- 初二讀書筆記：《藤野先生》 推薦度：
- 初二繁星春水讀書筆記 推薦度：
- 書緣初二讀書筆記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初二讀書筆記
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀書筆記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的初二讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二讀書筆記1
生活是一道語(yǔ)文題，每天，都是一個(gè)字符。
依然是一個(gè)平凡的早晨，一束陽(yáng)光跳入我的眼眸，把我從夢(mèng)中喚醒。攤開一本詩(shī)集，陽(yáng)光便落在那些雋永的字符里，背著雙手，踱著方步，在詩(shī)意里起伏。喚醒幾個(gè)沉睡，已久的詞語(yǔ)，復(fù)蘇一個(gè)春天的故事。陽(yáng)光撩撥了我思緒的琴弦，于是一只如花的歌謠，張開雙翼，擁抱了感動(dòng)。陽(yáng)光溫暖的寂寞的詞語(yǔ)，我打開書稿，記下一片光明，陽(yáng)光悄然退出我的窗中，拖著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的懸念。
原來(lái)，打開窗，世界充滿詩(shī)意，可以儲(chǔ)蓄感動(dòng)。
晌午時(shí)分，窗外一顆從不曾注意的古樹闖入我的.視線，我坐在窗前，傾聽了古樹的聲音。微風(fēng)拂過(guò)，你就成了一架真正的風(fēng)琴，千萬(wàn)片葉子就是千萬(wàn)個(gè)琴鍵，如一段蜿蜒的泉水，汩汩涌來(lái)。這清幽的聲音，自有地在天空里游弋，回旋，忽而在我的耳邊輕響，在空氣中織成一片思緒，流入心間。我打開心扉，去眺望古樹的寂寞。
一路星月，一路風(fēng)塵，一些舊影，一些憶念，穿行了千百度輪回的花開花落，拂過(guò)樹的眉梢。古樹，你的聲音是黃昏滴響的聲音吧？一滴撞擊著一滴，悠響彌散出歲月的蒼茫，回聲尋找著大地的遼闊。
我的思緒叩響歲月的脈搏，一種翻閱歷史的情懷，在心間舒展。
原來(lái)，打開窗，世界如此厚重，可以承載美麗。
靜謐的夜晚，一輪孤寂嬌美的面容懸掛在天空，守護(hù)著歷史。我多想用一根線栓住這絕美的月光，栓在窗前，栓在我眺望的眼眸里，幻化成詩(shī)。千秋風(fēng)雨，在月的額頭舒展成時(shí)間的記號(hào)。
原來(lái)，世界的美感，隱匿在細(xì)微之中。
原來(lái)，把心兒打開，世界綻放得如此美好。
把心兒打開，驀然回首，一路盡是美麗的情愫。
初二讀書筆記2
我最近特別喜愛(ài)一本書《哈佛家訓(xùn)》。這是一本可以讓我們受益終生的書，它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理。
首先要有一顆謙讓而又感恩的心，這一點(diǎn)很重要。《一條小面包》里那位小姑娘，從來(lái)都是不爭(zhēng)不搶。看似很傻很吃虧，然而正是她懂得謙讓和感恩才感動(dòng)了面包師傅。還有《被拆掉兩次的亭子》里的父親用行動(dòng)告知了我們，想要贏得大家的敬重和信任，誠(chéng)懇守信的.品德也是必不行少的。其次，一個(gè)人要有幻想，更要腳踏實(shí)地和持之以恒的努力。鄉(xiāng)村郵遞員為了實(shí)現(xiàn)'用石頭建筑石頭的幻想"。根據(jù)他天馬星空的想象，靠著他堅(jiān)持不懈的努力建成了他幻想中的城堡。
本書教會(huì)了我，雖然我們不能預(yù)知將來(lái)，但可以自信樂(lè)觀的面對(duì)，努力的去做，那我們也將會(huì)勝利。
初二讀書筆記3
書，大家一定不會(huì)感到陌生。它就像一雙雙鳥兒的翅膀，我們學(xué)習(xí)離不開它，生活亦是如此，處處離不開它。
說(shuō)起讀書，我能體會(huì)到一種樂(lè)趣，因?yàn)榻鼛啄陙?lái)的時(shí)間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的一大部分，書中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章都會(huì)使我如癡如醉
我讀書之所以這么如癡如醉，是因?yàn)槲夷軓闹畜w會(huì)到書中的樂(lè)趣，書是我的朋友，我的知己……
