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回憶初中生活記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文的六要素是指:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(經(jīng)過(guò))、原因、結(jié)果等。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路?下面是小編整理的回憶初中生活記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回憶初中生活記敘文1
今天又是星期二了,總覺(jué)得自己一無(wú)所成,是自己太過(guò)于……
生活這么多年,以前愛(ài)哭的我,到現(xiàn)在愛(ài)笑的我,從以前那對(duì)知識(shí)的渴望到現(xiàn)在一點(diǎn)都不愛(ài)學(xué)習(xí)的我……有時(shí)候人就是這樣,說(shuō)著言不由衷的話,做著不順心的事,也就這樣的過(guò)了,可為什么還要嘆息呢。
真的有種想哭的欲望,可是卻沒(méi)有理由去哭,我知道人有太多不足,也有太多的遺憾,都說(shuō)遺憾也是一種美,真的是這樣嗎?
不是說(shuō)好了,要團(tuán)結(jié)一致的嗎?不是說(shuō)好了,不分彼此的嗎?不是說(shuō)好了,無(wú)論疾病與痛苦,幸福與快樂(lè),我們都要有福同享有難同當(dāng)?shù)膯?不是說(shuō)好了,我們要一輩子不分開(kāi)的嗎?不是說(shuō)好了,那些事以后再說(shuō)嗎,不是說(shuō)好了我們要一起成對(duì)人生的風(fēng)和雨嗎?不是說(shuō)好了……
一切一切我只選擇沉默不語(yǔ)……淚水已經(jīng)浸漬我的臉龐,可是……
為什么世界會(huì)如此?為什么說(shuō)話都不算話呢?為什么人到傷心時(shí)會(huì)有那么一大堆傷心話。
因?yàn)槲也辉倏,別人的承諾,我總該愧疚忘記過(guò)。對(duì)自己前程說(shuō),對(duì)了還是錯(cuò)。我知道我們都有自己所要追求的`,我用心體會(huì)每一分鐘,我要你看著希望感動(dòng),我要讓你知道,我不是石頭……我多么懷念那一段時(shí)光,那是我一生中最快樂(lè)的日子,而現(xiàn)在我再也找不回那些快樂(lè)了,生又何哀,死又何苦。你那如暴風(fēng)雨般驟烈的情感變化,讓我難以適應(yīng)。沒(méi)有關(guān)心的呵護(hù),如同干涸的湖水,我定怕的太多,我失去的就會(huì)越多。
我最大的缺點(diǎn)就是太相信別人,心也太軟了。什么時(shí)候我心能像她們那樣的恨心。如果我也變得麻木不仁,別人會(huì)怎么看我呢?他還會(huì)如此的關(guān)心我嗎?我想不會(huì)的,也正像自己文章所說(shuō)的,青春的我們都在沖動(dòng)了,好些感情是不真實(shí)的,也不永久的。愛(ài)一個(gè)人會(huì)堅(jiān)持到底,不管中間發(fā)生什么事,都會(huì)如期而至的。老師說(shuō)愛(ài)一個(gè)人不一定就不可能……只要你有那份恒久的心,你會(huì)如意的。也許是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵,也許是考驗(yàn)?zāi)愕娜烁,也許是考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)幀……
總在快樂(lè)的時(shí)候,感到惶恐。開(kāi)懷大笑時(shí),流下淚水。我無(wú)法相信單純的幸福。對(duì)人生的起浮降至歡樂(lè)喜悲,既坦然又不安。
