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一百條裙子讀書(shū)筆記(通用27篇)
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢?下面是小編整理的一百條裙子讀書(shū)筆,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一百條裙子讀書(shū)筆記 1
讀了《一百條裙子》,我知道:這本書(shū)的主人公是旺達(dá)。我還知道以前佩琪和瑪?shù)侔?偸窍矚g捉弄旺達(dá)。每次都會(huì)問(wèn)她,你看佩琪又在問(wèn)了“你有多少條裙子?”旺達(dá)回答:“我有一百條裙子。”女孩子笑著鬧著走了。旺達(dá)雖然沒(méi)有媽媽?zhuān)约阂材馨褱\藍(lán)色的裙子洗干凈。旺達(dá)的家十分窮,而且住在波金斯山上。還有旺達(dá)有一個(gè)奇特的名字叫旺達(dá)。佩特羅斯基。旺達(dá)是個(gè)很勤勞的孩子,她渴望同學(xué)們來(lái)關(guān)心她,與她交朋友。她也是畫(huà)畫(huà)能收,她把一百條裙子畫(huà)了下來(lái),她還把那張綠色帶紅色花邊的裙子的畫(huà)送給佩琪,她把另外那張畫(huà)著藍(lán)裙子的畫(huà)給了瑪?shù)侔。其?shí)。旺達(dá)畫(huà)的'就是佩琪和瑪?shù)侔。旺達(dá)想和他們交朋友啊!旺達(dá)的畫(huà)真漂亮,獲得了服裝設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
《一百條裙子》給了我很多啟發(fā),其實(shí)我們班也有像佩琪和瑪?shù)侔R粯拥耐瑢W(xué)。有一次考試校對(duì)的時(shí)候本來(lái)答案是“人心齊,泰山移”。可是某一位同學(xué)卻說(shuō)“王心祺,泰山移!边@可把我氣壞了。還有不知道有幾個(gè)同學(xué)叫周靖凱“胖子”,你可要想想,他聽(tīng)了有多難受。
同學(xué)們,大家在一起要互相幫助,互相關(guān)心,讓我們生活在充滿“愛(ài)”的集體中吧!
一百條裙子讀書(shū)筆記 2
《一百條裙子》是美國(guó)作家埃莉諾。埃斯特斯專(zhuān)門(mén)為青少年奉獻(xiàn)的文學(xué)作品,非常適合低年級(jí)小女生閱讀,該書(shū)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
書(shū)中的主人公叫旺達(dá),她沒(méi)有媽媽?zhuān)依锓浅X毟F。她很孤獨(dú),經(jīng)常穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形、但很干凈的藍(lán)裙子,在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)們捉弄。后來(lái)她告訴同學(xué)們她有100條美麗的裙子和60雙各式各樣的`鞋子后,同學(xué)們對(duì)她的嘲笑捉弄更多了,她不得不轉(zhuǎn)學(xué)到另外一座城市去。
她把自己畫(huà)的100條裙子留給學(xué)校,每一條都與眾不同,美麗至極,贏得了學(xué)校繪畫(huà)比賽的天才小畫(huà)家。
旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)后,嘲笑過(guò)她的佩琪和瑪?shù)侔7浅:蠡,她們(nèi)ゲㄋ菇鹕秸彝_(dá),希望能把她找回來(lái)。她們還給旺達(dá)寫(xiě)了一封友情信,祝福旺達(dá)。
圣誕節(jié)放假前一天,旺達(dá)寫(xiě)信給原來(lái)的十三班老師,并把自己最好看的兩幅畫(huà)送給曾經(jīng)嘲笑捉弄過(guò)她的佩琪和瑪?shù)侔。佩琪和瑪(shù)侔V劳_(dá)原諒了她們,并且非常喜歡她們,她倆很開(kāi)心!
希望我們不要像書(shū)中的同學(xué)一樣嘲笑別人,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),要不然到最后就沒(méi)人愿意和我們交朋友了。如果誰(shuí)有困難了,我們也要去幫助他、關(guān)心他。
一百條裙子讀書(shū)筆記 3
我們大腦中充滿了智慧,這些智慧都是從一本本書(shū)得來(lái)的,這些書(shū)本,有的帶給你無(wú)限的趣味,有的帶給你快樂(lè),有的教給你怎做人,有的帶給你傷心……每一本書(shū)都有深厚的含意。讀過(guò)書(shū)一定有你自己的感受。這些書(shū)中給我印象最深的是《一百條裙子》。
這本書(shū)講的是一個(gè)真實(shí)的.故事,這故事在每一所學(xué)校,每一個(gè)教室都會(huì)出現(xiàn)。書(shū)里講的是:在一個(gè)班級(jí)里的所有同學(xué)都忽視了一個(gè)人,這個(gè)人就是旺達(dá)。佩特羅斯基。同學(xué)們整天捉弄、嘲笑旺達(dá),最后旺達(dá)忍受不了離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校,轉(zhuǎn)學(xué)了。但她留下了一百幅圖畫(huà)——一百條裙子,其中最漂亮的兩幅送給了經(jīng)常捉弄她的人。她們雖然一直嘲笑、冷落旺達(dá),但旺達(dá)并沒(méi)有放在心上,而是把她們當(dāng)成朋友。
我們教室也有一個(gè)人,她跟旺達(dá)一樣被我們冷落,嘲笑,但她特別安靜,從沒(méi)有和其他同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾,老師告訴我們:世界上每一個(gè)生命都是平等的,哪怕是一棵小草,一棵嬌嫩的小野花;每個(gè)人都。要受到尊敬,我們應(yīng)該真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)生命。當(dāng)我讀完《一百條裙子》這本書(shū)后,我深切的感受到被別人嘲笑冷落的悲傷心情。我為之前嘲笑別人而感到慚愧!