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好自學(xué)能力和閱讀能力，還可以提高閱讀能力和寫作能力，對(duì)各個(gè)學(xué)科都有極大的幫助。比如說(shuō)歷史，正是因?yàn)橐郧白x過(guò)幾本關(guān)于歷史的書，所以我的歷史回回是a。
我從小就在充滿了書的環(huán)境中長(zhǎng)大。我平時(shí)很愛(ài)讀書。不識(shí)字的時(shí)候，我們可以看書中的圖畫；后來(lái)識(shí)得字多了，看的書真謂是包羅萬(wàn)象，從漫畫到自然科學(xué)，從童話故事到報(bào)紙雜志，從詩(shī)詞散文到世界名著。書充實(shí)了我們的生活，帶給了我們無(wú)比的`快樂(lè)。從書中我們不但了解了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化，知道了各國(guó)的風(fēng)情習(xí)俗，自然學(xué)到了很多方面的知識(shí)。
有的同學(xué)不愛(ài)讀書，覺(jué)得書很無(wú)聊，其實(shí)不是這樣的，書會(huì)帶給我們很多歡樂(lè)，會(huì)帶給我們很多知識(shí)。如果你肯靜下心，坐下來(lái)好好讀一本書，你就會(huì)覺(jué)得，書中所有的樂(lè)趣，所有的歡樂(lè)，所有的知識(shí)都會(huì)映在你的眼前。
書的世界是一片無(wú)限廣闊的海洋。書中既有悲傷，也有歡樂(lè)；既有緊張刺激，又有愉悅祥和。書可以明智，愚拙的人讀書之后可以變得聰明，聰明人讀書之后可以變得更智慧。
讀書，常常可以使人進(jìn)入如癡如醉的境界，這是我讀書的樂(lè)趣。
初二讀書筆記4
今日，我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的《聰慧的女人》。
故事講的是一個(gè)聰慧的女人在小河邊撿到一枚寶石。其次天，那個(gè)女人遇到了一個(gè)饑餓的旅行者。她把背包里的食物給了這個(gè)旅行者。旅行者突然觀察了那枚寶石，要求女人把寶石送給他。女人毫不遲疑得把寶石給了這個(gè)旅行者。旅行者知道這枚寶石足夠他生活下半輩子了。過(guò)了幾天，旅行者把寶石還給了這個(gè)女人，說(shuō)："你能給我更寶貴的東西嗎?'。女人問(wèn)："我能給你什么?'。旅行者說(shuō)："我想要你把寶石給我的力氣。'
有時(shí)，真正能制服你的不是你的.財(cái)寶，而是內(nèi)心制服財(cái)寶的力氣。我想，財(cái)寶當(dāng)然重要，最重要的是能把寶貴的東西毫不遲疑送給別人的那顆心。
初二讀書筆記5
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書講的就是一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛(ài)的女孩的人生經(jīng)歷。
19世紀(jì)早期英國(guó)的偏遠(yuǎn)山村，有一個(gè)受盡欺凌的孤兒在人間地獄般的孤兒院頑強(qiáng)生存了下來(lái)。并成為一個(gè)獨(dú)立自尊堅(jiān)強(qiáng)自信的女性。
這部小說(shuō)，通過(guò)描寫簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特之間前后兩次截然不同的愛(ài)情經(jīng)歷，批判了社會(huì)和愛(ài)情觀，贊揚(yáng)了簡(jiǎn)愛(ài)所追求的以精神上的獨(dú)立平等為基礎(chǔ)的婚姻和愛(ài)情觀。
簡(jiǎn)愛(ài)從小失去了父母，成了孤兒，便被鄰居送去了她的親戚家。在這位“親戚”家，她連那里的管家都不如，受盡欺負(fù)，過(guò)著別人無(wú)法想象的生活，那里有一位性格暴躁的男生，就因?yàn)楹?jiǎn)
愛(ài)拿了他的一本書看，被他拿著這本書砸破了頭，還被那里的`人關(guān)進(jìn)一個(gè)曾經(jīng)是一個(gè)臨終前，并在那過(guò)世的人的屋子里。她在那里呆了一整夜，同時(shí)簡(jiǎn)
愛(ài)也擔(dān)驚受怕了一整夜。后來(lái)她被送進(jìn)孤兒院，開始了人間地獄般的生活。在那里她呆了八年之久!她出來(lái)后找了一個(gè)管家的工作，與那里的主人開始了坎坷的生活，經(jīng)過(guò)一波三折后，終于與這個(gè)男貴族開始了甜美的幸福生活!在這部小說(shuō)里我們不僅看到了一個(gè)平民女子如何贏得男貴族愛(ài)情的“灰姑娘”式的故事，更看到了一個(gè)頑強(qiáng)的女性的人生。
讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》我若有所思，一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的孤兒能和一個(gè)男貴族建立一個(gè)完美的感情線，是一個(gè)多么艱難的充滿艱辛的路程啊!這樣的女性難道我們不應(yīng)該為她喝彩嗎?我們應(yīng)該可以想到，我們是擁有一個(gè)幸福家庭的人，我們比簡(jiǎn)愛(ài)幸福多少倍呀!難道我們不應(yīng)該孝敬父母嗎?他們?yōu)槲覀兏冻龆嗌�，為我們�?chuàng)造了一個(gè)幸福的家庭，至今我們當(dāng)中還有嫌父母這也做錯(cuò)了，那也做錯(cuò)了的人，我們應(yīng)該反省一下。
當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)在孤兒院被辱罵的時(shí)候，我們沉浸在書的海洋之中，享受讀書的樂(lè)趣;在簡(jiǎn)愛(ài)早上4：00被人打起來(lái)干活時(shí)，我們卻在被窩里睡懶覺(jué)......這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。簡(jiǎn)愛(ài)在這樣的艱難命運(yùn)中找到屬于自己的那條路，如今，幸福的我們更應(yīng)該勇敢的追求，達(dá)到人生的巔峰，尋找屬于自己的天地。
初二讀書筆記6
有人曾說(shuō)：“讀史使人明智�！倍度龂�(guó)演義》是一部歷史，是一部雄偉的歷史。他會(huì)華麗東漢末年黃巾軍起義，天下大亂，魏蜀吳三國(guó)興起、衰亡的歷史過(guò)程。
翻開這本歷史著作，一幅巨大而精美的畫卷展現(xiàn)在我的眼前。雖然作者的文筆并不華麗。但卻用樸素的語(yǔ)言給這幅畫描繪出美麗的圖案。
這幅美麗的畫卷不僅有硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，還有機(jī)關(guān)算盡的紛爭(zhēng)，更不乏風(fēng)花雪月的愛(ài)情。這一幅幅各不相同的畫卷，向我展示了世間百態(tài)的酸甜苦辣。
《三國(guó)演義》雖然向我們演繹了一個(gè)個(gè)歷史故事。但我覺(jué)得與真實(shí)歷史還有一些差別。歷史上的.曹操雖然是個(gè)梟雄，但非常有文采。而《三國(guó)演義》卻把他刻畫的太壞了。在這些形形色色的人物之中，我最佩服的莫過(guò)于臥龍先生—諸葛亮了。
我佩服諸葛亮，不僅僅因?yàn)樗阒嵌嘀\，更佩服他的為人處事和忠義。最讓我著迷的地方是諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜抗曹的事情。
《三國(guó)演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我三言兩語(yǔ)怎能道盡？如今，硝煙已散，英雄不在。曾經(jīng)的刀光劍影也漸漸暗淡。渾厚的擊鼓聲也已遠(yuǎn)去。但《三國(guó)演義》不會(huì)隨時(shí)間淡去。
《三國(guó)演義》—我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。
初二讀書筆記7
《哈佛家訓(xùn)》中有許多小故事，其中，最讓我感受深的一個(gè)小故事，叫做《媽媽只收0美元》。
這本書講的是美國(guó)某地區(qū)有規(guī)定：年滿14歲必需為父母分擔(dān)家務(wù)。湯姆干完了活，寫了一張賬單，向媽媽討取費(fèi)用20美元。媽媽看到后，在上面寫了撫養(yǎng)湯姆的種種經(jīng)受，總價(jià)0美元。湯姆看了感受甚深。這張紙條，他至今珍藏。
看到這個(gè)小故事，我想到了自己。
在上三四班級(jí)的時(shí)候，每次去倒垃圾，回來(lái)時(shí)，總要向媽媽要五角錢或一元錢，媽媽每次都會(huì)不給我，還對(duì)我說(shuō)你從那么小一點(diǎn)長(zhǎng)這么大，我向你要過(guò)一分錢嗎，而你總是嫌我要錢花，你自己都不知道錢有多難掙，你的'爸爸每天起早貪黑，都是為了我們一家子，等你長(zhǎng)大后就知道了，你就知道媽媽的專心良苦。
由于母親無(wú)悔的付出，我們回報(bào)以心;由于母親無(wú)盡的愛(ài)，我們回報(bào)以感恩;由于母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感恩這宏大、無(wú)價(jià)的一切，是生命中不行缺少的一部分，現(xiàn)在就讓我們珍惜這平凡的愛(ài)吧!
