有關(guān)初中生活日記模板錦集五篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的初中生活日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生活日記 篇1

　　今天，我跨進(jìn)了中心初中的大門，終于成為一名中學(xué)生了。

　　初來乍到，一切都透著新鮮。我懷著好奇觀看著校園，滿心的喜悅難以表達(dá)。

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直平平。今天又面對(duì)著一本本厚厚的書，我擔(dān)心極了，真不知該怎樣學(xué)才好，班主任劉老師非常和藹，他針對(duì)我的人學(xué)成績(jī)和我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。鼓勵(lì)我要克服困難，勤奮學(xué)習(xí)。我的信心頓時(shí)鼓起來，在這人生的道路上，我要種下我理想的種子，讓它開花，結(jié)果……

　　期末成績(jī)單發(fā)下來!

　　望著試卷上那些慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，心里像打翻了五味瓶，什么滋味都有，父母在田間“面朝黃土背朝天”，老師整天嘔心瀝血，換來的`卻是我這樣的成績(jī)。我如何向父母、老師交待呢?我羞愧萬分，當(dāng)我沉浸在失敗的痛苦中時(shí)，老師和同學(xué)給了我真誠的幫助，使我重新樹立起學(xué)習(xí)的信心。

　　我真高興!我成了山泉文學(xué)社的一名社員了，我一直愛好文學(xué)，常在課余時(shí)間把自己的喜、怒、哀、樂和成長(zhǎng)的感覺涂抹在日記本上。但從未寫出一篇自己滿意的東西。如今加人文學(xué)社，可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的東西，開闊自己的視野，且有老師的指導(dǎo)。同學(xué)們互相交流，我將會(huì)在這塊樂土上盡情地耕耘。用中的筆去描繪那五彩繽紛的世界!

　　今天，學(xué)校舉行“慶國慶演講比賽”。我和一名男生代表我班參加了。

　　“11號(hào)!”主持人響亮地叫道。

　　啊，該我上臺(tái)了。我忐忑不安地走上了主席臺(tái)，一瞬間，周圍似乎是那么的靜�？諝饩o張得似乎凝固了。我鼓起勇氣往一看，一張張嚴(yán)肅而苛刻的臉，好像一塊塊石頭壓在我的心頭，我喘不過氣來。原來倒 背如流的稿子仿佛一下子飛出腦海，只留下一片迷茫。我極力想使自己平靜下來，心卻跳得更厲害了。就像一只被關(guān)進(jìn)籠的小

初中生活日記 篇2

　　8月27日 星期二 晴

　　今天早晨的跑操，給我特別深刻的感受，因?yàn)樗�告訴了我兩個(gè)字——競(jìng)爭(zhēng)。

　　軍訓(xùn)了兩天的我們已是疲憊不堪，全身上下沒有不疼的地方，跑操開始了，體委的.口號(hào)很嘹亮，但同學(xué)們響應(yīng)得卻有氣無力，可在這個(gè)時(shí)候?qū)γ?/p>

　　來了一個(gè)班，口號(hào)特別響亮，我們?cè)倮垡彩遣环�輸�(shù)�，大家不約而同的都精神了起來，蓋過了那個(gè)班的聲音。

　　這就是無形中的競(jìng)爭(zhēng)吧，“頑強(qiáng)拼搏，強(qiáng)力爭(zhēng)先”的衡中精神。我將在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生活三年，我將成為適應(yīng)新世紀(jì)的一代。

初中生活日記 篇3

　　每個(gè)人都有害怕或膽小的時(shí)候，而他們都會(huì)想盡一切辦法克服，當(dāng)然我也不例外。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，我很害怕舉手發(fā)言，每次上課都因?yàn)槟懶《�不敢舉手，擔(dān)心自己講不好，正是因?yàn)檫@樣，所以老師上課時(shí)叫我回答問題，我總是支支吾吾地回答問題，我一直是這樣，直到有一天，老師把我叫到了辦公室，說：“你要大膽發(fā)言，如果說錯(cuò)了，也沒有關(guān)系，老師也不會(huì)責(zé)怪你的，如果有同學(xué)嘲笑你，我會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們的，你盡管放心去講吧！”我只是憂郁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是上課時(shí)我還是不敢舉手。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這樣是不行的，不舉手發(fā)言，又怎么能了解知識(shí)呢？

　　于是每天回家，我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè)：讀課文給家長(zhǎng)聽。一開始，我聽了媽媽的建議，才把聲音放大了一點(diǎn)兒，有感情一點(diǎn)兒，就這樣日復(fù)一日。一天，媽媽對(duì)我說：“今天阿姨來，你讀給她聽，順便給你提提膽子。”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)是我第一次讀給外人聽。不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我緊張地拿著書，嘴巴好像被什么東西堵了一樣，發(fā)不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬地讀了起來，聲音像蚊子哼一般，我看了看媽媽和阿姨，她們正在對(duì)我微笑，仿佛是兩雙溫暖的手把我從緊張中拉了出來，帶我走向光明，慢慢的.，我越讀越起勁了，也不再害怕了，我情不自禁地讀了一篇又一篇。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不再害怕舉手，我戰(zhàn)勝了恐懼！上課也勇躍發(fā)言了。