《一百條裙子》這本書(shū)它給了我很大的教育。讓我懂得了每個(gè)生命都是平等的,要尊重每一個(gè)人。
一百條裙子讀書(shū)筆記 4
一百條裙子,這大概是每個(gè)女孩夢(mèng)寐以求的。
《一百條裙子》這本書(shū)寫(xiě)的就是關(guān)于一個(gè)名叫旺達(dá)的女孩的故事。
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪姓氏的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。旺達(dá)家里很窮,穿的衣服非常難看,佩琪是全校最漂亮的女生,她有許多漂亮的裙子,還很會(huì)畫(huà)畫(huà)。佩琪看不起旺達(dá),經(jīng)常嘲笑和欺負(fù)她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個(gè)窮孩子,她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達(dá),但又沒(méi)有勇氣。直到有一天,旺達(dá)突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她,而且大家都拿這件事捉弄她,旺達(dá)默默地忍受著。學(xué)期末,一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽讓大家對(duì)她刮目相看,原來(lái),她畫(huà)了一百條裙子,但發(fā)獎(jiǎng)時(shí),她沒(méi)來(lái),她轉(zhuǎn)學(xué)了,她給嘲笑過(guò)她的女孩留下了她那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的.那些女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們,而且旺達(dá)是一個(gè)非?蓯(ài)、非常聰明的女孩,于是她們決定寫(xiě)信向她道歉,并且去把她找回來(lái)。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……
這是一個(gè)關(guān)于孩子間的故事,書(shū)中的人物大多很可愛(ài)。但是給我觸動(dòng)最深的還是旺達(dá),旺達(dá)很善良、很可愛(ài)、不記仇。讀完這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理,和同學(xué)之間要友好相處,要真誠(chéng)以待,要互幫互助。
一百條裙子讀書(shū)筆記 5
今天,我讀完了《一百條裙子》這一本書(shū)。
文中講的是旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達(dá)突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣裙子,隨之而來(lái)的`卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她,而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她,旺達(dá)都默默地忍受著。有一天,旺達(dá)終于因?yàn)槭懿贿@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們,而且旺達(dá)是一個(gè)非?蓯(ài),非常聰明的女孩,于是她們決定寫(xiě)信向她道歉,并且去把她找回來(lái)?墒峭_(dá)一家早就搬好了家,準(zhǔn)備去上新學(xué)校了。
在我的生活當(dāng)中,也遇到過(guò)這樣的事情。
在我們班,有很多同學(xué)都愛(ài)捉弄我,而且還給我起外號(hào),每一次我都在強(qiáng)忍著憤怒,見(jiàn)到她們,依然像往常一樣和她們打招呼。有一次我給她們說(shuō)我有好多張我畫(huà)的國(guó)畫(huà),而且花地像真的一樣,她們都不信。有一次在上美術(shù)課快要結(jié)束的時(shí)候,老師說(shuō)下節(jié)課要學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)。我心里想:下節(jié)課可是我大顯身手的好機(jī)會(huì),而且我還要把我的那些優(yōu)秀作品拿過(guò)來(lái)讓她們看看。到了下節(jié)課,當(dāng)我在課堂上畫(huà)完一幅我最拿手的畫(huà)的時(shí)候,有好多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái),都說(shuō)讓我把這幅畫(huà)送給她們,于是我把我的那些優(yōu)秀作品每人一張送給了她們。到了第二天,曾捉弄過(guò)我的一個(gè)好朋友寫(xiě)了封道歉信給我,我看了之后又回了一封:“沒(méi)關(guān)系”。另外我又送給她一幅畫(huà)。結(jié)果我們又成了好朋友。
讀了《一百條裙子》這本書(shū),我要和同學(xué)好好相處,交更多好朋友。
一百條裙子讀書(shū)筆記 6
我看了一本書(shū),姓名叫《一百條裙子》我興高采烈地讀過(guò)起來(lái)。
旺達(dá)·配特羅斯基是一個(gè)擁有 怪異姓名的女生,正由于她的怪姓名和她的舊長(zhǎng)裙,全部的女生都喜愛(ài)捉弄她。直至有一天,旺達(dá)說(shuō)她家里有一百條各種各樣的長(zhǎng)裙。但是接踵而來(lái)的是大量取笑,壓根沒(méi)人堅(jiān)信她,并且都是拿這件事情向他玩笑,旺達(dá)只有靜靜地遭受著。念完了這本書(shū),我很憐憫旺達(dá),我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)頑強(qiáng)、善解人意、有夢(mèng)想的小孩,學(xué)生們捉弄她,她并沒(méi)有難過(guò),學(xué)生們捉弄她都沒(méi)有對(duì)付別人的心理狀態(tài)。旺達(dá)家中太窮,壓根沒(méi)錢(qián)買(mǎi)一百條裙子,有著一百條裙子是她的夢(mèng)想,她用她深?lèi)?ài)的彩筆完成她的夢(mèng)想,擁有夢(mèng)想便會(huì)擁有日常生活的,正由于她有那樣的夢(mèng)想,學(xué)生們捉弄她時(shí)才不容易覺(jué)得傷心難過(guò)。
最終,旺達(dá)總算吃不消這種取笑轉(zhuǎn)校了。交給的僅僅那一百條“長(zhǎng)裙”。之后捉弄過(guò)她的.這些女生發(fā)覺(jué),原先旺達(dá)是愛(ài)你他們。并且旺達(dá)是一個(gè)十分討人喜歡、十分聰明的女孩,因此他們決策寄信向她致歉,而且把她找回家。但是,他們來(lái)到旺達(dá)家,見(jiàn)屋子里一片漆黑,什都沒(méi)有。這時(shí)候他們才,旺達(dá)早已搬離了,再也不能回家了……我認(rèn)為,我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)頑強(qiáng)、善解人意、有夢(mèng)想的人,女生門(mén)都喜愛(ài)捉弄她,旺達(dá)不僅不鬧脾氣,都還沒(méi)一絲抱復(fù)的心理狀態(tài)。旺達(dá)的家中很貧困,壓根沒(méi)錢(qián)買(mǎi)一百條裙子,但她心中有這一百條裙子每一條裙子都泛起著一個(gè)夢(mèng)想。盡管這一夢(mèng)想不能用錢(qián)財(cái)來(lái)完成,但旺達(dá)用筆畫(huà)出了她的夢(mèng)想。
盆友,已變成了我們的生活中不能缺乏的一部分了,友情,也是一樣我們要公平看待每一個(gè)人。我們要愛(ài)惜友情,了解盆友,高高興興、佳佳地過(guò)每一天!
一百條裙子讀書(shū)筆記 7
《一百條裙子》主要說(shuō)了旺達(dá)·佩特羅斯基這個(gè)貧窮女孩的故事。她的地位永遠(yuǎn)是令人忽視的,甚至幾天不來(lái)上課也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),她總是受佩琪和馬蒂埃有意無(wú)意的嘲弄。有一次,她說(shuō)自己有一百條裙子,同學(xué)們更加嘲諷她,直到有一天,她因受不了歧視而離開(kāi)了大家。臨走時(shí),她留下了那一百條“裙子”,當(dāng)同學(xué)們羞愧不已,并害怕被她“仇視”時(shí),她卻送給了大家一個(gè)“驚喜”……
本書(shū)環(huán)環(huán)相扣,將一個(gè)再平凡不過(guò)以至于看向她都像是被打了馬賽克過(guò)濾一般的女孩描寫(xiě)的栩栩如生。文章站在馬蒂埃、佩琪的角度,而并未描寫(xiě)或說(shuō)過(guò)多旺達(dá)的.心理活動(dòng),使讀者有更多想像的空間。結(jié)尾也頗具深意,令我最喜歡的一段是第二章的一段:“旺達(dá)說(shuō)著,目光飛快地掠過(guò)佩琪,投向遠(yuǎn)方!彼诳词裁茨?這簡(jiǎn)單的一眼,卻表現(xiàn)出了她的向往和希望。這時(shí)在她的眼睛里,我們一定可以看見(jiàn)熊熊燃起的希望之火。那個(gè)女孩仿佛就在我們面前,她默默地站著,凝視著那遙遠(yuǎn)的地平線。
在生活中,在你的身邊,也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標(biāo)簽的人。你嘲弄她們,并沒(méi)有覺(jué)得羞愧。但是,當(dāng)你設(shè)身處地想,如果你自己微不足道,你被嘲弄,你會(huì)開(kāi)心嗎?如果你就是書(shū)中的旺達(dá),受到別人的歧視,你說(shuō):“哈哈,我真開(kāi)心呀!”別人一定覺(jué)得你非傻即瘋。同樣,當(dāng)你嘲弄?jiǎng)e人時(shí),別人又會(huì)是什么感覺(jué)呢?也許肉體上的創(chuàng)傷,在高科技的幫助下,只要休養(yǎng)休養(yǎng),一定有方法能治好,可一個(gè)在你看來(lái)不經(jīng)意的舉動(dòng),就可能使心靈蒙上無(wú)法抹平的傷痕。這是我對(duì)這本書(shū)的感悟。
今天,讓我們拉起一個(gè)你認(rèn)為微不足道或你曾經(jīng)對(duì)不起的人,大聲說(shuō):“對(duì)不起,你很重要!”如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
一百條裙子讀書(shū)筆記 8
讀完了《一百條裙子》,我受益匪淺,這本書(shū)的主人公是旺達(dá),她既沒(méi)有一個(gè)好聽(tīng)的名字,又沒(méi)有漂亮的衣服。她很窮,只有一條破舊的藍(lán)裙子,旺達(dá)很可憐,因?yàn)橥_(dá)沒(méi)有媽媽?zhuān)砸路际撬约合吹模刻於即┲粭l變了形的藍(lán)裙子去上學(xué)。
旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達(dá)突然說(shuō)她家里有一百條各式各樣的裙子,可是隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她,而且大家都會(huì)拿這件事作弄她,旺達(dá)卻默默地忍受著。有一天,旺達(dá)因?yàn)榧揖池毨ФD(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了她那一百條畫(huà)在紙上的“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛(ài)她們,而且旺達(dá)是一個(gè)多么可愛(ài),多么聰明的女孩,于是她們決定寫(xiě)信向她道歉,并且去把她找回來(lái)?墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)。
再看看我,記得有一次,我和徐芳齡一起打羽毛球,她把我的一只羽毛球拍打破了,我一定要讓她賠。因?yàn)檫@件事,我們?cè)谝粋(gè)月的`時(shí)間里互相不理睬。和旺達(dá)相比,我竟然是那么自私,那么不善解人意,甚至是那么斤斤計(jì)較。
在很多時(shí)候,我也缺少旺達(dá)那種執(zhí)著精神。例如在學(xué)習(xí)方面,我有時(shí)碰到難度大點(diǎn)的題目我就不想去做,不肯多動(dòng)下腦筋,現(xiàn)在想想真是慚愧呀。
旺達(dá)對(duì)美的的向往和追求,對(duì)理想的堅(jiān)持更加感動(dòng)著我,我以后一定學(xué)習(xí)旺達(dá)這種善良、大度、執(zhí)著的精神。相信在以后,我會(huì)把我的壞毛病一點(diǎn)一點(diǎn)地改過(guò)來(lái),做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩!
