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初中生活周記（通用45篇）
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的初中生活周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活周記 篇1
這個(gè)冬天的寒假結(jié)束了，還是有那么一點(diǎn)懷戀的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，不過(guò)自己在學(xué)校當(dāng)中還是有點(diǎn)不專(zhuān)心，初中的數(shù)學(xué)我認(rèn)為好難，自己什么都不懂，可是雖然在學(xué)習(xí)上不好，但是在學(xué)校中還是很快樂(lè)的，每天和同學(xué)們?cè)谕粋�(gè)教室里學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題。特別在中午的時(shí)候特別搞笑，我們班的男生就在那里瞎叫，
還欺負(fù)我們班那個(gè)弱小的女同學(xué)，讓人看到有些氣憤，但是只要班長(zhǎng)一出來(lái)事情還是會(huì)解決的，對(duì)于那些調(diào)皮的男同學(xué)班長(zhǎng)也就只好叫老師了，老師一來(lái)他們就什么都不敢說(shuō)了，老師說(shuō)他們一天閑著沒(méi)事干老欺負(fù)女同學(xué)，男同學(xué)應(yīng)該保護(hù)女同學(xué)怎么可以欺負(fù)女同學(xué)呢？老師說(shuō)完我們班就笑起來(lái)了。
還有我們班的班主任老師對(duì)我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時(shí)候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過(guò)，我們知道老師說(shuō)我們也是為了我們好，可我們卻沒(méi)有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數(shù)學(xué)老師她對(duì)我也蠻好的，因?yàn)槲业腵數(shù)學(xué)成績(jī)不好可是自己又不敢去問(wèn)老師，所以老師也有時(shí)候會(huì)把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數(shù)學(xué)題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復(fù)的對(duì)我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過(guò)的很快樂(lè)。
我的初中生活很快樂(lè)，也有一些不開(kāi)心，但是有了同學(xué)老師們就變的豐富了，那你們的學(xué)習(xí)生活怎么樣？
初中生活周記 篇2
哦！初中生活。如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如煙。
畫(huà)——醉看小荷立池間
夏天，清涼的風(fēng)令人沉醉。帶著這份醉，走近了初中的大門(mén)，看到學(xué)校的第一眼，便是——小荷立池間。如同一幅風(fēng)景畫(huà)卷，它不停地變幻，伴我度過(guò)了紅葉舞蹁躚的秋天、浩雪伴身邊的冬天和風(fēng)飄細(xì)雨搖的春天。在這畫(huà)卷中，我愛(ài)上了我的初中生活。哦！畫(huà)一般的初中生活。
詩(shī)——蕭蕭暮雨子規(guī)啼
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。如果說(shuō)蘇軾這首《浣溪沙》體現(xiàn)了他積極向上的個(gè)性，那在初中生活中，我們也張揚(yáng)了自己的個(gè)性。學(xué)校辯論會(huì)中，大家從三皇五帝夏商周的.文明歷史談到唐宗宋祖元明清的詩(shī)詞小說(shuō)。這般雖無(wú)東坡詩(shī)中的“山下蘭芽，松間沙路，暮雨子規(guī)”卻也如詩(shī)一般。在詩(shī)詞中，我愛(ài)上了我的初中生活。哦！詩(shī)一般的初中生活。
夢(mèng)——點(diǎn)點(diǎn)閑愁落心間
一學(xué)期的大考小考，一抹抹閑愁早已飛落心間。一年，過(guò)往閑愁如夢(mèng)一般，雖心中一起一伏，卻也足夠讓我愛(ài)上了我的初中生活。哦！夢(mèng)一般的初中生活。
煙——追憶流年亦如煙
一年，又一年。前一年的喜悅也好，閑愁也罷，都如同一抹過(guò)眼云煙，隨風(fēng)而過(guò)。一年的初中生活，讓我適應(yīng)了，習(xí)慣了，也愛(ài)上了。那么，讓我忘記過(guò)去的云煙，隨著風(fēng)走向新的初中生活吧。哦！煙一般的初中生活。
哦！初中生活。如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如煙。美好的生活，還有美好的希望。
哦！初中生活。
初中生活周記 篇3
我想，確實(shí)在初中生活中，我碰見(jiàn)了許多曾今沒(méi)有見(jiàn)到的人�？墒牵@短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類(lèi)似于知心的朋友，可我每次在學(xué)校里覺(jué)得不高興的時(shí)候，我從未想過(guò)對(duì)人傾述，回到家，為了不讓父母擔(dān)心，我也埋在心中。我無(wú)法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔(dān)心。初中，處處充滿無(wú)奈。
第一次月考的成績(jī)下來(lái)，我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了，卻無(wú)法考好，那一陣，心中確實(shí)不大歡快。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力，一樣用心，
卻一次比一次好。其實(shí)，我擔(dān)心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會(huì)向下。這，也是無(wú)奈。
但我站在初一的角度看初中時(shí)，就像我當(dāng)初站在一年級(jí)看小學(xué)時(shí)一樣，想著，三年的時(shí)間多么漫長(zhǎng)�？晌遗拢谖疫�不經(jīng)意間，這三年就過(guò)去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會(huì)像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶�，F(xiàn)在，見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)，互相像不認(rèn)識(shí)，擦肩而過(guò)。有時(shí)候，我會(huì)回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的.老師，同學(xué)，我怕，三年之后，又像小學(xué)，相見(jiàn)不如不見(jiàn)。這，又是無(wú)奈。
是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無(wú)奈，我不知道為什么，看似從無(wú)悲傷的我，卻有這么多的無(wú)奈。這，就是初中的生活。
初中生活周記 篇4
現(xiàn)在，我已經(jīng)告別小學(xué)，升入初中了。在開(kāi)學(xué)前，我十分期待初中生活，不知道跟小學(xué)會(huì)有什么不同。放完高溫假之后，我終于踏入了初三中的門(mén)口。下午，分班情況就出來(lái)了，我成了七年級(jí)十三班的一份子。我進(jìn)入了教室，哇！全部都是新同學(xué)，還有新的教室和新的老師。我找了個(gè)位置坐下，看著眼前的`課桌，恍然發(fā)覺(jué)我現(xiàn)在要開(kāi)始新的征程了！
初中生活和小學(xué)生活可就不一樣了，學(xué)科增多了，除了語(yǔ)、數(shù)、英，還有歷史、地理、政治等科目，還要上晚自習(xí)。我們晚上八點(diǎn)多才放學(xué)回家，回到家還要做功課。初中生活的旋律是緊張的，我們的生活節(jié)奏比以往更快一些了，所以我們做每一件事都要雷厲風(fēng)行。
從開(kāi)學(xué)第二天開(kāi)始，我們要參加為期一周的軍訓(xùn)。一聽(tīng)到“軍訓(xùn)”兩個(gè)字，我非常激動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn)。剛開(kāi)始，我們站軍姿站了很久，重復(fù)著各種訓(xùn)練，中間我還因?yàn)槲竿凑?qǐng)了一天假。到后面幾天，我明顯感覺(jué)到自己的體質(zhì)變得越來(lái)越好了，站軍姿能站更久了。在最后幾天的時(shí)候，教官?gòu)奈覀冴?duì)伍里挑了四個(gè)人去練軍體拳，其中就有我。練軍體拳更辛苦、更累，但我還是感到很幸運(yùn)，因?yàn)檐婓w拳能鍛煉我的體魄。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我感覺(jué)我們已經(jīng)破繭成蝶了。老師也開(kāi)始正式上課，我已經(jīng)真正成為了一名初中生。以后也許會(huì)更累、更忙，作業(yè)堆成山，但在接下來(lái)的三年里，我決心要珍惜時(shí)間，好好努力、奮斗，為班級(jí)增添光彩的同時(shí)也不辜負(fù)自己的青春時(shí)光。
初中生活周記 篇5
我的初中生活就像桌子上擺放著四樣小菜：苦瓜，辣椒，番茄，蜜棗。
初中生活似苦瓜
升入初中，生活便不再像小學(xué)那樣輕松自由，取而代之的是堆積如山的作業(yè)和永遠(yuǎn)做不完的試題。真的好累，真的.好困，真的好想在溫暖的床上多躺一會(huì)兒。直到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是如此苦的一件事，而這苦必須和淚一起吞下，不能退縮，不敢退縮，往前走，才會(huì)苦盡甘來(lái)。
初中生活辣如椒
每當(dāng)那一張張打著紅叉的試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一股股悲傷便會(huì)涌上心頭，我不住地問(wèn)自己：你還可以再差點(diǎn)嗎？你的努力難道就是換這么多的錯(cuò)誤？淚水不住的往下流。此時(shí)我就好像吃了一串辣椒，渾身似油噴火燒。
初中生活酸而澀
升入初中，看問(wèn)題已不再是小學(xué)時(shí)的那般單純。發(fā)生一點(diǎn)小事，就亂七八糟想上半天。而大人人也總以懷疑的目光看我們，說(shuō)我們不懂事，看問(wèn)題不全面�？墒�，誰(shuí)又知道我們的痛，誰(shuí)又能解我們心中的煩呢？愁緒如柿，表面看著鮮艷美麗，卻不知有多少的酸澀包含其中��！
初中生活樂(lè)如蜜
一步步走來(lái)，回望那曾經(jīng)的歲月，不禁要輕笑自己的幼稚，那曾經(jīng)的努力換來(lái)的如今的得心應(yīng)手，又不覺(jué)要暗自欣賞自己。遙望前方，雖然依舊茫茫，但心中已經(jīng)點(diǎn)燃了那盞照亮前路的燈，這份快樂(lè)恰似一羮蜜，吞下它，快樂(lè)之感溢滿胸膛。
人生有了苦辣酸，才能品出蜜的甘美，在我初中生活即將結(jié)束的時(shí)候，回味三年，綿長(zhǎng)永遠(yuǎn)。
初中生活周記 篇6
等到今年鳳凰花開(kāi)了的時(shí)候，我們就要各奔東西了，在初中階段的這三年，或許就像是漫漫的人生旅途上的一間客棧，彼此不同方向的旅程，在同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，交錯(cuò)在這一間小小的客棧中，互相分享自己的旅行趣事、經(jīng)驗(yàn)，互相了解彼此的過(guò)往，互相討論再來(lái)的行程，進(jìn)而互相擁有，互相珍惜，然后一段時(shí)間過(guò)去，我們又將再此踏上屬于自己的旅行，與彼此道別，繼續(xù)前進(jìn)。
