小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記（通用12篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記 1
今天我聽(tīng)了《快樂(lè)王子》的故事，快樂(lè)王子原來(lái)很不快樂(lè)，經(jīng)過(guò)小燕子的幫助，他變得快樂(lè)起來(lái)。
他的衣服是金葉子，他的眼睛是兩顆藍(lán)寶石，他的`劍上有一顆紅色的寶石，最后，小燕子和王子都死了，上帝派了一個(gè)天使，把世界上這兩個(gè)最珍貴的東西放在了上帝的面前，天使是在垃圾桶里找到小燕子的尸體和王子的一顆心，最后，上帝讓他們?cè)谔焯眠^(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記 2
今天，我們學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，它講了一個(gè)養(yǎng)羊人開(kāi)始不接受別人的勸丟失了養(yǎng)，后來(lái)接受勸告修好了養(yǎng)圈。這個(gè)故事告訴了我們：不要自以為是，要聽(tīng)別人的勸告，不過(guò)知錯(cuò)就改也不算晚。
我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人，而且知道自己錯(cuò)了也不聽(tīng)別人的勸告。例如：我們班有些同學(xué)上課不聽(tīng)課，不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，老師教育他一次不聽(tīng)，兩次也不聽(tīng)，結(jié)果考試只有60多分，這樣最后害的還是自己。
不過(guò)，有些同學(xué)能知錯(cuò)就改，那還是好孩子的.。例如：在現(xiàn)實(shí)生活中有些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)放棄學(xué)業(yè)，但經(jīng)過(guò)老師、家長(zhǎng)的教育之后，能知錯(cuò)就改，這樣的孩子還是好孩子的。正如有句話(huà)說(shuō)的：“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣。”
小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記 3
今天，我讀了《此地?zé)o銀三百兩》的故事，故事講的是：古時(shí)候有個(gè)人積攢了三百兩銀子，害怕被別人偷走，就找了個(gè)木箱，把銀子放在里面，然后埋在一棵大樹(shù)下。回到家里，他還是不放心，就在紙上寫(xiě)了“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)字，然后把紙掛在樹(shù)上。他的舉動(dòng)都被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道，王二在紙上寫(xiě)了“隔壁王二沒(méi)有偷”七個(gè)字，也貼在了樹(shù)上。
我覺(jué)得這兩個(gè)人非常的愚蠢，因?yàn)樗麄冊(cè)绞窍腚[瞞，掩飾，結(jié)果就更加暴露了。
其實(shí)，仔細(xì)想一想，很多時(shí)候，我們自己做的一些事情也是這個(gè)樣子的，就像是上課的`時(shí)候，明明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，還假裝做出認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。做作業(yè)明明沒(méi)有好好完成，還找好多的理由。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有做過(guò)這樣的事情？
小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記 4
這本書(shū)主要講了：狗的老伴死了，孩子也走了，此時(shí)孤零零的狗決定走出門(mén)外，到又大又遼闊的世界里去。他首先遇到了作弊豬，圓了他的當(dāng)明星的夢(mèng)想。跟豬分別后，進(jìn)錯(cuò)了一所學(xué)校，又被熊校長(zhǎng)任當(dāng)成了代任老師，無(wú)可奈何下，狗只好當(dāng)了下去。因?yàn)楣返慕虒W(xué)方法很特別，讓孩子們體驗(yàn)在其中，所以孩子們都很喜歡他。但是這種情況并沒(méi)持續(xù)很久，因?yàn)楣访俺淅蠋煴痪炀职l(fā)現(xiàn)了，所以狗成了通緝?nèi)宋�。幸虧有大家�(guī)兔�，狗才能脫離危險(xiǎn)。因此熊校長(zhǎng)也被撤了職，就跟著狗開(kāi)始了逃亡生活。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿(mǎn)，想通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是就妝辦成一位婦女參加議員競(jìng)選，可不幸被政敵看出來(lái)了。關(guān)鍵時(shí)刻狗不惜一切地將熊給救出來(lái)，帶著闖蕩世界的種種心情，帶著熊一起回到了自己的'家鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)之后，讓我受益匪淺。尤其是當(dāng)時(shí)狗奮不顧身地將熊解救出來(lái)，讓我十分感動(dòng)，熊幫助了他，他也幫助了熊，這種樂(lè)于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果你幫助了別人，別人也會(huì)來(lái)幫助你的。大家都來(lái)伸出援助之手，去幫助你身邊的人吧!別人也將會(huì)來(lái)幫助你的!