一百條裙子讀書(shū)筆記 9
你是女孩嗎?你知道你還喜歡裙子嗎?那么你知道你還有多少條裙子嗎?這一串問(wèn)題,沖進(jìn)了我的腦海中。
其實(shí),每個(gè)女孩都有一個(gè)想要一百條裙子的夢(mèng)。但你問(wèn)過(guò)這世上真的會(huì)有女孩有一百條裙子嗎?當(dāng)聽(tīng)到這件事的時(shí)候,我已經(jīng)驚訝不已。雖然說(shuō)我不怎么喜歡穿裙子,但我還是比較喜歡裙子的。有人說(shuō)她有一百條裙子的時(shí)候,我都非常的'羨慕。我看過(guò)一本書(shū)名字叫《一百條裙子》書(shū)中女主曾說(shuō)自己有一百條裙子,周?chē)呐⒍挤浅5牧w慕她,但是她一年四季總是穿著一條藍(lán)色的裙子,那藍(lán)色的裙子顏色漸漸變淺,已經(jīng)差不多變成了白色。有人問(wèn)她,她真的有一百條裙子嗎?她的回答每次都是:對(duì)的,對(duì)的。然而她每次都只穿著那條已經(jīng)褪了色的藍(lán)色裙子,很多人已經(jīng)開(kāi)始起疑,說(shuō)她不是在騙人吧?還有同學(xué)跟蹤到她家發(fā)掘新的八卦。
果真不出所料,女主是住在一個(gè)破舊的房子中,知道這些的同學(xué)在學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)傳了,說(shuō)她并不是真的有一百條裙子,而只是說(shuō)出來(lái)哄騙他人罷了!學(xué)校已經(jīng)傳開(kāi),可是有人還是問(wèn)她,你真的有一百條裙子嗎?她這次的回答又變了,她說(shuō)我不僅有一百條裙子,還有一百雙皮鞋。這事情也經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng)化已經(jīng)無(wú)人再提起。
其實(shí),她并不是真的有一百條裙子,而是她的心里有一百條裙子。其每個(gè)女孩都有一個(gè)一百條裙子的夢(mèng),每一個(gè)女孩也都有一百條裙子和一百雙皮鞋的夢(mèng)。每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的夢(mèng),那么每個(gè)女孩心中必定有自己的一百條裙子。其實(shí),這并不是一種欺騙,而是一種有夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)。你也有,所以你并不需要去羨慕別人或嘲諷別人。
一百條裙子讀書(shū)筆記 10
用了近三周的時(shí)間,我們又再一次讀了《一百條裙子》上一次我們交流這本書(shū)是在二年級(jí)的時(shí)候,重點(diǎn)是要學(xué)會(huì)尊重別人,不能嘲笑他。而我們這學(xué)期是要學(xué)習(xí)友情。
當(dāng)我在一次翻開(kāi)這本薄但有神奇的書(shū)時(shí),就翻看了主人公這一頁(yè),書(shū)上簡(jiǎn)單的介紹了佩琪、瑪?shù)侔!⒑屯_(dá).佩特洛斯基。佩琪是個(gè)家里很有錢(qián)的小女孩,而瑪?shù)侔<依飬s很窮,但她和佩琪是親密無(wú)間的一對(duì)好朋友,她們經(jīng)常來(lái)問(wèn)旺達(dá).佩特洛斯基,她有多少雙鞋子、有多條裙子?而當(dāng)旺達(dá).佩特洛斯基回答道:她有100條裙子和60雙鞋子時(shí),女孩子們就會(huì)用很大的聲音哈哈大笑到。因?yàn),每天她都?huì)穿著一條已經(jīng)被洗的褪色的藍(lán)裙子來(lái)上學(xué),那條藍(lán)裙子每天也會(huì)熨得很平,她從來(lái)沒(méi)有換過(guò)裙子,所以大家根本就不會(huì)相信旺達(dá)。當(dāng)她們?cè)诔靶ν_(dá)時(shí),她不會(huì)理會(huì)那些笑的快要倒了的女孩子們。就這樣,旺達(dá)也是很少笑,有時(shí)嘴角往上一斜,就算是笑了。
在這本書(shū)里給我印象最深刻的一部分是:旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)后,佩琪和瑪?shù)侔R黄鹑ゲń鹚股缴系耐_(dá)家尋找旺達(dá),想和她道歉?墒峭_(dá)一家已經(jīng)搬走了,于是,她們鼓起勇氣去問(wèn)老斯文森,因?yàn)樘ε铝耍痔恿嘶貋?lái)。接著,她們回到了學(xué)校,給旺達(dá)寫(xiě)了一封飽含友情的信,告訴旺達(dá)畫(huà)的.一百條裙子的畫(huà)得了金獎(jiǎng),她們已經(jīng)學(xué)到了《溫菲爾德.斯科特》那一課了,把這封信簽上班里許多人的名字后寄給旺達(dá)。從這一段中我感受到了友情的力量。
讀了《一百條裙子》這本書(shū)我明白了友情不僅讓人遠(yuǎn)離孤獨(dú),還對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要,要學(xué)會(huì)包容別人。
一百條裙子讀書(shū)筆記 11
在我們身邊,總有些與眾不同的人。他們或許有著聽(tīng)起來(lái)奇怪的名字,看起來(lái)奇異的服飾,交往起來(lái)感覺(jué)古怪的個(gè)性……但是他們卻有著美好的情感、美麗的憧憬和對(duì)真、善、美的向往;同樣他們也有一顆真誠(chéng)而火熱的心。而我們,是否會(huì)因?yàn)樗麄兡承┩獗硪蛩囟柽h(yuǎn)了他們?自以為是的理解讓我們沒(méi)有在意這些默默無(wú)聞、可愛(ài)的人兒。“自命清高”和不平等的觀念腐蝕著我們的心靈,損壞了我們?cè)咎煺娴南敕ā?/p>
你是一個(gè)著怪衣服的奇怪的孩子,但你的本質(zhì)卻是那么善良可愛(ài)。
當(dāng)你執(zhí)著真誠(chéng)地想與一個(gè)人交朋友時(shí),然而他漠然置之的態(tài)度,冷冷的話語(yǔ),猶如寒冰覆蓋了溫暖的火塘;當(dāng)你忍受著別人對(duì)你的非議而面不改色時(shí),心里卻波濤洶涌,有一種孤獨(dú)的苦澀;當(dāng)你向別人眉飛色舞地講述你美好的愿望,講得津津有味時(shí),一個(gè)孩子的天真和童趣在你的臉上蕩漾;人們卻不屑地輕描淡寫(xiě)了幾句,仿佛不以為然。人們都對(duì)你望風(fēng)遠(yuǎn)遁,仿佛你是不吉利的烏鴉、猙獰的惡魔和臟兮兮的乞丐。你很委屈,你并沒(méi)做錯(cuò)什么呀!有人說(shuō):你是個(gè)古怪的人。
讓我們挖掘奇怪的人們心靈深處的純潔和善良吧!去接納和尊重那些心靈美的人們吧!你會(huì)感受到昔日外表看起來(lái)古怪的他們,那如春日般溫暖的.情感,色彩四溢的奇幻夢(mèng)想。你會(huì)學(xué)會(huì)怎樣堅(jiān)忍,在人們的排擠和奚落中生活。你還會(huì)學(xué)會(huì)更多,足以讓你受益終生!其實(shí)“清高”是告訴我們不要親近那些外表華麗內(nèi)心丑惡的人,要親近心靈美的人兒。
當(dāng)你用友愛(ài)、尊重打開(kāi)了古怪人們的心扉,請(qǐng)接納他們吧!通過(guò)虛假的物質(zhì)外表和謠言,你會(huì)看到一個(gè)偉大的精神形象。你會(huì)為自己原先的無(wú)知而羞愧,會(huì)為自己奚落他們的形象而后悔。
這是《一百條裙子》給我的啟示。
一百條裙子讀書(shū)筆記 12
星期天,我在家里讀了《一百條裙子》這本書(shū)。