時(shí)間的巨輪還滾得真快，回想自己第一次踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí)，圍繞在身子周?chē)獾�，全是陌生的氣氛，到了現(xiàn)在，我們做什么都在一起，密不可分，感情好的不得了。一步一步的走來(lái)，我們一起創(chuàng)下許多曾經(jīng)，筑起信任、分享的革命情感，每一次籃球場(chǎng)上的較勁，每一次打成一片的瘋狂，每一次為跌到谷底的我做強(qiáng)而有力的鼓勵(lì)，以后每一次的相聚在一起最真摯的感動(dòng)，我漸漸得到了心靈最充實(shí)的滿足，還有記憶里最珍藏的友誼。初中三年這個(gè)班讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)惜，如何去感動(dòng)。
今年的'夏天，將要離開(kāi)客棧了，再度的扛起一身的行囊，道別彼此在旅途的岔路上，又步著追尋夢(mèng)想的路程，或許偶爾，我又會(huì)回頭朝著客棧的那個(gè)方向看去，想起這些曾經(jīng)，想起彼此的夢(mèng)，然后緊緊地握住回憶的袋子，讓各奔東西的靈魂們，一起共鳴著，感受最深層的升溫。
初中生活周記 篇7
一個(gè)人的花季，便是那十幾歲的時(shí)候，而這十幾歲便正好在初中生的時(shí)代，所以中學(xué)時(shí)代充滿了酸甜苦辣。
早晨起來(lái)，神清氣爽。打開(kāi)書(shū)本，準(zhǔn)備上崗。這句話我老是在上早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)一遍，不為別的，就兩個(gè)字“習(xí)慣”。
在這朗朗的讀書(shū)聲中，早上那短短的`時(shí)間便過(guò)去了�！扳彙贝蠹乙桓C蜂的向餐廳沖去，那些女生一見(jiàn)便皺起了眉頭，不知誰(shuí)喊了一聲：“男生要有紳士風(fēng)度�！笨捎植恢莻�(gè)男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學(xué)們沖向了餐廳，刷卡，吃飯，回班。一切又是那么順理成章，幾乎每個(gè)人都在什么做。
課間操時(shí)間到了大家下樓排隊(duì)做操，可就有這么一群人不按常理出牌——（不好好做操）
一會(huì)怪叫一聲，一會(huì)亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會(huì)一腳上去：“演馬戲呢？很好看嗎？”此怪杰只好聽(tīng)話，乖乖做操�？衫蠋焺t剛轉(zhuǎn)過(guò)身他就又對(duì)我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很?chē)?yán)重，此怪杰又被教訓(xùn)了一頓。
晚上，回到宿舍，一些學(xué)生GOTOBED，一些學(xué)生談天說(shuō)地好不熱鬧。某君受不了啦：“安靜，不要再說(shuō)了�！笨蛇�有人不聽(tīng)，繼續(xù)說(shuō)。最后進(jìn)化為大戰(zhàn)，所有人都拿起枕頭互相攻擊，惟恐天下不亂�！翱焖瑢嬍议L(zhǎng)呢？管好了�！崩蠋煶鲴R，一個(gè)頂倆。戰(zhàn)事平息，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。祝大家今晚也有一個(gè)好夢(mèng)。今天的初中生活結(jié)束。
初中生活周記 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。
我來(lái)到701班——我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧孟袷莾蓚�(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的'時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了組長(zhǎng)評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著組長(zhǎng)的位置。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。
可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中的生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)是嗎？
初中生活周記 篇9
初中是一個(gè)新的起點(diǎn)；初中是充滿幻想的青春時(shí)節(jié)；初中是邁向人生道路的第一步�；仨踔械纳罡秦S富多彩。
初中生活包含著四季的特色。初中，它具有春天滿心喜悅的笑容；初中，它具有夏天對(duì)學(xué)習(xí)的熾熱；初中，它包含著秋天對(duì)失敗而滑落臉頰的淚水；初中，它吹著冬天振奮精神的冰風(fēng)。
初中，我歡笑過(guò)。是同學(xué)們的熱情將我感化，我感到不再阿阿孤寂，我那顆曾一度冰封的心開(kāi)始溫暖起來(lái)，冷冰冰的我，臉上出現(xiàn)了發(fā)自內(nèi)心的笑容，我敢笑了，很開(kāi)心的笑了，因此，我不再有不滿，滿心喜悅的度過(guò)我的初中生活。
初中，我發(fā)憤過(guò)。在剛剛踏入初中生活時(shí)，我可謂是寒窗苦讀，同桌體諒我，給了我一個(gè)安靜、自由的空間，我一個(gè)人默默的'在此努力，只要無(wú)愧于我心，累點(diǎn)、苦點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。
初中，我失落過(guò)。淚水從我的臉頰流下。人人都說(shuō)：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下也不怕”�？墒�，我的物理成績(jī)?cè)趺刺嵋蔡岵黄饋?lái)，看到別人的進(jìn)步，而我卻。唉，想到這里淚水禁不住滑落下來(lái)，我的心也涼了，心里很不是滋味，好像冰冷的寒風(fēng)在心中無(wú)情的肆虐。
初中，我振奮過(guò)。冬天來(lái)臨的時(shí)候，望著雪花在窗外飛舞的身姿，心里頗有些觸動(dòng)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，頓時(shí)間明白了許多以前不曾想通的道理，于是振奮精神，努力拼搏。
這是多么美好的一個(gè)時(shí)節(jié)，在這個(gè)時(shí)節(jié)里，生活是多么的豐富多彩，我度過(guò)了一個(gè)如此幸福的初中，我也無(wú)怨無(wú)悔了。
初中生活周記 篇10
在初一的這段日子里，對(duì)于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒(méi)放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。
酸
在明亮的燈下，“手在抖，筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書(shū)。無(wú)奈，明天又要測(cè)驗(yàn)了，不下點(diǎn)功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)辦法，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺(jué)酸酸的。
甜
春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實(shí)。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí)，心里樂(lè)滋滋的。當(dāng)然，當(dāng)你收獲有成時(shí)候，此時(shí)的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績(jī)，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，還是虛心點(diǎn)吧！
苦
生活不可能無(wú)坎坷、荊棘，總有那么點(diǎn)挫折等著你去面對(duì)。從每一次的測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)直線下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見(jiàn)到難題就怕——太深?yuàn)W了！學(xué)校信心全失，心里真不是滋味，感覺(jué)苦苦的'。
辣
宿舍又到消毒的時(shí)候了，大家都忙著搬東西，一個(gè)不小心，隨時(shí)會(huì)撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵�！班狻钡囊宦�，我的頭撞到了窗邊，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，感覺(jué)辣辣的。
幼苗總是要長(zhǎng)高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我們成長(zhǎng)！
初中生活周記 篇11
初中生活的畫(huà)卷徐徐打開(kāi)，閱讀、交友、運(yùn)動(dòng)……生活如此多姿多彩，豐富著我們的感情，激蕩著我們的心田。
初中的生活與小學(xué)的`生活截然不同，初中的學(xué)科多了，體育運(yùn)動(dòng)多了，課也多了，朋友也多了……朋友多了自然是好事，但是也要看你的朋友是好呢，還是壞呢？但是朋友多，又有幾個(gè)是知心朋友呢？知心朋友就是能在你不開(kāi)心、苦惱的時(shí)候能傾聽(tīng)完你的訴說(shuō)，在你開(kāi)心的時(shí)候跟他一起分享。而在班里沒(méi)換座位之前，我以為她是我最好的朋友，但是因?yàn)樗竺娴娜私暳�，不得不調(diào)換座位。
我聽(tīng)見(jiàn)了很傷心，當(dāng)時(shí)我就在想：“真的是，為什么要跟她換，你跟別人換不好嗎，干嘛要把她調(diào)走。”調(diào)走了之后，我旁邊來(lái)了一位新的女同學(xué)。她跟我說(shuō)：“你好！”然后，我也說(shuō)了一句：“你好！”上課的時(shí)候，我的筆不小心掉地上了，我撿不到，她就幫我撿了起來(lái)。我說(shuō)：“謝謝！”
她就說(shuō)：“不用客氣，同學(xué)之間本就該互相幫忙�！彪S后，我發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人很熱情，友善。于是，我決定，要跟她交朋友。交了朋友之后，我發(fā)現(xiàn)我跟她有很多“相似”的，比如說(shuō)：性格，我跟她的性格都有點(diǎn)倔強(qiáng)。
當(dāng)然，體育運(yùn)動(dòng)也是不能少的。聽(tīng)老師說(shuō)，現(xiàn)在的中考，高考，體育分都占了很多。所以，初中比小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)量也大大的增加了。
初中生活周記 篇12
子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而至，四十而不惑，五時(shí)而知命天六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩�！比缤鬃铀f(shuō)，每個(gè)人，每個(gè)生命階段，都有各自重要的事，例如：在13歲時(shí)，要努力讀書(shū)；在20歲時(shí)，要考大學(xué)；在28歲時(shí)，有份穩(wěn)定的工作；在30歲時(shí)，要成立家庭，這是人生中每個(gè)階段最重要的事，而我現(xiàn)在最重要的事是什么呢？
