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    2. 生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文

      時(shí)間:2024-01-31 14:58:15 衍祥 初中生活 投訴 投稿

      生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文(精選26篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文(精選26篇)

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 1

        今年5.12的汶川特大地震,給災(zāi)區(qū)人民造成了巨大的災(zāi)難和嚴(yán)重的損失,六萬(wàn)多人失去生命,幾十萬(wàn)人受傷,幾百萬(wàn)人無(wú)家可歸,許多學(xué)校和工廠、房屋變成廢墟。在這場(chǎng)前所未有的災(zāi)難中,我發(fā)現(xiàn)了偉大人性在災(zāi)難中放射出萬(wàn)丈光芒,受到深刻的教育,受到巨大的鼓舞。

        你看那個(gè)警察媽媽離開(kāi)還要吃奶的孩子去救人,在廢墟中給失去母親的幼兒哺乳的慈母形象;一個(gè)個(gè)受命前往災(zāi)區(qū)救援的解放軍戰(zhàn)士,夜以繼日搶救廢墟下的生命而流汗甚至流血的場(chǎng)面;3名小學(xué)老師,在地震發(fā)生的那個(gè)瞬間,用肩膀互相搭著抱在一起,就像窯洞式的屏障,死死護(hù)住了一個(gè)學(xué)生,而獻(xiàn)出了自己的生命的場(chǎng)面;7名小學(xué)老師帶著71名無(wú)家可歸的孩子翻山越嶺安全轉(zhuǎn)移的`故事;抗震救災(zāi),眾志成城,奉獻(xiàn)愛(ài)心、自覺(jué)捐款,連老人和小孩都參與捐款的動(dòng)人場(chǎng)面;志愿者自告奮勇在廢墟中救人的情景;白衣天使奮力搶救傷員的動(dòng)人場(chǎng)景;全國(guó)下半旗至哀的悲壯時(shí)刻......

        所有這些動(dòng)人的情景,都充分表現(xiàn)出中華民族在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、善良友愛(ài)的高尚品格;表現(xiàn)出地震無(wú)情,人間有愛(ài),一方有難,八方支援,血濃于水,風(fēng)雨同舟、同甘共苦的偉大人性!

        我發(fā)現(xiàn)地震是一次重大的磨難,但也將成為我們的一筆重要的精神財(cái)富,我相信只要人人都有愛(ài),死者會(huì)安息,生者會(huì)堅(jiān)強(qiáng),再大的災(zāi)難也難不倒我們,災(zāi)區(qū)人們一定會(huì)重建美好家園!我們的民族一定會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)!

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 2

        在生活中,有許多奇妙的事情發(fā)生。然而,這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來(lái)解釋。

        有一天,我正在客廳看電視,媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動(dòng)畫(huà)片,我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。

        過(guò)了一會(huì)兒,我想用毛巾洗一下臉,跑去一看,卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了!真奇怪,我并沒(méi)有將毛巾放入水里,它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢?我百思不得其解,于是向爸爸討教。爸爸卻反問(wèn)我:“你是不是將毛巾的一小截放入水中了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,但心想,這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢?爸爸接著說(shuō):“這就對(duì)了。毛巾有很多小孔和縫隙,水會(huì)順著這些小孔和縫隙向上滲,像人爬桿一樣,這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。不信,你把一根細(xì)點(diǎn)的吸管插入水中,看看有什么發(fā)現(xiàn)!

        我半信半疑地找來(lái)一根喝口服液的吸管,然后將它的一頭插入水中。不久,我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的有了小水柱,并不斷地往上升。于是,我又找來(lái)一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的`管水中的水“爬”得最高。由此,我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候,護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子,其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。作文

        其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中,有許多這樣的奇妙現(xiàn)象,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思考。

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 3

        當(dāng)你沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親那疲憊的身影;當(dāng)你生病住院的時(shí)候,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親那憔悴的目光;當(dāng)你受了委屈的時(shí)候,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親那失落的眼淚。其實(shí),在生活中你只要細(xì)心的觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著我們。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我從學(xué)校往家走,看見(jiàn)別人家的父母都去學(xué)校接他們的孩子回家,心里不由的感到難過(guò):上班真的對(duì)你們那么重要嗎?連自己的女兒都不管了。

        那一刻,心里像打翻五味瓶一樣,說(shuō)不上來(lái)到底是什么滋味……無(wú)奈地回到家,可家里沒(méi)人,頓時(shí)讓我覺(jué)得更難過(guò)了,可仔細(xì)想想每天媽媽這個(gè)時(shí)候應(yīng)該早回來(lái)了,不會(huì)去接我了吧!我忙拿去雨傘往學(xué)校跑去,一路上一邊跑一邊喊,可就是找不到?斓綄W(xué)校門(mén)口的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口站著一個(gè)人,那身影是那么的熟悉。哦,是媽媽,我跑過(guò)去,可媽媽驚奇的看著我說(shuō):“你怎么在這!我一直在這等著你,知道人都走光了也沒(méi)看見(jiàn)你。往家打電話也沒(méi)人接……”我打斷媽媽的話大喊起來(lái):“你們都不關(guān)心我,以前也是,什么事都讓我一個(gè)人做,你們有想過(guò)我的感受嗎?”媽媽驚呆了,她沒(méi)有想到我會(huì)說(shuō)出這樣的話,媽媽抱住我說(shuō):“孩子,對(duì)不起,是我們沒(méi)有想到你的`感受,我們以后不會(huì)這樣了!

        那一刻我感到無(wú)比的溫暖,眼淚奪眶而出,我也抱緊了媽媽;丶业穆飞,我看見(jiàn)母親那憔悴的身影和耀眼的白發(fā),我發(fā)現(xiàn),母親真的老了。

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 4

        生活中的發(fā)現(xiàn),細(xì)小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產(chǎn)生于生活的偶爾,夾翼在生活中的發(fā)現(xiàn),火燒云的奇妙閃現(xiàn)在生活中的發(fā)現(xiàn)。但卻總是存在于偶爾中。