每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),就像書(shū)中的小女孩——旺達(dá)一樣,她也有著自己的尊嚴(yán)。旺達(dá),她出生于一個(gè)窮苦的家庭。她的名字很怪,別人經(jīng)常取笑她,她因?yàn)楦F每天都穿著那件舊裙子上學(xué)別人又要取笑她。為了尊嚴(yán),她有了一個(gè)做“富人”的'向往:有著一百條裙子,還有著六十雙鞋子!當(dāng)她把這美好的向往當(dāng)成現(xiàn)實(shí)向小伙伴們傾訴時(shí),卻成了小伙伴們嘲笑的話題。他們嘲笑她,挖苦她,甚至每天早上要借等她一起上學(xué)的機(jī)會(huì),再挖苦她。時(shí)間久了,大家竟然把旺達(dá)當(dāng)作一個(gè)聽(tīng)任他們玩耍、取樂(lè)的“玩具”。而旺達(dá),一直沉默著,她在內(nèi)心中悄悄地構(gòu)思著她那設(shè)計(jì)新穎、款式漂亮的一百條裙子,她決定要揮舞畫(huà)筆,畫(huà)出她那“一百條裙子”!終于有一天,旺達(dá)痛苦地轉(zhuǎn)學(xué)了,因?yàn)榇蠹叶汲靶λ。而那一天,正好是校服裝設(shè)計(jì)比賽獲獎(jiǎng)選手名單公布的日子。旺達(dá)以她那一百幅全部都美麗至極的作品獲得了一等獎(jiǎng)?墒峭_(dá)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達(dá)這一走,引出的是佩琪的愧疚,引出的是瑪?shù)侔5幕诎。因(yàn)樵?jīng)是她們帶頭傷害了旺達(dá)的心!于是,她們便寫(xiě)了一封信給旺達(dá),懇求它原諒。在圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí),令人驚奇的是旺達(dá)回信了!她還說(shuō)要把其中兩條“裙子”送給曾經(jīng)多次傷害她的——佩琪和瑪?shù)侔#@時(shí),大家才知道旺達(dá)是多么愛(ài)他們的……我們每個(gè)人都生活在同一片藍(lán)天下,都有平等的尊嚴(yán)。
富有的人不能覺(jué)得自己高貴而傷害別人的尊嚴(yán),窮苦的人也不能因?yàn)樨毨Ф鴣G棄自尊。朋友,是我們生命中不可缺少的,友誼,也是我們生活中不可缺少的,我們要尊重每一個(gè)朋友,要珍惜每一份友誼。
一百條裙子讀書(shū)筆記 13
這個(gè)故事的主人公事旺達(dá)·佩特羅斯基,她是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍(lán)裙子,她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因?yàn)樗墓置趾团f裙子,所有的女生都嘲笑她。直到有一天,旺達(dá)忽然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子,但是,隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她大家都拿這件事捉弄她,旺達(dá)默默地忍受著。有一天,旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子,留在了所有人的`心里。
剛開(kāi)始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩,她明明沒(méi)有一百條裙子,但她卻欺騙她的同學(xué)們說(shuō)她有一百條裙子。但是這本書(shū)的高潮是旺達(dá)真的有一百條裙子,只不過(guò)這一百條裙子是畫(huà)在畫(huà)上的。我讀到這里,眼眶濕潤(rùn)了。旺達(dá)雖然看起來(lái)很卑微很貧窮很無(wú)助,但她對(duì)美的向往和追求,對(duì)理想的堅(jiān)持感動(dòng)了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒(méi)有讓她喪失對(duì)美好的追求,反而更促進(jìn)了她去憧憬未來(lái)、去想象美麗。尤其讓我感動(dòng)的是,她用自己獨(dú)特的方式證明了自己的存在,她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒,友愛(ài)和希望留了下來(lái)。她沒(méi)有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪,沒(méi)有仇恨嘲笑她的同學(xué)們,她選擇沉默。但沉默中有夢(mèng)想,沉默中有愛(ài)。在她離開(kāi)后,她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子,全部都是希望和愛(ài)。
從這本書(shū)中,我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá),倔強(qiáng)而孤獨(dú),安靜而又樸實(shí),她有憧憬很美好的愿望。她愛(ài)干凈愛(ài)美,執(zhí)著又大度。讓我明白了,每個(gè)人對(duì)未來(lái)都要有自己的理想,對(duì)別人要有寬容之心,要大度。
一百條裙子讀書(shū)筆記 14
《一百條裙子》是我所有藏書(shū)中最鐘愛(ài)的一本,我都看過(guò)八遍了!
我敬佩文中的主人公旺達(dá)。雖然瑪?shù)侔:团彗魉齻兘?jīng)常在課間嘲笑她,但是她總是寬容大度,從不放在心上。最后心胸寬廣的旺達(dá)不計(jì)前嫌,還給她倆送去了圣誕禮物——畫(huà)著漂亮藍(lán)裙子和綠裙子的畫(huà)。
瑪?shù)侔V档猛,膽小怕事的她在面?duì)佩琪嘲笑旺達(dá)時(shí),對(duì)旺達(dá)有深深的愧疚感,但又不敢挺身而出。因?yàn)樗约阂彩歉F人家的孩子,身上穿的是佩琪淘汰的舊衣服,她不想穿回自己破舊的衣服,所以不敢“背叛”佩琪。如果“背叛”的話,她還擔(dān)心佩琪調(diào)轉(zhuǎn)矛頭指向她,她可受不了冷落和捉弄。而家境優(yōu)越的佩琪,外表美麗,但心靈丑陋,她把挖苦旺達(dá)作為人生一大“樂(lè)事”。
佩琪和瑪?shù)侔km然都欺負(fù)旺達(dá),但是人心都是肉長(zhǎng)的,世上沒(méi)有火融化不了的冰。她們被旺達(dá)真誠(chéng)的心感動(dòng)了,曾去過(guò)波金斯山頂找過(guò)她,但遺憾的是旺達(dá)走了,再也不會(huì)回來(lái)了!往日那個(gè)有奇怪名字的波蘭小女孩——旺達(dá),成了她們永遠(yuǎn)的美好回憶。
我不由得聯(lián)想起英語(yǔ)班里的一件事。我的.前排坐著一個(gè)叫劉小茜的女生,英文水平一流,上課非常活躍,但高傲自大,誰(shuí)都看不起。恰恰相反,她的同桌劉曉東性格內(nèi)向,不愛(ài)發(fā)言。一次課間,她用“鷹鉤爪”把他像拎小雞一樣拎到墻角,惡狠狠地說(shuō):“喂!你怎么搞的,上課都不用大腦,分全讓孔雀隊(duì)贏去了!”他剛想爭(zhēng)辯,她就說(shuō):“你想讓我們組每次都是落后小組呀!二百五!”她氣呼呼地回了座位,而劉曉東先是愣了一下,然后眼里立馬噙滿淚水。我徑直走向劉小茜,以班長(zhǎng)之權(quán)出示了紅牌,扣了她小組總分。后來(lái)我跟劉曉東成了同桌,經(jīng)常鼓勵(lì)他積極發(fā)言,他變得開(kāi)朗多了,成了小組的大功臣。
這本書(shū)給了我深深的啟迪,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的,應(yīng)該被平等地接納。如果現(xiàn)在的你還在嘲笑、奚落他人,那么很可能有一天你會(huì)落入后悔的境地。這一百條裙子永遠(yuǎn)掛在我的心中,時(shí)刻提醒我要尊重他人,給身邊的人送去溫暖和關(guān)懷。
一百條裙子讀書(shū)筆記 15
今天是學(xué)校的第三屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式,同學(xué)們都互相交換著自己精心推薦的圖書(shū)!兑话贄l裙子》!國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)!當(dāng)我拿到這本書(shū)后我就愛(ài)不釋手,充滿好奇地讀了起來(lái)。