身為學(xué)生的我，雖然我這一屆不用參加月考，但是要面對(duì)比月考還要難的中考，以及各式各樣的考核，所以我不只是要讀好書(shū)，更要爭(zhēng)取一些功課外的分?jǐn)?shù)，例如：志愿者服務(wù)、參與班級(jí)干部、體能以及一些競(jìng)賽，這些都是有助于升學(xué)的，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是最重要的事，我如何完成這些重要的是呢？我想我必須要好好的規(guī)劃，一步一腳應(yīng)并堅(jiān)決地朝目標(biāo)邁進(jìn)，這是我目前認(rèn)為最重要的事之一，再來(lái)是人生不是只有讀書(shū)，也要顧好人際關(guān)系，尤其像我們才剛升初一，人、事、物、都和小學(xué)不一樣了，在新的.班級(jí)，要學(xué)習(xí)與和新同學(xué)相處，建立新的人際關(guān)系，所謂“得道多助”才能“左右逢源”所以擁有好人緣，也是我認(rèn)為最重要的事。
人生有很多的階段，每個(gè)階段，都有最重要的事要完成，時(shí)間不等人，如果錯(cuò)過(guò)了，就不能回頭了，所以要把握人生的每一階段，努力完成每一件重要的事。
初中生活周記 篇13
又是一個(gè)鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，送走三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)后，無(wú)疑宣告著下一個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)的就是二年級(jí)的我們了，面對(duì)升學(xué)壓力的痛苦，開(kāi)始排山倒海的襲擊我們，堆積成山的復(fù)習(xí)講義以及接踵而來(lái)的'大小考試把我們拖的疲憊不堪。就算是每年期待的暑假似乎也變得沒(méi)那么有吸引力了，暑假扣掉暑輔后就剩下沒(méi)幾個(gè)禮拜，后面也得復(fù)習(xí)考試，因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)就要復(fù)習(xí)考了。
看似漫長(zhǎng)的暑假，但在那之前的兩三個(gè)禮拜，就已經(jīng)把所有課程安排妥當(dāng)，準(zhǔn)備讓我們過(guò)一個(gè)非常充實(shí)的暑假，儲(chǔ)備未來(lái)在會(huì)考的實(shí)力。美其名是這樣，其實(shí)只是一直讀書(shū)一直復(fù)習(xí)著以前的課程來(lái)應(yīng)付考試。
還記得小學(xué)的時(shí)候最期待暑假，就因?yàn)槭罴偈莻�(gè)讓我們能夠好好休息、放松的時(shí)候，尤其是升初一的那個(gè)暑假，更沒(méi)有暑假作業(yè)的壓力。每天就無(wú)憂無(wú)慮的玩，沒(méi)有煩惱，期待上初中，甚至開(kāi)始幻想初中的生活會(huì)是多么美好。
但等到上了初中才發(fā)現(xiàn)，這是夢(mèng)靨的開(kāi)始。原本每天的24小時(shí)剛剛好夠用，上了初中之后可能連一天48小時(shí)都不夠用！初中的課業(yè)壓力真的很大，尤其在暑假不能夠太放松要繼續(xù)讀書(shū)，復(fù)習(xí)也好預(yù)習(xí)也好，就是不能夠讓自己閑下來(lái)，不然到開(kāi)學(xué)絕對(duì)會(huì)跟不上大家的腳步。現(xiàn)在到了國(guó)三要準(zhǔn)備大會(huì)考了，我看就算一天有240小時(shí)好了，可能也用不完吧！把每分每秒都花在讀書(shū)上，一刻不得閑。
一下子暑假就過(guò)了，一直復(fù)習(xí)一直念書(shū)，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間的我們感覺(jué)時(shí)間好像被偷走了，被這些課本、知識(shí)跟考試偷走了！
初中生活周記 篇14
時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今日的翩翩少年。走進(jìn)了初中學(xué)校，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng)；學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全；學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。
升入初中，我們不僅僅只是多學(xué)習(xí)了幾門(mén)課程而已，我們的團(tuán)體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自我的成績(jī)而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。更有教師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的`班團(tuán)體變得更加完美，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們歡樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。
升入初中，感覺(jué)自我長(zhǎng)大了許多，能夠單獨(dú)騎車(chē)上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)。清晨迎著朝陽(yáng)，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的教師和同學(xué)們，心境異常的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛(ài)我疼我的爸爸媽媽?zhuān)木硾](méi)有一絲的疲憊。
回顧過(guò)去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅是為自我逐漸長(zhǎng)大而高興，更重要的是，我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
我的初中生活太棒了！
初中生活周記 篇15
愉快的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了，我又再一次地把目光投入到了緊張的學(xué)習(xí)生活中。我上初中了，這次的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)截然不同。
第一天上學(xué)的時(shí)候，是我最難忘的一天。那天我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了新的老師，也增加了很多新的學(xué)習(xí)科目。第一節(jié)課上的是語(yǔ)文，在語(yǔ)文老師王老師的帶領(lǐng)下，把我引進(jìn)了一個(gè)非常有趣的課堂。學(xué)習(xí)的一篇課文就是一篇精美的小故事，讓我盡情地學(xué)習(xí)這篇課文的內(nèi)容。每一句話都在散發(fā)著他們獨(dú)有的芳香，令我陶醉在其中。這堂課是我第一次上這么有趣的語(yǔ)文課，以前上的語(yǔ)文課都覺(jué)得除了讀就是背，再就是理解意思，很枯燥。初中的`語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像把我引進(jìn)了一片神奇的天地。可惜，短短的45分鐘這么快就過(guò)去了，雖然這么有趣的語(yǔ)文課已經(jīng)過(guò)去了，但是我盼望著下節(jié)課更加精彩。第三節(jié)課上的是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)數(shù)學(xué)的天堂，正數(shù)、負(fù)數(shù)、整數(shù)、0都仿佛變成了一道道山珍海味讓我去品味呢！當(dāng)我還在這個(gè)神奇的地方學(xué)習(xí)的時(shí)候，下課的鈴聲已經(jīng)響了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就要放學(xué)了，第一天的所有課程都讓我沉浸在這新奇并且歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛之中。
新學(xué)期的到來(lái)又讓我的學(xué)習(xí)生活緊張了起來(lái)，雖然緊張，但是一節(jié)節(jié)的課都變得非常的有趣。新的學(xué)期，新的教室，新的課本，新的同學(xué)，新的老師都讓我沉浸在了一片新的天地。新的初中生活我要加油了！
初中生活周記 篇16
和煦的太陽(yáng)悄悄的透過(guò)窗戶，將陽(yáng)光灑在我的臉龐，似乎要呼喚我從甜美的“寒假夢(mèng)”中蘇醒，怎么賴(lài)也賴(lài)不掉，只好乖乖的面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。寒假進(jìn)入尾聲，即將就要跨上開(kāi)學(xué)的階梯了。
在“寒假夢(mèng)”中，也有許多大大小小難忘的事，例如：香港迪士尼、在老家附近香火鼎盛的地母廟拜拜等，然而令我刻骨銘心的有兩件事，一件是保齡球之夜，一件是初次到三亞。
保齡球，和我可是一見(jiàn)如故，雖然我從未學(xué)習(xí)過(guò)，但第一次打球就得到兩次完美的全倒，那時(shí)我還開(kāi)心的'手舞足蹈呢。雖然也有失手洗溝的時(shí)候，但這點(diǎn)小挫折熄滅不了我對(duì)保齡球的興趣。這個(gè)寒假，家人數(shù)次帶著我到保齡球館練習(xí)，教我如何使力、如何擁有高分的機(jī)會(huì)，讓我在運(yùn)動(dòng)之余，也享受著和家人共處的歡樂(lè)時(shí)光。如果別人問(wèn)我寒假都做什么運(yùn)動(dòng)？我的答案是：打保齡球。
這次寒假也去了趟三亞，三亞地處熱帶，衣服一會(huì)兒穿上一會(huì)兒脫下，摸不著頭緒的氣溫，讓我不知身在冬天還是夏天。到了三亞，我們前往小舅媽的娘家拜年，在小舅媽的家中，留有多不勝數(shù)的老照片，看到照片里小時(shí)候的自己，身處長(zhǎng)輩們的懷抱中，就覺(jué)得心中涌上一股溫暖，衷心感謝所有疼愛(ài)我的人。之后去逛街，那里有林立的商店和車(chē)水馬龍的人潮，看著琳瑯滿目的小東西，可以隨意的翻看挑選，不僅僅能購(gòu)物，還能走路運(yùn)動(dòng)，真是一舉兩得的好活動(dòng)。
“寒假夢(mèng)”里，我玩得不亦樂(lè)乎，如同身天堂般的快樂(lè)。當(dāng)然，下個(gè)學(xué)期也要好好的用功讀書(shū)，直到下一場(chǎng)夢(mèng)幻假期的到來(lái)前，我將努力盡好身為“學(xué)生”的責(zé)任。
初中生活周記 篇17
這一周的天氣變化不大，成天都下著雨，還不時(shí)的吹著大風(fēng)。真是糟糕透了！今天早上我去上課時(shí)，天空中一就下著小雨�？缮贤暾n走出教室，天上卻下起了大雨。由于出來(lái)時(shí)沒(méi)帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎著自行車(chē)急急的往回趕。一路上，地面積水，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人特別多，大家都好像是在急著趕路。我和媽媽騎車(chē)走在人行道上，可公交車(chē)一輛接一輛的往前擠，誰(shuí)也不給誰(shuí)讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒(méi)辦法，我和媽媽只有推著自行車(chē)前進(jìn)。這時(shí)，我看見(jiàn)人行道上的花傘一個(gè)接一個(gè)，好像一個(gè)五顏六色的花隊(duì)。在我們的前面，有一個(gè)人的傘面總是朝上翹著，怎么也拉不下來(lái)。好不容易拉下來(lái)了，風(fēng)一吹又上去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像手里擎著一個(gè)帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的`人也都哈哈的地笑著。好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中騎自行車(chē)。總之，收獲還是很大的。
