是,沒(méi)有我的襯托,花朵會(huì)孤獨(dú),沒(méi)有我的點(diǎn)綴,天空會(huì)單調(diào)。每一格人都站在一個(gè)舞臺(tái)上,每一格人都會(huì)站在最中央,然后,有一個(gè)穿透一切的吶喊:“我也是生活的主角”

        空氣里洋洋灑灑的是細(xì)碎的疲倦,不知道為什么每個(gè)人都挎著肩膀,低著頭,嘴里呢喃著什么,冷漠的臉,冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過(guò),整個(gè)人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角,給每個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人一個(gè)微笑,一順間,我敢到血液沸騰,心在燃燒,一個(gè)個(gè)陌生人匯報(bào)給我一個(gè)個(gè)微笑。一瞬間,仿佛人與人之間無(wú)法逾越的鴻溝,就被一格又善的微笑所代替,一瞬間,我感到我也是生活的主角。

        似水的流年,歷史的書(shū)本翻了一頁(yè)又一頁(yè),一個(gè)又一個(gè)偉大的人,闖入了我的世界?鬃,李白,李清照,成吉思汗,魯迅,戴望舒,鄭愁予……他們都是歷史的主角,都當(dāng)過(guò)生活的.主角。逝者如斯精神永在,我沒(méi)有那些名人那么偉大,我的精神道德,品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚,但我卻有無(wú)法抵達(dá)的年少,我也還是生活的主角。

        人生都如劃過(guò)夜空的流星,輝煌與黯淡,都同樣的精采,是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因?yàn)樽约河衅驳男强;是小鳥(niǎo)就不用競(jìng)艷于孔雀的華麗開(kāi)屏,因?yàn)樽约旱母韬硗瑯油褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰ?/p>

        我在班里并不起眼,但同學(xué)都對(duì)我很好,我在親戚中并不多才多藝,討人喜歡,可大家都很愛(ài)我。因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘恰?/p>

        我會(huì)做好我自己,因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘牵谔摽罩锌癖,在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。

      初中生活作文 篇6

        暑假結(jié)束得太迅速,初中生活來(lái)得太猛烈,從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)初中生,我還真有點(diǎn)不適應(yīng)呢。先介紹一下我自己吧。我,十二歲,女,愛(ài)好跳舞和寫(xiě)作。老師說(shuō)我是文靜的;朋友說(shuō)我是活潑的;媽媽說(shuō)我是調(diào)皮的,爸爸說(shuō)我是機(jī)靈的。總之,他們眼中的我啊,就是一個(gè)百變小魔女哦!

        初中生活,初來(lái)乍到第一天。告別了小學(xué)同學(xué),我踏進(jìn)了這個(gè)新的學(xué)校。新的教室;新的老師;新的同學(xué)……

        初中生活,出來(lái)乍到第一天,我找到我所在的班級(jí),走到門(mén)口,老師還未來(lái)到,其他同學(xué)都找到了自己的玩伴,而我,卻一個(gè)熟都沒(méi)碰見(jiàn),見(jiàn)到這些陌生的同學(xué),難免有些尷尬。我獨(dú)自一人靠在欄桿上,聽(tīng)他們講述暑假聽(tīng)到的趣事。無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)人再說(shuō):“***。”我抬頭驚訝地問(wèn)她:“你認(rèn)識(shí)她嗎?”她回頭看向我:“對(duì)呀!她以前和我是同班同學(xué)!蔽液退钠鹆诉@個(gè)女孩的事情,就這樣,她成了我的'第一個(gè)朋友。

        初中生活,出來(lái)乍到第一天,我找到我所在的班級(jí),走到門(mén)口,老師還未來(lái)到,其他同學(xué)都找到了自己的玩伴,而我,卻一個(gè)熟人都沒(méi)碰見(jiàn),見(jiàn)到這些陌生的同學(xué),難免有些尷尬。我獨(dú)自一人靠在欄桿上,聽(tīng)他們講述暑假聽(tīng)到的趣事。無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)人再說(shuō):“***!蔽姨ь^驚訝地問(wèn)她:“你認(rèn)識(shí)她嗎?”她回頭看向我:“對(duì)呀!她以前和我是同班同學(xué)!蔽液退钠鹆诉@個(gè)女孩的事情,就這樣,她成了我的第一個(gè)朋友。

        漸漸的,我的朋友多了起來(lái),我才發(fā)現(xiàn),她們其實(shí)都是非常非常善良的人哦!