        即使你挖空腦袋去想,也未必能發(fā)現(xiàn)什么。其實(shí),這也是生活的多彩。 所謂大千世界,無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn),大家可能會(huì)想到科學(xué)家,這似乎和我們的生活有很大的距離。但是,只要用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題,我開(kāi)始留心觀察:偶然中,我發(fā)現(xiàn)在每一座大橋上都有幾條鐵縫,為什么好好的橋上要弄幾條鐵縫呢?于是我懷著一顆炙熱的好奇心,上網(wǎng)查了很多資料。原來(lái),這幾條鐵縫叫做伸縮縫(又叫溫度縫),是為了防止建筑物由于熱漲、冷縮等氣候溫度變化使結(jié)構(gòu)產(chǎn)生裂縫或破壞而設(shè)置的一條構(gòu)造縫。還有一天,天氣炎熱,大火球似的太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著我們,我迫不及待地跑去買(mǎi)了一根冰棍,撕開(kāi)包裝,發(fā)現(xiàn)冰棍會(huì)冒氣。我腦子里充滿了疑問(wèn):為什么冰棍會(huì)冒氣呢?我知道熱的東西會(huì)冒氣,可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)冷的.東西也會(huì)冒氣呀!后來(lái)我通過(guò)各種方法知道了,冰棍會(huì)冒氣是因?yàn)楫?dāng)冰棍撕開(kāi)包裝的時(shí)候,會(huì)吸收周圍的熱量,當(dāng)冰棍溫度降為0攝氏度時(shí),就會(huì)冒出細(xì)小的水珠,因此,我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來(lái)。給我一雙慧眼,讓我把這個(gè)世界看得清清楚楚,明明白白,真真切切。

        我不禁發(fā)出了感嘆,這個(gè)世界,有太多太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙呀!

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 5

        世界上的美有很多種,有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語(yǔ)言美、動(dòng)作美、總之很多很多,而我今天要說(shuō)的美就是生活中的美。

        盛夏的夜晚,我獨(dú)自一人在家里等著父母回來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)有車的聲音,就跑出來(lái)看是不是父母回來(lái)了,可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜;為什么這么晚了爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),電視里見(jiàn)的恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前,我越想越怕,怎么辦呢?風(fēng)怒嚎著,我走出了大門(mén)口,碰見(jiàn)鄰居家的奶奶,她看見(jiàn)我的表情,問(wèn)我怎么了,我告訴了她。她笑著說(shuō);“傻孩子,不要在多想了,不會(huì)有事的。如果你不放心,就找人去看看吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她讓她的兒子騎摩托車到地里看,騎摩托車走了,我的心也平靜了許多。肚子叫了,是誰(shuí)的肚子叫,仔細(xì)一聽(tīng),我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽(tīng)見(jiàn)我的肚子叫,她問(wèn)我是不是餓了,我不好意思說(shuō),就說(shuō)沒(méi)有。她看出了我的心思,轉(zhuǎn)身去了廚房不一會(huì)兒,她端了飯和菜讓我吃,我看見(jiàn)桌子上的飯菜高興極了,忘記了那恐怖的畫(huà)面!拔页燥柫恕,我對(duì)她說(shuō),她對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒,只聽(tīng)摩托回來(lái)了,我問(wèn):“看到了我的爸爸媽媽了嗎?”老奶奶的.兒子說(shuō):“正在回來(lái)的路上。”這回我那掛在半空中的心終于可以落下來(lái)了,我的臉上浮現(xiàn)出了那往日燦爛的笑容,奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來(lái)。沒(méi)多大一會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)了車聲,我跑了出去,“爸爸媽媽回來(lái)了!”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來(lái),車到家門(mén)口了,鄰居的奶奶和爸爸媽媽說(shuō)了幾句話就走了。我連忙說(shuō)了聲謝謝。

        通過(guò)一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。 這未嘗不是一種生活中的美呢!生活處處都有美存在,只要你去觀察,用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 6

        糖會(huì)在什么情況下溶化呢?我很喜歡吃糖,糖放在口中會(huì)慢慢溶化,這是為什么呢?我左思右想都不明白其中的原因。我?guī)е@個(gè)好奇,進(jìn)行了多次試驗(yàn),最后,我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,于是我開(kāi)展了我的第一次實(shí)驗(yàn),我首先把一顆糖放在一杯涼水里,可是過(guò)了幾個(gè)鐘頭,糖還是沒(méi)有溶化,我又做了第二次實(shí)驗(yàn),把一顆牛奶糖放在一杯滾燙的水里,不到五分鐘,那杯水就變成了白色的“牛奶水”啦,我又做了第三次實(shí)驗(yàn),把一顆牛奶糖放在烈日下暴曬,幾分鐘過(guò)去了,那顆糖漸漸地溶化了。我想“難道糖遇到熱量就會(huì)溶化嗎?”我還是不敢肯定。

        一個(gè)星期六的早上,媽媽在炸花生餅,準(zhǔn)備參加小區(qū)的食品比賽,可是媽媽忘記加糖了,她叫我在炸花生里加糖,而且糖要溶化的,我想再試驗(yàn)看糖遇到熱量是否會(huì)溶化,所以把兩塊冰糖一起放在鍋里,糖馬上變成了糖槳,我趕緊把花生和其它的冰糖放進(jìn)鍋里,又開(kāi)了一點(diǎn)火,之后翻炒了幾次,金黃金黃的.糖花生就上鍋啦,這一次再次證明了糖遇到熱量就會(huì)溶化,我品嘗著糖花生,高興地說(shuō):“味道太好啦”我喜滋滋地把糖花生鋪在餅上,等媽媽回來(lái)烤,我心里想:“有了我這個(gè)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn),我次的比賽我們一定會(huì)贏!”

        當(dāng)評(píng)委宣布我們家獲勝時(shí),我歡快地跳了起來(lái),那時(shí)我覺(jué)得我比哥倫布還要偉大!

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 7

        在生活中,我們每個(gè)人會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)。那么,我又有什么發(fā)現(xiàn)呢?今天就讓我來(lái)給你講一講最近吧!

        “做好作業(yè)把這個(gè)削好的蘋(píng)果給吃了啊!薄昂玫,媽媽!眿寢尠严骱玫奶O(píng)果放在我身旁,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我只顧著寫(xiě)作業(yè),收拾完書(shū)包后才發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果變成了銹黃色,怎么會(huì)這樣了?我很納悶,難道是蘋(píng)果壞了?“媽媽,你給我的蘋(píng)果怎么變這個(gè)顏色了,是不是壞了?”抱著這個(gè)疑問(wèn),我跑去廚房問(wèn)媽媽!斑@個(gè)呀,是蘋(píng)果肉與空氣接觸后產(chǎn)生了變化吧!你可以削個(gè)蘋(píng)果試試呀。”聽(tīng)了媽媽的話,我削了一個(gè)蘋(píng)果把他放到碗里等了十分鐘,蘋(píng)果果肉果然變成銹黃色了。媽媽說(shuō)的話是正確的呀,那么到底是為什么會(huì)發(fā)生這種變化了?