這忙碌的早晨就這么糊里糊涂的過(guò)去了。還好中午的飯菜有我愛(ài)吃的炸雞排！不過(guò)雞排可不是那么容易吃到的，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才從我老弟手中搶了四塊來(lái)吃的，搶的來(lái)的東西就是美味！飯后，我便美美的睡上了一覺(jué)。做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我乘著火箭飛向了太空！
初中生活周記 篇18
自從一個(gè)人呱呱墜地的第二秒開(kāi)始，他就擁有了“昨天”。自從一個(gè)人有了思想，他便會(huì)無(wú)盡地想起昨天，每個(gè)人都在沉思昨日時(shí)有了思想的成熟。走過(guò)了昨天，回憶著昨天，思考著昨天……
記住昨天!我們這群十五，六歲的少年們，過(guò)了豐富多彩的童年，童年是多么快樂(lè)無(wú)憂的日子啊。記得那次與伙伴們?cè)谟變簣@玩耍；記得那次親近可愛(ài)的小白兔；記得那次父母在兒童節(jié)帶我去旅游……無(wú)數(shù)的“那一次”交織成一幅幅的畫(huà)面讓我難以忘懷。記住昨天!我們會(huì)一次次地回想當(dāng)年的自己犯下的蠢事；弄壞了同學(xué)的鋼筆卻悄悄地帶著歉意逃走了；考試極差而冒簽了家長(zhǎng)的名字；一場(chǎng)惡作劇讓朋友大哭一通……帶著懊悔，那一件件往事清晰浮現(xiàn)在我面前，懷著尷尬，我在現(xiàn)實(shí)生活中沉思那些不愉快的'過(guò)去。
昨天的事已經(jīng)過(guò)去，正像普希金所說(shuō);“如果因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流下淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了�！钡拇_如此，但誰(shuí)又會(huì)因懼怕“錯(cuò)過(guò)”而打消記起昨天的想法?以為昨天對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是生命中的一部分，所以當(dāng)我們面對(duì)著流逝過(guò)的日子，我們一樣會(huì)給予它無(wú)盡地回憶與思索。失去記憶的可怕是因?yàn)槿说哪X海里以不存在過(guò)去，不時(shí)�；貞浥c思考昨天，那同失去記憶的人有什么兩樣?
面對(duì)著流逝過(guò)的日子，它帶來(lái)了應(yīng)是人們厚厚的鋪墊，它也是一個(gè)無(wú)比巨大的彈簧，當(dāng)我們記起昨天，彈簧便將我們彈向人生的另一高度。
記住昨天!擁有青春的我們要記住昨天。昨天的歡樂(lè)與痛苦，昨天的幸運(yùn)與倒霉，昨天的成功與失敗。昨天的每一件事都值得我們認(rèn)真看待。在念著流逝過(guò)的日子里，我們有了另一個(gè)起點(diǎn)，就這樣思索著走過(guò)昨天，走向成熟……
初中生活周記 篇19
踏入初三的大門(mén)，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。
新的.老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。課后，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會(huì)覺(jué)得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會(huì)再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái)，我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好，但是我不放棄，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái)，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
初中生活周記 篇20
我在寒假期間讀了一本世界名著，它的書(shū)名叫《苦兒流浪記》，作者是�？硕囫R洛。
書(shū)中主人翁小雷米是一個(gè)聰明可愛(ài)的.孤兒，可是他被兇惡的父親賣(mài)給了流浪藝人維達(dá)理，從此以后，小雷米跟隨主人走過(guò)巴黎的一個(gè)個(gè)城市，靠拉琴和表演雜耍為生。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，很多磨練，最終成為了一個(gè)勇敢、善良、能干的小男子漢，并實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
小雷米深深地打動(dòng)了我，他是個(gè)孤兒，四處流浪，經(jīng)歷無(wú)數(shù)困難，但他永不放棄，依然保持勇敢樂(lè)觀，尋找失散多年的家庭，他的精神很值得我學(xué)習(xí)。小雷米好可憐，他小小年紀(jì)就被迫流浪街頭，而我，每天生活得那么開(kāi)心，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，我要珍惜，要更加努力的學(xué)習(xí)，像小雷米那樣勇敢、善良、能干。
初中生活周記 篇21
寒假中令我十分高興的一件事，這件事就是學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈。
放寒假的第二天，我把自己這個(gè)寒假的打算告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“行，希望你是一個(gè)有志氣，有毅力的`孩子。我馬上給你買(mǎi)個(gè)大呼啦圈。不過(guò)要注意勞逸結(jié)合喲!”不到10點(diǎn)，媽媽就給我買(mǎi)回一個(gè)呼啦圈，我高興極了，便開(kāi)始學(xué)。我拿起呼啦圈往身上一套就轉(zhuǎn)，可費(fèi)了好大勁就是轉(zhuǎn)不圓，還轉(zhuǎn)不了幾圈就落了。我不灰心，我相信堅(jiān)持就是勝利。中午，媽媽回家看到我滿頭大汗的樣子，心疼地說(shuō)：“看你，這大冷天的，還這樣汗淋淋的，一定下了很大功夫。會(huì)了嗎?”我馬上表演�？蓜偽枇宋迦偷袅�。我還要舞。媽媽忙說(shuō)：“行!在進(jìn)步。但不能蠻干，做什么事都得動(dòng)動(dòng)腦子，還可以向人家請(qǐng)教呀?”這時(shí)媽媽叫我休息，她還拿來(lái)一塊毛巾墊在我人背上，說(shuō)：“以后練時(shí)，熱了要脫衣服，別把里面的衣服弄濕了，不然會(huì)著涼的。”
這以后，我邊練邊體會(huì)，除了注意腰的扭動(dòng)，還注意了腿的使勁，轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)也從十下、十幾下逐漸增加到五十、一百……
除夕之夜，我讓爸爸、媽媽給我數(shù)，我一連轉(zhuǎn)了六百九十八個(gè)。在掌聲中，我向爸爸、媽媽敬了一個(gè)禮說(shuō)：“祝爸爸、媽媽猴年大吉，身體健康，生意興隆——順久發(fā)!”樂(lè)得爸爸、媽媽嘴都合不攏。
初中生活周記 篇22
這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，感覺(jué)格外涼爽。
語(yǔ)文老師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來(lái)了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎么沒(méi)有發(fā)到我的？當(dāng)看到小美的沒(méi)有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小作文也“中獎(jiǎng)”了？這是多么榮幸的事啊！待會(huì)老師會(huì)怎么評(píng)論呢？用詞準(zhǔn)確？文章讀來(lái)情緒繳昂？把感想表現(xiàn)得淋漓盡致？
“剩下沒(méi)發(fā)到的.就是寫(xiě)得比較好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上來(lái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”我暗暗竊喜�？墒钱�(dāng)老師說(shuō)完，我就后悔了�！澳畹矫值耐瑢W(xué)都上來(lái)把你寫(xiě)的讀給同學(xué)們聽(tīng)�！弊x！我仿佛聽(tīng)到了驚天動(dòng)地的恐怖案。還要上臺(tái)去讀！今天又要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)“第一次”了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說(shuō)我朗讀能力不行，這次……哎，完了！我的心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來(lái)了。
就這樣，我不知不覺(jué)地走上講臺(tái)�？吹脚_(tái)下七十多雙眼睛朝前面盯來(lái)，即使身旁有十多名“同道之人”，我的內(nèi)心還是無(wú)法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了！轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了！可是嗓子、兩手、兩腳、心開(kāi)始有這不聽(tīng)使喚。“尊敬的雨果爺爺……”我讀著讀著，班上越來(lái)越靜，我那充滿怪癖的心就越來(lái)越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時(shí)，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無(wú)濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定“戰(zhàn)敗"了。
我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺(tái)，連位子都走過(guò)頭了……窗外，天陰沉沉的。聽(tīng)著講臺(tái)上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。
初中生活周記 篇23