故事講述的是一個(gè)名字叫旺達(dá)·佩特羅斯基的波蘭女孩,她每天都穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子,她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子,班里的女生都喜歡捉弄她,拿她開(kāi)玩笑。直到有一天,旺達(dá)突然聲稱(chēng)她家有一百條各式各樣的裙子,還有六十雙各式各樣的鞋,隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她,大家都拿這件事捉弄她,旺達(dá)都默默地忍受著……有一天,旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走時(shí)她給大家留下了她那一百條“裙子”,那一百條與眾不同、美麗至極的“裙子”——旺達(dá)用自己陽(yáng)光和熱誠(chéng)的畫(huà)筆精心繪制在大幅包裝紙上的裙子,每幅都有著令人眩目的顏色和極度華美的設(shè)計(jì)!曾經(jīng)嘲笑她的`女生感到非常歉疚,她們?nèi)ネ_(dá)曾經(jīng)居住的地方去找她,結(jié)果發(fā)現(xiàn)她的爸爸帶著她已經(jīng)搬走了。失望的同時(shí)她們給旺達(dá)寫(xiě)了一封飽含友情的沒(méi)有地址的信……就在圣誕節(jié)快要到來(lái)的時(shí)候,她們收到了旺達(dá)的來(lái)信和意想不到的圣誕禮物……
旺達(dá)用自己獨(dú)特的方式證明了自己的存在,她帶走了不愉快的記憶,把包容和原諒、友愛(ài)和希望留給了別人。一個(gè)普通甚至卑微的女孩,即使被冷落、被歧視和被嘲笑,她的心里仍然珍藏著許多美好的愿望。旺達(dá)沒(méi)有媽媽?zhuān)约合匆路,?lái)不及熨燙,不干也穿上。她從不埋怨爸爸和這樣的家,她有著美好憧憬和愿望。她那種對(duì)美好生活的向往和追求,對(duì)理想的堅(jiān)持和執(zhí)著,深深打動(dòng)著我和我的爸爸媽媽。從這個(gè)故事里我看到了旺達(dá)的安靜、勤勞樸實(shí)、愛(ài)干凈、愛(ài)美、聰明、執(zhí)著和大度的品質(zhì)。
我們沒(méi)有理由也沒(méi)有必要嘲笑那些比我們生活貧窮的人,我們的傲慢和偏見(jiàn)、歧視和嘲笑滿足的僅僅是自己的虛榮,掩蓋的僅僅是自己的平庸,最終會(huì)受到良心的譴責(zé)!我們需要開(kāi)心。富人需要開(kāi)心,窮人也需要開(kāi)心。讓我們珍惜今天擁有的美好一切,團(tuán)結(jié)友愛(ài),開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天!
一百條裙子讀書(shū)筆記 16
暑假里,我到書(shū)店里去看書(shū)。這時(shí),我看到書(shū)架上有一本書(shū)叫《一百條裙子》,我想:“咦,一百條裙子,這么多!誰(shuí)有一百條裙子呢?”想著,我便情不自禁地從書(shū)架上拿下那本《一百條裙子》興致勃勃地讀了起來(lái)。
在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勤勞樸實(shí)、愛(ài)干凈、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、聰明、執(zhí)著又大度的女孩--旺達(dá)·佩特羅斯基。因?yàn)樗龓ё吡俗约翰挥淇斓挠洃,給伙伴們留下了寬容和友愛(ài)。還有她那特殊的“一百條裙子”。 書(shū)中的旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。因?yàn)榧依锖茇毟F,買(mǎi)不起新裙子。就是因?yàn)樗幸粋(gè)奇怪的名字和總是穿著唯一的一條舊裙子,所有女孩們都喜歡嘲笑、捉弄她。直到有一天,在玩關(guān)于裙子的游戲的時(shí)候,旺達(dá)突然說(shuō)她家里有“一百條裙子”,隨之而來(lái)的確是更多的嘲笑,沒(méi)有人相信她,女孩都拿這件事來(lái)捉弄她,旺達(dá)都默默地忍受著。有一天,旺達(dá)終于忍受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她為大家留下了她所畫(huà)的.“一百條裙子”,而且把其中的兩幅畫(huà)送給了經(jīng)常捉弄并嘲笑她的兩個(gè)女生--佩琪、瑪?shù)侔,讓她們漸漸地明白了原來(lái)旺達(dá)很愛(ài)她們,于是她們寫(xiě)信給旺達(dá)希望她能回來(lái),可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了…… 我覺(jué)得旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有夢(mèng)想的人,雖然她暫時(shí)不能用金錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想,但是她卻用畫(huà)筆實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想、成為對(duì)美好明天的憧憬。她有一顆包容的心,盡管同學(xué)們對(duì)她不好,她寬宏大量,以德報(bào)怨用畫(huà)筆把同學(xué)們最美的一面展現(xiàn)出來(lái)。
再想想現(xiàn)實(shí)生活中的自己,如果我也像旺達(dá)·佩特羅斯基一樣只有一條洗得發(fā)白、晾得走了形的舊藍(lán)裙子,我會(huì)怎么樣呢?是對(duì)家里爸爸媽媽發(fā)脾氣、還是像旺達(dá)·佩特羅斯基不要計(jì)較于他人的冷漠或者嘲弄。結(jié)合書(shū)中的旺達(dá)·佩特羅斯基我是多么幸福,每年都有新的衣服、裙子、褲子、鞋子。但是我還很任性、自私。在家里有什么事情做不好就對(duì)自己的長(zhǎng)輩發(fā)脾氣,在學(xué)校里也一樣,我和同學(xué)們起沖突,同學(xué)與我和好,我卻一點(diǎn)也不主動(dòng)。以后我要向旺達(dá)·佩特羅斯基學(xué)習(xí),改掉這些壞毛病,要有一顆包容的心、博愛(ài)的心,要和同學(xué)、家人和睦相處,要理解朋友、關(guān)心朋友,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。
一百條裙子讀書(shū)筆記 17
自從我讀了《一百條裙子》就被里面的字里行間給深深地吸引了,在生活中,我是一個(gè)十分感性的人,現(xiàn)在我又被“裙子”的故事感動(dòng)了。書(shū)的作者是美國(guó)的埃莉諾﹒埃斯特斯,接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)這本書(shū)吧。
書(shū)中的主要內(nèi)容是這樣的:旺達(dá)﹒佩特羅斯基是一個(gè)奇怪的女孩,正因?yàn)樗墓置趾痛┲呐f裙子,經(jīng)常被別人笑話,直到有一天,她對(duì)別人說(shuō)自己有一百條裙子和66雙鞋,隨之而來(lái)的是更多的嘲笑,他們根本就不相信,還拿這件事跟旺達(dá)開(kāi)玩笑,旺達(dá)默默地忍受著。終于旺達(dá)因?yàn)槌惺懿涣藙e人的嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了那一百條與眾不同的裙子,那是一幅畫(huà)著一百條裙子的畫(huà),是旺達(dá)精心繪畫(huà)的她的夢(mèng)想,是她最珍貴的東西,她用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在,她帶走了不愉快的記憶,把包容、原諒、友愛(ài)和希望留了下來(lái)。嘲笑她的`同學(xué)慢慢發(fā)現(xiàn),原來(lái)旺達(dá)是多么可愛(ài)、善良,多么讓人喜愛(ài),她們給旺達(dá)寫(xiě)了封沒(méi)有地址的信,希望旺達(dá)能夠回去和她們繼續(xù)做朋友,但旺達(dá)再也不能回去了……
一個(gè)普通的小女孩,即使被同伴們冷落,但她的心里仍留著對(duì)理想的堅(jiān)持,為了那一百條裙子,旺達(dá)默默忍受,從不言棄,直至成功。而我呢?從小我的心中就有個(gè)飛行夢(mèng),為了這個(gè)飛行夢(mèng),媽媽每天都鼓勵(lì)我多多鍛煉身體,我滿口答應(yīng),但卻從未付諸實(shí)施,這學(xué)期參加花樣皮筋選拔,爸爸媽媽催促我練習(xí)練習(xí),我總應(yīng)付說(shuō)明天,“明日復(fù)明日,明日何其多”,到最后落選告終。如今想想,我和旺達(dá)截然不同的不僅僅是生活環(huán)境,而是追求夢(mèng)想的態(tài)度。
這本書(shū)讀過(guò)后,我的心變得更加清澈透明,每個(gè)人都曾有過(guò)“一百條裙子”的夢(mèng)想,拿就讓我把心中的那“一百條裙子”驕傲地掛起來(lái)吧!