        懷著這個(gè)疑問(wèn)我回到房間,打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細(xì)查找。蘋(píng)果之所以會(huì)變色原來(lái)是這樣:蘋(píng)果里含有一種氧化酶,當(dāng)蘋(píng)果削去表皮后,空氣遇到果肉,在氧化酶的催化下果肉中的有機(jī)物質(zhì)被氧化變色,蘋(píng)果就變成了難看的銹黃色了。而其他的.水果,如果它們自身含有氧化酶這種物質(zhì),它們的果肉也會(huì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生不好看的“銹斑”。哦,原來(lái)是這樣啊,我恍然大悟。

        親愛(ài)的同學(xué)們,發(fā)明源于生活,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的秘密!

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 8

        生活中有很多有趣神奇的現(xiàn)象,例如有次我就發(fā)現(xiàn)螞蟻從高處摔下來(lái)不會(huì)死的現(xiàn)象。

        一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),一只螞蟻不知從什么地方爬到了我的桌子上,接著慢慢悠悠地爬到了我的鋼筆上,我嚇了一大跳,趕快把筆扔到了地上,可憐了我的筆,被摔開(kāi)了。我剛彎腰去撿筆,就發(fā)現(xiàn)鉛筆被摔壞了,墨水到處都是。

        可是,螞蟻卻安然無(wú)恙地在地上爬,我用手輕輕按了一下它,它似乎是受到點(diǎn)驚嚇,在原地不動(dòng)彈了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,它又開(kāi)始爬了,這次它可是卯足了勁,生怕被人攔了路?粗駛(gè)沒(méi)頭蒼蠅樣亂爬,我覺(jué)得很好笑,可是腦中不禁有個(gè)疑問(wèn):如此若小的它從那么高的桌子上摔下來(lái),競(jìng)?cè)唤z毫沒(méi)受傷,莫非這螞蟻成精了?我搖了搖頭,怎么也想不通,于是,起身去問(wèn)媽媽。

        只聽(tīng)媽媽說(shuō):“我也不清楚!睆膵寢屵@兒找不到答案,我便去問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。我們奔跑的時(shí)候,感到迎面吹來(lái)的風(fēng),這風(fēng)并不一定是自然風(fēng),而是我們?cè)诒寂苓^(guò)程中與空氣產(chǎn)生摩擦,形成的.空氣阻力。這種阻力的大小與我們和空氣接觸時(shí)的表面大小有關(guān)。體積越小,其表面與重力的比值就越大,這樣阻力與重力越趨于平衡。如此輕盈的螞蟻,在這種作用力下,就會(huì)毫發(fā)無(wú)傷地降落到地面,不會(huì)摔死。

        通過(guò)努力,我終于明白了螞蟻從高處不會(huì)摔死的原因,生活真是處處皆學(xué)問(wèn)!

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 9

        法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò):“美到處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美。而是缺少發(fā)現(xiàn)!庇行┤吮г股罘ξ稛o(wú)趣,沒(méi)有美的享受,其實(shí),熟悉的地方也有美的風(fēng)景,關(guān)鍵在于改變我們自己,改變了,風(fēng)景就撲面而來(lái)。

        生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,繽紛絢麗,而我們始終都不能感受到。你看,很多平常的事物都是一種美的享受,的確,我們改變不了周圍的環(huán)境,但我們可以改變自己,改變自己平庸的看法。當(dāng)絢麗的.煙花在夜空綻放,你是否為此而贊嘆?當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗前,你是否覺(jué)得這是一種美的享受?當(dāng)音樂(lè)在你耳邊回蕩,你是否覺(jué)得這是多么美妙?當(dāng)歡樂(lè)在你眼前飄蕩,你是否依舊沉默?行動(dòng)起來(lái)吧,去捕捉每一個(gè)美的影子,去享受它帶來(lái)的美好。

        當(dāng)朝霞在天空鋪展,天空泛起了魚(yú)肚白,太陽(yáng)從東方徐徐升起,照耀著大地,紅光印在你的屋里,愜意而又溫馨,這時(shí),你手捧一本喜愛(ài)的書(shū),沉浸在奇妙的文字世界中,此時(shí),周圍寂靜無(wú)聲,你一卷在手,猶如獨(dú)自走在人生的旅途中,猶如與摯友小聚,品茶交談,當(dāng)那奇妙的文字在你腦海一一閃過(guò)時(shí),你會(huì)有一種心境澄澈的感受,一份激情,一份快意……那縱情的聲音帶你翻峻峭的山嶺,越過(guò)廣擴(kuò)的平原,淌過(guò)潺潺的小溪,這時(shí),美便在你的身邊環(huán)繞,你是否將它拒之門(mén)外,不肯接受這美的享受?美就在我們身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。睜開(kāi)我們那對(duì)世界感到乏味得眼睛,去發(fā)現(xiàn)每一次美的享受,使平凡的世界變得絢麗多姿。

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 10

        發(fā)現(xiàn),使我看到了媽媽的欣慰;發(fā)現(xiàn),使我懂得了爸爸的希望;發(fā)現(xiàn),讓我回報(bào)了奶奶的疼愛(ài)。

        有一次,媽媽讓我獨(dú)立得養(yǎng)好一盆太陽(yáng)花。“張飛吃豆芽,小菜一碟,我一定能養(yǎng)好的.”,我自信的接過(guò)太陽(yáng)花的種子。

        也許是第一次種花,有些手忙腳亂,我先找來(lái)一個(gè)不用的盒子,將種子小心翼翼地埋了進(jìn)去。我接著澆了一些水,最后,將盒子放在太陽(yáng)底下。

        我每天給它翻土,澆一些營(yíng)養(yǎng)液。媽媽見(jiàn)了,直說(shuō)我很棒。我驕傲極了,更加細(xì)心地照顧小花。不論是我做作業(yè)做得多晚,也要去看看太陽(yáng)花怎么樣了,無(wú)論每天早上我有多急著出門(mén),只要一見(jiàn)有太陽(yáng),就會(huì)把小花搬出去曬太陽(yáng)。在我細(xì)心地照顧下,小花開(kāi)花了,可漂亮了,有桔色的花瓣。我見(jiàn)了,又去買(mǎi)了一些五彩的小石頭去打扮它。

        可是有一天夜晚,我做作業(yè)做得很晚,但我還是按照以往的習(xí)慣前去看一眼小花。我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),使我大吃一驚,小花竟然“死”了!我傷心極了。第二天一早,我想再去看一眼小花,只見(jiàn)小花盡然奇跡般地復(fù)活了。我百思不得其解,打算今晚有沒(méi)有“死”。一到深夜,我迫不及待得溜進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。果然,小花又“睡”著了。我三步并作兩步走到電腦前,找尋著答案。我一看,終于得到了答案:原來(lái)太陽(yáng)花只在白天,也就是有陽(yáng)光的時(shí)候才開(kāi)放,在夜里,它是不開(kāi)的。我恍然大悟!