初二讀書筆記8
《傅雷家書》這本書，在如何做人方面讓我收獲良多，同時(shí)，在與傅聰?shù)恼佌伣陶d中，我也學(xué)會(huì)了很多。
“我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論是在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面�！备道自诮虒�(dǎo)他的兒子傅聰時(shí)曾這樣說(shuō)過(guò)，我覺(jué)得這句話也體現(xiàn)出了來(lái)自一個(gè)父親的慈愛(ài)與關(guān)心，但我同時(shí)也在這句話中悟出了一個(gè)道理：不論做人還是做事，都要及時(shí)提醒自己，多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，要注意多方面的細(xì)節(jié)，無(wú)論是禮節(jié)還是生活。對(duì)于某些孩子來(lái)說(shuō)，這本書簡(jiǎn)直是良友，仿佛無(wú)論多大的`困難，都能找到答案，但找到是次要的，最重要的是實(shí)踐，如果你不實(shí)踐，看書只是浪費(fèi)時(shí)間。但有些人會(huì)說(shuō)：”我看書只是為了休息，為了消遣，就是玩！”那你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，《傅雷家書》這本書必須實(shí)踐，我們不能為了玩而讀，要為學(xué)習(xí)而讀，正所謂“為中華之崛起而讀書”，在玩中讀書，中華能崛起嗎？你讀了《傅雷家書》，但你或許并不對(duì)此感冒，但你也許知道，這本書講的是對(duì)的，如果我從現(xiàn)在開始這樣做，我會(huì)改變現(xiàn)狀，走上一條人生的康莊大道，但你并沒(méi)有這樣做，為什么呢？因?yàn)槟闩驴嗯吕�，慫了。
那么多成功的例子放在你眼前，你知道，你如果也這樣做，一直堅(jiān)持，你也會(huì)像他一樣，成功就在你眼前，一直在那里，就像是前面是一座大金山，你雖然看不到，但你知道它確實(shí)存在，你眼前不過(guò)一座小銀山，你渴望大金山，但路太難走，你怕苦，潛意識(shí)告訴你坐在銀山上便不用苦，這一坐就是十幾年，銀山?jīng)]了，但你也沒(méi)時(shí)間，沒(méi)精力去爭(zhēng)奪金山了，你失敗了，你是個(gè)徹徹底底的失敗者！而《傅雷家書》告訴我們的就是如何爭(zhēng)奪金山，贏得未來(lái)！
《傅雷家書》是一本好書，推薦給你，你可以去看看，這是一本可以贏得未來(lái)的好書。
初二讀書筆記9
暑假的一天上午，我走進(jìn)書店買書。突然，一個(gè)奇怪的名字映入了我的眼簾，它就是《會(huì)飛的教室》。誰(shuí)都知道，教室怎么會(huì)飛呢？
這本書主要寫孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編、自演的一場(chǎng)戲。全書由排演展開，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。其中，有多愁善感的耶尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的'烏理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我們留下了難忘的印象。
書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友情的珍惜。看了這本書后我知道這世上親情才是人與人之間最珍貴、最重要的感情。當(dāng)然也少不了友情，因?yàn)楹门笥褧?huì)是你永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)的后盾 。
教室會(huì)飛并非現(xiàn)實(shí)，它只是小主人公們的想象罷了。如果我們也展開想象的翅膀，相信就一定會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
初二讀書筆記10