初中生活日記 篇4

　　每當(dāng)我看見蛋糕上的奶油時(shí)，我都會(huì)想：奶油是怎么做成的？現(xiàn)在，大家已經(jīng)猜出我要干什么事了吧！——做奶油。

　　我先查資料。于是，我打開電腦，輸入關(guān)鍵字。認(rèn)真地查閱起來。媽媽來到我的旁邊說：“你要做奶油？你能行嗎？”我拍了拍我的'胸脯說：“我能行！”媽媽正要走開，我叫住了她，“媽媽，幫我買齊這些材料。”我說著遞給她一張紙條，媽媽小聲讀起來：“牛奶250ML，雞蛋2個(gè)，白砂糖……”媽媽一讀完紙條，就幫我買材料去了。我開始琢磨奶油應(yīng)放在什么容器里�！坝辛�！”我拿來不銹鋼碗，心想：這種碗不易破碎，做奶油再好不過了。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她說：“看看，這幾樣材料全在這兒了！”我顧不上媽媽，拿著材料迅速跑到廚房，便開始做起奶油來。

　　我先把雞蛋倒在碗里，然后加上牛奶，向一個(gè)方向攪拌均勻。接著。又往里面加了些糖和牛奶，再攪拌。又過了一會(huì)兒，我再放進(jìn)一些糖和牛奶，繼續(xù)用力攪拌�！鞍Γ　蔽覈@了口氣，說：“做奶油太辛苦了！”此時(shí)的我心里非常矛盾，一半想做好奶油，一半又想放棄。最后，我選擇了堅(jiān)持，繼續(xù)往里加了些糖和牛奶……，奶油液終于做好了。我把奶油液放進(jìn)冰箱，心想：不知奶油會(huì)變成什么樣？味道好不好？

　　下午三點(diǎn)，我?guī)е�好奇又喜悅的心情打開冰箱，小心翼翼地端起果凍似的奶油，用調(diào)羹舀了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，“嗯！真好吃！”我激動(dòng)地快說不出話來了，因?yàn)檫@是我第一次成功。

　　做奶油雖然很辛苦，但是，勞動(dòng)的果實(shí)令我無比快樂！

初中生活日記 篇5

　　我依然記得那一次被花香吸引的場(chǎng)景。

　　大約是在黃錯(cuò)時(shí)刻，我一個(gè)人在小徑上漫步，隨之一陣風(fēng)飄了過來，我隱約的從中嗅到了一股淡雅的花香，于是我隨著香氣沿路尋了過去。去尋找那如此淡雅的芳香之源。越往前，香氣越濃，終于，一池的荷花映入我眼簾，我不由得驚呼。

　　在夕陽下，滿池的盛開的荷花，緊挨在一起，隨風(fēng)搖蕩，看似熱鬧極了，又如正在戲耍的孩童們，他們仰起那一張張紅撲撲的臉，好像在歡迎我，我心里由得美了一番，頓時(shí)腦海里浮現(xiàn)了一著描寫蓮的句子“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅，”雖然現(xiàn)在憶是黃昏，但放眼望去，那一朵朵的蓮被幾片大得像草毯的葉子托著，這猶如母子般的情誼又讓我想起……

　　蓮葉上，紅艷艷的花朵亭亭玉立，像一位姣小可愛的美少女，當(dāng)晚風(fēng)輕輕吹起的時(shí)候，整朵蓮都翩翩起舞，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的小水碧也亢奮了，竟?jié)L下水“叮咚”一聲，把躲在蓮葉下面的魚兒嚇得逃之夭夭。

　　真美!“清水出芙蓉，天然去雕飾”我不由得佩服詩人是怎樣釀出來的'，我想置身于這情景中，我好想變成這其中的一朵蓮，因?yàn)槲乙矒碛心菬o尚的高潔。

　　荷花是高潔的象征，它出淤泥而不沾染，清潔無瑕，所以有一系列贊美它的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！弊鳛榧�勵(lì)自己潔身自好的座右銘。

　　蓮是“正人君子”，我想我也應(yīng)該像它那樣，我心里的蓮也正是這樣。蓮之所以在我的心間能夠把取代那些庸俗的花是因?yàn)樗鼡碛懈哔F的品質(zhì)。蓮，你真美，你真的涌上了我的心頭，你的舞姿，讓我贊嘆，你的品質(zhì)使我也想和你一樣，總之，你就是我心中的“花王”，你就是別具一格的。

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