        這個(gè)世界,有太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙!

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 11

        所謂大千世界無(wú)奇不有,提起重大的發(fā)現(xiàn),大家可能會(huì)想到科學(xué)家 似乎和我們的生活有毫不相干。其實(shí)不難,只要用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。

        我們看到星星閃,這其實(shí)不是星星本身的亮度變化,而是與大氣相關(guān),大氣隔在我們和星星之間,好像一堵墻在守衛(wèi)者形象,當(dāng)它們密度和透明度發(fā)生變化時(shí),我們站在地上看到的星星肯定就會(huì)覺(jué)得星星一閃一閃的。

        我經(jīng)常打哈欠,這種現(xiàn)象對(duì)于我來(lái)說(shuō)是家常便飯,可是人為什么會(huì)打哈欠呢?原來(lái)呀,當(dāng)我們感到疲倦時(shí),體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生二氧化碳,當(dāng)他過(guò)多時(shí),身體就會(huì)打哈下,將二氧化碳排出來(lái)。

        每當(dāng)我們?nèi)タХ葟d喝咖啡時(shí),都會(huì)看見(jiàn)服務(wù)員用蓋子把酒精燈熄滅。這是為什么呢?他會(huì)不會(huì)在蓋子下燃燒呢?查閱資料了后,我終于認(rèn)明白了其中的'奧秘。原來(lái)火燃燒是需要氧氣的,只要把蓋子蓋上,就等于讓火沒(méi)有了氧氣,我是籃球會(huì)。熄滅了,真是不看不知道,一看嚇一跳哇。

        還有一個(gè)這樣的例子:像一個(gè)杯子里放入一團(tuán)燃燒的尺,馬上又放一個(gè)雞蛋在杯子上。過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋掉下去了,真是神奇了,知道為什么嗎?火燃燒時(shí)用光了瓶子里的氧氣系空氣壓力也進(jìn)入了雞蛋里,所以才會(huì)掉下去。

        人生處處是學(xué)問(wèn),生活中有科學(xué),科學(xué)也在生活中,只要我們處處留心,任何女孩都會(huì)一一解開(kāi)的。

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 12

        今天我就告訴大家我日常生活中新發(fā)現(xiàn)的事。那就是為什么城里的人喜歡到農(nóng)村吃飯。那就是因?yàn)椋?/p>

        一是:都是因?yàn)楝F(xiàn)在我們大城市里用炒菜的油都是一些不干凈,不衛(wèi)生的油,有些飯店用的那些油都是很不干凈很臟的口水油,你們都會(huì)問(wèn)口水油是什么油吧!這口水油從字面上講的是:你們肯定都知道地溝油吧!這口水油就是地溝油的一種,這口水油就是新買(mǎi)來(lái)一些好油,第一次給人涮火鍋用了,第二次就沒(méi)有了,他就把第一次用的那些油從火鍋里面搖出來(lái)加工了以后在從新用,里面那些別人的口水都沒(méi)弄干凈,然后在反復(fù)使用,有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致中毒,這就是口水油,你們明白了嗎?農(nóng)村里就不會(huì)用那中垃圾油,農(nóng)村你面用的油都是一些自己榨出來(lái)的花生油之類的好油,農(nóng)村都是用完一次就把那些用過(guò)的倒掉,然后在用好的油抄另一些菜最重要的就是吃上不會(huì)中毒。

        二是:在一些大城市里有一些飯店里到處是灰塵,看著就吃不下去,更別說(shuō)做的`菜干凈了。在看看農(nóng)村里多好。【椭粋(gè)小涼亭里吃飯心里也踏實(shí)!再說(shuō)小涼亭旁邊有山有水心情好,吃的也放行嗎!

        三是:在大城里的飯店里吃飯總是吵吵的,聽(tīng)的也很心煩那!在和農(nóng)村比就是沒(méi)法比!還是一個(gè)小涼亭在里面吃飯,也不會(huì)聽(tīng)到吵吵鬧鬧的聲音了!你們肯定會(huì)說(shuō)還有鳥(niǎo)之類的在叫。∥腋嬖V你們吧!鳥(niǎo)兒叫起來(lái)又不想人一樣說(shuō)話來(lái)這么大聲,“小鳥(niǎo)唧唧”的叫著吃起飯來(lái)心里也好受多了!

        就這三大發(fā)現(xiàn)就給了我一大進(jìn)步!

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 13

        許多新奇的發(fā)現(xiàn),即使是一只不起眼的螞蟻,也能使我們得到啟發(fā)。前些天,我就有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)奇特的發(fā)現(xiàn),下面就由我慢慢講給你聽(tīng)吧。

        那天下午,天氣很熱,我到樓下的一棵大樹(shù)下乘涼,突然看見(jiàn)一條黑線,原來(lái)是一群螞蟻。我蹲下身子仔細(xì)觀看,發(fā)現(xiàn)螞蟻有三角形的頭,頭上有兩只觸角,像兩根天線。它們的身體很像蜜蜂,也是圓柱體的。一個(gè)尖尖的小尾巴和四條細(xì)細(xì)的腿很靈活。螞蟻們來(lái)來(lái)往往,相遇時(shí),總要碰碰頭,互相打個(gè)招呼。原來(lái)螞蟻也很有禮貌呀!突然,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊碎蘋(píng)果,便爬到蘋(píng)果面前,伸出頭碰了碰蘋(píng)果,它的觸角立刻豎立起來(lái),好像很興奮。接著,它繞著蘋(píng)果爬了一圈,像是在了解情況,然后掉頭轉(zhuǎn)向爬回去。過(guò)了一會(huì)兒,成群的螞蟻爬了過(guò)來(lái),它們排成一條隊(duì)伍訊速向蘋(píng)果奔去,領(lǐng)頭的'一定是剛才那只小螞蟻。一、二、三!好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮,蘋(píng)果居然動(dòng)了起來(lái)!我不由地為它們鼓起勁來(lái)。蘋(píng)果一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地向前移動(dòng)著,不時(shí)有螞蟻加入進(jìn)來(lái),它們圍在蘋(píng)果四周。最后,我?guī)缀踔豢匆?jiàn)黑黑的螞蟻,而看不見(jiàn)蘋(píng)果了。加油、加油!我大聲喊著。還有三步、二步、一步多到家啦!我為它們的勝利而歡呼,同時(shí)也為它們的精神而感動(dòng)。一群螞蟻在洞口把那碎蘋(píng)果咬成細(xì)塊,一點(diǎn)點(diǎn)搬進(jìn)洞里。天色不早了,我依依不舍地回家了。

