- 初中生活的作文 推薦度:
- 實(shí)用的初中生活作文 推薦度:
- 初中生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】初中生活的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的初中生活的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
我在中學(xué)過(guò)了幾天嗎,剛來(lái)的時(shí)候,有很多的煩惱和顧慮,怕自己會(huì)在那里吃不好飯,睡不好覺(jué),還怕自己會(huì)在那里生病的?墒牵瑏(lái)到了那里之后,我的顧慮沒(méi)有了,因?yàn)槲以谀抢镞^(guò)得十分幸福,甚至比家里還快樂(lè)。在那里,我感受到了同學(xué)之間的友誼,甚至趕得上家人對(duì)自己的疼愛(ài)和關(guān)心。
我是多么的緊張,在這里彼此認(rèn)識(shí)對(duì)方,并且和對(duì)方是好朋友的人寥寥無(wú)幾。也許這里就是一個(gè)交朋友的地方,雖然來(lái)自五湖四海,但是我們可以互相了解對(duì)方,慢慢接近,最后會(huì)成為最好的伙伴了!校園里的飯味道也不錯(cuò),每一次下午或者中午,當(dāng)我們因?yàn)樯险n而感到疲倦的時(shí)候,我總是吃完一盤(pán)后繼續(xù)打一盤(pán)菜來(lái)的!每一次回到宿舍的時(shí)候,我的肚子才會(huì)飽飽的,真舒服!
過(guò)了幾天,我漸漸和宿舍里的`其他孩子成為了朋友,每當(dāng)在晚上,我都是興奮地睡不著覺(jué),和朋友們?cè)谝黄鹆奶,非?鞓?lè)。每次都要聊到午夜十二點(diǎn)的,到最后,我們堅(jiān)持不住了,只好各自睡各自的覺(jué)了。
。∥业某踔猩钫媸撬。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),千萬(wàn)不能辜負(fù)母校對(duì)我的希望!
初中生活的作文 篇2
愉快又有意義的暑假生活轉(zhuǎn)瞬即逝,回顧兩個(gè)月的假期生活,發(fā)生了許多令我開(kāi)心的事情,這些事情就像河底的鵝卵石一樣多得數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事讓我想起來(lái)就覺(jué)得記憶猶新。
8月21日那天,恰逢周末。建業(yè)森林半島組織業(yè)主們?nèi)ム嵵輺|郊的東湖公園打高爾夫球。上午10點(diǎn),四輛大巴車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。我們乘坐的是3號(hào)車(chē),當(dāng)時(shí)天下著蒙蒙細(xì)雨,可這絲毫沒(méi)有影響我們的興致,大巴車(chē)載著我們,一路有說(shuō)有笑,向目的地駛?cè)ァ?/p>
下午三點(diǎn)左右,我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè)部。隨行的車(chē)長(zhǎng)告訴我們,圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè)部建于雁鳴湖生態(tài)風(fēng)景區(qū),占地4200畝,有丘陵、湖泊、游園,是河南省占地最大的'球場(chǎng)。我隔窗望去, 映入眼簾的是大片的綠草坪,高低起伏、溝壑連綿, 那翠綠的顏色令人陶醉。
大巴車(chē)在高爾夫會(huì)所門(mén)前停下了,我們打著傘走進(jìn)會(huì)所,來(lái)到雁鳴湖旁的練球場(chǎng)。雁鳴湖邊有十幾塊正方形綠色的地毯,沿著湖邊一字排開(kāi),右手邊放了一籃子白色的高爾夫球,只要把球擊進(jìn)湖中就可以了。 在這里我遇到了我的同學(xué)李嘉政,還有一個(gè)我們一個(gè)學(xué)校的同學(xué)。我們幾個(gè)小孩子自成一組排隊(duì)按序進(jìn)行。