小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記 5
今天我讀了一個(gè)故事叫烏鴉喝水，故事講的內(nèi)容是：
一只烏鴉口渴了。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一只罐口很小的水罐，可是里面沒(méi)有多少水。烏鴉想把罐推倒，倒出水來(lái)，可水罐很重他推不動(dòng)。于是，烏鴉想了個(gè)辦法：他把石子兒投到水罐里。隨著石子兒的.增多，罐里的水面越來(lái)越高。最后，烏鴉高興地喝到水了。
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了，智慧往往勝過(guò)力氣，遇事一定要?jiǎng)幽X筋，才能獲得成功!
小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記 6
這星期，我讀了一本很有意思的書(shū)叫《笨狼的故事》，書(shū)中的主人公是一只笨笨的可愛(ài)的小狼。他的爸爸媽媽吵架，離開(kāi)了他，他只好獨(dú)自生活。在此期間，在他身上發(fā)生了許多有趣的'事情。
當(dāng)森林里的小伙伴因?yàn)椴粫?huì)數(shù)數(shù)都不敢乘船渡河時(shí)，笨狼通過(guò)撿到的算術(shù)書(shū)，學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，幫助大家安全過(guò)河，工作起來(lái)一絲不茍，笨狼想著：這可不是鬧著玩的，要是數(shù)錯(cuò)了數(shù)，船就會(huì)沉到水里。他也是一個(gè)心地善良又可愛(ài)的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了個(gè)雪人，因?yàn)榕卵┤死�，笨狼把大雪人背進(jìn)溫暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼還以為雪人跑了呢！心里可難過(guò)啦！
讀了這本書(shū)，我知道了在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該樂(lè)于助人，要有愛(ài)心。當(dāng)別人有困難時(shí)，你的舉手之勞對(duì)別人來(lái)說(shuō)，可能是雪中送炭。向別人伸出援助之手，在別人得到幫助的同時(shí)，你的內(nèi)心也收獲了快樂(lè)。
同學(xué)們，你們看過(guò)這本書(shū)嗎？如果沒(méi)有，我向你們推薦它�？赐旰竽銈円欢〞�(huì)像我一樣深深地喜歡上笨狼的。
小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記 7
我看了一本書(shū)，這本書(shū)叫《伊索寓言》。
書(shū)的里面有許許多多的故事，故事雖短，但有著大道理，不同的故事，告訴我們不同的`道理。在我記憶中最深刻的一個(gè)故事，名叫《戀愛(ài)的獅子與農(nóng)夫》，故事里主要講述了獅子愛(ài)上農(nóng)夫的女兒，向他女兒求婚，農(nóng)夫不忍心將女兒許配給野獸，但又懼怕獅子，一時(shí)無(wú)法拒絕，于是他急中生智，心生一計(jì)。獅子再次來(lái)請(qǐng)求農(nóng)夫時(shí)，農(nóng)夫便說(shuō)，他認(rèn)為獅子娶自己的女兒很合適，但是必須要先拔去牙齒，剁掉爪子，否則不能把女兒嫁給它，因?yàn)榕畠汉ε逻@些。獅子利令智昏，色迷心竅，很輕易的接受了農(nóng)夫的要求。從此以后，農(nóng)夫不再懼怕獅子，反而瞧不起獅子了，獅子再來(lái)時(shí)，農(nóng)夫用棍棒打它，把它綁了起來(lái)，不讓獅子來(lái)禍害他們。
從這個(gè)故事里，我明白了一個(gè)道理，遇到事情要保持冷靜，當(dāng)我們遇到強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，不要硬碰硬，要學(xué)會(huì)智取。
小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記 8
《莊子說(shuō)》是一本富含人生哲學(xué)的書(shū)，書(shū)中的每篇故事都意義深遠(yuǎn)，發(fā)人省思。它像是心靈導(dǎo)師，點(diǎn)醒人們心中的迷惑，解開(kāi)知識(shí)之環(huán)帶來(lái)的枷鎖，對(duì)生活在繁忙混亂社會(huì)中的人們，助益良多。
其中有幾篇故事，令我印象深刻�！锻跄叩闹啦恢馈肥蔷枞藗儾灰约涸O(shè)定標(biāo)準(zhǔn)。王倪舉例，人、泥鰍和猴子生活的`環(huán)境不同，以及人、鹿、烏鴉和蜈蚣吃的東西也不同，來(lái)說(shuō)明萬(wàn)物的標(biāo)準(zhǔn)不一，所以沒(méi)有什么事情是獲絕對(duì)的。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該以這樣的態(tài)度看待所有人、事、物，接納和我們想法不同的人。