        初中不像小學(xué),作業(yè)多,題量大,老師講課進(jìn)度也快,科目增加了,早起晚睡,實(shí)在很累,但是,累歸累,我不懂我為什么還是那么快樂(lè)。過(guò)了將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,我還真有點(diǎn)想念小學(xué)的同學(xué)呢,好久不見(jiàn),不知道他們過(guò)得怎么樣了,以前我們遇見(jiàn),都是很親熱的一起去上學(xué),可是現(xiàn)在,見(jiàn)了面也只是只是淡淡的笑一下,說(shuō)多打聲招呼,不知為什么,我們之間莫名其妙的隔了一道淡淡的隔閡,見(jiàn)了面都有些尷尬了,喜歡現(xiàn)在的生活,卻又懷念以前的生活,朋友都說(shuō)我腦子進(jìn)水了,損友啊損友!

        可是現(xiàn)在的生活真的很快樂(lè)!不是嗎?

      初中生活作文 篇7

        如酥的小雨,潤(rùn)濕了大地,喚醒了小草,芬芳了春花。匆匆地,我跨進(jìn)了初三的大門(mén)。

        有人說(shuō)初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà),有的只是蒼白和隱晦;也有人說(shuō)初三是一朵嚴(yán)重缺氧的花,少了生機(jī),少了嫵媚;還有人說(shuō)初三是游子最艱苦的跋涉,常常踏著絲絲魚(yú)肚白出發(fā),揣著密密的星辰回家。

        可是——

        初三的我,開(kāi)開(kāi)心心,猶如春天的嫩芽,勃發(fā)著春天的希望;初三的我快快樂(lè)樂(lè),猶如含苞的蓓蕾,滿(mǎn)載著夏的激情;初三我活潑大方,猶如梨橘耀金,流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑,猶如皚皚白雪,映襯著冬的充實(shí)。

        初三是個(gè)忙碌的時(shí)節(jié)?嚲o拉直,初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正,初三的`腦神經(jīng)被累得昏天地暗。無(wú)奈,只得告別心愛(ài)的集郵冊(cè),親愛(ài)的"格格",可愛(ài)的乒乓球,精彩的電視節(jié)目,還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床??

        可是——

        我還是愛(ài)屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺,讓我明白了珍惜時(shí)間才能不虛度過(guò)此生的真諦,讓我懂得了珍愛(ài)人生就應(yīng)該去拼搏努力。如癡如醉,她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露;豁然開(kāi)朗,她讓我用真誠(chéng)探索著做人的準(zhǔn)則。

        我還是愛(ài)屬于我的初三的,愛(ài)屬于我的初三給予我的那些個(gè)心曠神怡的時(shí)刻。當(dāng)你冥思苦想終于恍然大悟的時(shí)候,你會(huì)品嘗到成功的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人聊上幾句家常,你會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空,你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。

        所以我說(shuō),初三是一朵充滿(mǎn)幻想的云霞,是一幅流光異彩的油畫(huà),是一輪充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年華! 讓我們的青春在初三飛揚(yáng),讓飛揚(yáng)的青春在初三長(zhǎng)大!