        在這次發(fā)現(xiàn)中,我得到了一個(gè)啟發(fā):團(tuán)結(jié)就是力量,無(wú)論做什么事情都要同心協(xié)力,才能取得勝利。

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 14

        一天,爸爸帶我去游樂(lè)園玩。爸爸正在開(kāi)車,我覺(jué)得爸爸開(kāi)得很慢,如果開(kāi)快點(diǎn),打開(kāi)窗子,那種風(fēng)吹起來(lái)才叫爽呆了呢。爸爸總是開(kāi)得太慢,到達(dá)地點(diǎn)也是很慢的。

        終于到游樂(lè)園了。我最喜歡開(kāi)小車,今天心情很舒暢。我買(mǎi)了一張門(mén)票就進(jìn)去了,因?yàn)樘,我只能選了一輛我最不喜歡的賽車。鐘聲響了,小車也開(kāi)起來(lái)了。爸爸拿照相機(jī),拍照時(shí),我一不小心,一下就把車給弄到欄桿上了。爸爸幫我把車弄下來(lái)了,才感受到開(kāi)車有多危險(xiǎn);丶业臅r(shí)候,我叫爸爸開(kāi)慢一點(diǎn),開(kāi)慢一點(diǎn),要不然會(huì)撞車的,事情就大了,爸爸就開(kāi)得很慢。

        我說(shuō),太慢也不行,要中等的,爸爸開(kāi)得快中有慢,慢中有快,很有節(jié)奏。

        生活中很多事情都是這樣的`。比方說(shuō),平時(shí)我吃飯有一點(diǎn)慢,爸爸老是說(shuō),快一點(diǎn)吃呀,不然就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,完不成作業(yè)了。我老是說(shuō)好,好,好,我快一點(diǎn)就是了。但是過(guò)了一會(huì),飯還是那么多。爸爸說(shuō),我不說(shuō)你又不吃,我一說(shuō)你覺(jué)得我煩,你叫我怎么辦呢?我一快起來(lái)像老虎吃東西一樣猛,很快就吃完了,大約十分鐘。但是爸爸又說(shuō),吃得太快也不好,會(huì)很難受的,不好消化,甚至肚子痛。

        我洗碗也是這樣的,知道洗得太快就會(huì)洗得不干凈,甚至?xí)貌蛔,拿不住就?huì)把碗給打爛了。洗得太慢了也不行,太慢會(huì)很浪費(fèi)水的。我們中國(guó)就缺少水,所以我們不能再浪費(fèi)水,不然我們就會(huì)沒(méi)有水喝了。

        所以洗碗也要快中有慢,慢中有快,要有節(jié)奏。

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 15

        在生活中有很多事只要你善于觀察,就能發(fā)現(xiàn)意想不到的事情。

        我家養(yǎng)了幾條小金魚(yú),有紅的,白的,還有黑的。個(gè)個(gè)都搖著大尾巴自由自在的在水里快活地游來(lái)游去,漂亮極了,我特別喜歡。有一天,我一邊給它們喂食,一邊看著它們仔細(xì)地觀察,我發(fā)現(xiàn)魚(yú) 缸里的水都被它們弄臟了。唉!剛給它們建好的新家都被它們污染了,于是我把它們放進(jìn)另外一個(gè)魚(yú)缸里。我放滿了自來(lái)水,不一會(huì)兒小金魚(yú)們不知道為什么都沒(méi)精打采,一動(dòng)也不動(dòng)。我又把它們放進(jìn) 污染的魚(yú)缸里,過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)兒們又歡快地游了起來(lái),活蹦亂跳的。這是怎么回事呢?讓我百思不得其解。

        我思索了一會(huì)兒,突然想起了那個(gè)裝滿自來(lái)水的盆還放在陽(yáng)臺(tái)上,我趕緊把它搬回屋里。我聞了一下一點(diǎn)兒味兒也沒(méi)有。我又聞了現(xiàn)在的魚(yú)缸,好臭。∥倚南,管它們?cè)覆辉敢,先把它們移到?剛搬回來(lái)的水盆里再說(shuō)。嘿!奇怪了,它們還是快活地游來(lái)游去。怎么會(huì)這樣呢?我疑惑不解。難道是自來(lái)水有問(wèn)題嗎?我叫媽媽查了一下電腦終于弄明白了。原來(lái)自來(lái)水里有一種叫氯氣的物質(zhì),對(duì)我 們?nèi)祟愲m然無(wú)害,但對(duì)金魚(yú)是致命的.。如果把自來(lái)水放在太陽(yáng)下曬幾個(gè)小時(shí),氯氣就會(huì)分解,揮發(fā)。我每一次給金魚(yú)換水都會(huì)先把自來(lái)水曬一曬,小金魚(yú)就不會(huì)受到氯氣的影響了。

        通過(guò)這次給小金魚(yú)換水的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)了自來(lái)水中的氯氣對(duì)有些生物是有害的。在生活中還真是處處都是科學(xué)呀!

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 16

        生活中有無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào),讓我們探索、發(fā)現(xiàn),就看你是否仔細(xì)、認(rèn)真。

        在今天放學(xué)的時(shí)候,我的腦子里不禁又浮現(xiàn)出一串串問(wèn)號(hào)。

        大家都知道,在這北風(fēng)呼嘯的冬天,我們的手、耳朵、鼻尖,都會(huì)感到冷、涼,但惟獨(dú)有一處從不感到冷,那就是眼珠。

        眼珠到底和別的器官有什么不同呢?為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天?到底是什么使眼珠不怕冷?

        我的`心中有產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。因?yàn)槲覍?duì)眼珠的了解并不多,所以不論我怎么反復(fù)思考,都想不出來(lái)。

        放學(xué)回到家,我下定了決心,這次我不要請(qǐng)教爸爸媽媽,而要自己找到答案。

        于是,我便來(lái)到書(shū)柜前,面對(duì)著很多百科全書(shū),我真不知該看哪本好,不過(guò),經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的查找,終于知道了。

        原來(lái)是因?yàn)楸羌、耳廓、指尖等處毛?xì)血管非常豐富,遇冷后散熱較快,所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達(dá),但這些神經(jīng)只管痛覺(jué)和觸覺(jué),而掌管寒冷的感覺(jué)的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外,眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織,熱量散失比較少也比較慢,所以眼珠便始終保持不怕嚴(yán)寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷,“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。

        這次的收獲可真不少,我還想送給大家一句話:如果你留心生活中的小事,積極、大膽地去探索身邊的奧秘,你的生活就會(huì)更加豐富多彩!