一百條裙子讀書(shū)筆記 18
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)擁有古怪名字的女孩,因?yàn)樗墓置趾团f裙子,讓所有女生都喜歡捉弄她。
有一天,她說(shuō)自家的衣柜里有一百條不同樣式的裙子,沒(méi)有一個(gè)人相信她的話,卻引來(lái)更多嘲笑,她都一直默默地忍受著。終于有一天,她忍不住了,和家人離開(kāi)了那個(gè)地方。
然而,旺達(dá)的來(lái)信,讓領(lǐng)頭捉弄她的佩琪和馬蒂埃,深感愧疚,她們得到了旺達(dá)獲獎(jiǎng)的那一百幅不同樣式的裙子中的兩幅,才明白旺達(dá)有多么愛(ài)她們,其實(shí)她也是一個(gè)可愛(ài)、聰明的女孩兒。
她們決定寫(xiě)信道歉,并且邀請(qǐng)她再回來(lái)上學(xué),但旺達(dá)不可能再回來(lái)了,她原諒那些捉弄她的女孩了嗎?
不管她是從鄉(xiāng)下來(lái)的,鞋上總是粘著泥巴,還是從其它國(guó)家來(lái)的,擁有奇怪的名字,都沒(méi)有資格去嘲笑她,不管是家庭富裕,還是家庭貧困的人。人與人之間都是平等的,應(yīng)該互相平等相待。
另一方面,佩琪和馬蒂埃并不是真正對(duì)旺達(dá)有任何惡意,她們只是覺(jué)得,旺達(dá)家那么貧窮,寒酸,不可能擁有一百條不同樣式的漂亮裙子,不能理解她為什么要撒這個(gè)謊?伤齻儾⒉恢,這是旺達(dá)的'愿望,卻在無(wú)意間傷害了她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)那兩幅畫(huà)描繪的正是自己時(shí),感到又驚喜,又難過(guò),又自責(zé),才會(huì)萌生去找回旺達(dá)的想法?梢(jiàn),佩琪和馬蒂埃其實(shí)也擁有一顆純潔、善良的心。
讀過(guò)《一百條裙子》。我的內(nèi)心久久不能平靜,我們都是同樣的小學(xué)生,有同樣的學(xué)習(xí)生活,生活中或多或少都會(huì)遇到類(lèi)似的事情。
或者你,或者你身邊的人,就是另一個(gè)佩琪,另一個(gè)馬蒂埃,我想,大家會(huì)怎么處理呢?我的感受是:我要學(xué)會(huì)從自己做起,先改變自己的想法,學(xué)會(huì)理解別人,慢慢地,你和你身邊的人就會(huì)漸漸地融合在一起,互相理解互相尊重。
一百條裙子讀書(shū)筆記 19
《一百條裙子》是一本具有非常需要適合女孩子們看的書(shū),這本書(shū)的作者是美國(guó)的埃莉諾·埃斯特斯,她是一個(gè)美國(guó)作為著名的兒童進(jìn)行文學(xué)研究作家。她曾經(jīng)我們擔(dān)任過(guò)兒童通過(guò)圖書(shū)館系統(tǒng)管理員的工作。直到一九四一年,她的首部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《莫法特一家》出版并榮獲紐伯瑞兒童獲得文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)以及之后,她開(kāi)始了她的寫(xiě)作教學(xué)生涯。
“一百裙子”講述的`是:萬(wàn)達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)陌生的名字,每天一個(gè)小女孩穿裙子的老同學(xué)。也正是因?yàn)樗钠婀值拿趾团f衣服,因此所有的女孩子都喜歡嘲笑她。
直到有一天,旺達(dá)對(duì)那些我們女生說(shuō):“我有一百條裙子,它們的樣子也是各不影響相同,顏色也各不相同!备締(wèn)題沒(méi)有人可以相信她,反而有更多不同的人進(jìn)行嘲笑她,說(shuō)她不可自己能有一百條裙子。
有一天,萬(wàn)達(dá)受不了嘲笑和諷刺。 她的作文給我們留下了一百條“裙子“。 只有當(dāng)每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)萬(wàn)達(dá)是一個(gè)如此可愛(ài)的小女孩時(shí),那些捉弄萬(wàn)達(dá)的人才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)達(dá)有多愛(ài)他們。 他們決定寫(xiě)信給萬(wàn)達(dá),希望她能回來(lái),但萬(wàn)達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了。
一百件衣服里有三個(gè)主要角色。第一個(gè)是 wanda 第二個(gè)是 matthieu 第三個(gè)是 peggy。
瑪?shù)侔:屯_(dá)家境情況差不多,她從來(lái)沒(méi)有都沒(méi)有進(jìn)行嘲笑過(guò)旺達(dá)。佩琪和瑪?shù)侔J呛门笥眩揖澈煤芨辉,是嘲笑旺達(dá)的挑頭人,她小氣的人并且可以有點(diǎn)我們驕傲。
佩琪和瑪?shù)侔O敕皆O(shè)法的想讓旺達(dá)回來(lái),但也無(wú)濟(jì)于事,而旺達(dá)最后也原諒了那些沒(méi)有嘲笑她的人。
《一百條裙子》這本書(shū)告訴我們:只有當(dāng)你有一顆真誠(chéng)、善良的心、平等的態(tài)度和寬容的心,你才能找到“一百條裙子“。
一百條裙子讀書(shū)筆記 20
我讀過(guò)的書(shū)有很多,譬如:《一百條裙子》、《思黛拉街的鮮事》、《女巫》、《查理和巧克力工廠》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《興趣語(yǔ)文》、《興趣數(shù)學(xué)》等,數(shù)不勝數(shù)。
但是其中我最喜歡的還是美國(guó)的作家埃莉諾·埃斯特斯寫(xiě)的《一百條裙子》。你一定會(huì)問(wèn)我為什么喜歡它呢?別著急,先聽(tīng)聽(tīng)這本書(shū)的主要內(nèi)容,說(shuō)不定你就會(huì)知道了。
本書(shū)的主要內(nèi)容是:旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有怪名字的波蘭女孩,她每天穿著一條洗的發(fā)白,晾的走了形的藍(lán)裙子,他總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因?yàn)樗墓置郑呐f裙子,她坐的位置,所有的女生都喜歡捉弄她,那她開(kāi)玩笑,仿佛她生來(lái)就是讓人“取笑”的。直到有一天,在班隊(duì)課上,老師讓女生說(shuō)她們有幾條裙子,旺達(dá)佩特羅斯基說(shuō)她有一百條裙子,然而,隨之而來(lái)的不是公平的待遇,而是更多的嘲笑,諷刺。有些人甚至見(jiàn)了她的面就叫她“一百條裙子的主人”!根本沒(méi)有人相信他,老師也對(duì)她說(shuō):“旺達(dá),吹牛不要吹過(guò)度了好不好?”受老師的影響,大家都拿這件事捉弄她,旺達(dá)寬宏大量的默默的`忍受著。有一天,旺達(dá)終于在越來(lái)越多的嘲笑中忍受不住了,她轉(zhuǎn)學(xué)了。留下了一百條美麗絕倫的裙子,把自己的憂傷帶走了。在她走以后,捉弄過(guò)她的那些同學(xué)在他走以后,漸漸的意識(shí)到旺達(dá)是多么的愛(ài)他們,而且旺達(dá)是一個(gè)很聰明,很懂事的女孩,于是他們決定給旺達(dá)寫(xiě)道歉信,并且去把他找回來(lái)?墒牵谝膊荒芑貋(lái)了。
這本書(shū)讓我知道:同學(xué)之間只有互相友愛(ài),才能快樂(lè)。不要等到失去了,再來(lái)珍惜。
一百條裙子讀書(shū)筆記 21
《一百條裙子》這本書(shū)是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),寫(xiě)的是一個(gè)女孩——旺達(dá)的故事。旺達(dá)的全名是旺達(dá)?佩特羅斯基,她擁有這么一個(gè)奇怪的名字,而真是因?yàn)樗拿郑抛屗信枷矚g捉弄她。加上她的家境不好,只能穿穿了好久的破裙子,一直被其他人忽視。有一天,在其他女同學(xué)再聊裙子的時(shí)候,旺達(dá)突然聲稱(chēng)自己家里有一百條各式各樣的新裙子,可是,這句話讓她受到了更多的嘲諷,大家都不相信她,可旺達(dá)卻默默地忍受這些同學(xué)?墒牵瑫r(shí)間一長(zhǎng),旺達(dá)就受不了這些嘲諷的語(yǔ)言而轉(zhuǎn)學(xué)了。而就在旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)后,那些捉弄過(guò)旺達(dá)的女同學(xué)們才知道旺達(dá)一直很愛(ài)她們,她們想向旺達(dá)道歉,把旺達(dá)找回來(lái),可旺達(dá)一直也沒(méi)有回來(lái)。
