《滾雪球：沃倫·巴菲特和他的財富人生》讀書筆記

　　讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《滾雪球：沃倫·巴菲特和他的財富人生》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　除了看到好看的小說我會難以抑制的一直閱讀下去——我的人生里也有好幾次因為看小說一直到凌晨三四點，然后在事后每次都會痛定思痛的反思“自控力”和呼喚“理智”——似乎很少有事物能夠讓我自主的長時間聚焦。我日日都讀書，但是每日閱讀的極限時間大約也就是兩個小時——似乎無法在一日內(nèi)長時間閱讀。這大致與我讀的書的種類有關。選入我定課的書有兩種，一種是當初類似于四書五經(jīng)之類的“智慧濃縮”的書——每讀上幾頁都有大段大段的批注可以寫，其內(nèi)包含著方方面面的智慧，看久了會有種大腦“數(shù)據(jù)溢出”、“消化不能”的感覺——還有就是類似于我現(xiàn)在讀的《巴菲特自傳》這種了。

　　這本自傳的大部分內(nèi)容中，我要讀很久或許才有一兩處值得批注的地方，越往后讀越是如此，因為多數(shù)人成功的燃料大部分源自天生或者幼時的際遇，這些優(yōu)點貫穿他們的一生，然而對于其壯年之后卻鮮有改進——所以一本傳記往往前百分之二十我能做下最多的記錄和得到最多的收獲（當然這本自傳更多的是事件的記錄——頗似流水賬——而不是心路變化的探尋或者意志力量的發(fā)掘）。

　　一本傳記的深度除了與作者的水平相關外，更多的是傳記所描寫的人的深度。老毛，曾國藩等的傳記從頭到尾都能給我很多的啟發(fā)——他們的功業(yè)需要的是一個人方方面面的能力，包羅萬有遠超常人。這種人的一生不斷的在挑戰(zhàn)，而且往往是各種不同的挑戰(zhàn)，所以培養(yǎng)和展現(xiàn)了各種品質(zhì)。對于我剛剛讀的巴菲特先生的傳記——雖然他亦是有著超人成就的世界首富，投資之神——但是我不得不說一本八百頁的自傳是有些長了（他的一生的挑戰(zhàn)全都有些類似——找到好的投資，賺更多的錢）。我實在是不愿意表達出任何的冒犯之意，但是巴菲特先生在投資和股票這些“術”上有著或許是人類歷史上巔峰的水平，但是他并沒有展現(xiàn)出一個非凡的偉人那種宏偉的力量，意志以及最重要的，抱負。做一個不太合適的比喻，一個在股票投資上技藝非凡的人和世上最好的鋼琴大師屬于一個級別的成就，用一個詞來形容，巨匠，或許合適——但是由于前者是關于累積財富，所以遠遠收到超過后者的追捧和尊重。

　　巴菲特先生是一個在投資上超凡入圣的普通人——但不是一個偉人。然而在成為世界最富有的人之后，能夠始終保持作為一個普通人，這或許是他最不凡的地方了。所以在這篇自傳中，我更多的是將重點放在這一超凡的“技藝”上。一個登峰造極的技藝當然不僅僅需要雄厚的知識以及出色的能力，更重要的是與之相匹配的性格以及理念（比如價值觀等）。從巴菲特先生身上可以看到一個優(yōu)秀投資者所需要的所有要素。

　　首先必須提及的就是他的專注。巴菲特先生和比爾蓋茨是非常要好的摯友，當他們相見時被人問起那個因素對他們的成功最為重要，兩個人都不約而同的回答了專注。巴菲特在小時候就表現(xiàn)出了對金錢的強烈的企圖心（他愛錢，節(jié)約，乃至吝嗇。一直到年紀很大了才開始看開了，開始搞慈善）。他十幾歲就想法設法的做生意，掙錢，乃至于中學在學校里是知名的差生，成績?nèi)�是c或者D（不過其本人不得不說很有天資，后來認真學習還是進了賓夕法尼亞大學沃頓商學院和哥倫比亞大學商學院，變化如此之大，也不知道其參議員父親是否起到了什么因素——請原諒我無證據(jù)的揣測）。對于蓋茨和巴菲特這樣的人來說，他們非常專注，非常清楚自己希望從事一生的職業(yè)是什么，對他們而言，其熱衷的事業(yè)決定了學校對于他們的作用和價值——所以巴菲特進入哥大希望師從格雷厄姆學習投資，而蓋茨從哈佛退學追求事業(yè)，這兩種行為實際上是一個性質(zhì)。很多人用比爾蓋茨舉例，作為不認真學習的借口——實際上蓋茨一直認真學習奮斗，只是對他而言，繼續(xù)在學校學習，已經(jīng)沒有了足夠的價值。若是一個人非常專注而明了自己的道路，同時在學校繼續(xù)學習并無法給他帶來超過自我學習的幫助，那么退學我看也是有魄力的明智之舉。

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