剛讀完這本書，我還有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)，雖然主人公們一次次轉(zhuǎn)危為安，但我依然為他們下一刻的安全而擔(dān)憂。在一系列圍繞著“法老的詛咒”展開的故事中，我同樣感到恐懼，同樣感到放松，同樣感到勇氣涌上心頭，同樣在人物的言語(yǔ)中漸漸明白許多道理。
故事得從3300年前講起。那時(shí)，埃及法老阿肯那頓遭到圍殺，才知謀殺他的是他的臣子和朋友——埃葉。于是，臨終時(shí)，法老發(fā)出了詛咒——叛徒將活著，得不到安息，直到有一天，一個(gè)死人把他所有的武士喚醒……3300年以后，詛咒即將應(yīng)驗(yàn)。各個(gè)神祗為了實(shí)現(xiàn)詛咒或毀滅詛咒都不斷尋找所謂的“死人”——阿頓。也只有阿頓才能完成這個(gè)詛咒。最終，詛咒實(shí)現(xiàn)，被喚醒的武士們又化為塵埃，雅西爾也如愿以償?shù)厮廊チ恕?/p>
整個(gè)故事，我想，多數(shù)人讀完后，仍不會(huì)相信“木乃伊復(fù)活”之類的事——就連我，也覺(jué)得這不過(guò)只是科幻小說(shuō)罷了�；蛟S，如大部分人所想，這的確是虛構(gòu)的。也許，正如文章中說(shuō)的`，神祗們確實(shí)因人們的信仰而存在；而埃及，也的確是我們難以真正步入的一個(gè)國(guó)度，那樣神秘。
也許當(dāng)你聽到《法老的詛咒》這個(gè)書名時(shí)，不禁會(huì)問(wèn)，那一本《法老的詛咒》��？的確，有很多關(guān)于法老的叢書，但我不得不說(shuō)這一本是我看過(guò)最精彩的一本書了。
主人公叫阿頓，是古埃及太陽(yáng)神的意思，他的使命就是實(shí)現(xiàn)阿肯那頓法老對(duì)殺他的兇手埃葉的詛咒，詛咒是這樣的“你將不會(huì)死，在三千年后有一個(gè)死人把我的武士喚醒，那個(gè)時(shí)候你才能夠死去……”阿頓經(jīng)歷了荷拉斯，奧西里斯眾神的追擊，每次都死里逃生，他的守護(hù)天使叫薩沙，可以說(shuō)每次都是她千鈞一發(fā)之際救了他。最吸引我的是那兩只寵物，兩只擁有古埃及神靈名字的寵物，阿努比斯，一直又大又黑的短毛獵犬和巴斯苔特一只小貓咪。整個(gè)故事扣人心弦，讓人心肌梗塞，好書！
想著這，我忽然為自己找到了一個(gè)解釋：一個(gè)事物，當(dāng)人們還懷念著他時(shí)，他不也就活在了人們的心里么？
當(dāng)然，當(dāng)我們隨文字來(lái)到帝王谷中那座巨大的金字塔形洞穴時(shí)，發(fā)現(xiàn)那是怎樣的荒涼衰敗，又隨阿頓回想起這里曾經(jīng)的富麗堂皇、珠光寶氣，也深深明白——一切曾生成的東西，終有一天要消逝。這或許是一個(gè)永恒不變的自然法則。而人們心中的，則是一種同樣存在的物質(zhì)——感受。
初二讀書筆記11
低著頭，我匆匆地跑進(jìn)房間，啪的一聲狠狠地把門關(guān)上，屋子里只剩下滴答的鐘聲。屋子里靜悄悄的。趴在桌上看到那大雨像箭般地射下來(lái)�？茨歉咄Φ拇髽洌G油油的小草正抵著那傾盆大雨的沖打。又看那地上的小紅花被雨水沖打得慘不可賭，猶如我今天考試失利的落魄心靈是一致的。從那朵花的身上，也從我自己的身上，我似乎看到了自己的未來(lái)，自己的理想是多么的高不可攀。我懷著滿腦子的心事，疲倦地睡著了。
雨持續(xù)到第二天。
第二天，我走到了那濕漉漉的院子里�？吹侥且廊桓咄Φ拇髽�，看到那挺立的`小草，而我更想看的是那與我同病相鄰的花。讓我感到震撼的是，這朵花又長(zhǎng)出了一個(gè)可愛(ài)的花苞來(lái)。用手輕輕地?fù)崦菨B著殘花的泥土，突然我明白了一些道理。那場(chǎng)雨毀了這朵小紅花，而這朵小紅花卻用它的花瓣來(lái)滋潤(rùn)著它的下一代。
我嘴角微微地?fù)P了起來(lái)，看著這花。我突然想起一句詩(shī)句“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我明白了！我明白了！就如我這次的失敗，其實(shí)不算是什么，只要能夠去改正、去努力的話。下一次肯定會(huì)有更好的成果呈現(xiàn)在自己的面前。
這一刻，我真的明白了。
初二讀書筆記12
這次新加坡舞蹈節(jié)，本來(lái)不抱什么希望，因?yàn)榍皫啄隂](méi)有驚喜。不過(guò)這次讓我感到心動(dòng)————，德國(guó)漢堡芭蕾舞員的茶花女的男女雙人舞，表演出人物情感，技術(shù)融合在情緒中，讓人回味無(wú)窮!