我在心中對(duì)自己說(shuō),別人都可以放棄我,但唯獨(dú)我不能放棄自己。
回憶初中生活記敘文2
回想到初中的生活,有酸,有甜,有苦,有辣。太陽(yáng)每天東升西落,我們渡過(guò)每一天,但在初中生活中,總有二、三件事讓我不能忘記它。
第一件事,就是初四那年在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽。
“各就各位,預(yù)備,開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下,一根繩子的兩端被無(wú)數(shù)只手拉起來(lái),繩子上的紅布一會(huì)兒往左歪,一會(huì)兒又往右靠,兩個(gè)班的同學(xué)都使出渾身的勁,我也不例外,只不過(guò)我是閉著眼睛,雙手緊緊的拉著繩子,頭上冒著豆粒大的汗珠,慢慢地,我覺(jué)得胳膊要斷了,斷了,真的要斷了,馬上要斷了,可就在這時(shí),我和周圍的各位“仁兄”坐在了地上,頓時(shí),渾身的酸痛遍布全身,傻傻得坐在那里,可是所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容,嘴里時(shí)不時(shí)還重復(fù)著同一句話:”贏了,我們贏了!”我這才明白,我們贏了。
因?yàn)槲覀円揽苛税嗉?jí)的.凝聚力,在同一時(shí)刻釋放出了我們每個(gè)人的力量,凝聚在一起——團(tuán)結(jié)就是力量。
第二件事,就是那次為我們初中四年的好友餞行。
他是外地人,由于中考的關(guān)系要回到原籍貫去考。于是那天語(yǔ)文課上我們準(zhǔn)備為他餞行,說(shuō)出最后的祝福。我們每人都說(shuō)出了祝福的話,他聽(tīng)完后,哭了!我們看到他哭了,心里也很難受,但就是忍著,不想讓他看見(jiàn)。這時(shí)老師說(shuō):“我們只是短暫的分離而已!短暫的分離代表我們下一次的相遇;今天的分離代表三年后的相遇。有緣千里來(lái)相會(huì),因?yàn)槲覀冇芯,?huì)坐在同一間教室里學(xué)習(xí),3年后的我們一定會(huì)在相遇的!”老師剛說(shuō)完,全班同學(xué)都留出了傷感的淚水。接下來(lái),我們唱起了《朋友》這首歌,歌曲被我們唱了一遍又一遍,一遍又一遍,淚水越流越多,越流越多……
因?yàn)橐粋(gè)“緣”字,使我們相識(shí)成為好朋友,再好的友誼,也擋不住離別帶來(lái)的傷痛——朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子……
第三件事,就是中考后,老師請(qǐng)全班同學(xué)吃大餐。
老師曾說(shuō)過(guò),中考后,會(huì)請(qǐng)我們吃飯。果然,中考后的第一天,大家便集聚到XX餐廳,展開(kāi)“惡狼攻擊”。菜剛上,就被我們這群餓狼一盤(pán)一盤(pán)的搞定。而那個(gè)蛋糕呢?更慘。還沒(méi)吃,就被我們?nèi)慨?dāng)成武器,仍了起來(lái)。不到5分鐘,每個(gè)人的臉上全都是奶油,大家你看我,我看你,笑了起來(lái),突然,我們把目光齊聚到老師身上,發(fā)出了詭異的笑,我剛說(shuō)了一句:“老師,今天天氣真好!”全班同學(xué)就全都撲向了老師,把剩下的奶油都抹到了她的臉上。十分鐘后,無(wú)論是老師還是同學(xué),都是一個(gè)字“慘!”我們噗的一聲,狂笑了起來(lái)……“老師,您真漂亮啊!”“是嗎?夸獎(jiǎng)了!”說(shuō)完,大家一起奔向了老師……
老師,是我們?nèi)松膶?dǎo)師,我們一起玩耍、打鬧,一起擁有那些美麗的回憶———無(wú)論何時(shí),老師的微笑是春天的。
這就是我初中的生活發(fā)生的事。永遠(yuǎn)美麗不變的回憶!