      初中生活作文 篇8

        生活,從某種意義上說(shuō)就是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的部分組成,而這一個(gè)個(gè)細(xì)小的部分去容易被人忽視我們也常為沒(méi)有重視而付出代價(jià)。

        —題記

        熱情的紅色

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睙崆,就是說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,至于紅色,就是象征著堅(jiān)強(qiáng)的意志自信,它還渲染了活潑歡樂(lè)輕松的氣氛。

        學(xué)習(xí)應(yīng)該有這樣的輕松快樂(lè)的氣氛,勤奮學(xué)習(xí),就是不斷追求更進(jìn)一步的'目標(biāo),擴(kuò)展課外知識(shí),一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,找出原因,勇于克服。

        純潔的白色

        白色是純潔,神圣的象征,用來(lái)代表友誼最合適不過(guò)了。

        友誼能天長(zhǎng)地久,我的朋友,在我高興時(shí)與我分享快樂(lè);在我困難的時(shí)候使困難分解;在我孤單的時(shí)候趕走孤單;在我落魄的時(shí)候給我鼓勵(lì)。

        朋友的關(guān)系需要有一種叫友情的東西去澆灌,用心去澆灌,用真心去培養(yǎng),才能開(kāi)出燦爛的友誼之花。

        快樂(lè)的藍(lán)色

        藍(lán)色,一個(gè)朝氣蓬勃的醒目色,渲染快樂(lè)的氣氛。

        真正的快樂(lè)是內(nèi)在的,它只有在人的心靈里才能發(fā)現(xiàn)的。

        —布雷默

        人在寬容等待時(shí)最快樂(lè)!

        生活的色彩是多層的,每一個(gè)人,每一件事都會(huì)有一種色彩,最終組成了生活的這副油畫(huà)。

        —后記

      初中生活作文 篇9

        帶著希望,帶著向往,我走進(jìn)了我的初中新生活。在暑假里,我已經(jīng)想好了要做一個(gè)怎么樣的初中生,現(xiàn)在跨入初中校園的我,正走在成為理想初中生的路上了。

        與我的小學(xué)生活相比,我的初中新生活是更加值得向往的。畢竟我已不再是那個(gè)稚氣的小學(xué)生,也有了許多自己的想法,現(xiàn)在我想要像一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生出發(fā)了,我相信我可以改掉自己懶惰的毛病,成為一個(gè)勤奮的初中生!暢想著這一切初中新生活的可能性時(shí),我的新同桌出現(xiàn)了。

        我的新同桌是一個(gè)戴著眼鏡的女孩,看起來(lái)就讓人覺(jué)得她很愛(ài)學(xué)習(xí)。與她接觸下來(lái),她的優(yōu)秀鼓舞了我。她不僅成績(jī)好,而且是發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)我們都圍著考試的`分?jǐn)?shù)而努力時(shí),她為著一個(gè)真理在努力;當(dāng)我們都圍著初中最終的那一場(chǎng)中考而努力時(shí),她為著她的夢(mèng)想在努力;當(dāng)我們都圍著老師的表?yè)P(yáng)而努力時(shí),她為著自己的未來(lái)在努力。從與她的接觸中,我認(rèn)識(shí)到自己的好好學(xué)習(xí)不過(guò)是在與自己置氣,我并沒(méi)有真正的熱愛(ài)學(xué)習(xí),而與她的相識(shí)讓我走上了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的道路。

        我開(kāi)始學(xué)著她的模樣,重新去認(rèn)識(shí)我們的學(xué)習(xí)。初中的學(xué)習(xí)是比小學(xué)要多了一些難度的,在克服這些難度的同時(shí),我逐漸發(fā)現(xiàn)了初中知識(shí)的樂(lè)趣,而時(shí)常與同桌的探討與交流,讓我第一次真正發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的有趣。我現(xiàn)在在課余的時(shí)間,也會(huì)讀書(shū)了,這一點(diǎn)雖是同桌一直在做的事情,但我確是跟著自己的心,到了一定的時(shí)候才自覺(jué)讀起了那些可以帶我了解整個(gè)世界的課外書(shū)籍。

        現(xiàn)在我和我的同桌已經(jīng)因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴望與探索,成為了彼此的好朋友了,我相信我的初中新生活一定會(huì)越來(lái)越明亮吧!

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