初中生平凡的生活日記

初中生平凡的生活日記1

　　我的同桌————小明，可是班里出了名的“搗蛋鬼”，這不，他又把我那剛買的散發(fā)的香氣的橡皮拿走了，想要物歸原主，那比登天還難，幸虧我酷愛讀三十六計(jì)，我決定用三十六計(jì)對(duì)付他，讓我的橡皮很快的“完璧歸趙”

　　苦肉計(jì)

　　我跑到自來(lái)水管，把手上弄了兩滴水，把它弄在眼皮底下，這就形成了兩行“淚水”，我跑到小明面前，可憐巴巴地說：“小明，求求你了，把橡皮還我吧，我還有好多作業(yè)沒完呢”，可他好像沒聽見似的，只顧吃他的'零食

　　調(diào)虎離山計(jì)

　　這回我一定要奪回我的橡皮，只是需要另一個(gè)人來(lái)配合我，選誰(shuí)呢?對(duì)了!就選我的好伙伴————馮浩宇!我們倆嘀咕了幾句，馮浩宇就出去了，過了一會(huì)兒，馮浩宇氣喘吁吁地跑回來(lái)，說：“小明，老師叫你去辦公室一趟”，小明“嗖”地一聲站起來(lái)，走向辦公室。我乘機(jī)打開他的文具盒，我的眼光急切地尋找。咦?怎么沒有啊!啊，原來(lái)他還隨身帶啊我這一計(jì)有失敗了。

　　聲東擊西計(jì)

　　唉!我一計(jì)不成生一計(jì)，我一定要把我的橡皮拿回來(lái)。我又叫了朱熔乾嘀咕了幾句，我故意生氣的說：“小明，你要是不把橡皮換個(gè)我的話，我就告訴老師!!”一會(huì)兒又可憐巴巴地說：“小明，求求你了啊，給我吧，”就在他毫無(wú)防備的情況下，朱熔乾的一只快手悄悄地潛入“敵區(qū)”將我的橡皮那里回來(lái)!!

　　瞧，我的三十六計(jì)還沒用完，我的橡皮就已經(jīng)物歸原主了!

初中生平凡的生活日記2

　　在我家門前，有一條直路與一條彎路。

　　直路，寫著“幸福大道。切記，堅(jiān)持!”彎路，寫上了“未知小道，切記，堅(jiān)持!”

　　在出家門的那一刻，我就走向了那條彎路，有人就在斥責(zé)：“有一條好路不走，怎么去闖充滿霧氣的小道?同樣要堅(jiān)持，就不能為了自己選擇一條更好的路嗎?”

　　當(dāng)然，我也將毫不猶豫地回答：如果為了盡快達(dá)到目標(biāo)，將路邊的風(fēng)景都忽略掉。在過程中，看不到鮮花與戰(zhàn)爭(zhēng);嗅不到芬芳與腐臭;聽不到琴聲與嘮嘮叨叨;說不出理想與憤怒，那么結(jié)果還有什么意義呢?過程之美，會(huì)在彎路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)完美釋放。

　　直路，代表的是一帆風(fēng)順，在無(wú)風(fēng)浪的大海中航行，海風(fēng)如果把雙手麻痹，船將越走越深，越深……在彎路的過程中，必不可少的是摔倒，爬起;摔倒，再爬起;摔倒，繼續(xù)爬起!在環(huán)繞、轉(zhuǎn)折、站起來(lái)時(shí)，就能聆聽花的開放，看見樹根生長(zhǎng)的方向。

　　過程之美，留給的是用心感受的人!

　　過程之美，留給的是敢于挑戰(zhàn)未知路途的人!

　　過程之美，留給的'是在人生道路一路堅(jiān)持的人!

　　但是，最重要的，還是堅(jiān)持住自己的本心。當(dāng)一個(gè)人能夠控制手中的羅盤，他自然是一名航海家，如果能預(yù)知和解決明日的狂風(fēng)暴雨，那么，我們會(huì)看到一名偉大的航海家。、

　　在我家們前，依然是一條直路與一條彎路，現(xiàn)在選擇已經(jīng)并不重要了。重要的是，我已經(jīng)能握住自己的心，不怕在直路中迷失，更不怕在彎路中摔倒.