李嘉政先打,只見(jiàn)他雙手握住球桿,對(duì)準(zhǔn)地上的高爾夫球,突然用力,揮舞球桿,呀,球飛進(jìn)了湖中。我在心里暗暗佩服,同時(shí)也有些緊張,也不知道我能不能把球打進(jìn)湖里,真想馬上試一試。
好像等了半個(gè)世紀(jì)之久,終于輪到我上場(chǎng)了。我從李嘉政手中接過(guò)球桿。哎呀,看著又細(xì)又長(zhǎng)的球桿怎么拿到手里沉甸甸的,都怪自己平時(shí)缺乏鍛煉,太瘦弱了。我學(xué)著別人的樣子,先從籃里拿出一個(gè)球放好,然后把桿對(duì)準(zhǔn)小球,想把它擊進(jìn)湖中。可是桿太重,在我手里根本沒(méi)有離地,結(jié)果成了“鏟球”,我劃拉來(lái)劃拉去,球只在原地滾動(dòng)。我急了,干脆用球桿把它推進(jìn)湖里。媽媽在旁邊看到我笨手笨腳的樣子,嘴咧得好像一朵綻開(kāi)的荷花。她走到我身后,說(shuō):“兒子,來(lái),媽媽教你打。首先,你要雙手握緊球桿,雙腳自然分開(kāi),身體微彎,然后轉(zhuǎn)動(dòng)雙肩,猛力擊球,這樣才能把球打進(jìn)湖中!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊指導(dǎo)我打,球果然進(jìn)湖了。我高興得一蹦三尺高。
接下來(lái),我自己按照媽媽說(shuō)的進(jìn)行練習(xí),一次比一次打得好?磥(lái)做什么都要不斷實(shí)踐,熟能生巧。
正打得起勁,媽媽說(shuō):“唯一歇會(huì),讓其他小朋友也練習(xí)練習(xí)!蔽揖镏觳辉敢,媽媽又說(shuō):“打時(shí)間太久,手會(huì)磨出血泡的!蔽抑缓貌磺樵傅匕褩U遞給了后面的人。后面的人早就等得不耐煩了,他迫不及待地接過(guò)球桿,過(guò)癮去了。輪到我眼巴巴看著,等著輪到我了再接著打。
不知不覺(jué),天色已晚,我們依依不舍地上車(chē),告別圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè)部,踏上歸途。回去的路上,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“下次我們還來(lái)打高爾夫球!
這件事我現(xiàn)在想起里還覺(jué)得難忘,因?yàn)樗俏壹倨谥凶铋_(kāi)心的一件事!
初中生活的作文 篇3
初二的生活就如同跟時(shí)間賽跑,忙碌而又迅速。每個(gè)人都會(huì)在忙碌之中給自己找點(diǎn)“美好的事兒”樂(lè)樂(lè),放松一下節(jié)奏,于是大大小小的事兒便應(yīng)“美好”而生。
跑步·快餐店
這是一節(jié)體育課,同學(xué)們?cè)谂?00米。體型肥胖又貪吃的某同學(xué)在跑了一半以后,體力不支慢了下來(lái),一邊“顛兒”著,一邊喘著粗氣。后面的同學(xué)急了,便喊道:“喂,快點(diǎn)兒跑呀,快餐店就在前方,就你這速度,人家連優(yōu)惠券都不會(huì)送你!
只見(jiàn)他撒腿就跑,其速度不亞于劉翔。
看著他那狂奔的身影,眾人愕然……
打掃·收作業(yè)
某天,是我打掃值日的日子,可又碰巧來(lái)遲了一點(diǎn),到了班級(jí),把書(shū)包往桌上一扔,便打掃了起來(lái)。
……
掃又掃,拖又拖,抹又抹,總算在6:45前打掃完畢。
我累得急忙往座位上一坐,凳子還沒(méi)捂熱呢,就被下最后“通碟”:下課前,收好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)。
我急忙大喊:“收作業(yè)啦!”可是收獲只有寥寥幾本。無(wú)奈,我只好登門(mén)拜訪:
“陳森,你的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒(méi)交!”
“陳鵬,你的語(yǔ)文課練沒(méi)交!”
……
我的催促總是使同學(xué)們既是厭煩又是佩服,他們都說(shuō)我是“全能包辦”。
生物·3d
一天,我們正在上生物課。講的內(nèi)容是條形動(dòng)物?粗@一幅幅圖片,使人毛骨悚然。有個(gè)同學(xué)冷不丁地冒了一句:“怎么這么立體呢?就跟看3d電影一樣!