另外值得提的`是天幕的幻燈是英國(guó)式鄉(xiāng)村客廳————一套沙發(fā)，壁爐，茶幾，落地窗，外面綠樹，再配上現(xiàn)場(chǎng)伴奏的鋼琴，是一幅美景。奇妙的是背景會(huì)隨著人物情緒而變化，時(shí)而萎黃，時(shí)而發(fā)紅，時(shí)而亮，時(shí)而暗，好似爐火燃燒，熄滅————，搭配的好極了!女主角的絲絲入扣的表演讓人進(jìn)入其中。
我以前看是瑪克芳婷的錄像帶，這次看現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)更動(dòng)人!贊!
初二讀書筆記13
生活不會(huì)一帆風(fēng)順，我們唯有乘風(fēng)破浪！
有時(shí)候我們明知生活不會(huì)一帆風(fēng)順，但是總會(huì)為了一些細(xì)微的小事而要死要活的，平白讓人看了笑話，惹人非議�，F(xiàn)如今我依舊相信辦法都是人想出來(lái)的，靠著這句話我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。我想信你們我總有一句話讓你刻骨銘心，至今不忘。遇到困難時(shí)就多想想你的那句話，一切就會(huì)又不一樣了。
每個(gè)人的成長(zhǎng)不同，有的人向往陽(yáng)光，可有的人卻向往黑暗。有的人感謝風(fēng)雨帶來(lái)的磨難，有的人卻無(wú)法原諒它所帶來(lái)的傷害。我不知道我屬于那一類，或許都有吧。我是一個(gè)沒(méi)有追求的'人，因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想所以黯淡無(wú)光。我的生活似乎都是隨機(jī)應(yīng)變，走一步看一步。我不喜歡計(jì)劃，所以我的整個(gè)處事都是隨機(jī)應(yīng)變以不變應(yīng)萬(wàn)變。所以過(guò)得也就是好是壞的。我的隨機(jī)應(yīng)變是好，可是我沒(méi)有目標(biāo)是壞。人總是要踏出你不想踏出的那一步的。
我們總是不順心是因?yàn)槲覀冏约憾疾恢雷约旱降紫胍裁矗钥偸遣煌５牡玫絽s又不停的失去。然后又后悔，又想著重新得到。所以，我們的生活總是不容易的。世上本沒(méi)有路，走的人多了自然也就有了路。所以我們生活是要靠我們自己去走的，有句話說(shuō)得好，人生沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有走出來(lái)的輝煌。這句話是貼在我們教室后面的話，現(xiàn)在與你們共勉。
沒(méi)有傘的孩子就只能努力的奔跑，風(fēng)雨總會(huì)有停止的時(shí)候，就看你有沒(méi)有信心堅(jiān)持到底。當(dāng)風(fēng)雨離去了，生活會(huì)還你一片藍(lán)天，贈(zèng)你一道彩虹。放寬心一切不美好最終都會(huì)過(guò)去的。笑一笑，生活才能多些陽(yáng)光！
世事輪回，因緣際會(huì)，一切皆有定數(shù)，不戀過(guò)往，不負(fù)流年，如此甚好！
初二讀書筆記14