回憶初中生活記敘文3
空氣中漫著恬靜的氣息,夾著幾許新奇:新的樓屋,新的草地,新的老師,新的同學(xué)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗,仰頭而望,哦,陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味,它輕輕招手,微笑著為我送來(lái)了你——我的新生活,我的初三。
從此以后,我們相伴左右,朝朝暮暮……
晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過(guò)窗外,呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥(niǎo)兒們,靜立著,時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似在側(cè)耳聆聽(tīng),對(duì),聆聽(tīng)著我們的.朗朗書(shū)聲。
是你,對(duì)吧?是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜聽(tīng)著我的書(shū)聲朗朗,是你希望我們的早晨美好而有趣。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”,比鈴聲更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在十一點(diǎn)的校園不約而同,交響四起。我們來(lái)自四面八方,目標(biāo),永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋:沖,食堂!在門(mén)口,就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香,待人來(lái)齊,哦,終于可以開(kāi)飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多,同桌的碗里似乎少了許多,來(lái)不及思索前因后果,顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”,為了下午的能量支出,吃!……“倉(cāng)庫(kù)”已經(jīng)超容量容納,走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……
是你,對(duì)吧?是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè),是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。
夜色已深,靜擁大地。散了晚自修后,有一點(diǎn)懶散無(wú)力,輕依在欄桿上,輕抬頭,才發(fā)現(xiàn),天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈。哦,是何物在這無(wú)際的黑紗上閃爍跳躍,調(diào)皮地對(duì)我眨眼,恬靜的語(yǔ)言,隱約在耳邊:“不要放松自己,不要倦怠,還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒,深呼吸,找回失散的所有精力。是啊,還有很多事要去努力……
是你,對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星,趨走我淡淡的疲憊,是你希望我不要停滯,讓美麗的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我,靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的初三生活。
回憶初中生活記敘文4
童年的記憶就像一首流光溢彩的樂(lè)曲,慢慢流走,但在我記憶中,令我記憶猶新的是那夏日中最美的回憶。
講起夏天,在你們的眼里好象是炎熱,讓人汗流夾背,但在我眼里卻不是這樣的,在我的眼里夏天是濤爽怡然的。在公園里玩耍時(shí),一陣涼爽的.風(fēng)在臉上吹過(guò),顯得格外舒爽。玩累了就去小賣部買冰條吃或買冷飲喝,那冰冰涼涼的感覺(jué)直透你的胃。哇!可真舒服呀!真爽。
每當(dāng)在商店里玩耍時(shí),走進(jìn)一家冰淇淋專賣店時(shí),發(fā)現(xiàn)冰淇淋店里那冰淇淋可真是所謂的琳瑯滿目應(yīng)接不暇啊。此外在看看兩旁的冰飲,那可真多!有雪碧、芬達(dá)、可樂(lè)……還有大人和小孩子都愛(ài)喝的茶兀,但是我卻被旁邊的這小小的冰柜給吸引了,好奇心趨使我把這個(gè)小小的冰柜打開(kāi),打開(kāi)后發(fā)現(xiàn),那里竟然有哈根達(dá)斯冰淇淋!我二話不說(shuō),馬上把兩根哈根達(dá)斯冰淇淋買下來(lái),回到家中,我立馬拿起勺子在里面挖了個(gè)大球出來(lái),塞進(jìn)嘴里,那感覺(jué)真爽啊!但看到那售貨員那和藹可親的笑容時(shí),我就想起了媽媽。雖然媽媽很忙,但她還是會(huì)抽空來(lái)陪伴我,每次去那家店里買冰淇淋時(shí),那店員都會(huì)溫柔的問(wèn)我:“小妹妹,你要買什么啊?”便向我逐步推介這些冰淇淋,每次都很溫柔,根本不會(huì)像一些商家那么兇,那些店員的溫柔就像慈母給我們帶來(lái)的溫暖。
夜晚來(lái)臨了,家家戶戶都把椅子搬到房門(mén)外去乘涼,還有的把餐桌搬到房門(mén)外,一邊欣賞風(fēng)景,一邊吃著飯,可熱鬧了。鄰居們你一言我一語(yǔ)的匯成了一篇文章。
夏天來(lái)了,夏天中讓我覺(jué)得最美的記憶就是吃哈根達(dá)斯冰淇淋!那感覺(jué)真爽!
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