全班聽(tīng)之,哄堂大笑。
全等△·答案
數(shù)學(xué)課上,老師讓大家做題,對(duì)于一道全等三角形的答案,有兩位的意見(jiàn)不統(tǒng)一。
“不對(duì)呀,這題我已經(jīng)看了三遍,還是用sas來(lái)證,不是你的'方法!
“絕對(duì)是的,你看,這條件也不全!
“才不是呢!你那個(gè)方法沒(méi)有夾邊。”
“噢,原來(lái)如此。”
“……”
像這些故事,有的會(huì)使你捧腹大笑,有的會(huì)使你感同身受。此刻無(wú)比疲勞的你是否有一些輕松了呢?
讓我們守住這美好的初二,珍惜這美好的初二,呼喊心中的感慨:初二生活真美好!
初中生活的作文 篇4
有苦澀也有甘甜。暑假過(guò)完后,我就跨進(jìn)了期待已久的中學(xué)大門(mén),跨進(jìn)這所大門(mén)時(shí),感到有點(diǎn)緊張。然后我走進(jìn)了教室,來(lái)到了屬于我的位置,那種高興真的很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
我印象最深刻的就是班主任董老師了。在這段時(shí)間里,董老師教會(huì)了我很多做人的道理,我很感激她。她也是我這么多年里見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的老師,在我六年級(jí)的時(shí)候,我的班主任曾經(jīng)告訴過(guò)我們,她愿意在課后和我們做朋友,課堂上就是師生關(guān)系,可是這句話說(shuō)出去一點(diǎn)意義也沒(méi)有,我們依然把她當(dāng)老師一樣疏遠(yuǎn)?墒嵌蠋熀蛣e的老師不一樣,她會(huì)和我們做朋友,記得董老師有一次下午把我們女生留下來(lái),說(shuō)了很多,在我聽(tīng)到那些話之后,我覺(jué)得她離我們很近,很親切,所以我對(duì)董老師有一種很特殊的感覺(jué),我也說(shuō)不清這種感覺(jué)是什么。
我的`初中生活才開(kāi)始兩個(gè)星期,就沒(méi)有什么太多的感悟,但是我最大的感悟就是:學(xué)要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),玩要痛痛快快地玩。
初中生活的作文 篇5
還記得剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,我面對(duì)著那黃色的教學(xué)樓,流露出無(wú)比激動(dòng)的神情。那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén),也是從那天起,我正式地成為了一名初中生。
在軍訓(xùn)的時(shí)候,我不免想起了令人難忘的.小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉,已經(jīng)不會(huì)再在我的眼前出現(xiàn)了,而我不知應(yīng)該怎樣面對(duì)那嶄新的初中生活。
來(lái)到初中以后,我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時(shí)候,是多么快樂(lè)啊!我們現(xiàn)在實(shí)行的是小組教學(xué),所以難免會(huì)在上課時(shí)開(kāi)小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的友情嗎?
小學(xué)的老師就像我們的父母,時(shí)時(shí)刻刻督促著我們;而初中的老師則像大哥哥、大姐姐,講完即走。這就免不了又不會(huì)的問(wèn)題。而老師都是很敬業(yè)的,不會(huì)就去問(wèn),直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲,在最困難的時(shí)候給予你幫助。
后來(lái),我當(dāng)上了共青團(tuán)員,又被老師看重,當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣,我肩上的膽子不免又加重了些,可這都是被信任的象征,是很難得的。所以,我要更加努力,更加上心,不能讓老師失望。
來(lái)到初中以后,我又學(xué)會(huì)了許多。我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;我在困難中學(xué)會(huì)了上進(jìn);我在鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了謙虛……那人生的這里,數(shù)也數(shù)不盡。
那初中的生活,是豐富的;那初中的生活,是絢麗多彩的。臨近期末了,我要更加努力,爭(zhēng)取達(dá)成目標(biāo)!
【初中生活的作文】相關(guān)文章:
初中的生活作文01-09
生活的感受初中作文12-28
咀嚼生活初中作文08-07
生活隨筆初中作文10-08
初中生活的作文03-27
【經(jīng)典】初中生活作文08-03
初中生活作文[經(jīng)典]08-06
[經(jīng)典]初中生活作文09-02
(精選)初中生活的作文09-09
生活初中作文15篇09-29