《宋人的秘方》也是一篇對(duì)我們極有幫助的故事。宋國(guó)有一個(gè)人因?yàn)檫\(yùn)用一種能夠保護(hù)皮膚的藥，而世世代代做漂白布的生意；有一個(gè)客人卻因?yàn)榘堰@個(gè)秘方獻(xiàn)給吳王，幫助吳王打贏(yíng)和越國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，而裂土封侯。同樣一種藥方，人會(huì)不會(huì)變通使用，結(jié)果差別很大。所以我們平時(shí)在做事時(shí)，不妨往各個(gè)不同的角度去想一想，試一試，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的結(jié)果呢！
莊子雖然生活在一個(gè)強(qiáng)凌弱、眾暴寡、紛亂、痛苦的時(shí)代，卻因?yàn)橛星迕魍笍氐乃枷耄沟们f子在混沌的時(shí)代仍然能保有潔凈的心靈。莊子的大道，是照亮人們心中的一盞明燈。
小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記 9
最近我在閱讀《王爾德童話(huà)》，里面有許多有趣的故事：《快樂(lè)王子》、《自私的巨人》……
當(dāng)我讀到《快樂(lè)王子》時(shí)，他的行為讓我感動(dòng)：他讓小燕子把自己眼睛上的藍(lán)寶石挖下來(lái)送給窮人；他讓小燕子把身上的金葉子一片片取下來(lái)送給乞丐……
當(dāng)我讀到《自私的巨人》的前半段時(shí)，感到無(wú)比憤怒：他把孩子們趕出花園，在墻上打上“嚴(yán)禁入內(nèi)”的告示牌，并對(duì)孩子們說(shuō)：“花園是我的.，你們誰(shuí)都不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)�！钡�，后半段讓我原諒了他。他把圍墻推倒，邀請(qǐng)孩子們?nèi)ニ幕▓@玩，并對(duì)孩子們說(shuō)：“對(duì)不起，我不該趕你們走，請(qǐng)你們?cè)徫野��！弊詈蠛⒆觽冊(cè)徚司奕耍秩セ▓@玩了。
我真喜歡《王爾德童話(huà)》！
小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記 10
媽媽給我買(mǎi)了一本《笨狼的故事》，我一看到外殼，就被可愛(ài)的`笨狼深深地吸引住了。
聽(tīng)了笨狼這個(gè)名字，我猜那只狼肯定很笨�？赐赀@本書(shū)之后，我又覺(jué)得它不算太笨，而是有點(diǎn)聰明，它還能獨(dú)自開(kāi)著出租車(chē)進(jìn)城歷險(xiǎn)去，能干吧!但還是有點(diǎn)笨，在上樓的電梯上，笨狼手里的松球一掉，笨狼就馬上跑下去，因?yàn)樗恢肋@電梯只能上去不能下去，結(jié)果笨狼往下走一格，電梯就往上升一格。瞧!笨狼真是太可愛(ài)了!我想對(duì)笨狼說(shuō)：“你雖然很可愛(ài)，就是有點(diǎn)笨�！蔽疫�要對(duì)我說(shuō)：“我不要向笨狼學(xué)習(xí)�！�
小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記 11
我最近讀了一本有趣的書(shū)籍——《二年級(jí)三字經(jīng)》。這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，通過(guò)講述生動(dòng)的故事，配上簡(jiǎn)潔易懂的三字經(jīng)，讓我學(xué)到了很多做人的`道理。
在眾多故事中，最讓我難忘的是《張良拾履》。故事講述了張良為了拜師，不僅克服了年邁的老人屢次讓他彎腰，而且耐心等待老人丟棄鞋子給他。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了要尊老愛(ài)幼，虛心好學(xué)。同時(shí)，我也明白了三字經(jīng)中的一句經(jīng)典名句“融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知�！�
《二年級(jí)三字經(jīng)》不僅讓我收獲了許多知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了如何做人。這本書(shū)就像一位睿智的朋友，陪伴我成長(zhǎng)。我相信在它的幫助下，我會(huì)成為一個(gè)有道德、有知識(shí)的好孩子。
小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記 12
今天。我讀了一篇小短文，名字叫做《滴水穿石》，讀了這篇小短文我感觸很多。短文主要講了一個(gè)大石頭對(duì)在一滴一滴滴下的水珠說(shuō)大話(huà)，說(shuō)自己堅(jiān)硬無(wú)比，什么都不如它，更不能在它身上找出一絲被擊的痕跡。水滴說(shuō)：“別太得意了，石頭大哥。你也有缺點(diǎn)啊�！比缓笫^當(dāng)然不服氣，就跟水滴打了賭，看看水滴能不能把它砸出一個(gè)窟窿。后來(lái)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。水地滴果然在石頭身上打了一個(gè)洞。
這篇短文告訴我們，只有不斷的'努力，才能真正的見(jiàn)世面。驕傲自大是不可取的。
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