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)情形中結(jié)束了，經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了我的初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)等復(fù)雜的心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！�。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。只剩下了緊張、擔(dān)憂。校園里的一切都是那么陌生，但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿了誘惑，讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級(jí)——我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望，終于找到了一個(gè)熟識(shí)的`同學(xué)，哎，別人都是三五成群地有說(shuō)有笑，就我們兩人愣在這兒。不過(guò)我相信我一定會(huì)和他們成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)初中老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生，而且還把家長(zhǎng)叫來(lái)一起“教育”。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀！不想受“教育”那就必須乖乖地，雖然老師們都是“練家子”，但是講課那就不得不說(shuō)是精辟了，很多不懂的問(wèn)題經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)就豁然開(kāi)朗了。老師私下里也很平易近人。
開(kāi)學(xué)后，老師并沒(méi)有急著評(píng)選班干部，給了我很長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間。對(duì)于從小學(xué)一年級(jí)就是班長(zhǎng)的我到了初中說(shuō)不想當(dāng)班長(zhǎng)那是假的，畢竟江山易改，本性難移嘛。但是想當(dāng)上班長(zhǎng)可不是那么容易的，處處都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭(zhēng)上游。
初中生活，有快樂(lè)，有苦惱，有歡笑，有淚水。但初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
初中生活周記 篇24
光陰似箭，日月如梭，要知道那個(gè)浩浩蕩蕩的寒假已過(guò)去，緊接著的是新學(xué)期。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我也不例外。
新學(xué)期新目標(biāo)，每人每次的目標(biāo)都不同，不同的目標(biāo)能夠指引我們前進(jìn)腳步。記得老師說(shuō)過(guò)拿破侖的一句名言：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵�！币馑际钦f(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該努力向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀人。誰(shuí)不希望自己成為一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習(xí)的`人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
上個(gè)學(xué)期，我總結(jié)了一下自己的表現(xiàn)，覺(jué)得自己做的不夠好。我覺(jué)得我們應(yīng)該做到：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊(duì)時(shí)不說(shuō)話，守紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，解題要細(xì)心，書(shū)寫(xiě)要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”、“常規(guī)標(biāo)兵”、“書(shū)香少年”、“優(yōu)秀隊(duì)員”和“三好學(xué)生”等。
品德要好，分?jǐn)?shù)要高。我還要爭(zhēng)取語(yǔ)、數(shù)、英的優(yōu)秀成績(jī)獎(jiǎng)與學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。還要在周末的時(shí)候，多看課外書(shū)，不斷豐富自己知識(shí)，做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的小少年。對(duì)于每一篇課文都要做好預(yù)習(xí)的功課，不懂的詞語(yǔ)和句子要畫(huà)起來(lái)，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。
同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，讓我們努力奮斗，邁向成功！
初中生活周記 篇25
我如許多人一樣，是一個(gè)追夢(mèng)的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問(wèn)我是誰(shuí)，我的名字是滿天繁星。
這個(gè)夢(mèng)過(guò)去一直在做，一間不大的屋子里有我的家人，這正是我所追求幸福。但我卻沒(méi)有勇氣，哪怕一點(diǎn)，哪怕是為了一個(gè)名字。
‘當(dāng)你仰望別人時(shí)，會(huì)做些什么？’老師總是拿它來(lái)刁難我，我想能仰望的人一定是一個(gè)強(qiáng)大的偉大的人。不過(guò)我能仰望的'只有滿天繁星，它們象征著光明與永恒，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進(jìn)勇氣。我真希望有朝一日成為星星，被人們所仰望。
我開(kāi)始吶喊，讓風(fēng)刮動(dòng)寒草，托起長(zhǎng)劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進(jìn)他們。漸漸的，腳步慢了下來(lái)；漸漸的，不停的喘息；漸漸的，將刀插向了自己。血紅的天空�。∮谰玫陌l(fā)亮吧！
我勇敢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的星星正是我自己，他在那沒(méi)有腳印的光年里是否也看著我呢？?jī)牲c(diǎn)之間的距離顯得是那么寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬(wàn)光年呢。
我從未看見(jiàn)過(guò)自己，從未聽(tīng)聞過(guò)自己。而他也不過(guò)跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見(jiàn)自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過(guò)。
我劃一葉小船，穿過(guò)銀河，來(lái)到了這里。我沒(méi)有名字，但你總會(huì)認(rèn)得我，因?yàn)槲沂敲餍恰?/p>
初中生活周記 篇26
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧！
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法以及好詞組、句子，提高自己的寫(xiě)作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語(yǔ)是我強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的`綜合素質(zhì)。
再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級(jí)體充滿活力，創(chuàng)造良好班風(fēng)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
初中生活周記 篇27
盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了這一天——我上初一了！我懷著緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……
迎著涼爽的微風(fēng)，邁著輕快的腳步，我來(lái)到了這個(gè)美麗校園——寧鄉(xiāng)師范。高大的樹(shù)木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場(chǎng)。哦！那邊還有幾個(gè)小亭子！多么舒適、多么漂亮環(huán)境��！看到這些，我心里樂(lè)滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，該多好��！我還要看環(huán)境呢！
我便走向教室。一進(jìn)教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會(huì)有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。
吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急著宣布班規(guī)。周老師正是一位好老師！連姜宸都說(shuō)：“周老師真像方老師一樣和藹�。 蔽覀冞�認(rèn)識(shí)了其他的`老師。
勞動(dòng)最光榮！周老師說(shuō)，為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境，決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了！雖然累得直流汗，但看著著美麗的勞動(dòng)成果，大家都高興。
我?guī)е鞓?lè)和喜悅，走在回家的路上，心里卻想著：為自己的未來(lái)；我要努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，為走向成功建造一級(jí)最棒的階梯！
初中生活周記 篇28
每個(gè)人都有粗心大意的時(shí)候，都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，就說(shuō)我吧，我是一個(gè)很粗心的.人。
記得在暑假的一天，阿姨們拿著針線到我家來(lái)繡花，我把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)，表哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“把你手機(jī)給我看一下”，不知他在搞什么，過(guò)了一會(huì)就來(lái)了，他把手機(jī)放在桌子上，這時(shí)吳嬌和覃吉輝走來(lái)，看見(jiàn)我手機(jī)在桌子上就拿起來(lái)，打開(kāi)游戲，我說(shuō)了一聲叫他們不要玩游戲，又認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不知她兩什么時(shí)候走了，時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上了，我在姐姐她們家睡，睡覺(jué)前我還摸了一下，口袋里面沒(méi)有手機(jī)，心想今天放在桌子上沒(méi)有誰(shuí)拿呢！就放心地睡到天亮，媽媽叫我干活，我總是心不再焉，總覺(jué)得什么東西不見(jiàn)了，才想起來(lái)手機(jī)還放在桌子上的，我跑到屋里，把桌子看了幾遍都沒(méi)有找到，我在整間房子也找了，我準(zhǔn)備去問(wèn)媽媽?zhuān)峙聥寢屨f(shuō)我，在著急和無(wú)奈中忍不住去問(wèn)了一下，媽媽把我看了一眼把我說(shuō)了一頓，媽媽也沒(méi)看到，心想這下完了，我把事情來(lái)龍去脈給她說(shuō)了，不料被覃吉輝的媽媽聽(tīng)到了，她二話沒(méi)說(shuō)就把覃吉輝打了一頓，這時(shí)小叔叔從兜里把手機(jī)拿出來(lái)說(shuō)：“這是一次教順，下次不要把手機(jī)亂放，這院子里的小孩這么多真的丟了怎么辦�！�
覃吉輝聽(tīng)說(shuō)手機(jī)找到了就跑了，爸爸和表哥聽(tīng)說(shuō)覃吉輝跑了就去找她，四周都是棉花地，我也跟著去了，找了一個(gè)小時(shí)，我就在玉米地里找，突然看見(jiàn)那里有一個(gè)人，我想應(yīng)該是覃吉輝吧，我走過(guò)去給她道歉，他好像不接受，這時(shí)吳嬌走過(guò)來(lái)勸她回家，這時(shí)我心里感到很愧疚，真想讓她把我打一頓，走在路上，我一句話也不說(shuō)，在后面的幾天里我沒(méi)有跟她說(shuō)一句話，沒(méi)有到她們家去，她也沒(méi)有到我們家來(lái)，每次想向她道歉又覺(jué)得不好意思。我希望我們還是和以前一樣做好朋友一起玩。
同學(xué)們聽(tīng)了這件事之后，你們做事一定要細(xì)心，不要向我那么粗心，最后失去了一位朋友，我真的好恨自己，為什么這么粗心呢？
初中生活周記 篇29
很清楚地記得兩年前，剛剛踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，那時(shí)是我們看著初三學(xué)子為升學(xué)而奮斗，那時(shí)候，初三對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)而虛幻的詞語(yǔ)。如今時(shí)光帶走了過(guò)去，穿越了歷史，現(xiàn)在在那里埋頭苦干的人卻成了我。
一年又一年的春華秋實(shí)，一年又一年的聚散離合，它們鮮活而真實(shí)地在身邊上演。現(xiàn)在，初一的懵懂，初二的激奮都已成為過(guò)去式，這歷史的舞臺(tái)，輪到我們上演。田家炳中考第一的頭銜讓我們驕傲又充滿惶恐，這樣輝煌的成績(jī)等待著我們續(xù)寫(xiě)，未來(lái)的重任壓在肩頭。前輩們的努力換來(lái)我們的驕傲，而我們，也要用我們的奮斗換來(lái)以后學(xué)子們的自豪。這些話聽(tīng)來(lái)斗志昂揚(yáng)，積極向上，但它充其量只是美麗的誓言，一切的一切都建立在這個(gè)事實(shí)上——人在初三。
人在初三，游思妄想要杜絕，無(wú)限煩悶要省卻，所有心中快樂(lè)的原因皆來(lái)源于解決了一道難題，背會(huì)了一首新詩(shī)，掌握了一個(gè)語(yǔ)法，熟記了一道公式。人在初三，不僅僅是我們?cè)诔跞�，我們的老師，我們的父母也在初三，他們每一天的鼓�?lì)和批評(píng)，欣慰和失望都取決于生為初三學(xué)子的我們；人在初三，我們的每一天從清晨朗朗書(shū)聲中開(kāi)始，又從披星戴月的作業(yè)中結(jié)束；夾雜著出其不意的測(cè)驗(yàn)，暗自與心中的對(duì)手較勁。如此反復(fù)交替，著實(shí)是勞累繁雜的。會(huì)有同學(xué)叫苦吧，也會(huì)有人覺(jué)得悵然，可是，這不就是初三么？我們想過(guò)千遍萬(wàn)遍的初三，中考前的那一片征程。絢爛的未來(lái)是需要付出一些的，但只要從中我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)的能力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍奮發(fā)地生活，學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力，學(xué)會(huì)了初三學(xué)子應(yīng)該學(xué)會(huì)的一切，只有這樣，我們才會(huì)慢慢具備一顆面對(duì)挫折的勇敢的心，只有這樣征程上的阻礙反倒有了存在的意義，畢竟人生的'精彩也在于奮斗。
我曾經(jīng)想過(guò)初三會(huì)是怎樣的一種生活。是作業(yè)和考卷堆砌出來(lái)的世界？是叮嚀和鼓勵(lì)醞釀出來(lái)的氣氛？是競(jìng)爭(zhēng)？是拼搏？如今人在初三，反倒有些迷茫。或許都是，又或許都不是。初三是一個(gè)熔爐，整個(gè)初中三年的辛勤和努力，歡悅與悲傷全部都在這里面交融匯聚然后等待升華。但是剔出雜質(zhì)，洗盡鉛華的過(guò)程是艱辛又漫長(zhǎng)的，但只要沖破最后一層關(guān)卡——中考，先前的一切就都有了價(jià)值。
漸漸開(kāi)始懂得，初三就是初三。耕耘和播種，明媚和憂傷，積極和頹廢，甚至是身邊一直陪伴的老師同學(xué)，都只是初中的最后一年的內(nèi)容了。這一年的時(shí)間短暫而漫長(zhǎng)，我們可以做的很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年義務(wù)教育的最后一年，總不會(huì)錯(cuò)的。只有這樣，當(dāng)我們站在終點(diǎn)線上的那一天，回頭看我們行進(jìn)過(guò)的路程，才不會(huì)感到遺憾。待到收獲的時(shí)候，待到山花真正爛漫的時(shí)候，但愿在叢中笑的人是每一位畢業(yè)生。
初中生活周記 篇30
感情是每個(gè)人都會(huì)遇到的，在這個(gè)過(guò)程中或是主動(dòng)，或是被動(dòng)。
也許她還不想談?wù)摳星椋灰苍S她不想接受這份感情；也許她不喜歡主動(dòng)的那個(gè)人。我知道她想拒絕，可是她又不想傷害那個(gè)人，她不懂得如何去拒絕。這樣，她心里很亂很亂。這些她沒(méi)有表現(xiàn)在臉上，整天還是笑嘻嘻的。我誤會(huì)她了，我開(kāi)始冷漠她的感情。后來(lái)，她哭了哭的很悲憐。我隱約聽(tīng)到她在說(shuō)：“為什么不幸的是總發(fā)生在我身上�！蔽液孟舐�(tīng)到了她話中其他不幸的事情。關(guān)于她的家庭、學(xué)習(xí)。我在這一瞬間明白了許多事，我開(kāi)始懂她的心了。我好想關(guān)心一下她，可我無(wú)從開(kāi)口呀。
我真的'好想對(duì)她說(shuō)：“也許你很累，但你要知道：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的路途中，沒(méi)有一分鐘不是咬牙堅(jiān)持走過(guò)的。人生路本來(lái)就是這樣，沒(méi)有什么公平不公平。
初中生活周記 篇31
花兒謝了又開(kāi)，開(kāi)了又謝，月兒圓了又缺，缺了又圓。在徘徊中逐漸長(zhǎng)大的我也變的更加充實(shí)，更加快樂(lè)。家長(zhǎng)的呵護(hù)，同學(xué)的陪伴，老師教誨，讓我更加珍惜這列車(chē)上的風(fēng)景。那成功的快樂(lè)，失敗的辛酸，讓我堅(jiān)信風(fēng)雨后彩虹來(lái)相見(jiàn)，當(dāng)我下站時(shí)我的行囊必將收獲良多。
每天晚上做完作業(yè)，躺在床上，回想一天的`生活，心中似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭，作業(yè)日益增多，生活日益充實(shí)，行囊已裝滿了N個(gè)，每天都抱著對(duì)未來(lái)的期盼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
花開(kāi)花謝，月圓月缺，相信在這輛列車(chē)上我會(huì)讓夢(mèng)想發(fā)光，放飛夢(mèng)想，讓它帶我飛到我那目力難及的天堂！
初中生活周記 篇32
初二后，也沒(méi)覺(jué)出什么不尋常，只是老師一味的強(qiáng)調(diào)很重要，很重要。那時(shí)還是無(wú)憂無(wú)慮的`，只要中考不到眼前，我是那種覺(jué)得不會(huì)慌的人。那時(shí)還會(huì)毫無(wú)顧忌的大哭大笑，大喜大悲，沒(méi)有煩惱。
初三了，就好像對(duì)青春少女說(shuō)你老了，你老了似的，很沉重，很慌亂。還沒(méi)玩夠就要進(jìn)初三了。那時(shí)又想回到初一了，至少老師嘴里的中考二字少些，不至于那么措手不及。
始終不明白，英語(yǔ)為何這般重要，老師苦口婆心的說(shuō)外國(guó)怎么樣啊，卻還激不起我對(duì)英語(yǔ)的興趣。
但是還不能放棄這科，那就努立吧！
初中生活周記 篇33
哎，可憐的同學(xué)們啊�！蔽艺驹诖翱冢滹L(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，心中仍嘆息著。
要說(shuō)這是怎么回事，還得從頭說(shuō)起。原來(lái)，課間時(shí)分，大家都要?jiǎng)痈觳矂?dòng)腿去操場(chǎng)上做課間操了，竟然有幾位龜派大師不想去，都躲了起來(lái)。他們一商議，直接鉆進(jìn)了廁所。這多好，神不知、鬼不覺(jué)，此等深謀大略真令我們佩服！哪知，天有不測(cè)風(fēng)云、人有旦夕禍福，他們竟然被發(fā)現(xiàn)了(后來(lái)才知道，逃避的同學(xué)太多了，結(jié)果老師一眼就發(fā)現(xiàn)我們班起碼少了十來(lái)個(gè)男生……)。
于是乎，開(kāi)頭的場(chǎng)景就出現(xiàn)了。看人家，一臉的悲壯，大有董存瑞為國(guó)捐軀前的表情�？此瑲膺\(yùn)丹田，似乎要發(fā)出龜派氣功波了，哪知，竟是輕功水上飄，一瞬間就沒(méi)了蹤影。紅色塑膠跑道上，幾個(gè)人影不斷快速地移動(dòng)著，人過(guò)無(wú)聲，只留下身后被揚(yáng)起的.黑顆粒。這速度，叫個(gè)絕！如同正在被灰太狼追趕的兔子一樣。我咂咂嘴，眉毛高挑：“好高明的功夫！”
我一下樓，就受到了幾位小同學(xué)的“熱烈歡迎”：只見(jiàn)一個(gè)足球打著旋飛來(lái)，我還來(lái)不及躲閃，就正中腦殼。直打得我眼冒金星，吶吶道：“黑天了么？”腦瓜不由自主晃來(lái)晃去，我心中暗道：“不會(huì)被打成輕微腦震蕩了吧，哎，真是倒霉，剛才哪位仁兄來(lái)的一腳啊，看我跟他完不了�！�
我心中剛想到此，“嗖”又是一個(gè)足球擦著我的腦殼飛過(guò)，大有哈雷彗星撞地球的氣勢(shì)，嚇得我立刻蹲了下來(lái)。還好，此球只是擦著我的腦袋而過(guò)，并沒(méi)有砸中。哎，真是一波未平一波又起啊，我摸著腦殼，連自己都笑了。
再說(shuō)上課，同學(xué)們更是活潑之極�！拔�，知道這件事情么，可是絕密哦？”“什么？”……大家都在聊天，這當(dāng)然是因?yàn)槔蠋熯�沒(méi)有來(lái)。你看，幾位哨兵在門(mén)口全方位張望著，隨時(shí)匯報(bào)給大家最新情報(bào)�！皳�(jù)觀察，老師將要來(lái)臨！”一個(gè)哨兵張望了幾下，立刻說(shuō)道，忙不迭回到座位。原來(lái)吵得就算你唱一首忐忑都不會(huì)有人聽(tīng)到的教室中，頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，掉下根針都能聽(tīng)見(jiàn)。
哪知，老師一直沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都火冒三丈：“居然敢謊報(bào)軍情！”就在大家都激憤的時(shí)候，老師突然推門(mén)而入，大家立刻堅(jiān)壁清野，一個(gè)個(gè)都如同最乖的學(xué)生一樣坐好。看著這只訓(xùn)練有素的部隊(duì)，老師能說(shuō)什么呢？“估計(jì)八路軍也沒(méi)有我們整齊，要不然鬼子還能打八年？”我低聲嘀咕著。
初中生活周記 篇34
墻上的“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗利惖奈嗤�(shù)在風(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張……
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力了!”我大聲地喊了出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的'大好時(shí)光，課上認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別了精彩的電視，我開(kāi)始努力，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地一步一步走著，總會(huì)步入成功的大門(mén)。