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 17

        我奶奶家有一只小貓,叫“咪咪”。它沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)在院子里悠閑悠閑地散步?捎幸惶臁

        那天中午,剛吃完飯,我便去看我家的小貓。但眼前的情景卻使我大吃一驚,平時(shí)一慣以肉食為主的貓,今天卻改吃素的了。它正在大口大口吃著花盆里的草,然后吐出一堆又黃有綠的東西。綠的.是草,黃的是今中午吃的飯。忽然,我想起起了那個(gè)草,那不是爸爸種的“牛頓”草嗎?爸爸說(shuō)這種草能治病,這次“咪咪”吃草是不是給自己治病呢?我不太相信,所以便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        吃晚飯的時(shí)候,我把過(guò)期的牛肉干放到了“咪咪”的碗里,然后便躲在一邊偷偷地觀察著。它先嗅了嗅食物,雖然感覺(jué)不對(duì)勁,但還是吃了。結(jié)果不出我所料,“咪咪”有像中午一樣瘋了似的在吃草。

        我問(wèn)爸爸:“爸爸,貓能治病嗎?”爸爸回答到:“那當(dāng)然,不僅貓能治病而且還有好多動(dòng)物能自己治病呢,那就靠你自己去查閱資料了!”我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,最后終于找到了答案:當(dāng)貓的肚子不舒服的時(shí)候,吃上這種草,就能刺激胃,然后會(huì)把肚子里的東西給吐出來(lái),這樣,肚子就不疼了。而且還有好多動(dòng)物能呢,比如說(shuō)蛇,如果蛇身上的某的地方受傷了,到一種草上打幾個(gè)滾兒,傷口就消失了。

        我為發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)秘密而感到高興,同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn),小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做一個(gè)生活中的有心人,那么,你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多,獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 18

        今天,我要給大家講一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),你們猜猜我要告訴你們什么?對(duì)了,是魚(yú)不會(huì)眨眼。

        那天,媽媽買(mǎi)了一條鯉魚(yú)準(zhǔn)備做給我們吃。為了保持鮮美,媽媽把這條鯉魚(yú)放在了水池里養(yǎng)著。這條鯉魚(yú)像有什么煩惱似的,在池子里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好像想要逃跑似的。為了防止它逃跑,我就站在那看著它。我看著它,它一會(huì)兒搖搖尾巴,一會(huì)兒吐吐泡泡,一會(huì)兒又休息。我看了一會(huì),發(fā)現(xiàn)魚(yú)沒(méi)有眨一下眼。它不累嗎?為什么不眨眼呢?我心想。守了一會(huì)兒,實(shí)在無(wú)聊,我就和它比起賽來(lái)。我把眼睛瞪得大大的,結(jié)果每一局我都輸了,唉,難道我比一條魚(yú)都不如?它為什么不眨眼呢?為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),我決定去問(wèn)媽媽。我問(wèn)了媽媽,結(jié)果媽媽也說(shuō)不出來(lái),看來(lái)只能自己查資料了。我把媽媽給我買(mǎi)的《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》都翻了出來(lái)。我先開(kāi)始看《百科全書(shū)》我翻來(lái)翻去,都沒(méi)有找到。忽然,我看到一張圖片上有一群小金魚(yú),于是趕緊翻到那一頁(yè)。我想:太好了,終于找到了?晌易屑(xì)一看,卻不是我要找的資料。接著,我又開(kāi)始翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》突然,我看到了一個(gè)標(biāo)題:海洋世界。終于找到一條關(guān)于魚(yú)的知識(shí)了。我從頭翻,翻過(guò)來(lái),翻過(guò)去,終于找到我要找的答案了。哦!原來(lái)是這樣的,魚(yú)沒(méi)有眼瞼,所以不會(huì)眨眼睛。

        原來(lái)大自然有這么多的.奧秘!看來(lái)我以后要多觀察,多思考,才能去探索大自然的奧秘。

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 19

        今天,天氣晴朗,我在院子玩的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了一位“黑武士”,只見(jiàn)它全身烏黑烏黑的,頭的頂端有一對(duì)高高翹起的觸角,看上去很威武。我仔細(xì)一看,。≡瓉(lái)是一只甲蟲(chóng)。

        我碰它一下,它竟一動(dòng)也不動(dòng)了,我以為它死了。我不甘心,又狠狠地碰了一下它的“盔甲”,可它還是紋絲不動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),神奇的一幕發(fā)生了,這只甲蟲(chóng)竟然動(dòng)了一下,我不敢相信自己的眼睛,先把它捏在手上,再往地上使勁一扔,這次它依舊一動(dòng)不動(dòng)。我生氣了,剛想用腳去踩死它?蛇@時(shí),我突然想起老師說(shuō)過(guò)的話,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和各種各樣的小動(dòng)物!再說(shuō),它也是一條生命,或許,經(jīng)過(guò)我這一扔,它已經(jīng)死了,我何必再讓它粉身碎骨呢!我這樣做是不是太殘忍了。當(dāng)我再一次準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí),這只甲蟲(chóng)又神氣活現(xiàn)地爬來(lái)爬去,弄得我一頭霧水,我不明白為什么甲蟲(chóng)會(huì)裝死?我問(wèn)爸爸媽媽,他們也說(shuō)不出個(gè)究竟。我詢問(wèn)周邊的'小伙伴,他們也無(wú)人知曉,我好失望啊!

        晚上,我從電腦上查閱到了相關(guān)資料,“哈哈!原來(lái)甲蟲(chóng)是個(gè)‘裝死大師’,一遇到危險(xiǎn)就會(huì)裝死。它認(rèn)為危險(xiǎn)解除了,就立馬恢復(fù)原樣,又神氣活現(xiàn)了!逼鋵(shí)會(huì)裝死的動(dòng)物不只有甲蟲(chóng),還有負(fù)鼠,圣牛……原來(lái)每個(gè)動(dòng)物都有保護(hù)自己的本能。

        生活,是多姿多彩的,我們可以從中發(fā)現(xiàn)許多。

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 20

        夏天來(lái)得那么的急,沒(méi)幾天我便深刻的體會(huì)到什么叫酷熱難耐了,我向媽媽提議買(mǎi)幾根冷飲,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):干脆多買(mǎi)幾根,放在冰箱里,順便給我買(mǎi)幾袋醬油。

        行,太好了我終于可以買(mǎi)冷飲了我應(yīng)到,喜笑顏開(kāi),拿上錢(qián),飛快的`下樓,生怕媽媽反悔。到了超市,像鬼子進(jìn)村一樣,經(jīng)過(guò)一圈掃蕩,不一會(huì)兒就購(gòu)物完畢,我拿著一個(gè)冷飲吃著,生怕冷飲化了,又飛快的跑回家,把冷飲和醬油都放在了冰箱里。

        第二天,我看著電視,媽媽叫我:兒子,把醬油放哪了?我等著要燒紅燒肉了。我的心里一抖,想:完了,把醬油放進(jìn)了冰箱,現(xiàn)在醬油,肯定變成冰塊了!