旺達(dá)在上學(xué)期間一直默默地忍受著同學(xué)們的冷言冷語(yǔ),捉弄嘲諷。我很敬佩旺達(dá),因?yàn)樗梢匀淌苓@么多的'嘲諷而堅(jiān)持這么長(zhǎng)的時(shí)間,如果是我的話,我早就轉(zhuǎn)學(xué)了,也不會(huì)等那么久。但在這同時(shí),我也對(duì)旺達(dá)有一種同情,她常常被別人忽視,被別人冷嘲熱諷,被別人捉弄,可旺達(dá)卻什么都沒(méi)有做錯(cuò),受到這樣的對(duì)待只是因?yàn)樽约旱拿制婀至它c(diǎn)兒,家里窮了點(diǎn)兒而已,不然的話,她也會(huì)有很多朋友,就不會(huì)被大家捉弄了。旺達(dá)很愛(ài)她的同學(xué)們,也希望大家能把她當(dāng)好朋友,雖然在她在上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。旺達(dá)的一百條裙子,其實(shí)就是一百?gòu)埉?huà)著裙子的畫(huà)而已,雖然只是畫(huà),但是這一百幅畫(huà)讓她獲獎(jiǎng)。我很為她可惜,旺達(dá)并沒(méi)有領(lǐng)獎(jiǎng),她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我們不能因?yàn)閯e人與我們大家不一樣就把那個(gè)人視為另類(lèi),更不能因此而捉弄那個(gè)人,那個(gè)人其實(shí)也和我們差不多,只是有一點(diǎn)不同而已,每個(gè)人都與其他人不同,就算有很大的差別,也要尊重他。
我喜歡這本書(shū)!
一百條裙子讀書(shū)筆記 22
最近我讀了一本由美國(guó)著名作家埃莉諾.埃斯特斯所寫(xiě)的《一百條裙子》,讀完這本書(shū)讓我學(xué)到生活中很多做人的道理。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫旺達(dá).佩特羅斯基是有著奇怪名字的女孩,她因?yàn)樯钬毟F也沒(méi)有母親所以只能自己照顧自己,這讓她洗干凈的衣服有時(shí)來(lái)不及熨燙而顯得皺皺巴巴。旺達(dá)剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校時(shí),就因?yàn)橛兄婀置,每天還穿著同樣一件洗的發(fā)白、晾的變形藍(lán)裙子,而引來(lái)其他同學(xué)的一些取笑。班級(jí)里一個(gè)叫佩琪一個(gè)叫瑪?shù)侔5?女生,也因?yàn)橥_(dá)來(lái)自波金斯山,總是帶頭嘲笑旺達(dá)為波蘭佬。
旺達(dá)是個(gè)很文靜的女孩不愛(ài)說(shuō)話,總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,所以也沒(méi)有什么朋友。但是一天,旺達(dá)突然聲稱(chēng)家里有一百條裙子,但是同學(xué)們都不相信她,于是總拿裙子的問(wèn)題來(lái)嘲笑她,旺達(dá)總是默默忍受著他們的嘲笑,但是最后再也無(wú)法忍受了,就和家人搬到其它城市上學(xué)居住了。但旺達(dá)卻真的給同學(xué)們留下來(lái)一百條“裙子”,這些“裙子”就是一百幅裙子的服裝設(shè)計(jì)圖,里面畫(huà)滿各式各樣的裙子,而她的同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)佩琪和瑪?shù)侔4┲棺右渤霈F(xiàn)在這一百幅圖畫(huà)里,這時(shí)同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)原來(lái)是這么喜歡他們,這么聰明,這么可愛(ài),這么有才華。這使他們感到特別羞愧,這一百幅畫(huà)也深刻的留在同學(xué)們心里,也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,想把旺達(dá)找回來(lái),可是一切都來(lái)不及了,因?yàn)橥_(dá)再也回不來(lái)了。
從這故事里,我深刻的認(rèn)識(shí)到一些不經(jīng)意的玩笑、取笑,即使有口無(wú)心也會(huì)對(duì)人造成傷害,我希望在校園不要再有這些傷害,我希望在校園只有互相幫助,團(tuán)結(jié)有愛(ài),因?yàn)橹挥挟?dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、善良的心,一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷,你也會(huì)收貨你的“裙子”。生活中還有許多許多道理在等著我們,讓我們揚(yáng)帆起航一起去尋找吧。
一百條裙子讀書(shū)筆記 23
寒假到了,又到了使我大飽眼福讀書(shū)的時(shí)候,我這條“小書(shū)蟲(chóng)”又在書(shū)里鉆來(lái)鉆去,圖書(shū)像磁石般吸引著我。最近,我又讀了美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯的作品——《一百條裙子》,我感受到了一百條裙子里旺達(dá)·佩特羅斯的美麗夢(mèng)想。
旺達(dá)·佩特羅斯是一個(gè)有著怪名字和舊裙子的女孩,就是因?yàn)檫@方面的原因,在學(xué)校里,旺達(dá)常被人嘲笑,女孩們都喜歡捉弄她。有一天,旺達(dá)突然聲稱(chēng)自己家里的衣柜里有一百條裙子,可是,卻沒(méi)有人相信旺達(dá),反而迎來(lái)更多的嘲笑。旺達(dá)因忍受不了大家的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了她的.一百條“裙子”——旺達(dá)畫(huà)的畫(huà),并來(lái)信說(shuō)明有兩條裙子是送給搞怪的源頭佩琪和瑪?shù)侔5摹_@時(shí),她們倆才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么喜歡她們,她們?nèi)フ彝_(dá),可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……
旺達(dá)在這個(gè)世界里孤獨(dú)地存在著,她應(yīng)當(dāng)是一個(gè)可愛(ài)、活潑的小女孩,可是,卻剛好相反。旺達(dá)的自我世界里是冷清的,她也有美麗的愿望和無(wú)限的憧憬。旺達(dá)被世界遺忘了,佩琪的好朋友——瑪?shù)侔,本想勸阻佩琪不要嘲笑旺達(dá),可是,瑪?shù)侔5膬?nèi)心世界被阻止了,?shù)侔F鋵?shí)是跟旺達(dá)同樣性格的女孩,條件稍微比貧窮的旺達(dá)好一些,她也有別人不明白的事情,她穿著佩琪的舊裙子,有些地方是經(jīng)過(guò)多次縫補(bǔ)才不那樣顯而易見(jiàn)的。在她們明白旺達(dá)是多么愛(ài)她們時(shí),旺達(dá)已經(jīng)離她們遠(yuǎn)去。她們?nèi)フ彝_(dá)時(shí),碰見(jiàn)了老斯文森(傳說(shuō)他以往殺過(guò)人)。老斯文森和旺達(dá)一樣,一個(gè)被冷漠,一個(gè)被人們嚇得躲著。當(dāng)她們得知旺達(dá)真的已經(jīng)走時(shí),心里肯定很難過(guò)、悲痛。
那一百條裙子一向掛在我心里。
一百條裙子讀書(shū)筆記 24
最近我讀了一本書(shū),《一百條裙子》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象是文中的三位主人公,分別是旺達(dá)。佩特羅斯基和瑪?shù)侔:团彗鳌H珪?shū)圍繞她們?nèi)齻(gè)人講述了一件關(guān)于裙子的事情。驕傲的佩琪總想拿旺達(dá)開(kāi)心,但旺達(dá)卻默默承受了這一切直到離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。善良的旺達(dá)離開(kāi)后卻不忘給佩琪寄去問(wèn)候信,多么善良的女孩呀!