現(xiàn)在我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了父母期待的眼神，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦;我要有著一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
初中生活周記 篇35
我回想起自己，穿著一中雙語(yǔ)的校服，才突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)是中學(xué)生了，我已經(jīng)踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我要在學(xué)校住上一個(gè)星期，已經(jīng)離開(kāi)父母的身旁了。
這一周我有過(guò)笑、有過(guò)淚、有過(guò)苦、有過(guò)甜。笑容是這個(gè)世界上最美的，我記得那天，大家在練習(xí)齊步走，教官突然笑了，我很驚訝，整天板著一張臉的教官突然有了微笑，教官在模仿一個(gè)同手同腳走路的人，教官的動(dòng)作十分笨拙，惹得大家哈哈大笑，這或許不是一件非常好笑的事，卻讓我看見(jiàn)教官笑了。
有時(shí)的淚，也不一定是表達(dá)難過(guò)，那個(gè)下午我們還在練著軍姿，李老師提了個(gè)蛋糕過(guò)來(lái)，原來(lái)是王優(yōu)同學(xué)的生日。李老師自己準(zhǔn)備的小驚喜，他把王優(yōu)媽媽讓他轉(zhuǎn)告的一句話讀了出來(lái)。突然，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。天下的母親都一樣疼愛(ài)自己的孩子。我想起了自己的媽媽?zhuān)偸菚?huì)關(guān)心我、照顧我，自己卻很累。老師也像父母一般，在用心地照顧著我們。
在軍訓(xùn)的幾天中，最累最苦的就是站軍姿，必須雙腿夾緊，腰桿挺直，肩膀微張，教官要求我們動(dòng)不動(dòng)的站著，但總有蚊子和汗珠在搗亂，一只蚊子在我耳邊嗡嗡的鬧著，還被咬了一口，我一直想用手撓，可站軍姿不能，一直克制自己不能動(dòng)，這時(shí)汗像雨一般“嘀嗒”下來(lái)，每次我都想去擦一擦，但每次卻克制住，雖然很苦，卻很有意義。
第一次讓我覺(jué)得溫暖的.是在我肚子疼的那天，肚子不知怎么了，疼的厲害，劉老師帶我去了校醫(yī)室，過(guò)了一會(huì)兒，佳慧來(lái)了，他手里拿著蛋糕遞給了我，還叮囑我好好休息。我捧著蛋糕，感覺(jué)沉甸甸的，回去之后，李老師也一直問(wèn)我，有沒(méi)有事？頓時(shí)覺(jué)得，我們班是一個(gè)友愛(ài)的集體。
這一周，我們和教官都建立了深厚的感情，看著他的背影覺(jué)得不舍，教官教會(huì)了我們很多很多……，教官您真的辛苦了！老師們您們也辛苦了！
初中生活周記 篇36
漸漸習(xí)慣一個(gè)人的我，習(xí)慣一個(gè)人生活，一個(gè)人玩耍，一個(gè)人傻笑。或許看著真的很傻，很傻，但在我的世界中，從未有過(guò)一個(gè)人走進(jìn)我的世界。
朋友們都說(shuō)：蘇蘇……我們都走進(jìn)不了你的世界，為什么不讓我們走進(jìn)去呢？我從來(lái)都是沉默，除了沉默還有什么呢？我僅剩的一絲快樂(lè)似乎已經(jīng)消失不見(jiàn)，一個(gè)人，一個(gè)人，從來(lái)都是一個(gè)人，記得一個(gè)人說(shuō)過(guò)，你的'世界有很多故事吧，我記得最清楚的還是這句，不知為什么，我并沒(méi)否認(rèn)她。我只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭，我自己竟愣了一下，怎么了？不是習(xí)慣一個(gè)人了嗎？
她說(shuō)，蘇蘇，為什么你不多笑笑呢？也該笑笑了吧？不會(huì)是，柔兒一走，你就瞎說(shuō)什么。我從來(lái)都是一這句話回過(guò)去，在瞪她一眼，轉(zhuǎn)身走了。是不是太過(guò)分了呢？我回頭又想想。
或許真如他所說(shuō)，我真的沒(méi)快樂(lè)吧……或許，真的應(yīng)該留一絲快樂(lè)在身邊了，僅存的快樂(lè)保留下去吧。
初中生活周記 篇37
也許有人說(shuō)，中學(xué)生活是美好的，因?yàn)槲覀儗膬和D(zhuǎn)入青少年了。也許有人說(shuō)，中學(xué)生活是辛苦的，因?yàn)槲覀儗男W(xué)的五門(mén)科目轉(zhuǎn)入七門(mén)科目。但是中學(xué)生活到底是美好的還是辛苦的呢？
我覺(jué)的中學(xué)生活既是美好的也是辛苦的。因?yàn)樵谥袑W(xué)生活中，我既感到美好的'也是辛苦的。但是這些又在哪里感覺(jué)得到？
美好在于：還記得開(kāi)學(xué)的那幾天，我在班上一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)孤零零的。但是在這時(shí)，有一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“你好，你叫什么名字？”我吞吞吐吐的說(shuō)出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個(gè)朋友吧！”她笑嘻嘻的說(shuō)�！敖慌笥�？”我剛到很高興。但嘴上說(shuō)不出“好啊�！彼咽址诺轿业募缟希f(shuō)；“去玩嗎？”我鼓起勇氣，“好啊，我們交朋友。去玩吧！”從此以后，我們成了很好的朋友。中學(xué)生活美好，在于可以交更多的朋友！
辛苦在于：在前幾天，我們?cè)┓盼逄旒�，作業(yè)十分多。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時(shí)，我后面那個(gè)人好像對(duì)老師布置的作業(yè)這么多，不滿意似的，大聲喊道；“不止這么多作業(yè)干什么。”我這是與他想的相同。晚上，我快速的寫(xiě)作業(yè)。一邊寫(xiě)，我就一邊嘆氣，十分不想寫(xiě)作業(yè)。但是不寫(xiě)也不行，我繼續(xù)地寫(xiě)著。那一夜我就熬了過(guò)來(lái)。直到現(xiàn)在，我還是不喜歡寫(xiě)作業(yè)，但是聽(tīng)了老師苦口婆心的講話，我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會(huì)很辛苦，但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間，我們一定要堅(jiān)持。還有不久就要考試了，現(xiàn)在只要我們自覺(jué)復(fù)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要這樣做，學(xué)習(xí)成績(jī)一定能迅速提高。
“學(xué)習(xí)就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！弊x書(shū)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛苦與歡樂(lè)，都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己慎重的考慮獲得答案，就此，也不是為讀書(shū)的樂(lè)趣。同學(xué)們，加油吧！為我們夢(mèng)想的那座高山，加油。為父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，加油！
初中生活周記 篇38
對(duì)于5年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因?yàn)闀r(shí)間的車(chē)輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間中學(xué)生活。
中學(xué)的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的.中學(xué)生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。
上了中學(xué)，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的認(rèn)了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的，在小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難，有時(shí)候老師幫上忙，自然很輕松，學(xué)習(xí)不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。
在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過(guò)得很有秩序。
可是上了中學(xué)，一些自然都變了，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決，學(xué)習(xí)也很緊張，功課多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸媽媽也不太管了，因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了中學(xué)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)自主了……
初中生活周記 篇39
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩;也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴;還像一部連續(xù)劇，有快樂(lè)也有傷心。回首過(guò)去，留下美好的回憶;看看未來(lái)，充滿無(wú)限的期待與憧憬。
十三歲了，進(jìn)入了中學(xué)，中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活一定會(huì)比小學(xué)生活更加有滋有味。中學(xué)，充滿了艱辛與快樂(lè)。思想品德老師說(shuō)，中學(xué)是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，中學(xué)是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì)建造出獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。
開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期六天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀(jì)律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的`身體素質(zhì)。
正式上課后，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負(fù)責(zé)守紀(jì)的毛杰;老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的社會(huì)老師，和藹可親的數(shù)學(xué)老師……
中學(xué)的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜中學(xué)生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)!