        我垂頭喪氣的走過(guò)去,把醬油從冰箱里取出來(lái),這時(shí),發(fā)現(xiàn):醬油還在袋子里流動(dòng)!我驚訝及了,問(wèn)媽媽這是怎么回事,媽媽說(shuō)不知道。你可以自己去找一找資料。我聽(tīng)完茅塞頓開(kāi),我一定要解開(kāi)這個(gè)秘密。

        我上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn):醬油不光含有水,還含有鹽,鹽的含量很高,而鹽結(jié)冰的溫度在零下40度左右,而家里的冰箱只能達(dá)到零下5度左右,所以想要醬油結(jié)冰,那還差了十萬(wàn)八千里呢。

        通過(guò)這次偶然的發(fā)現(xiàn),我明白了要保持好奇心,好奇心可能會(huì)為你打開(kāi)一扇新世界的大門(mén)。當(dāng)然,有了疑問(wèn)一定要立刻去解決。知識(shí)就是在疑問(wèn)中產(chǎn)生的,所以我們要多多的去探索,去發(fā)現(xiàn),世界的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)掘!

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 21

        那是幾天前的傍晚,我寫(xiě)完作業(yè),吃完晚飯,在陽(yáng)臺(tái)上玩,突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的虎皮貓雪兒,正在吃小區(qū)陽(yáng)臺(tái)角落里的草。誒,這是怎么回事呀?貓不是肉食動(dòng)物嗎,怎么會(huì)吃草呢?我奇怪極了,便回家中找出《百科全書(shū)》之類的書(shū)籍查找,可我把這些書(shū)翻遍了,也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。哎,這貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了口氣,想:我一定要弄清楚貓吃草到底是怎么一回事!

        從此以后,我只要有時(shí)間就會(huì)觀察雪兒……真是皇天不負(fù)有心人,我發(fā)現(xiàn)雪兒每次吃草,都會(huì)拉出稀薄的屎。也許雪兒吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒?我這樣猜想。正好,昨天我家來(lái)了一位阿姨,她是個(gè)寵物醫(yī)生,我便問(wèn)她這是怎么回事,并把自己的想法告訴她,她對(duì)我說(shuō):“你的想法就是對(duì)的呀!貓吃草是因?yàn)椴葜泻心承┚S生素和豐富的纖維素,可作為有效的‘草藥’,幫助貓拉出腸胃里的毛球,寄生蟲(chóng)或誤食的`有毒食物及令腸胃不適的食物,達(dá)到為自己治病的目的。”我高興地笑個(gè)不停,我終于通過(guò)自己的努力獲得了知識(shí)。

        從這件事中,我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無(wú)處不在,只要我們認(rèn)真觀察,悉心探究,就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的東西。另外,還要用于實(shí)踐,因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手,是什么事也做不成的!

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 22

        在生活中有許許多多的小發(fā)現(xiàn),比如說(shuō):鹽水可以讓雞蛋浮在水面;洗菜水可以分清生雞蛋和熟雞蛋,把蘋(píng)果放在鹽水里不讓它變色……而我的發(fā)現(xiàn)卻和牙膏有關(guān),聽(tīng)到牙膏這個(gè)詞,我想大家都很熟悉,大家可能會(huì)想:牙膏是用來(lái)刷牙的,怎么會(huì)和牙膏有關(guān)呢?這件事發(fā)生在星期天的早晨。

        那天,我坐在房間看書(shū),媽媽在家打掃衛(wèi)生。忽然,一個(gè)聲音從我耳邊經(jīng)過(guò),“湯佳儀,快,把牙膏拿來(lái)!”原來(lái)是媽媽正喊我呢!我雖然不知道媽媽打掃衛(wèi)生為什么要用牙膏,但是我不敢得罪她,于是言聽(tīng)計(jì)從把牙膏遞給媽媽,并問(wèn)到:“媽媽,你搞衛(wèi)生干嘛拿牙膏呀?你又不是沒(méi)刷牙!

        “誰(shuí)說(shuō)我拿牙膏是用來(lái)刷牙的?你多動(dòng)動(dòng)腦筋想問(wèn)題哦!”媽媽給我一段思考的時(shí)間。

        我想了想,還是沒(méi)想到媽媽到底要干什么,便問(wèn):“那你是要干嘛呀?”

        “你看,這個(gè)鐵鍋都臟成什么樣了?還不用牙膏清理一下。”媽媽說(shuō)著指了指身邊桌子上放著的鐵鍋。

        “啊,用牙膏清理?牙膏不是用來(lái)清理牙齒的'嗎?”

        “不,牙膏的用處可大了,我就長(zhǎng)話短說(shuō),慢慢告訴你!眿寢尣痪o不慢地說(shuō)!把栏嗫梢郧謇硪恍┪蹪n,自然就可以清理鐵鍋了!”

        通過(guò)這件事,我明白了:在生活中,還有許多小竅門(mén)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 23

        生活中,有許多的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)就在我們身邊,善于發(fā)現(xiàn),才善于實(shí)踐。

        科學(xué)家從魚(yú)兒在水中自由升降得到啟示,發(fā)明了潛水艇;又從薄薄的雞蛋殼中發(fā)現(xiàn)了薄殼結(jié)構(gòu)原理,用這個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)明了“鳥(niǎo)巢”人民大會(huì)堂、北京火車站、悉尼歌劇院等等。這就是發(fā)現(xiàn)。

        我在生活中發(fā)現(xiàn)蝴蝶和偽裝。蝴蝶的顏色錦色璀璨,五彩美麗。如月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等,尤其是熒光翼鳳蝶,其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃、時(shí)而翠綠、有時(shí)還由紫變藍(lán)。因此,有人制造了迷彩服,科學(xué)家研究了蝴蝶的`色彩,未軍事防御帶來(lái)了極大地益處。原來(lái),真理就在與發(fā)現(xiàn)與觀察啊!