從他們的故事中我知道了,我們每個(gè)人心里都渴望得到某一個(gè)東西或物品,或別人的尊重,或值得炫耀的切而旺達(dá)這個(gè)古怪的名字的女孩,他渴望得到的一百條裙子是他用善良,美麗的心靈構(gòu)成的各式各樣的這一百條裙子的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)用心靈構(gòu)成的這一百條裙子的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)了寬容他人,這一點(diǎn)多么珍貴呀!而他的朋友們卻不明白旺達(dá)對(duì)佩琪和瑪?shù)侔D欠菡嬲\(chéng)的友情,她們還在呆呆的玩惡作劇,從他們的鮮明對(duì)比中,我明白了,擁有一顆樸實(shí),純真的心靈是多么重要。人與人之間需要的是真誠(chéng)的交流,而不是總看到別人的短處而不是總想著用尖酸刻薄的.語(yǔ)言去嘲笑別人。我們應(yīng)該向旺達(dá)學(xué)習(xí),有一顆寬容自己之心去待他人,讓我們的心靈更加純潔,美好,以前的我也會(huì)嘲笑別人,當(dāng)別人說(shuō)我的時(shí)候,我也會(huì)以犀利的語(yǔ)言去回復(fù),現(xiàn)在我明白了:踏踏實(shí)實(shí)的,同時(shí)也要學(xué)習(xí)旺達(dá)寬恕他人等的特點(diǎn)。
一百條裙子讀書(shū)筆記 25
最近,我讀了一本書(shū)叫《一百條裙子》。書(shū)中說(shuō)有一個(gè)名字叫旺達(dá)。佩特羅斯基,她有著奇怪的名子,就是因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子,所有的女孩都喜歡捉弄她。直倒有一天,她突然說(shuō)自己家里有一百條裙子,她的這句話卻迎來(lái)更多的嘲笑,因?yàn)楦緵](méi)有人相信她。有一天,旺達(dá)終于受不了這些風(fēng)嘲轉(zhuǎn)學(xué)了,只留下了那一百條裙子。女生們才知道旺達(dá)其實(shí)很愛(ài)她們,可是旺達(dá)卻再也回了。
讀完這本書(shū)后,我感到旺達(dá)很勇敢,自己能那樣忍受著大家的.譏笑,嘲諷。如果是我的話,我肯定一分一秒都忍受不了。我要向旺達(dá)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種對(duì)別人的寬宏大量,今后,不能別人說(shuō)我一句,我就還他一句。我想對(duì)旺達(dá)說(shuō):“旺達(dá),佩琪和瑪?shù)侔J钦\(chéng)心誠(chéng)意的向你道歉的,是真心的,我希望你快些回到他們的身邊吧!”在生活中,誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤?就比如我吧,上次徐世豪問(wèn)我:“你爸呢?”因?yàn)槲野职忠呀?jīng)去世了,聽(tīng)了他這樣問(wèn),我其實(shí)心里很生氣,明明你知道我爸爸已經(jīng)不在了,為什么要這樣問(wèn)。所以我和他吵起來(lái)了,F(xiàn)在我想明白了,其實(shí)有的時(shí)候,有的事情不需要非要爭(zhēng)個(gè)什么。
讀了這本書(shū)之后,我發(fā)現(xiàn)自己的心胸比以前寬廣了,我也知道人和人之前要和睦相處,不要嘲笑別人。有時(shí),我們要控制好自己的情緒。要學(xué)會(huì)用那一顆寬容的心對(duì)待別人。
一百條裙子讀書(shū)筆記 26
讀了《一百條裙子》以后我感受特別的深。樸實(shí)的小女孩,旺達(dá)。佩特羅斯基這個(gè)名字聽(tīng)上去特別古怪,不像一個(gè)小女孩的名字,似乎她的命運(yùn)跟別人都不一樣。
瑪?shù)侔J且粋(gè)默默無(wú)言,只會(huì)做一個(gè)旁觀者的一個(gè)小女孩,不管別人怎么欺負(fù)旺達(dá)。佩特羅斯基,她也一聲不吭,雖然他心里也有自己的想法,不過(guò)最后她決定不在做一個(gè)旁觀者,她想用行動(dòng)保護(hù)旺達(dá)。佩特羅斯基,可是一經(jīng)晚了,旺達(dá)已經(jīng)走了,?shù)侔L貏e的后悔,要是早一幫助旺達(dá)的話,旺達(dá)就不會(huì)走了。
佩琪是一個(gè)不理解他人,不會(huì)站在別人角度去想的人,她還發(fā)明了一個(gè)游戲,“一百條裙子”,每當(dāng)佩琪問(wèn)旺達(dá)有多少條裙子時(shí),并堅(jiān)定的回答,我有一百條裙子,佩琪也只是想圖自己開(kāi)興,旺達(dá)還給大家寫(xiě)了一封信。
我認(rèn)為這三個(gè)人中最令我稱(chēng)贊的.是旺達(dá),她多善良,擁有一顆寬容的心,不論別人怎樣對(duì)她,她都能默默忍受,這一點(diǎn)不是每個(gè)人能做到的,這令我佩服。我也希望佩琪不要矯傲,瑪?shù)侔R膊灰?dāng)個(gè)旁觀者,讓我們做一個(gè)能善待他人吧!
一百條裙子讀書(shū)筆記 27
最近,老師讓我們讀了很好的一本書(shū),題目叫《一百條裙子》。
這本書(shū)主要講的是在一個(gè)學(xué)校里有三個(gè)女孩,她們分別是:被同學(xué)們經(jīng)常嘲笑的旺達(dá)。佩特斯基,惡作劇的頭領(lǐng)佩琪和瑪?shù)侔_@三人中,最堅(jiān)強(qiáng),最勇敢不會(huì)被嘲笑擊敗的人她就是旺達(dá)。
讀了這本書(shū)之后,我體會(huì)到嘲笑別人是不對(duì)的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人。我記起以前的這件事,有一次,我們班的一位同學(xué)上樓梯時(shí)摔倒了,我當(dāng)時(shí)站在一旁哈哈大笑,嘲笑他笨。那時(shí)候我不知到自己這樣做已經(jīng)傷害了那個(gè)同學(xué)的'自尊心,也沒(méi)想到后來(lái)我也在那里摔了一跤。我想:是老天是不是在懲罰我。現(xiàn)在我知道每個(gè)人都有自尊心而且是脆弱的,我們要維護(hù)他人的自尊心,不能隨意傷害他人。
我想對(duì)旺達(dá)說(shuō):“你真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),寬容的人,我要向你學(xué)習(xí),與人交往不那么斤斤計(jì)較,懂得原諒別人,寬容別人,這樣自己才會(huì)獲得真正的快樂(lè),也才會(huì)擁有更多的朋友。讓我們來(lái)放飛心靈,讓我們的心靈變得更加寧?kù)o,成為一個(gè)受人敬重的人。
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