初中生活周記 篇40
我們離開(kāi)了小學(xué)的生活，離開(kāi)了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師，我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，在小學(xué)里，我們生活的無(wú)憂無(wú)慮，但是，進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加的刻苦，我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀(jì)律。上了中學(xué)后，我即將成為一名中學(xué)生，我還會(huì)在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識(shí)，和同學(xué)友好相處，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實(shí)的，中學(xué)是石，擦亮我腳下的星星之火;中學(xué)是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈;中學(xué)是燈，照亮我探索的漫漫長(zhǎng)路;中學(xué)是路，帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。我心目中的中學(xué)生活是絢麗的，是快樂(lè)的，在與新同學(xué)相識(shí)后會(huì)在自己的中學(xué)生活畫(huà)上上精彩的一筆;
我心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學(xué)相識(shí)一年后，我們將迎來(lái)第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，共同面對(duì);
我心目中的初三生活是痛苦與快樂(lè)的。痛苦，正是那寫(xiě)不完的習(xí)題和家長(zhǎng)給予的'期待和壓力�？鞓�(lè)是在這個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語(yǔ)文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解，不知是化學(xué)書(shū)上的公式那么難記。
當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說(shuō)的。也許中學(xué)生活會(huì)比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”
初中生活周記 篇41
窗外濃重的大霧讓周?chē)木拔锬Ｄ：�，若隱若現(xiàn)。就像坐在窗前的我對(duì)初中生活的憧憬，那么含糊不清。
我想：初中生活應(yīng)該是豐富多彩的！看，那些初中校門(mén)口的墻報(bào)：從未見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)；從未上過(guò)的課程；從未聽(tīng)說(shuō)的比賽……，讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我想：初中生活應(yīng)該是充滿挑戰(zhàn)的！看！那些苦讀的大哥哥、大姐姐們，他們的書(shū)包比我們重；他們的課程比我們多；就連書(shū)店里初中的輔導(dǎo)書(shū)都比我們占的柜臺(tái)多！
我想：初中生活應(yīng)該是新鮮的`！新的教學(xué)樓、新的老師、新的同學(xué)。一切都是嶄新的。對(duì)了，還有那帶有學(xué)校標(biāo)志的新的校服�？�！放學(xué)路上的那幾個(gè)初中生，他們聚在一起有說(shuō)有笑，就像沒(méi)有束縛的小鳥(niǎo)，不再用父母接送。
學(xué)校變了，師生情不會(huì)變；同學(xué)換了，友誼不會(huì)變！課程變了，學(xué)習(xí)的精神不會(huì)變！讓我們張開(kāi)雙臂迎接即將到來(lái)的初中生活吧！
初中生活周記 篇42
我們之間，那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的心結(jié)，是否如此。是否如西方升起太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不可能。我曾反反復(fù)復(fù)問(wèn)過(guò)自己：“我是不是真的很差勁?”
父母，對(duì)于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過(guò)。每場(chǎng)家庭風(fēng)波，淹沒(méi)的`總是我們，到底要怎么樣?
我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評(píng)嗎?難道這也要挨責(zé)罵嗎?
那又為何為何?為何再別人看來(lái)的周六周日是快樂(lè)的，再我看來(lái)卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒(méi)有辦法溝通嗎?
說(shuō)回來(lái)，溝通。又是什么?沒(méi)有多少家長(zhǎng)會(huì)徹徹底底的理解孩子，包容孩子�；蛟S你們成年人，都這么認(rèn)為：“我們的想法，是異想天開(kāi)!”
你們有沒(méi)有想過(guò)，在我們知道錯(cuò)了，還不停的說(shuō)我們，不停的說(shuō)。你們有沒(méi)有想過(guò)，你們一句話，就如刀子，劃過(guò)我們的心，不可再修復(fù)回原來(lái)的樣子�？倳�(huì)落下傷疤。
拜托，不要讓我再過(guò)灰色周末好嗎?
初中生活周記 篇43
我的初中生活是全新的。新的學(xué)校，新的班級(jí)，面對(duì)新的老師、新的同學(xué)，新的課堂……一切對(duì)我來(lái)講都是全新的，就連學(xué)習(xí)氣氛也與小學(xué)時(shí)代的截然不同。它意味著我將登上一階全新的臺(tái)階，也意味著我將登上一個(gè)全新的高度！
我的`初中生活同樣也是多彩的。白紙黑字的課表上又增添了幾個(gè)新的科目，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也增加不少。新科目代表著我的知識(shí)的增加，也代表著我將度過(guò)多姿多彩的初中生活！
我的初中生活更是奮斗的。面對(duì)班中一位位學(xué)習(xí)高手，我也不甘心落在后面，便奮起直追。班中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿互相較量的氣氛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不鞭策著我盡自己全力做到最好！
這就是我的初中生活。它不僅僅是全新的、多彩的與奮斗的，肯定還有許多，許多……無(wú)論初中生活是怎樣，我都會(huì)以樂(lè)觀，積極向上的態(tài)度來(lái)度過(guò)我的初中生活的每一天！
初中生活周記 篇44
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光了。成為了即將升入初中的初中生。我對(duì)初中充滿了憧憬和期待！
我的初中生活是全新的。有全新的老師、有全新的教學(xué)、還有全新的.環(huán)境和全新的同學(xué)。這些將會(huì)是那樣的全新、那樣的快樂(lè)。
初中生活是多彩的。在初中的生活中我可以與我的同學(xué)共同討論問(wèn)題、與老師談?wù)摂?shù)學(xué)題、和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)……初中生活將會(huì)是這樣的多彩以及有趣。
初中生活也是奮斗的。有一首歌的歌詞中寫(xiě)道：“只有愛(ài)拼才會(huì)贏。”是��！只有愛(ài)拼才會(huì)贏。我相信在我的初中生活之中只有實(shí)力才能決定地位。要通過(guò)每一考試來(lái)取決于在班中的地位，這樣才是真正的實(shí)力！初中生活將會(huì)是奮斗的。
這就是我對(duì)初中生活憧憬以及期待。
初中生活周記 篇45
“鈴……甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個(gè)懶腰，便半睜著眼睛，“夢(mèng)醒時(shí)分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書(shū)包蹬著車(chē)子就直沖學(xué)校，一日緊張的學(xué)習(xí)生活就算拉開(kāi)了序幕。
一日的課時(shí)真是“滿堂紅”，幾大主科勢(shì)力非比錄常，齊頭并進(jìn)，哪個(gè)也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母ABCD又前來(lái)挑戰(zhàn)，《還鄉(xiāng)夢(mèng)》還沒(méi)有醒來(lái)，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應(yīng)，平面直角坐標(biāo)系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識(shí)一齊向我們涌來(lái)，同學(xué)們心中渴望的“自由社會(huì)”何時(shí)才會(huì)載入史冊(cè)呢？我不免總會(huì)感嘆：“初三的一日好似小學(xué)的一年。”
下課了，總該休息吧？不，別高興太早了。隨之而來(lái)的便是成堆的'作業(yè)和練習(xí)冊(cè)，就連想出去透透空氣的時(shí)間也被無(wú)情地剝奪了。這時(shí)我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習(xí)課，也會(huì)被“大小考試”填充得滿滿的。
一日中最快樂(lè)的時(shí)間莫過(guò)于午休的時(shí)候。這時(shí)班級(jí)里也熱鬧非凡，幾個(gè)人聚成一小堆談天說(shuō)地。笑聲、歌聲便成了這段快樂(lè)時(shí)光中的主旋律。只有這時(shí)我們才會(huì)拋開(kāi)學(xué)習(xí)，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長(zhǎng)，午飯過(guò)后，暴風(fēng)雨再次襲來(lái)，自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。
密度大得驚人的一日生活過(guò)去了，晚自習(xí)回到家后也別想清閑，孤燈長(zhǎng)夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時(shí)，才又能鉆進(jìn)我最?lèi)?ài)呆的地方――被窩。
躺在床上，回想這忙碌的一日，只能用“苦”這個(gè)字來(lái)概括。細(xì)細(xì)品味，的確又很充實(shí)，過(guò)得有意義、有價(jià)值。在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中，我慶幸自己能參加這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從中不僅學(xué)到了許多的知識(shí)，更重要的是磨煉了自己的意志力。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)，一日緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會(huì)是燦爛陽(yáng)光！
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