        紙飛機(jī)里也有奧妙,紙飛機(jī)有尖頭和粗頭的,尖頭是比遠(yuǎn)程的;粗頭是比留空的。尖頭紙飛機(jī)兩邊要對(duì)稱,這樣才會(huì)平衡,飛得遠(yuǎn);而粗頭的呢?是要不對(duì)稱的,一邊稍微有一點(diǎn)寬,一邊稍微有一點(diǎn)窄,這樣,就能在天空中打轉(zhuǎn)了!停留的時(shí)間也就會(huì)長(zhǎng)了!凹堬w機(jī)小能手”之所以能飛那么遠(yuǎn),時(shí)間那么長(zhǎng),是因?yàn)椴荒芡厣先,這樣落地時(shí)間會(huì)短,要45度角,斜上方,你的飛機(jī)就可以再天空自由翱翔了……生活中還有些微不足道,不值得一提的小事,如:會(huì)撞死的甲蟲(chóng)、貓不捉老鼠、團(tuán)結(jié)的螞蟻……發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在,在實(shí)踐中,在生活中,在快樂(lè)中……生活離不開(kāi)發(fā)現(xiàn),只要用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 24

        生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

        今天的天氣格外的炎熱,我有點(diǎn)口渴,于是去買(mǎi)一瓶礦泉水。我買(mǎi)到了水后,一邊回家一邊大口大口地喝著,因?yàn)楹鹊锰,掉了幾顆小水珠。我往下一看,這顆水珠正好滴到了一只螞蟻身上,螞蟻被這顆水珠淹沒(méi),掙扎得越來(lái)越無(wú)力。我在想:它的力量不是很大嗎?為什么不會(huì)游泳呢?我滿臉問(wèn)號(hào),我又把一滴水弄到地上,發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻又沾到了,這回它會(huì)游了,它飛快地游出了水滴,脫離了危險(xiǎn)。看到這一幕,我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題:為什么這一只螞蟻不怕水呢?

        中午吃過(guò)飯,天忽然暗了下來(lái),馬上要下雨了,我又從家跑到院子里的螞蟻巢,我發(fā)現(xiàn),螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往樹(shù)上跑,我說(shuō):“螞蟻們,你們?cè)瓉?lái)也怕水呀!你們的巢快要被淹沒(méi)了。”下雨了,雨下得可真大,過(guò)了很久,終于等到天晴。我又跑出來(lái)發(fā)現(xiàn)螞蟻們從樹(shù)上下來(lái)躲著地上的'水洼。我一不小心踩到它們了,它們跑來(lái)跑去,結(jié)果誤打誤撞地跑進(jìn)了小水坑里。我急忙把它們從水中撈了起來(lái)。

        回到家,我去查手機(jī)里的百度,百度給我的答案是:螞蟻是不會(huì)游泳的,所以才會(huì)在下雨前搬家。原來(lái)是這樣啊。我還以為螞蟻會(huì)搬動(dòng)水珠呢,看來(lái)是我想錯(cuò)了。

        大自然居然有這么有趣的事情,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大自然的奧秘。

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 25

        縱觀人類歷史發(fā)展的進(jìn)程,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,哪一樣不都是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)的`?牛頓看到樹(shù)上掉下蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,卡特受到壺子煮水的啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機(jī),這樣的例子舉不勝舉?梢哉f(shuō)沒(méi)有生活中的發(fā)現(xiàn)就沒(méi)有人類的進(jìn)步,也就沒(méi)有當(dāng)今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天。

        還記得有一次,我從學(xué)校門(mén)口買(mǎi)回來(lái)幾條小金魚(yú)養(yǎng)著,這幾條小金魚(yú)五顏六色、活潑可愛(ài),我可喜歡了。每天早晨起來(lái)第一件要做的事便是給金魚(yú)換水、喂食,看著這些小金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在地游著,歡快地互相嬉戲著,我心里甭提多高興了?墒怯幸惶,我中午放學(xué)后回來(lái)一看,這些平時(shí)活蹦亂跳的小金魚(yú)全蔫了,有的已經(jīng)肚皮朝上。我哭著問(wèn)爸爸是怎么回事,爸爸過(guò)來(lái)一看,問(wèn):“你早晨換水沒(méi)有?”我說(shuō):“換了!”“那你換得是什么水呀?”“就是早晨放在餐桌上的水!蔽一卮!鞍!煮過(guò)的水沒(méi)有氧氣,魚(yú)肯定會(huì)死,就像我們?nèi)祟愲x開(kāi)大自然,呼吸不到新鮮的氧氣一樣,還怎么活啊?”“哦,原來(lái)是這樣。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我原以為換水就是為了把臟水換成干凈水就行了,原來(lái)這里也有這么多學(xué)問(wèn)。

        生活就是這樣,平時(shí)她看上去就像是一片波光粼粼的大海,波瀾不驚,但是如果我們善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)海底原來(lái)有那么多閃閃發(fā)光的珍珠。

        生活中的發(fā)現(xiàn)初中作文 26

        在生活中,每個(gè)人都會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)。那么,我又發(fā)現(xiàn)了什么呢?請(qǐng)讓我一件件告訴你。

        媽媽的頭發(fā)變“黑”了

        “喲,這是誰(shuí)?”我一腳剛踏進(jìn)門(mén),便叫道!霸趺礃,認(rèn)不出了吧?”媽媽的臉上蕩漾著年輕的笑容。我上前伸手撥弄著媽媽的頭發(fā)。不見(jiàn)了,一根根銀絲不見(jiàn)了。媽媽一頭烏黑的秀發(fā)又“回來(lái)”了!沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽笑著說(shuō):“剛才我在美發(fā)廳染了頭發(fā),以前看人家把頭發(fā)染得五顏六色,只覺(jué)得新鮮,沒(méi)想到我也趕時(shí)髦了!眿寢屵呎f(shuō)邊對(duì)著鏡子梳理著頭發(fā)!皨,行了。”我揉著她的肩說(shuō),“您再打扮,別人要把我當(dāng)做您的妹妹了!”“小丫頭!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子。頓時(shí),我們的笑聲充滿著整個(gè)房間。

        奶奶穿起了花衣服

        那一天,奶奶從外面回家,差點(diǎn)把我和爸爸、媽媽都驚呆了。只見(jiàn)她穿了一件紅艷艷的帶花紋的襯衫。要知道,奶奶是我家的“老古董”平日里總是“穿黑套灰”。媽媽給她買(mǎi)的稍微鮮艷一點(diǎn)的衣服,她都?jí)涸谙涞撞豢洗,可今天卻來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。這時(shí)奶奶也看出了我們的驚異,趕忙說(shuō):“明天你爺爺要來(lái),我想讓他看看我的變化,所以就!痹瓉(lái)如此!我們都為奶奶高興。這樣一打扮,奶奶多精神呀!

        我的發(fā)現(xiàn)還有許多,它們無(wú)不讓我思索:是什么帶來(lái)了這些變化呢?毫無(wú)疑問(wèn),是現(xiàn)在的好政策,是改革開(kāi)放的.春風(fēng)使人民的生活水平有了很大的提高,逐步提高了人們的思想認(rèn)識(shí)。我想,這才是我們炎黃子孫最可貴的發(fā)現(xiàn)吧!

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