初中生平凡的生活日記3

　　白云，藍(lán)天，綠草······多么美的風(fēng)景啊!兩個(gè)小女孩，正微笑的坐在椅子上，開心的瞇著眼睛。這是我的畢業(yè)照。

　　那時(shí)正是夏天，我們畢業(yè)了。

　　我開心的決定要去照一張畢業(yè)照，我硬拉上同學(xué)，坐車來(lái)到了人民公園。做了一會(huì)兒船，我就決定先去照照片。

　　白色的椅子，碧綠的草地，藍(lán)藍(lán)的天空，哦，還有一縷金色的陽(yáng)光，正照在椅子上，一只小花貓正探頭探腦的往這邊看，呵呵，它是不是想來(lái)這曬曬太陽(yáng)，睡個(gè)懶覺呀?我手一指，就是那兒了。嗯嗯嗯，我的我的畢業(yè)照就在那照吧!朋友點(diǎn)頭說好。朋友的眼睛亮亮的，正盯著小花貓不放呢。嗯，擺好姿勢(shì)，我瞇著眼睛，笑了一下。

　　陽(yáng)光多溫暖，草地多柔軟，天空多湛藍(lán)······呵呵，我又笑了一下。

　　朋友與我并肩坐好，我輕聲說：“這是見證我們的.成長(zhǎng)的一張照片，呃，我們以后要多看看哦!”朋友用微笑回應(yīng)了我。我保持微笑。在陽(yáng)光照過我時(shí)，當(dāng)相機(jī)的閃光燈一閃時(shí)，我知道，我畢業(yè)了。五年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，造就了我，也改變了我的性格，當(dāng)領(lǐng)取那一張獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)領(lǐng)取那畢業(yè)證書時(shí)，當(dāng)領(lǐng)取那張成績(jī)單時(shí)，我明白，我畢業(yè)了!

　　現(xiàn)在，那張照片正靜靜的躺在我的手中，那一刻的興奮，好像正在我的手中跳躍著，歡騰著······

　　我的畢業(yè)照，你記錄的歲月，正在改變嗎?不，藍(lán)天，白云，綠草，還有兩個(gè)小女孩，是不會(huì)變的······歲月，請(qǐng)繼續(xù)傳遞下去······

初中生平凡的生活日記4

　　我最心愛的毛絨玩具是海貍。它是深粉紅和深紫色的，還有一雙又大又圓的黑眼睛和一條深紫色的大尾巴，尾巴上還有淡淡的'格子花紋。別提有多可愛呢!

　　提起海貍，還有一段來(lái)歷呢。去年暑假我和媽媽去瑞士旅游，在一家超市我一眼就看中了一只非常可愛的海貍，買下來(lái)并且取名"力力。"它給我?guī)��?lái)了很多很多快樂，讓我在旅途中不再寂寞了。

　　我把"力力"帶到上海，結(jié)果有一次看電影把它弄丟了。我很難過，哇哇大哭，睡覺也沒睡好。我難過了好多天，我多么希望有人發(fā)現(xiàn)了我的海貍啊!

　　我讓爸爸再給我買一只，可是國(guó)內(nèi)沒有，正好爸爸要去加拿大。他說："我到加拿大再給你找找吧。"在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里我都期盼爸爸快點(diǎn)把海貍帶回來(lái)。終于，爸爸回來(lái)了，他一進(jìn)家門，我就迫不及待地在包里找海貍。突然，看見一只毛茸茸的海貍，我真是驚喜萬(wàn)分!想了好長(zhǎng)時(shí)間我決定給它起名叫"小小"。

　　這只海貍幾乎跟以前的那只一模一樣，就是體形大一點(diǎn)兒，還比原來(lái)的多了個(gè)會(huì)叫的功能，而且聲音很奇特哦!我很喜歡。我做很多事都和"小小"一起，比如：吃飯、寫作業(yè)、睡覺都和我心愛的毛絨玩具海貍在一起。

　　我愛我的海貍，它給我?guī)��?lái)了許多快樂!我愿意永遠(yuǎn)跟它在一起!

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