這是一本讓人具有幻想的小說(shuō)，講述的是一位叫尼摩的船長(zhǎng)在一個(gè)荒島秘密建造的一艘潛水船。而海上的人們以為這是一只大怪物，當(dāng)時(shí)阿龍納斯被邀請(qǐng)參加捕捉行動(dòng)，他毅然的答應(yīng)了。在一次捕捉行動(dòng)中，他不幸的掉進(jìn)了海里，在海里他掙扎的游著，結(jié)果意外的游到了這只怪物的背上。最后他才知道這只怪物其實(shí)就是一直潛水船，因?yàn)榇硎褂昧颂貏e的材質(zhì)，所以它的船身特別的堅(jiān)固，潛水船里額電也是利用海洋來(lái)發(fā)的電，尼摩船長(zhǎng)同時(shí)也邀請(qǐng)了他一起去海底旅行，他們?cè)诤５滓?jiàn)到了許許多多的海生植物和海底的奇異景象。最后阿龍納斯把這些海底奇異的景觀都公之于世。
文章里的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)為了自己的目標(biāo)而勇于鉆研、不謂任何的艱辛和困苦，毅然下定決心的去設(shè)計(jì)他的.潛水船。而阿龍納斯也是不怕任何的困難，勇于的接受去捕捉這只所謂的大怪獸，即使在他不知道它是一艘潛水船的時(shí)候，他有著不怕犧牲的精神。
初二讀書筆記15
我讀《米嘉之戀》感觸最深的就是青年男女之間純凈而又脆弱的愛(ài)情，我沒(méi)有體會(huì)過(guò)愛(ài)情的滋味，但我想這書中描繪的愛(ài)情大概也有幾分它本真的模樣吧。
“但是信卻沒(méi)有來(lái)。米嘉是知道的，卡佳文筆笨拙，一向不大愿寫信，而且她總認(rèn)為寫信很麻煩，得在書桌旁坐下來(lái)，找筆，找紙，找信封，還要去買郵票……然而這種富于理智的想法已不再能安慰他。幾天來(lái)，他一直甚為自豪地等第二封信來(lái)，可是現(xiàn)在這種心情已經(jīng)化為烏有——他越來(lái)越灰心，越來(lái)越不安了。”
這是米嘉在苦等卡佳第二封來(lái)信時(shí)的內(nèi)心體驗(yàn)，初讀時(shí)我十分厭惡米嘉這樣的情感，我甚至想用“貪婪”這個(gè)詞來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)癡心的男子。男女之情我不太懂，但我想互相的理解應(yīng)當(dāng)是起碼的，等不到來(lái)信，你大可以自己主動(dòng)回信，為何要用情感綁架愛(ài)人，只是讓對(duì)方主動(dòng)示愛(ài)呢？后來(lái)我細(xì)細(xì)一想，也許米嘉就是這樣的敏感、脆弱，而這樣的人真叫人心生憐愛(ài)。那個(gè)年代，信件的`往來(lái)是分隔兩地的人們唯一的交流方式，而米嘉又是在淳樸的鄉(xiāng)下休息，若換做是我，我也會(huì)在無(wú)數(shù)個(gè)閑暇的時(shí)刻想起我的親人，我也會(huì)無(wú)比的渴望遠(yuǎn)方的來(lái)信，我也會(huì)希望這來(lái)信不是我催促的而是主動(dòng)的、急不可耐地飛來(lái)。
由此我想到了我的爺爺，年邁的人總是會(huì)有更多閑暇的時(shí)光來(lái)思考很多事，而這些事中保不定就有對(duì)親人的掛念。爸媽總會(huì)在周末催促我給爺爺打個(gè)電話，現(xiàn)在想來(lái)這不無(wú)道理，這樣的人最需要我們刻意流露對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
【初二讀書筆記】相關(guān)文章：
初二繁星春水讀書筆記10-07
書緣初二讀書筆記范文10-02
初二讀書筆記：《藤野先生》05-04
騎行_初二作文精選_初二作文10-07
往事_初二作文精選_初二作文10-07
美好的回憶_初二作文精選_初二作文10-07
深處_初二優(yōu)秀作文_初二作文10-07
品茶_初二優(yōu)秀作文_初二作文10-07
初二美文10-06
初二的日記10-07